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4.1人民民主专政的本质：人民当家作主 教学学设计
【教材分析】
本单元围绕人民当家作主，探究了富有中国特色的政治制度和中国优势的民主形式，使人民当家作主落实到制度安排上，显现于国家政治生活和社会生活的丰富实践中。实现人民当家作主，是人民民主专政国家的本质要求。
本课内容为第二单元“人民当家做主”第四课围绕我国是人民民主专政的社会主义国家，主要探究了我国的国家性质，人民民主专政的本质，人民民主的特点，民主与专政的关系，坚持人民民主专政的必要性。
【教学目标】
正确理解我国人民民主专政的社会主义国家性质，认同我国的国家性质是体现人民当家作主的；
通过对国家本质的学习，学会运用国家的知识点来分析社会问题，从而积极参与我国的社会主义现代化建设。
【核心素养】
1、政治认同：通过学习，深刻感悟我国人民民主专政的社会主义国家的国家性质，实现了人民当家作主；认同我国的人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。
2、科学精神：明确人民民主专政的重要性，理解新时期人民民主专政是最广泛、最真实、最管用的民主。
3、公共参与；依法履行公民的政治权利和义务，做中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
4、法治意识：党的领导、国家性质、公民的权利义务已经写入宪法，作为新时代青年，我们应当增强法治意识，坚持法治精神，依法行使个人权利，认真履行个人义务。
【教学重点】解释我国体的内容、地位、作用和特点
【教学难点】理解社会主义民主的特点和体现
【教学方法】合作探究法与讲授分析法相结合
【教学过程】
导入新课：观看视频《郡县之治》
思考：结合视频分析党和国家为什么要把巩固脱贫成果，实现农村振兴作为工作的重中之重？我们生活在一个什么样的国家？
学生思考回答：
教师：这节课我们就跟着纪录片《郡县之治1》，了解我国体的内容、地位、作用和特点以及社会主义民主的特点和体现，从中体会中国式的民主独特之处，为我们生活在一个这样的国家里自豪、骄傲。
新课讲授：出示课题和目录
人民民主专政的本质：人民当家作主
1、我国的国体
2、最广泛、最真实、最管用的民主
总议题：我们生活在一个什么样的国家？
议题一：人民民主专政的社会主义国家
议题二：人民当家作主的新型民主的国家
第一幕：坚持全面从严治党
议题一：人民民主专政的社会主义国家
探究活动一：图文分析
探究问题：按国家性质分，从古至今有哪些国家？各阶级的地位如何？国家政权究竟掌握在哪个阶级手里、这个阶级代表谁行使国家权力？
学生讨论回答：结合教材关于新时代党建总要求进行梳理回答。
教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。
教师总结：整理分析结果
一、 我国的国体
1、我国的国家性质（国体）
（1）含义：国家性质亦称国体，指的是社会各阶级在国家中的地位。国体概念回答的是国家政权究竟掌握在哪个阶级手里、什么人行使国家权力的问题。
（2）决定因素：统治阶级的阶级性质决定着国家性质。
（3）分类：
按照性质不同，从古至今有：
①剥削阶级统治的国家： 奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家
②人民当家作主的新型国家：社会主义国家
探究活动二：图文分析
探究问题：你知道中国和美国的国体有何差别吗？我国国体的确立有何重要意义？
学生讨论回答：
教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。
教师总结：
2、我国的国体
（1）是什么？—— 人民民主专政
我国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”
（2）意义：人民民主专政是我国的国体，在社会主义制度中具有根本性意义。明确规定了社会各阶级在国家中的地位，庄严宣示了我国国家政权的人民性质。
探究活动三：阅读材料《全国劳动模范和先进工作者表彰大会》
弘扬劳模精神，凝聚奋进力量习近平总书记在2020年11月24日举行的全国劳动模范和先进工作者表彰大会上指出，劳动模范是民族的精英、人民的楷模，是共和国的功臣。党和国家始终高度重视工人阶级和广大劳动群众在党和国家事业发展中的重要地位。总书记的讲话在全社会引发强烈反响。大家表示，要大力弘扬劳模精神劳动精神、工匠精神，奋进新征程、建功新时代充分发挥工人阶级和广大劳动群众主力军作用。人民是历史的创造者。工人阶级是我国的领导阶级，是先进生产力和生产关系的代表，是坚持和发
展中国特色社会主义的主力军。进入十四五时期，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，推动高质量发展，必须紧紧依靠工人阶级和广大劳动群众。
探究问题：工人阶级和广大劳动群众的地位是什么？材料体现了我国人民民主专政的国体有什么特点？
学生讨论回答：
教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。
教师总结：
（3）特点：
①坚持以工人阶级为领导， 以工农联盟为基础
A. 工人阶级的特点和地位：
工人阶级是先进生产力的代表，具有严格的组织性和纪律性，是领导阶级，是中国革命和社会主义建设事业的中坚力量
探究活动四：阅读材料《聚焦2021年中央一号文件》
中央一号文件原指中共中央每年发布的第一份文件。1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府开始发布《第一号文件》。现在已成为中共中央、国务院重视农村问题的专有名词。中共中央在1982年至1986年连续五年发布以农业、农村和农民为主题的中央－号文件，对农村改革和农业发展作出具体部署。2004年 至2021年又连续十八年发布以“三农”（农业小农村，农民）为主题的中央一号文件，强调了“三农”问题在中国社会主义现代化时期“重中之重”的地位。
2021年2月21日，2021年中央一号文件《中共中央国务院关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的意见》发布。这是21世纪以来第18个指导“三农” 工作的中央一号文件。文件指出，民族要复兴，乡村必振兴。要坚持把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重，把全面推进乡村振兴作为推动经济高质量发展，建设现代化经济体系的重要举措
