资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台考点12 种子的萌发考点导读知识框架重要考点一、种子萌发的条件种子萌发需要一定的外界环境条件和自身条件。二、探究种子萌发的环境条件1.实验过程条件 无水 少量水 少量水 较多水场所 橱柜 橱柜 冰箱 橱柜种子 数量 10粒 10粒 10粒 10粒分组 状况 实验组 对照组 实验组 实验组2.变量分析(1)1号与2号对照,变量是水分。(2)3号与2号对照,变量是温度。(3)4号与2号对照,变量是空气。3.结论种子萌发所需要的环境条件有适宜的温度、一定的水分和充足的空气。4.常见问题(1)取材:选取颗粒饱满的种子作为实验对象。原因是种子萌发既受环境条件的影响,又受自身条件的影响。(2)取材数量:每组实验的种子不能低于10粒,减小误差。(3)在每组对照实验中,只能存在一个变量,其他条件一致。这是遵循实验单一变量的原则。三、种子萌发的自身条件1.种子不能萌发的几种情况在具备了适宜的温度、一定的水分和充足的空气后,以下几种情况的种子仍不能萌发。(1)干瘪的种子不能萌发。种子萌发过程中即使具备了各种适宜的外界条件,但胚芽、胚轴、胚根要迅速生长,还需要充足的养料供应,因为它们在未长成幼苗前不能进行光合作用,而干瘪的种子含养料很少,这样的种子生命力不强。(2)被昆虫咬坏胚的种子不能萌发。因为胚是新植物体的幼体,如果胚不完整,即使有丰富的养料,它也不能发育成一个新植物体。(3)种子处于休眠期。由于各种原因,种子处在休眠期,此时的种子一定不会萌发。(4)储存时间过长,胚已死亡的种子不能萌发。有的种子虽然胚是完整的,但由于某种原因而死,没有生物活性,此时即使具备了所有的环境条件,种子也不能萌发。2.种子萌发的自身条件(1)具有完整的、活的胚。(2)具有供胚发育的营养物质。(3)种子成熟且不在休眠期。四、种子萌发的过程1.吸水膨胀,种皮变软,呼吸增强,营养分解。2.胚根伸长,突破种皮,发育成根。3.胚轴伸长,胚芽突破种皮钻出地面。4.出土的胚芽继续生长,发育成茎和叶,胚乳和子叶不断变小。五、测定种子的发芽率1.测定发芽率的原因:如果发芽率低,会造成农作物减产。2.测定方法——抽样调查3.测定步骤4.真题感悟1.(2021 宁夏)大豆种子的形成和萌发过程如图,下列说法正确的是( )A.①表示种子结构中的胚乳B.②表示种子形成的过程C.大豆种子的营养成分来自于①D.大豆种子的萌发需要阳光2.(2021 葫芦岛)如图为菜豆种子的结构示意图。其中能发育成芽,芽进一步发育成茎和叶的结构是( )A.① B.② C.④ D.③3.(2021 大连)某同学在进行“发绿豆芽”这一课外实践活动时,不需要为绿豆种子提供的环境条件是( )A.充足的空气 B.一定的水分 C.适宜的温度 D.充足的光照4.(2021 广元)“春种一粒粟,秋收万颗子”。下列哪项不是种子萌发必需的环境条件( )A.一定的水分 B.充足的空气 C.肥沃的土壤 D.适宜的温度5.(2021 黄石)某生物兴趣小组为探究种子萌发所需要的环境条件,用200粒玉米种子随机分成四组进行实验,实验方案及结果如表所示。关于该实验的分析错误的是( )实验编组 种子数量(粒) 环境条件 发芽率温度(℃) 水分 空气甲 50 25 适量 充足 96%乙 50 25 干燥 充足 0丙 50 2 适量 充足 0丁 50 2 适量 无空气 0A.甲组为对照组,乙、丙、丁三组为实验组B.甲乙两组对照可以探究水对种子萌发的影响C.甲、丙两组的实验结果说明适宜的温度是种子萌发的条件D.甲丁两组的实验结果说明充足的空气是种子萌发的条件6.(2021 南海区)如图是大豆种子萌发的过程,下列叙述正确的是( )A.种子萌发过程需要充足的光照B.只要外界条件适宜种子就能萌发C.胚根最先突破种皮发育成2D.