资源简介
2021—2022学年第二学期 九 年级 道德与法治 学科教学设计
课题 1.第一课 踏上强国之路 第 1 课时 总课时 教 学 过 程 个 人 复 备
主备人 审核人 使用人 使用 时间 熟记重要知识点，抽查互查(全部见课件) 1. 中国从站起来、富起来到强起来的发展历程。（九上 P3） 2. 为什么说改革开放是我国的强国之路？（变式设问：改革开放对我国社会发展的作用。）（九上 P3～5） 3. 【教材·相关链接】中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线。（九上 P4） 4. 【教材·阅读感悟】改革开放的地位。（九上 P5） 5. 改革开放以来中国腾飞的表现。（九上 P６～７） 6. 【拓展补充】改革开放 40 多年来，我国取得一切成绩和进步的原因。（变式设问：改革开放 40 多年来，我国发生历史性巨变的原因。 ） 7. 中国的腾飞证明了什么道理？（九上 P8） 8. 社会主义现代化强国之路。（九上 P８） 9.【教材·相关链接】正确认识我国推行的改革。（九上 P9） 三、直击中考、迁移运用、能力提升 1.［2021·河北 10 题，2 分］习近平主席在第三届中国国际进口博览会开幕式上指出， 我们要致力于推进合作共赢的共同开放；在金砖国家领导人第十二次会晤上指出，我们要坚定不移构建开放型世界经济；在二十国集团领导人第十五次峰会上指出，建设更高水平的开放型经济新体制。习近平主席的的这些讲话，向世界传递出的共同信息是（ B ）
教学 目标 知道我国从站起来、富起来到强起来的历史进程；中国腾飞的表现；改革开放的重要性。 2.知道我国全面深化改革的必要性；了解以人民为中心的发展思想；知道发展的根本目的是增进民生福祉。
教学 重点 改革开放
教学 难点 共同富裕
核心 素养
课型 新授课 有无课件 有 其它准备
教 学 过 程 个 人 复 备
构建知识体系
2021—2022学年第二学期 九 年级 道德与法治 学科教学设计
教 学 过 程 个 人 复 备 教 学 过 程 个 人 复 备
①中国对外开放的决心坚定不移 ②中国的综合国力在日益增强 ③中国为维护世界和平作出贡献 ④中国积极顺应时代发展潮流 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2.［2019·河北 1 题，2 分］今天的中国，正以开放包容的胸襟、互利共赢的追求，开启不断扩大开放的新征程。下列时事能够印证这一观点的是 （ C ） ①设立海南自由贸易试验区 ②设立中国农民丰收节 ③举行中非合作论坛北京峰会 ④举行首届中国国际进口博览会 A.①④ B.②③ C.①③④ D.②③④ 3.［2019·河北 5 题改编，2 分］1978 年，我国铁路运营里程仅5.2万公里，到2018年底已经发展到13.1万公里，形成了世界上最现代化的铁路网和最发达的高铁网。了解这一事实，有助于（ A ） ①认识改革开放是强国之路 ②认同我国的世界强国地位 ③增强实现社会主义现代化的信心 ④分享实现共同富裕的喜悦 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 4.在第二个“中国农民丰收节”到来之际，习近平向全国广大农民和工作在“三农”一线的同志表示诚挚问候，并祝贺中央电视台农业农村频道正式开播。 希望深入宣传党中央关于“三农”工作的大政方针， 宣传农业农村农民在新时代的新气象新面貌，在全社会营造关注农业、关心农村、关爱农民的浓厚氛围，为打赢脱贫攻坚、实现乡村振兴作出贡献。 这（ B ） A. 是实现全体人民同等富裕的正确指引 B. 是解决好“三农”问题这一全党工作的重中之重的重要体现 C. 能够迅速推动乡村振兴目标的实现 D. 有利于彻底消除城乡差异，改善农民农村的现有面貌 2.［2021·河北 28（5）题，3 分］阅读材料，综合运用所学知识探究问题。 粮食生产关乎国运民生。 国家之大，粮安天下。 材料三：我国坚持最严格的耕地保护制度，严守18亿亩耕地红线，遏制耕地“非农化”、防止“非粮化”。我国大力推进高标准农田建设，通过平整土地，一般能产生1％到3％的新增耕地；通过完善农田基础设施，大幅度改善了农田生产条件。评估数据显示，高标准农田项目区粮食产能平均提高10％到20％，农药施用量减少19.1％，化肥施用量减少13.8％。 材料四：近年来，我国种业科技进步明显，培育了一批粮食作物新品种，从种源上为提高粮食产量和品质提供了保障。但种业核心技术创新不足，与发达国家仍有差距，良种来源和供给仍有短板，部分种源仍然需要进口。 以上材料表明改革、 科技均是影响粮食生产的重要因素。 你认为其中哪一因素更重要？ 说出一条依据。 （3 分） 四、总结课堂背诵和练习情况，表扬先进，激励后进。练习题讲答案，讲方法，对课后弥补提要求。 答案：示例一：改革。 改革激发人民群众的创造性。示例二：科技。 科技创新促进生产力发展。
分层作业 基础题：全体学生完成 能力题：选典型题中上等学生附加完成 背诵分层 重点题背诵和全部理解背诵
板书设计 一、构建知识体系 第一课 踏上强国之路 二、熟记重要知识点 三、直击中考、迁移运用
反思提升
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