资源简介

足球传球教案
执教年级：五年级 上课时间：40分钟 课时：第一课时 授课教师：杨秀超
教材 足球：脚内侧 传球 教 学 标 认知目标：通过教学使学生了解足球脚内侧传球技术的动作概 念，明确足球脚内侧传球技术的动作要领。 技能目标：学生以练习脚内侧传球的动作为主，并使90%以上 的学生掌握该技术。 情感目标：培养学生在学习过程中自主、合作、探究和遵守规则 的诚信程度。
教学 过程 教学 内容 时间 分配 教学指导 学生活动 组织与要求
开 始 部 分 课堂 常规 8 分 钟 1 ,接受报告，了解学 生情况 2.向学生问好 3 .宣布本课的内容、 目标，安排见习生 1 ,体育委员整队， 检查人数，汇报老师 向老师问好 认真听取老师关 于课堂的安排 大家一起动起来 组织： 四列横队 XXXXX XXXXX OOOOO OOOOO ★ 要求：快、静、齐
— 1 .两列纵队，绕球场 1 ,学生自主 组织：
热身 慢跑 四列横队，成体操
部分 2.关节活动操 2.主动练习，情绪 队形站立。
3.游戏：叫数追赶 高涨 要求：
方法：分成人数均等 3.按照规则，迅速 动作认真，集中注
的两组，两人一组对 应站在中统两边,听 教师报数后在区域内 进行追或逃 到达指定位置进行游 戏，过程中严格按照 规则进行 意力，充分热身
基 —、 30 1.讲解示范原地脚内 1.分组进行练习 组织：
本 足球脚 分 侧传球的动作要领 全班分为两人小组
部 内侧传 钟 重点：支撑脚站球的 安排小组长,自由
分 球的练 侧方，踢球脚后摆发力 练习
习 击球的中后部，使球成 要求：认真练习，
地滚式向前 体会动作要领
难点：控制好传球的 组织：人数均等的
方向与力度 八个小组
2.安排两人一组分场 2.在练习中掌握原地 规则：
地进行分组练习 脚内侧传地滚球的技 1、按教师分组进
术 行练习 2、传球过程中避
3.巡回指导，纠正错 3.带疑练习，试图在 免失误，抢断球的
误动作 练习中找到答案 同学积极主动，抢 到球的同学换回到 传球队伍中，根据 分组，到指定场地 活动
、 1.教师讲解练习的方 1 .尝试练习，交流 要求：
传抢球 法和规则 体会 积极参与，开动脑
练习 2.对学生进行思维进 2.积极自述练习体 筋，勇于探索
行拓展，要求学生思 考最好的传球与抢断 方法 会
3.来回巡查，对学生 练习进行指导，出现 3.观察对比同学之
问题及时纠正 间的动作优劣 1、总结结果:
(1 )传球的
最好时
学习方案： 机
五人一个小组，四人 (2 )抢断球
传球一人断球，分场 最好的
地进行练习 技巧与 方法
(3)在轻松愉快
的练习中提 高技术.
踢球射 门比赛 1、 讲解示范方法 分组，安排比赛区 域 3 .教师指导、鼓励学 生积极参与 1、 同学们使用脚内 侧传球的动作进 行射门练习 2、 团结努力，相互 加油 3、 学生合作、探索、交 流、创新动作 组织： 分成四组，以接力 的方式进行，规定 时间内哪个组进球 数目最多的获胜， 要求：放松、协调 —致，密切配合
结束 部分 —、放 松练习 二、师 生互评 师生再 见，收 器材 1、 全班同学互相帮助 达到练习的效果 2、 教师点评 3、 下课，收还器材 1、 学生积极进行放 松活动 2、 学生自评互评 3、 听教师指挥收器材 组织：两人一组， 互相放松 要求： 轻松偷快、勇于表 现

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