地上部分1是由胚轴发育而来7.(2021 吉林)如图是柴胡种子萌发数与温度关系柱状图。由图可知,柴胡种子萌发的最适宜温度是( )A.15℃ B.20℃ C.25℃ D.30℃8.(2021 滨州)如图所示为探究种子萌发条件的实验设计,相关描述正确的是( )A.②组的种子一定全部萌发B.本探究共设计了2组对照实验C.②组和③组对照,探究的条件是空气D.①组和④组对照,探究的条件是温度9.(2021 百色)早春播种后,农民常常用地膜覆盖地面,主要是为促进种子萌发提供( )A.充足空气 B.较低光照 C.适宜温度 D.营养物质10.(2021 聊城)为探究光照对种子萌发的影响,某生物兴趣小组分别测定蚕豆、烟草及苋菜的种子在光照和遮光两种不同条件下的发芽率,结果如右图。下列相关分析正确的是( )A.苋菜种子光照组和遮光组的水分条件必须保持相同且适宜B.光照对蚕豆种子的萌发没有明显影响但抑制烟草种子的萌发C.蚕豆种子光照组和苋菜种子遮光组的温度必须保持相同且适宜D.蚕豆种子和苋菜种子的萌发都受光照的显著影响11.(2021 广西)如图是被子植物种子的结构模式图。下列说法正确的是( )A.甲图种子萌发时,①发育成茎B.甲图种子萌发时,最先突破种皮的是④C.乙图中⑤为种子的萌发提供营养物质D.乙图种子萌发时,②只发育成叶12.(2021 昆明)为探究大豆种子萌发的环境条件,某实验小组将150 粒大豆种子随机均分为3组,进行实验(除探究条件外,其他环境条件均适宜),结果如图所示。据图分析正确的是(A.甲组种子未萌发,说明子叶中的营养物质转运给胚需要大量水B.丙组中的种子没有完全萌发,不是因氧气不足引起C.乙组和丙组每天萌发的种子数都不同,说明光对种子的萌发有影响D.大豆种子萌发时胚根先突破种皮,发育成豆芽13.(2021 绍兴)如图所示是菜豆种子的结构和萌发过程,下列叙述正确的是( )A.菜豆是单子叶植物B.菜豆种子由子房发育而来C.种子萌发所需的有机物来自土壤D.图中D结构发育成根14.(2021 眉山)某生物兴趣小组开展了光照对种子萌发的影响实验,他们分别测定了几种植物种子在光照条件和黑暗条件下的发芽率,实验结果如表所示,下列有关分析正确的是( )种子类型 萌发条件 蚕豆种子 烟草种子 苋菜种子光照 97.1% 98.5% 1.8%黑暗 96.8% 2.4% 96.6%A.实验过程中光照和黑暗条件下的温度、水分、空气等可以不同B.上述实验结果表明烟草及苋菜种子的萌发只受光照条件的影响C.上述实验结果表明各种植物种子的萌发都要受光照条件的影响D.根据上述实验结果生产中烟农播种烟草种子时应充分进行光照15.(2021 苏州)某同学为了探究种子萌发的条件,选取可萌发的6粒豌豆种子进行如图所示的6组实验操作。一段时间后,有部分种子开始萌发。下列有关叙述正确的是( )A.图中对照组只有①号和④号种子B.②号种子的胚芽可能最先突破种皮开始萌发C.本实验探究了温度、水分两个条件对种子萌发的影响D.本实验存在的不足之处是每组只用了一粒豌豆种子16.(2021 丹东)为了探究绿豆种子萌发的条件,某小组同学准备了同一品种的绿豆种子作为实验材料设计并完成了如下实验方案(方案以外影响绿豆种子萌发的其他条件均相同且适宜,每组在相同条件下重复做三次实验),请根据如表回答问题。组别 甲组 乙组 丙组 丁组实验装置及编号实验材料 50粒完整的绿豆种子 50粒残缺的绿豆种子 50粒完整的绿豆种子 50粒完整的绿豆种子处理方法 洒入适量的水 洒入适量的水 不洒水 洒入适量的水空气充足温度适宜黑暗中 ① 黑暗中 光照下发芽率 98% 24% 0 98%(1)甲组和丙组是一组对照实验,想探究的问题是: ?(2)甲组与乙组是一组对照实验,乙组与丁组也是一组对照实验,若两组对照实验探究的变量相同,则上述方案中①空白处应该补充的内容分别是 (顺序不能颠倒)。