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27世纪数言

第一部分
图形识记
七年级（上）
3
1.生产者、消费者和分解者的关系示意图
(1)图中各序号所代表的是生态系统中的成分，其
被捕食
一被取食
名称：
[1]生产者：绿色植物（自养型）
被分解
[2、3]消费者：动物（异养型）
3
[4]分解者：细菌和真菌（异养型腐生）
被分解
被分解
(2)生态系统的组成：
分解后的产
①非生物部分：阳光、空气、水等
物被吸收
②生物部分：[1]生产者，[2、3]消费者，[4]分解者
生产者、消费者和分解者的关系示意图
(3)图中有且仅有一条食物链：1→2→3。（食物链一定不包括非生物部分和[4]分解者）
①该生态系统中数量最多的生物和有机物总量最多的生物都是：[1]生产者
②当某些有毒物质进入生态系统，这些有毒物质会通过食物链不断积累。如果该生态系统被
DDT或镉污染，则DDT或镉含量最少的是[1]；相对较轻的消费者是[2]；含量最多的是[3]。
(4)生态系统具有一定的自动调节能力，但是自动调节能力是有限的。
(5)①森林生态系统：有“绿色水库”或“地球之肺”之称。有涵养水源、保特水土等作用。
②湿地生态系统：有“地球之肾”之称。有净化水质、蓄洪抗旱的作用。
(7)该生态系统能量的最终来源：太阳光能。
(8)地球上最大的生态系统：生物圈。
2.显微镜的结构及使用
(1)图中各序号所代表的结构
主要结构：[1]目镜[3]转换器[4]物镜[7]遮光器[9]反
光镜[11]粗准焦螺旋[12]细准焦螺旋
其他结构：[2]镜简[5]通光孔[6]载物台[8]压片夹
[10]镜座[13]镜臂[14]镜柱
(2)光学原理：
①将物像放大的是：[1]目镜和[4]物镜。
14
②调节光线的是：[7]遮光器（有光圈）和[9]反光镜（平面和凹
工
面)。当光线较强时（若需要弱光），选择小光圈，平面反光镜；当光线较
暗时（若需要强光），选择大光圈，凹面反光镜。
③成像：倒像；移动装片时，看到物像在什么方向就往什么方向移动，即“同向移动”原理。
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例如：将视野左上方的“物像”移至中央，装片应向左上方移动。特别注意，将视野左上方的“气
泡”移出视野，装片应向右下方移动。
(3)显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。例如：目镜10×，物镜25×，显微镜的
放大倍数为250倍。
(4)放大倍数越大，看到物像越大，视野越小，视野亮度越暗，看到的细胞数目越少，细胞体积越
大，物镜与载玻片距离越近。例如：目镜有5×和10×，物镜有25×和40×，用这台显微镜看到细胞
数目最多的组合是：目镜5×和物镜25×。
(5)使用显微镜的一般步骤：
①取镜和安放：一只手握住镜臂，另一只手托住镜座，把显微镜放在实验台距边缘大约7厘米
处，安装好目镜和物镜。
②对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持2厘米左右距离），用
一个较大的光圈对准通光孔。使反光镜、通光孔、物镜、目镜在一条直线上。一只眼注视目镜内。转
动反光镜，直到通过目镜可以看到明亮的圆形视野。
③观察：把标本放在载物台上，用压片夹压住，玻片标本要正对通光孔的中心。转动粗准焦螺
旋，使镜筒缓慢下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜）。一只眼向目镜内
看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺
旋，使看到的物像更加清晰。
3.植物细胞模式图
(1)图中各序号所代表的结构及功能
,[1]细胞壁：细胞最外面的一层较薄的壁：保护和支持
细胞。
[2]细胞膜：紧贴细胞壁内侧的一层非常薄的膜；控制
物质进出。
[3]细胞质：含有[5]液泡，[6]线粒体，[7]叶绿体等
结构。
植物细胞模式图
[4]细胞核：含有遗传物质；细胞的控制中心，控制着生
物的发育和遗传。
(2)植物细胞的“能量转换器”：[6]线粒体，[7]叶绿体。
①[6]叶绿体：将光能转化为贮存在有机物中的化学能。（叶绿体是光合作用的场所）
②[7]线粒体：将贮存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量。（线粒体是
呼吸作用的主要场所)
(3)[5]液泡：液泡内的液体是细胞液，其中溶解着多种物质，如糖类、色素等。如烟草中的尼古
丁存在于植物细胞的液泡中；西瓜中的甜味物质存在于植物细胞的液泡中等。
(4)①植物的表皮细胞与动物细胞相比，特有的结构是：[1]细胞壁，[5]液泡。
②植物的保卫细胞与动物细胞相比，特有的结构是：[1]细胞壁，[5]液泡，[7]叶绿体。
③植物的叶肉细胞与动物细胞相比，特有的结构是：[1]细胞壁，[5]液泡，[7]叶绿体。
④植物的叶肉细胞与眼虫细胞相比，特有的结构是：[1]细胞壁，[5]液泡。
⑤植物的叶肉细胞与酵母菌相比，特有的结构是：[7]叶绿体。
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