资源简介

4.2《依法履行义务》教案
年级：初二年级 主备教师： 授课老师：
章节名称（课题） 第四课 公民义务第一框 依法履行义务 计划课时 1课时
授课时间
预习导学 1. 权利和义务的关系是怎样的？体现在哪些方面？这对我们有何启示？2. 法定义务有何特点？怎样履行法定义务？3. 违反法定义务，要承担哪些相应的责任？
学情分析 随着自我意识的觉醒，具有较强的权利意识，但是义务意识相对薄弱，因此本课教学的重点是对学生义务意识的教育，是情感态度价观的引领。通过分析权利和义务的关系，可以让学生更好的去理解承担义务的必要性，从而自觉依法履行义务。
教学目标 知识目标 1.理解公民的权利与义务是相统一的，二者相互依存、相互促进；2.理解履行法定义务的原因及要求。3.懂得违反义务须承担责任及责任类型。
能力目标 1. 增强对权利义务相统一这一道理理解能力，提高履行义务的能力；明确违反法定义务的行为类型，不做法律所禁止的事，努力做到法律所提倡的事。
情感、态度价值观目标 1. 明确履行法定义务的重要意义，树立权利义务相统一的意识；增强对国家、集体、他人的责任意识，做负责任的公民。
教学重点及难点 教学重点 掌握法定义务须履行，违反义务须担责
教学难点 理解权利与义务相统一以及做法
设计思路 从学生熟悉的欠钱不还导入，以案说法，让学生明白依法自觉履行义务的必要性。通过引入失信惩戒，进一步介绍不履行义务的后果，思考权利和义务的关系。导入案例的进一步挖掘，体现法定义务的强制性。通过列举法定义务的不同类型，知道如何履行法定义务，不履行义务需要承担不同的类型的法律责任。
教学过程 教师个性化修改
教学环节 教学内容
课前三分钟 学生准备，要求如下：（任选其一）1. 国家大事、天下大事，具有一定的新闻价值。2. 自己感兴趣的事情，具有一定的分享价值。3. 焦点热点，具有一定的讨论价值（可自己发表见解，也可组织讨论，注意时间）4. 其他有意义的内容
导入新课 【新闻导入】：以案说法原告王某与被告周某系朋友关系，周某在2019年5月份向王某借款9400元用于资金周转，并承诺5月底还款。到期后，经王某多次催促，周某仍以各种理由拖欠，王某遂将其诉至法院。经法院调解，双方达成协议，周某按月在每月月底前向原告支付欠款。后因周某拒不履行协议，王某遂向法院申请强制执行。
进入执行程序后，承办法官对周某名下的财产进行多次查控，因暂无可供执行财产，采取终结本次执行的处理。 2022年2月21日晚九点，承办法官接到王某电话，称周某现在位于邻水某烧烤店。前锋区法院立即组织干警，驱车前往该店找到周某。 起初周某仍不以为然，经过法官释法明理，讲清不积极履行义务将面临的法律后果后，周某终于认识到了自己的错误，积极凑齐资金还款。针对周某多次躲藏逃避履行义务的行为，前锋区法院作出罚款5000元的决定。当日晚上十一点，被告周某履行完全部义务并缴纳了罚款。设问：周某应该从此案中吸取哪些经验教训？生：略师：自觉履行法定义务，否则要承担法律责任。
讲解新课 一、权利义务相统一【活动一】名言赏析没有无义务的权利，也没有无权利的义务。
—马克思权利和义务是一对孪生兄弟问：这两句话表达了权利和义务怎样的关系呢？生：略师：这说明权利和义务是相统一的。怎么理解这个相统一呢？过渡：以老赖为例，同学们知道，如果被法院列入失信黑名单，也就是我们常说的老赖，可能会面临哪些限制吗？ 【活动二】漫画分析：一处失信，处处受限设问：结合漫画，说说你怎样理解权利和义务的的关系？生：略师：权利和义务的统一性首先体现在：①公民的权利和义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 上节课我们也提到，在一些情况下，公民的权利同时也是义务，比如受教育和劳动。这也体现了权利和义务的相统一。③公民的某些权利同时也是义务。 （如受教育和劳动）小结：权利和义务的关系 【活动三】阅读材料——老赖无处可走随着社会信用体系的建设、社会主义法治建设，以及公民权利意识的不断增强，老赖终将无处可赖。问：这给我们如何对待权利义务有何启示？生：略师：权利和义务相统一的关系，要求我们公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 二、法定义务需履行【活动四】阅读材料——再也赖不成了被执行人未按执行通知履行法律文书确定的义务，人民法院有权扣留、提取被执行人应当履行义务部分的收入。被执行人未按执行通知履行法律文书确定的义务，人民法院有权扣留、提取被执行人应当履行义务部分的收入。 设问：这说明法定义务有何特点？ 生：略师：欠债还钱既是天经地义，也是公民的法定义务。法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。 【活动五】运用你的经验我国宪法和法律要求公民做的：1.2.3.法律要求公民必须做出一定行为，公民必须按照法律要求去做。否则就可能构成违法甚至犯罪； 我国法律禁止公民做出的行为：1.2.3.我国法律明确规定禁止公民实施某些行为，实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁。师：我们作为中学生，首先要做到的“法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。” 三、违反义务需担责以下三种行为分别是什么行为，需要承担什么法律责任？师：可见如果我们做了法律禁止的事情，或者我们没有做到法律要求做的事情，那会怎样？生：承担责任①违反民事法律，依法承担民事责任；②违反行政法律，依法承担行政责任；③违反刑事法律，依法承担刑事责任。
课堂知识小结 本节课我们通过案例分析，了解了权利和义务二者之间的关系。为了更好的享受权利，我们也必须自觉履行义务。不仅如此，对于法定义务，如果没有履行，是要承担法律责任的。最后我们结合八年级上违法行为的分裂，了解了不同违法行为要承担的法律责任。
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作业布置
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