(3)依据题意,在上述方案中①空白处补充正确的前提下,分析乙组绿豆种子的发芽率仅为24%的原因,可能是 。(4)甲组和丁组是一组对照实验,变量是 ,他们得出的结论是 。(5)丙组和丁组不能作为一组对照实验的原因是 。(6)在农业生产上,播种前要测定种子的发芽率,只有发芽率大于95%时才适用于农田播种。如果某农户测定1次绿豆种子的发芽率为90%,为了增大收益不减产,他应该采取的科学做法是再重复测定几次,取 作为测定结果。17.(2021 湘潭)生物兴趣小组的同学为研究子叶在种子萌发和幼苗生长中的作用,设计了如下实验:①取菜豆种子500粒,平均分成五组(一~五),浸入水中24小时,让其萌发。②选择其中4组种子,在萌发的不同时间除去子叶。③两周后,收集所有幼苗,烘干,称量干重(主要是有机物的质量),所得结果如表所示。组别 处理方法 平均干重(克/株)一 不除去子叶 4.3二 在萌发的第4天除去子叶 0.7三 在萌发的第7天除去子叶 1.8四 在萌发的第10天除去子叶 4.0五 在萌发的第13天除去子叶 4.3(1)菜豆种子浸种时间不能太长,否则种子会因缺少 而死亡。(2)由表格可知,在种子萌发第 天时除去子叶,对幼苗的生长几乎不会造成影响。(3)图一表示菜豆种子的萌发过程,其中X是由种子胚中的 发育而来。(4)图二表示在自然状态下,完整的种子萌发过程中质量的变化,其中可表示有机物质量变化的曲线是 。(5)菜农常在黑暗条件下萌发豆苗(豆芽菜),出售时因豆苗总质量远大于萌发时所用豆子的总质量而收获经济效益,你认为该现象可用图二曲线中的 段来解释最合理(填图二中字母)。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台考点12 种子的萌发考点导读知识框架重要考点一、种子萌发的条件种子萌发需要一定的外界环境条件和自身条件。二、探究种子萌发的环境条件1.实验过程条件 无水 少量水 少量水 较多水场所 橱柜 橱柜 冰箱 橱柜种子 数量 10粒 10粒 10粒 10粒分组 状况 实验组 对照组 实验组 实验组2.变量分析(1)1号与2号对照,变量是水分。(2)3号与2号对照,变量是温度。(3)4号与2号对照,变量是空气。3.结论种子萌发所需要的环境条件有适宜的温度、一定的水分和充足的空气。4.常见问题(1)取材:选取颗粒饱满的种子作为实验对象。原因是种子萌发既受环境条件的影响,又受自身条件的影响。(2)取材数量:每组实验的种子不能低于10粒,减小误差。(3)在每组对照实验中,只能存在一个变量,其他条件一致。这是遵循实验单一变量的原则。三、种子萌发的自身条件1.种子不能萌发的几种情况在具备了适宜的温度、一定的水分和充足的空气后,以下几种情况的种子仍不能萌发。(1)干瘪的种子不能萌发。种子萌发过程中即使具备了各种适宜的外界条件,但胚芽、胚轴、胚根要迅速生长,还需要充足的养料供应,因为它们在未长成幼苗前不能进行光合作用,而干瘪的种子含养料很少,这样的种子生命力不强。(2)被昆虫咬坏胚的种子不能萌发。因为胚是新植物体的幼体,如果胚不完整,即使有丰富的养料,它也不能发育成一个新植物体。(3)种子处于休眠期。由于各种原因,种子处在休眠期,此时的种子一定不会萌发。(4)储存时间过长,胚已死亡的种子不能萌发。有的种子虽然胚是完整的,但由于某种原因而死,没有生物活性,此时即使具备了所有的环境条件,种子也不能萌发。2.种子萌发的自身条件(1)具有完整的、活的胚。(2)具有供胚发育的营养物质。(3)种子成熟且不在休眠期。四、种子萌发的过程1.吸水膨胀,种皮变软,呼吸增强,营养分解。2.胚根伸长,突破种皮,发育成根。3.胚轴伸长,胚芽突破种皮钻出地面。4.出土的胚芽继续生长,发育成茎和叶,胚乳和子叶不断变小。五、测定种子的发芽率1.测定发芽率的原因:如果发芽率低,会造成农作物减产。2.