资源简介

《加强宪法监督》课堂教学设计
章节名称 八年级下册第一单元《坚持宪法至上》 第二课《保障宪法实施》 第二框《加强宪法监督》 学时 1学时
课标要求 本课内容对应课标内容为“知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家，体会依法治国基本方路的实施有赖于每个公民的参与，是全体公民的共同责任”“了解建立、健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障，增强公民意识，学会行使自己享有的知情权、参与权、表达权、监督权。”
内容与学情分析 内容分析 本节课是八年级下册第二课的第二框题内容，也是本单元“坚持宪法至上”的落脚点。本框题“加强宪法监督”承接第一框题“坚持依宪治国”阐述保障宪法实施的具体做法。本框题共有两目内容:一是监督权力行使。通过三个栏目的探究活动分别阐述了“为什么要加强宪法监督”我国宪法监督制度的主要内容”和“如何加强宪法监督”三层意思,使学生懂得保障宪法实施必须加强宪法监督，健全宪法实施和监督制度,推进合宪性审查工作，维护宪法权威。二是增强宪法意识。通过引导学生结合生活实际，从为什么要增强宪法意识和怎样增强宪法意识两大方面进行探究，使学生懂得增强宪法意识的重要性，自觉学习宪法、认同宪法、践行宪法，积极推动宪法实施。
教学重点 懂得宪法与我们息息相关，掌握增强宪法意识的途径和方法。
教学难点 了解我国的宪法监督制度；加强宪法监督工作的做法。
学情分析 从认知结构上看,通过前面的学习，学生已经初步树立起法治意识，对于宪法有了一定了解。但对于宪法监督制度还未曾接触。基于此，本节课通过介绍我国宪法监督制度的内容，使学生认识到要健全宪法监督制度，监督权力的行使，以保证宪法的有效实施。 从认知能力上看，初中学生在认知发展上处于一种既懂事又不完全明理的状态中，其情绪、情感、思维、意志能力及性格还很不稳定.具有很大的可塑性和易变性。基于此，本课旨在对学生进行宪法实施的教育，使之懂得‘“宪法与我们息息相关”，能够以国家主人翁的身份积极参与国家政治生活，懂得每个公民都要增强宪法意识，自觉践行宪法精神,坚持宪法至上。
教学目标 1.通过分析、归纳，增强宪法意识，树立宪法至上的观念，自觉践行宪法精神，积极推动宪法宪法实施，做一个合格的中国公民。 2.能够积极参与宪法宣传活动，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 3.了解我国加强宪法监督的原因以及具体要求，知道宪法与每个人息息相关，学会增强宪法意识。
学生课前需要做的准备工作 1.自主预习,完成课前自主学习任务单。 2. 查找誓词、了解宣誓意义。 3.收集生活中以实际行动维护宪法权威的事例。
课堂教学过程设计思路 课堂教学过程设计思路 课堂教学过程设计思路 教学环节 学习任务设计与教师活动 学生活动设计 设计 意图
导入新课 作为老百姓的我们，生活中是否有这样的疑问呢？ 播放视频《破坏了大规矩，谁来管？》 生活中违反了小规矩可以由普通法律来管，若是某一国家机关违反了“大规矩”由谁来管呢？ 除了普通法律外，更要由宪法来管。 PPT出示：宪法作为法律的法律，更需要一个强有力的监督机制，宪法的监督和实施，就是维护我们的体制，维护我们的制度，维护我们大的规矩！ 这节课我们就来学习《加强宪法监督 学生观视频，思考感悟 通过设疑问，引发学生思考，顺畅融入本课的问题情境
环节一： 监督 权力 行使 环节一： 监督 权力 行使 探究一：为什么权力的行使需要监督？ PPT出示：据中央纪委国家监委网站消息：2021年1-9月 ，全国纪检机关共立案查处涉黑涉恶腐败和“保护伞”问题47万件，处分41.4万人，其中处分省部级干部22人，厅局级干部2058人。 PPT出示：图片：贿选、暴力执法、贪污受贿 结合这些资料，思考权力的行使为什么需要监督？ 引领：（总）权力行使需要接受监督 （正面）监督是权力正确行使的根本保证。 （反面）不受监督的权力将导致腐败。 师引领：为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系，在这一监督体系中宪法监督具有基础性的意义。 探究二：宪法监督的主体和内容 拓展：PPT出示：宪法监督又称违宪审查，是国家最高权力机关（全国人大及其常务委员会）监督宪法实施的制度，就要用宪法去约束规范国家机关及其工作人员（公权力），全体公民的行为，保障广大人民群众的利益。 PPT出示：《宪法》摘录： 第六十二条全国人民代表大会行使下列职权: (一)修改宪法; (二)监督宪法的实施; (三)制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律; 第六十七条全国人民代表大会常务委员会行使下列职权： (一)解释宪法，监督宪法的实施; (二)制定和修改除应当由全国人民代表大会制定的法律以外的其他法律; 第九十九条地方各级人民代表大会在本行政区域内，保证宪法、法律、行政法规的遵守和执行; 阅读宪法摘录，说说谁监督宪法实施 谁解释宪法 谁在本行政区域内保证宪法实施？ 