探究问题：党中央、国务院为什么坚持把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重？这体现了我国人民民主专政的国体有什么特点？
学生讨论回答：
教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。
教师总结：
（3）特点：
①坚持以工人阶级为领导， 以工农联盟为基础
B . 农民阶级的地位和作用：（阶级基础）
广大农民与工人阶级有着共同的利益和天然的联系，是工人阶级可靠的同盟军。工农联盟不仅是夺取新民主主义革命胜利的重要保证，也是社会主义事业发展的重要保证。
探究活动五：阅读材料《中国共产党爱国统一战线工作条例》修订
爱国统一战线，建立和完善广泛的统一战线，是建立、巩固和发展人民民主专政制度的重要保障。为维护国家安全作出重要贡献。爱国统一战线内容概括为十六字方针一长期共存， 互相监督，肝胆相照，荣辱与共它是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的基本方针，也是中国共党和各民主党派以及无党派人士团结合作的指导方针。
2020年12月21日，中共中央发布了修订后的《中国共产党统一战线工作条例》。条例中指出：“统一 战线是中国共产党凝聚人心、汇聚力量的政优势和战略方针，是夺取革命、建设、改革事业胜利的重要法宝，是增强的阶级基础、扩大党的群众基础、巩固党的执政地位的重要法宝，是全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的重要法宝”。
探究问题：党中央为何如此重视统一战线工作？这体现了我国人民民主专的国体有什么特点？
学生讨论回答：
教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。
教师总结：
（3）特点：
②坚持团结一切可以团结的力量，最大限度地调动一切积极因素。
广泛的爱国统一战线。结成由中国共产党领导的，有各民主党派和各人民团体参加的，包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、维护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者的广泛的爱国统一战线（群众基础）。
归纳小结：我国国体的特点
知识拓展：人民和公民的区别
1、性质不同：
①公民是个法律概念，指拥有本国国籍的人，与外国人相对；
②人民是个政治概念，与敌对分子相对。
2、范围不同：
公民的范围比人民的范围更加广泛，公民中除了包括人民外，还包括被剥夺政治权利的人和极少数敌对分子。
注意：（1）公民当家做主、全民民主（×）
（2）公民=人民+敌人
知识拓展：全面认识我国的国体
第二幕：最广泛、最真实、最管用的民主
议题二：人民当家作主的新型民主的国家
探究活动六：观看视频《郡县之治2》
探究问题：我国的社会主义民主呈现出怎样的特点？
学生讨论回答：
教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。
教师总结：提取材料关键信息分析回答探究问题
我国社会主义民主的特点
（1）社会主义民主是最广泛的民主
①表现：民主主体广泛，民主权利广泛
②宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。
③要求：社会主义国家人民当家作主的本质属性，要求不断健全社会主义民主制度，丰富社会主义民主形式，将人民的民主权利推行到政治、经济和社会生活等各个领域，逐步实现政治生活的民主化、经济管理的民主化和社会生活的民主化
（2）社会主义民主是最真实的民主
表现：①从政治保证上看，我国是共产党执政的社会主义国家，有一个代表最广大人民利益的坚强领导核心。中国共产党的坚强领导，是在国家生活中实现人民民主的根本政治保证。
②从制度和法律保障上看，我国已建立了一系列切实体现和有效维护人民民主的制度，制定了从多方面保障公民权利和自由的法律。这些制度和法律的建立与完善，在实践中保障了人民民主的有效落实。
③从实现方式上看，我国不仅在国家权力机关和人民政府的组织等方面实行民主选举，还在国家和社会治理中实行多层次、多渠道的民主协商。
（3）社会主义民主是最管用的民主
①表现：我国建立了一整套保障人民当家作主的制度体系。
②这套制度体系的意义：
这套制度体系体现了人民意志，保障了人民权益，激发了人民的创造活力，能够有效杜绝西方国家常见的选举时漫天许诺、选举后无人过问的开“空头支票”问题，防止出现人民形式上有权、实际上无权的现象，避免相互掣肘而导致内耗严重、效率低下的弊端。
知识拓展：人民当家作主的制度体系
用关键词法区分最广泛、最真实、最管用
最广泛：强调的是要让全体人民都能参与，权利广泛，如“选举权和被选举权”“政治自由” 监督权 “工人” 农民 知识分子 “干部”“ 解放军指战员”等，材料中出现这些关键词时，主要是指“最广泛”
最真实：强调的是必须能真正体现人民的意愿，如：“制度保障” “政治保证”“民主选举”“民主协商” ，材料中出现这些关键词时，主要是指“最真实”
最管用：强调的是途径畅通、合理高效，如“制度体系” “效率提高”，材料中出现这些关键词时，主要是指“最管用”
小试牛刀：
探究活动七：观看视频《郡县之治3》
探究问题：结合视频内容分析我国社会主义民主“新”在何处？
学生讨论回答：
教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。
教师总结：
4、我国社会主义新型民主
是全过程民主：
（1）有完整的制度程序和参与实践；
（2）是全链条、全方位、全覆盖的民主；
（3）是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
本课小结：
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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