测定方法——抽样调查3.测定步骤4.真题感悟1.(2021 宁夏)大豆种子的形成和萌发过程如图,下列说法正确的是( )A.①表示种子结构中的胚乳B.②表示种子形成的过程C.大豆种子的营养成分来自于①D.大豆种子的萌发需要阳光【答案】C【解析】A、大豆种子由种皮和胚组成,图中的①是受精卵将来发育成的胚,种子的主要结构。A错误。B、大豆种子的结构包括种皮和胚,胚是种子的主要结构,将来发育成新植物的幼体,即大豆豆芽是由胚发育成的,将来发育成新植物体的幼体,故②表示种子萌发成植物体的过程。而不是种子的形成过程。B错误。C、大豆种子由种皮和胚组成,①胚的子叶中储存有丰富的营养物质。C正确。D、种子要想萌发必须满足外界条件为:适量的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是:有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质以及种子不在休眠期,大豆种子的萌发不需要阳光。D错误;故选:C。2.(2021 葫芦岛)如图为菜豆种子的结构示意图。其中能发育成芽,芽进一步发育成茎和叶的结构是( )A.① B.② C.④ D.③【答案】D【解析】种子萌发是种子的胚从相对静止状态变为生理活跃状态。种子萌发的过程:种子吸水,把子叶中的营养运给胚根、胚轴、胚芽;胚根发育,首先突破种皮,形成根;胚轴伸长;胚芽发育成茎和叶。所以,[③]胚芽能发育成芽,芽进一步发育成茎和叶。故选:D。3.(2021 大连)某同学在进行“发绿豆芽”这一课外实践活动时,不需要为绿豆种子提供的环境条件是( )A.充足的空气 B.一定的水分 C.适宜的温度 D.充足的光照【答案】D【解析】A、充足的空气是影响植物种子萌发的外界条件之一,不符合题意为错误项。B、一定的水分是影响植物种子萌发的外界条件之一,不符合题意为错误项。C、适宜的温度是影响植物种子萌发的外界条件之一,不符合题意为错误项。D、光照对大多数的植物种子的萌发没有影响,符合题意为正确项。故选:D。4.(2021 广元)“春种一粒粟,秋收万颗子”。下列哪项不是种子萌发必需的环境条件( )A.一定的水分 B.充足的空气 C.肥沃的土壤 D.适宜的温度【答案】C【解析】ABD、种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气,ABD不符合题意;C、肥沃的土壤中含由丰富的无机盐,而无机盐不是种子萌发所必需的条件,C符合题意。故选:C。5.(2021 黄石)某生物兴趣小组为探究种子萌发所需要的环境条件,用200粒玉米种子随机分成四组进行实验,实验方案及结果如表所示。关于该实验的分析错误的是( )实验编组 种子数量(粒) 环境条件 发芽率温度(℃) 水分 空气甲 50 25 适量 充足 96%乙 50 25 干燥 充足 0丙 50 2 适量 充足 0丁 50 2 适量 无空气 0A.甲组为对照组,乙、丙、丁三组为实验组B.甲乙两组对照可以探究水对种子萌发的影响C.甲、丙两组的实验结果说明适宜的温度是种子萌发的条件D.甲丁两组的实验结果说明充足的空气是种子萌发的条件【答案】D【解析】A、根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组(乙、丙、丁),没有处理的就是对照组(甲),A正确。B、甲和乙的实验变量是水分,可以探究水分对种子萌发的影响,B正确。C、甲和丙的实验变量是温度,可以说明适宜的温度是种子萌发的条件,C正确。D、甲和丁的变量是温度和空气,变量不唯一,无法形成对照实验得出结论,D错误。故选:D。6.(2021 南海区)如图是大豆种子萌发的过程,下列叙述正确的是( )A.种子萌发过程需要充足的光照B.只要外界条件适宜种子就能萌发C.胚根最先突破种皮发育成2D.