总结归纳：宪法监督的主体： 1、谁监督：宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律;地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。 2、监督谁：国家机及其工作人员，全体公民 自主诵读：P27相关链接： 归纳：宪法监督的内容： （1）审查法律、法规等法律文件的合宪性，不得与宪法相抵触（法） （2）审查国家机关及其工作人员等的违宪行为，追究其违宪责任（人） 探究三：如何加强宪法监督？ PPT出示：潘某骑行的电动自行车被杭州交警依据《杭州市道路交通安全管理条例》扣留。潘某认为该条例违反了行政强制法等有关法律规定，于201 6年4月致信全国人大常委会法制工作委员会，建议审查该条例，请求撤销条例中违反行政强制法的行政强制措施。收到审查建议后，全国人大常委会法制工作委员会及时与浙江省、杭州市的人大常委会沟通，了解情况，认真研究，认为条例关于扣留机动车并强制托运回原籍的规定与行政强制法的规定不一致，要求制定机关对条例规定进行修改。全国人大常委会法制工作委员会按照有关规定向提出审查建议的潘某作了书面反馈。 思考：本案中，全国人大常委会行使了什么职权？ 分析：通过调查要求对条例规定进行修改—全国人大常委和纠正各种违宪行为—追究和纠正各种违宪行为 归纳：如何加强宪法监督工作？ （如何健全宪法实施和监督制度？） ①要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好担负起宪法监督职责。②要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。③对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。 学生观看材料，思考问题 个别展示 学生观看宪法摘录，思考问题 标记 笔记 学生自主诵读P27相关链接，了解宪法监督的内容 小组合作，分析案例，并结合课本知识，展示答案 通过材料析本质，明确权力的行使必须加强监督 通过分析宪法原文，了解宪法监督的主体 通过自主诵读，了解宪法监督的内容 通过分析案例，对如何加强宪法监督深入领会
环节二： 增强 宪法 意识 从潘某与一部法规较真的过程中，对我们青少年有何启示呢？ 引领：我们应该向潘某学习，增强国家主人翁意识和参与意识，以实际行动监督宪法的实施，增强宪法意识。 探究四：增强宪法意识 播放视频《宪法宣誓制度相关规定》 思考：你知道我国为什么建立宪法宣誓制度吗？ 播放视频《宪法宣誓制度的意义》 引领：宪法宣誓制度为了增强全社会，尤其是公职人员的宪法意识 除此之外，国家还采取了哪些措施增强公民的宪法意识？ PPT出示：设立国家宪法日、宪法主题公园、五四宪法历史资料陈列馆、宪法诵读等活动 为什么要增强宪法意识呢？ 播放视频《宪法相伴我们一生》 说一说你观看之后的感想？ 引领：宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。 具体来说，我们应该怎样增强宪法意识呢？ PPT出示： （1）学习宪法。我们不仅要了解我国宪法产生和发展的历程，还要在理解我国宪法主要内容的基础上，着重领会我国宪法的原则和精神。同时，还应积极参与宪法宣传活动，让宪法走近群众，深入人心，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。 （2）认同宪法。我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心，让宪法精神在心中生根发芽，开花结果。 （3）践行宪法。我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。在日常生活中，我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题；坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 小组讨论，并派代表展示答案，其他组补充完善 学生自主阅读P29-31 归纳增强宪法意识的作法，并个别展示。理后，标记笔记。 通过视频讲解，学生乐于接受，而且形象生动地化解了难点 充分利用文本资源，培养学生自主学习、自主归纳的能力
教 师 寄语 习总书指出：宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰；宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。我们不仅要做法治的亲历者，受益者，更要做法治的推行者！让宪法精神不断成长，让法治精神永驻心间！
板书设计(共26张PPT)
