资源简介

(共12张PPT)
《超声波传感器测距探究》
初
中
综
合
实
践
情境导入
调查报告
探究目标
探究“用超声波传感器测量坐姿”
教学过程
任务一：连接端口，观察距离
步骤：１、看端口，比连接；２、借小猫，说距离；
任务一：连接端口，观察距离
方法：
1、合理分工；2、合作高效；3、填写记录；
任务二：分析原理，改进测量
　步骤：１、观察实验数据，发现差异；２、根据反射原理，分析无射反射路径对结果的影响，讨论避免无效数值的改进方法；3、改进方法，二次测量；
原理图中的测量特点：
１、路径：实际距离=往返路径/2；
２、方向：正对被测量物；
3、稳固性较好；
4、中间开阔，无干扰物
任务二：分析原理，改进测量
　讨论：如何改进，才能尽量避免无效测量数据产生？
任务二：分析原理，改进测量
　统一测量目标：以身体离桌子“一拳”为标准，进行二次测量：
1、桌子到胸口之间距离（）CM；
2、屏到面部距离（）CM；
　小组活动时间规则：
1分钟固定传感器；
2分钟连线；
3分钟二次测量；
任务三：学习编程，启动信号
实时测量-判断-提醒思路：
　　如果坐姿（距离）低于健康标准，那么点亮led灯报警，提醒坐姿；否则led灭。
编程模块：
　　如果……那么……否则……
测量值<标准
实时提醒
不用提醒
Y
N
成果展示
要求：
团队解说
现场演示
互评打分
01
02
03
成果评价
测量位置是否合理
报警距离是否合理
信号特色
04
结构特色
总结提升
回顾知识
总结方法
拓展任务

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