地上部分1是由胚轴发育而来【答案】C【解析】A、充足的光照不是种子萌发的必要条件,A错误;B、要想使种子萌发,不但要满足种子的萌发的外界条件,还要满足自身条件,同时种子还不能在休眠期,B错误;C、胚根最先突破种皮发育成2根,C正确;D、地上部分1茎和叶,是由胚芽发育而来,D错误。故选:C。7.(2021 吉林)如图是柴胡种子萌发数与温度关系柱状图。由图可知,柴胡种子萌发的最适宜温度是( )A.15℃ B.20℃ C.25℃ D.30℃【答案】B【解析】根据图示可知柴胡种子萌发的最适宜温度20℃。故选:B。8.(2021 滨州)如图所示为探究种子萌发条件的实验设计,相关描述正确的是( )A.②组的种子一定全部萌发B.本探究共设计了2组对照实验C.②组和③组对照,探究的条件是空气D.①组和④组对照,探究的条件是温度【答案】C【解析】A、②组的环境条件适宜,但种子自身可能存在问题,故②组的种子不一定全部萌发,A错误;B、本探究共设计了3组对照实验:①与②对照,变量是水;②与③对照,变量是空气;②与④对照,变量是温度,B错误;C、②与③对照,变量是空气,故探究的条件是空气是否影响种子的萌发,C正确;D、①组和④组对比,变量不唯一,不能形成对照实验,D错误。故选:C。9.(2021 百色)早春播种后,农民常常用地膜覆盖地面,主要是为促进种子萌发提供( )A.充足空气 B.较低光照 C.适宜温度 D.营养物质【答案】C【解析】早春播种后,由于温度还比较低,所以用塑料薄膜覆盖地面,可以提高土壤的温度和对土壤水分的保持,可以促进提早出苗。故选:C。10.(2021 聊城)为探究光照对种子萌发的影响,某生物兴趣小组分别测定蚕豆、烟草及苋菜的种子在光照和遮光两种不同条件下的发芽率,结果如右图。下列相关分析正确的是( )A.苋菜种子光照组和遮光组的水分条件必须保持相同且适宜B.光照对蚕豆种子的萌发没有明显影响但抑制烟草种子的萌发C.蚕豆种子光照组和苋菜种子遮光组的温度必须保持相同且适宜D.蚕豆种子和苋菜种子的萌发都受光照的显著影响【答案】A【解析】A、为探究光照对种子萌发的影响,某同学分别测定蚕豆、烟草和苋菜的种子在见光和不见光条件下的发芽率。苋菜种子光照组和遮光组是对照组,水分条件必须保持相同且适宜,A正确;B、蚕豆有光和无光种子发芽率差不多,因此蚕豆种子的萌发与光照无关。烟草在有光条件下全都萌发,遮光条件下很少萌发,所以光照促进烟草种子的萌发,B错误;C、蚕豆种子光照组和苋菜种子遮光组不是对照组,其温度可以不相同,C错误;D、蚕豆有光和无光种子发芽率差不多,因此蚕豆种子的萌发与光照无关;苋菜种子在光下发芽率低,在无光条件下发芽率高,因此苋菜种子在不见光条件下萌发,D错误。故选:A。11.(2021 广西)如图是被子植物种子的结构模式图。下列说法正确的是( )A.甲图种子萌发时,①发育成茎B.甲图种子萌发时,最先突破种皮的是④C.乙图中⑤为种子的萌发提供营养物质D.乙图种子萌发时,②只发育成叶【答案】C【解析】A、甲图种子萌发时,④胚芽发育成茎,错误。B、甲图种子萌发时,最先突破种皮的是②胚根,错误。C、乙图中⑤胚乳为种子的萌发提供营养物质,正确。D、乙图种子萌发时,②胚芽发育成叶和叶,错误。故选:C。12.(2021 昆明)为探究大豆种子萌发的环境条件,某实验小组将150 粒大豆种子随机均分为3组,进行实验(除探究条件外,其他环境条件均适宜),结果如图所示。据图分析正确的是(A.甲组种子未萌发,说明子叶中的营养物质转运给胚需要大量水B.丙组中的种子没有完全萌发,不是因氧气不足引起C.乙组和丙组每天萌发的种子数都不同,说明光对种子的萌发有影响D.大豆种子萌发时胚根先突破种皮,发育成豆芽【答案】B【解析】A、甲组种子没有水,因此未萌发,说明种子萌发需要水分,A错误。B、丙组中的种子没有完全萌发,不是因氧气不足引起,可能是自身种子问题,B正确。