新课导入
部编人教版《道德与法治》 第一单元第二课
第2课时
加强宪法监督
1.通过分析、归纳，增强宪法意识，树立宪法至上的观念，自觉践行宪法精神，积极推动宪法宪法实施，做一个合格的中国公民
2.能够积极参与宪法宣传活动，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为
3.通过观看视频和参与探究活动，了解我国加强宪法监督的原因以及具体要求，意识到宪法与每个人息息相关，学会增强宪法意识
目录
小结
监督权力行使
据中央纪委国家监委网站消息：2021年 1至9月，全国纪检机关共立案查处涉黑涉恶腐败和“保护伞”问题47万件，处分41.4万人，其中处分省部级干部22人，厅局级干部2058人。
探究一：为什么监督权力运行？
思考：权力的行使为什么需要监督？
监督体系
探究一：为什么监督权力运行？
笔记区
为什么监督权力运行？
权力行使需要接受监督，监督是权力正确行使的根本保证。
不受监督的权力将导致腐败。
为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系，在这一监督体系中宪法监督具有基础性的意义。
探究二：宪法监督的主体和内容
宪法监督又称违宪审查，是国家最高权力机关（全国人大及其常务委员会）监督宪法实施的制度，就要用宪法去约束规范国家机关及其工作人员（公权力），全体公民的行为，保障广大人民群众的利益。
什么是宪法监督？
宪法摘录
第六十二条全国人民代表大会行使下列职权:
(一)修改宪法;
(二)监督宪法的实施;
(三)制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律;
第六十七条全国人民代表大会常务委员会行使下列职权：
(一)解释宪法，监督宪法的实施;
(二)制定和修改除应当由全国人民代表大会制定的法律以外的其他法律;
第九十九条地方各级人民代表大会在本行政区域内，保证宪法、法律、行政法规的遵守和执行;
阅读宪法摘录，说说谁监督宪法实施 谁解释宪法 谁在本行政区域内保证宪法实施？
笔记区
监督谁
谁监督
宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律;地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。
国家机关及其工作人员，全体公民
笔记区
维护宪法权威
宪法监督的内容：
探究三：怎样加强宪法监督？
潘某骑行的电动自行车被杭州交警依据《杭州市道路交通安全管理条例》扣留。潘某认为该条例违反了行政强制法等有关法律规定，于201 6年4月致信全国人大常委会法制工作委员会，建议审查该条例，请求撤销条例中违反行政强制法的行政强制措施。收到审查建议后，全国人大常委会法制工作委员会及时与浙江省、杭州市的人大常委会沟通，了解情况，认真研究，认为条例关于扣留机动车并强制托运回原籍的规定与行政强制法的规定不一致，要求制定机关对条例规定进行修改。全国人大常委会法制工作委员会按照有关规定向提出审查建议的潘某作了书面反馈。
本案中，全国人大常委会行使了什么职权？
笔记区
如何加强宪法监督工作？
（如何健全宪法实施和监督制度？）
增强宪法意识
从潘某与一部法规较真的过程中，我们青少年得到什么启示呢？
我们应该向潘某学习，增强国家主人翁意识和参与意识，以实际行动监督宪法的实施，增强宪法意识。
探究四：增强宪法意识
你知道我国为什么建立宪法宣誓制度吗？
除此之外，国家还采取了哪些措施增强公民的宪法意识？
宪法主题公园
为什么要增强宪法意识呢？
说一说你观看之后的感想？
宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。
（1）学习宪法
了解我国宪法产生和发展的历程
领会宪法的原则和精神
积极参与宪法宣传活动
1
2
3
怎样增强宪法意识？
笔记区
（2）认同宪法
理解并认同宪法的价值
增强对宪法的信服和尊崇
自觉接受宪法的指引与要求
1
2
3
怎样增强宪法意识？
笔记区
（3）践行宪法
将宪法原则转化为自觉的行为准则
严格遵守宪法和法律规定，用宪法精神来分析和解决实际问题
坚决维护宪法权威
1
2
3
怎样增强宪法意识？
笔记区
习总书指出：宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰；宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。我们不仅要做法治的亲历者，受益者，更要做法治的推行者！让宪法精神不断成长，让法治精神永驻心间！
教师寄语
课堂小结
加强宪法监督
监督权力行使
增强宪法意识
增强宪法意识的原因
增强宪法意识的做法
权力行使需
要接受监督
宪法监督内容
健全宪法实施和监督制度

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