资源简介

教学设计
指导思想：
以“健康第一”为指导思想，以“寓快乐于体育教学之中”
为教学目标。强调在体育教学过程中以学生为主体，发展学生个性， 创造精神和实践能力。以激活课堂为宗旨，改变传统的以教师为中心 的课堂教学模式，打破传统，并在课堂中对学生进行思想教育。本课 教学过程中教师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在 玩的过程中主动学习、主动探索，培养学生的自学、自练、自评的能力。 教学目标：1.能够说出小足球的动作名称和术语。
初步学习脚内侧踢球的基本动作。
发展速度、力量、灵敏和协调素质，促进身体技能水平 提高。
培养学生对小足球的活动兴趣，培养勇敢顽强、机智果 敢、遵守规则、互敬友爱等优秀品质。
教学要点：摆动腿膝部外展，踢球时推送和或敲击球。
教学难点：摆动腿外展，踢球时髓关节前送。
, 体育课教案
~~| 1、常规操2、游戏；团团报、蛇形跑
教学目标 能够说出小足球的动作名称和术语。 初步学习脚内侧踢球的基本动作 发展速度、力量、灵敏和协调素质，促进身体技能水平提高。
教 学 步 骤 肘 间 分 配 教学内容 教学方法与学法指导 组织形式 练 习 时 间 运 动 负 荷
— 5， !)r - 宣布课的内 容 要求：队列整齐 听讲仔细 动作正确、精神饱满 一列长队 5 中
5， 伴随音乐绕圈 跑，听到□令 后抱膝蹲，或 做其它体育动 作 教：师生共练。 学：踏着音乐节拍，自我体验 学习法 要求：练习积极、愉快 二列横队 5 中
14' 脚内侧踢球 教：1,教师讲解与示范， 学：学生分组进行练习 要求：1.膝关节外展，脚面绷紧 与地面平行 2.踢球的后中部 四列横队 1 5 中
四 12' 观察多媒体课件 游戏；1.传球比 快 2.运球拾物 教：1、通过多媒体观看脚内侧踢 球的动作要领 2.学生们在教师指导下有秩 序的做游戏 要求：膝关节外展，脚面绷紧与 地面平行 O O O O O O O O O O O O 1 0 中
五 4' 放松活动 总结： 对学生练习情 况小结 师生呼别 师生共练，意念防松，想象练习 教：师生互评 学：自我批评、自我评价法 要求： 发言积极，听讲认真。 四列纵队 5
器材： 录音机1台U盘1个 运动负荷： 课的密度：40% 基本密度：34% 心理指标： 良好
课后小结：学生练习脚内侧踢球是时由于吃球部位不准，动作不到位、不协调。

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