C、乙组和丙组每天萌发的种子数都不同,但萌发的种子数基本相同,说明光对种子的萌发没有影响,C错误。D、大豆种子萌发时胚根先突破种皮,发育成根,D错误。故选:B。13.(2021 绍兴)如图所示是菜豆种子的结构和萌发过程,下列叙述正确的是( )A.菜豆是单子叶植物B.菜豆种子由子房发育而来C.种子萌发所需的有机物来自土壤D.图中D结构发育成根【答案】D【解析】A、单子叶植物的种子有一片子叶,叶脉多为平行脉;双子叶植物的种子有两片子叶,叶脉多为网状脉。菜豆种子有两片子叶,无胚乳,叶脉为网状脉,直根系,属于双子叶植物,A错误;B、菜豆种子由胚珠发育而来,B错误;C、种子萌发初期所需的有机物来自于种子自身,C错误;D、种子的萌发过程中,D胚根发育成植物的根,D正确。故选:D。14.(2021 眉山)某生物兴趣小组开展了光照对种子萌发的影响实验,他们分别测定了几种植物种子在光照条件和黑暗条件下的发芽率,实验结果如表所示,下列有关分析正确的是( )种子类型 萌发条件 蚕豆种子 烟草种子 苋菜种子光照 97.1% 98.5% 1.8%黑暗 96.8% 2.4% 96.6%A.实验过程中光照和黑暗条件下的温度、水分、空气等可以不同B.上述实验结果表明烟草及苋菜种子的萌发只受光照条件的影响C.上述实验结果表明各种植物种子的萌发都要受光照条件的影响D.根据上述实验结果生产中烟农播种烟草种子时应充分进行光照【答案】D【解析】A、由题干可知本题想要探究光照对种子萌发的影响,变量是有无光照,其他条件都相同,因此温度、水分、空气都必须相同,错误。B、上述实验结果不能表明烟草及苋菜种子的萌发只受光照条件的影响,错误。C、根据实验结果可以看出,蚕豆种子的萌发不受光照的影响,而烟草种子在有光照的情况下萌发的多,苋菜种子的萌发在黑暗条件下萌发多,错误。D、烟草种子的萌发受光照的影响,在有光的情况下萌发的多,因此播种烟草种子时应进行适宜的光照,正确。故选:D。15.(2021 苏州)某同学为了探究种子萌发的条件,选取可萌发的6粒豌豆种子进行如图所示的6组实验操作。一段时间后,有部分种子开始萌发。下列有关叙述正确的是( )A.图中对照组只有①号和④号种子B.②号种子的胚芽可能最先突破种皮开始萌发C.本实验探究了温度、水分两个条件对种子萌发的影响D.本实验存在的不足之处是每组只用了一粒豌豆种子【答案】D【解析】AC、图中共有三组对照实验,①与②形成以水分为变量的对照实验,③与②形成以空气为变量的对照实验,⑤与②形成以温度为变量的对照实验,分别探究水分、空气、温度对种子萌发的影响,AC错误;B、②号种子的胚根可能最先突破种皮开始萌发,B错误;D、本实验存在的不足之处是每组只用了一粒豌豆种子,具有偶然性,D正确。故选:D。16.(2021 丹东)为了探究绿豆种子萌发的条件,某小组同学准备了同一品种的绿豆种子作为实验材料设计并完成了如下实验方案(方案以外影响绿豆种子萌发的其他条件均相同且适宜,每组在相同条件下重复做三次实验),请根据如表回答问题。组别 甲组 乙组 丙组 丁组实验装置及编号实验材料 50粒完整的绿豆种子 50粒残缺的绿豆种子 50粒完整的绿豆种子 50粒完整的绿豆种子处理方法 洒入适量的水 洒入适量的水 不洒水 洒入适量的水空气充足温度适宜黑暗中 ① 黑暗中 光照下发芽率 98% 24% 0 98%(1)甲组和丙组是一组对照实验,想探究的问题是: ?(2)甲组与乙组是一组对照实验,乙组与丁组也是一组对照实验,若两组对照实验探究的变量相同,则上述方案中①空白处应该补充的内容分别是 (顺序不能颠倒)。(3)依据题意,在上述方案中①空白处补充正确的前提下,分析乙组绿豆种子的发芽率仅为24%的原因,可能是 。(4)甲组和丁组是一组对照实验,变量是 ,他们得出的结论是 。(5)丙组和丁组不能作为一组对照实验的原因是 。(6)在农业生产上,播种前要测定种子的发芽率,只有发芽率大于95%时才适用于农田播种。如果某农户测定1次绿豆种子的发芽率为90%,为了增大收益不减产,他应该采取的科学做法是再重复测定几次,取 作为测定结果。【答案】(1)种子萌发需要适量的水分吗(2)黑暗中,光照下(3)缺少供胚发育的营养物质(4)光照 光照不是种子的萌发外界条件(5)变量不唯一(6)平均值【解析】(1)甲组和丙组是一组对照实验,想探究的问题是:种子萌发需要适量的水分吗?(2)甲组与乙组是一组对照实验,其变量是种子的自身条件,因此要保证其他条件都相同,都应该放在黑暗中;乙组与丁组也是一组对照实验,其变量也是种子的自身条件,因此要保证其他条件都相同,都应该放在光照下。(3)依据题意,在上述方案中①空白处补充正确的前提下,分析乙组绿豆种子的发芽率仅为24%的原因,可能是自身条件不足,缺少供胚发育的营养物质。(4)甲组和丁组是一组对照实验,变量是光照,根据方案中的结果可以得出的结论是:光照不是种子的萌发外界条件。(5)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验,即对照实验要控制唯一变量。方案中丙和丁存在光照和水两个变量,所以。丙组和丁组不能作为一组对照实验(6)在科学实验中,为了减少获取实验数据的误差,常常设重复组,科学实验的数据,应当取各重复组的计算平均值。17.(2021 湘潭)生物兴趣小组的同学为研究子叶在种子萌发和幼苗生长中的作用,设计了如下实验:①取菜豆种子500粒,平均分成五组(一~五),浸入水中24小时,让其萌发。②选择其中4组种子,在萌发的不同时间除去子叶。③两周后,收集所有幼苗,烘干,称量干重(主要是有机物的质量),所得结果如表所示。组别 处理方法 平均干重(克/株)一 不除去子叶 4.3二 在萌发的第4天除去子叶 0.7三 在萌发的第7天除去子叶 1.8四 在萌发的第10天除去子叶 4.0五 在萌发的第13天除去子叶 4.3(1)菜豆种子浸种时间不能太长,否则种子会因缺少 而死亡。(2)由表格可知,在种子萌发第 天时除去子叶,对幼苗的生长几乎不会造成影响。(3)图一表示菜豆种子的萌发过程,其中X是由种子胚中的 发育而来。(4)图二表示在自然状态下,完整的种子萌发过程中质量的变化,其中可表示有机物质量变化的曲线是 。(5)菜农常在黑暗条件下萌发豆苗(豆芽菜),出售时因豆苗总质量远大于萌发时所用豆子的总质量而收获经济效益,你认为该现象可用图二曲线中的 段来解释最合理(填图二中字母)。【答案】(1)空气(2)13(3)胚芽(4)曲线2(5)曲线ab【解析】(1)玉米种子萌发时,胚乳提供营养物质,供胚利用萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。浸种时间不能太长,否则种子会因缺少空气死亡。种子萌发时最先突破种皮的是胚根,将来发育成根。(2)由表格可知,在种子萌发第13天时除去子叶,对幼苗的生长几乎不会造成影响。(3)图一表示菜豆种子的萌发过程,其中X是茎和叶,由种子胚中的胚芽发育而来。(4)萌发的菜豆种子呼吸作用旺盛,消耗了大量的有机物,因此其有机物的质量逐渐减少。而在长出茎叶之后,进行光合作用,有机物又大量增加,所以有机物的质量变化最符合如图二所示曲线2。(5)种子萌发首先是吸水种皮变软,幼苗增加的物质主要是水。菜农常在黑暗条件下萌发豆苗(豆芽菜),出售时因豆苗总质量远大于萌发时所用豆子的总质量而收获经济效益,该现象可用图二曲线中的曲线ab段来解释最合理。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 考点12 种子的萌发【2022中考生物一轮复习教材考点梳理】学生版.docx 考点12 种子的萌发【2022中考生物一轮复习教材考点梳理】教师版.docx