2022届高考物理二轮复习专题2:物体的平衡 牛顿运动定律

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2022届高考物理二轮复习专题2:物体的平衡 牛顿运动定律

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专题2 物体的平衡 牛顿运动定律
重力
弹力
摩擦力

万有引力
电场力
磁场力
写出上述力的大小计算公式及方向判断依据。
【受力分析的一般步骤】
1、选研究对象;
2、按顺序分析力[先场力(重力、电场力和磁场力),再接触力(弹力和摩擦力),最后已知力。
3、检查。
【解题方法】
1、整体法和隔离法;2、解析法;3、假设法;4、正交分解法;5、矢量三角形法;6、相似三角形法;
7、等效法;8、微元法;9、特殊值法;10、极限法。
【解题指导】
1、读题、审题(关键词和隐含条件);2、选准研究对象;3、利用相应物理方法求解(对症下药)。
【提高训练1】
1.如图所示,一斜劈C被两个小桩固定在光滑的水平地面上,B置于斜面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与A连接,连接B的一段细绳与斜面平行,A、B、C都处于静止状态,则(  )。
A.B受到C的摩擦力一定不为零
B.C可能受到左边小桩的弹力
C.不论B、C间摩擦力大小、方向如何,C一定受到右边小桩的弹力
D.水平面对C的支持力的大小可能等于B、C的总重力
2.如图甲所示,一物块置于水平地面上。现用一个与竖直方向成θ角的力F拉物块,现使力F沿顺时针转动,并保持物块沿水平方向做匀速直线运动;得到拉力F与θ变化关系图线如图乙所示,根据图中信息可知物块与地面之间的动摩擦因数为(  )。
A.
B.
C.2-
D.
3.如图所示,用完全相同的轻弹簧A、B、C将两个相同的小球连接并悬挂,小球处于静止状态,弹簧A与竖直方向的夹角为30°,弹簧C水平,则弹簧A、C的伸长量之比为( )
A.
B.
C. 1:2
D.2:1
4.如图所示,重力均为G的两条形磁铁分别用细线A和B悬挂在水平的天花板上,静止时,A线的张力为F1,B线的张力为F2,则(  )。
A.F1=2G,F2=G
B.F1=2G,F2>G
C.F1<2G,F2>G
D.F1>2G,F2>G
5.(多选题)如图所示,质量均为m的小球A、B用两根不可伸长的轻绳连接后悬挂于O点,在外力F的作用下,小球A、B处于静止状态。若要使两小球处于静止状态且悬线OA与竖直方向的夹角θ保持30°不变,则外力F的大小 (  )
A.可能为mg
B.可能为mg
C.可能为mg
D.可能为mg
6.如图,一不可伸长的光滑轻绳,其左端固定于O点,右端跨过位于O’点的固定光滑轴悬挂一质量为M的物体;OO’段水平,长度为L;绳上套一可沿绳滑动的轻环。现在轻环上悬挂一钩码,平衡后,物体上升L。则钩码的质量为( )
A. B.
C. D.
7.(多选题)如图所示,水平地面上固定一个光滑绝缘斜面,斜面与水平面的夹角为θ。一根轻质绝缘细线的一端固定在斜面顶端,另一端系有一个带电小球A,细线与斜面平行。小球A的质量为m、电量为q。小球A的右侧固定放置带等量同种电荷的小球B,两球心的高度相同、间距为d。静电力常量为k,重力加速度为g,两带电小球可视为点电荷。小球A静止在斜面上,则( )
A.小球A与B之间库仑力的大小为
B.当时,细线上的拉力为0
C.当时,细线上的拉力为0
D.当时,斜面对小球A的支持力为0
8.如图所示,粗糙的水平地面上有一斜劈,斜劈上一物块正在沿斜面以速度v0匀速下滑,斜劈保持静止,则地面对斜劈的摩擦力(  )
A.等于零
B.不为零,方向向右
C.不为零,方向向左
D.不为零,v0较大时方向向左,v0较小时方向向右
9. 如图所示,一小球放置在木板与竖直墙面之间。设墙面对球的压力大小为N1,木板对球的压力大小为N2。以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴,将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置。不计摩擦,在此过程中(  )
A.N1始终减小,N2始终增大
B.N1始终减小,N2始终减小
C.N1先增大后减小,N2始终减小
D.N1先增大后减小,N2先减小后增大
10. 如图所示,一平行板电容器的两个极板竖直放置,在两极板间有一带电小球,小球用一根绝缘轻线悬挂于O点。现给电容器缓慢充电,使两极板所带电荷量分别为+Q和-Q,此时悬线与竖直方向的夹角为π/6。再给电容器缓慢充电,直到悬线和竖直方向的夹角增加到π/3,且小球与两极板不接触。求第二次充电使电容器正极板增加的电荷量。
11.如图所示,重为G的均匀链条,两端用等长的轻绳连接,挂在等高的地方,轻绳与水平方向成θ角。试求:
(1)绳子的拉力;
(2)链条在最低点的相互拉力的大小。
【惯性】物体保持 或 状态的性质。
1.一切物体都具有惯性。2.质量是物体惯性大小的唯一量度。
【国际单位制】
1.国际单位制中的基本单位( 、 、 、 、 、 、 )
2.国际单位制中的导出单位(由基本单位,通过公式中的单位换算得出的单位,叫做导出单位。)
【超重与失重】超、失重的前提是竖直方向a不为零
1.重力不变,视重变化。
2.a向上为超重,a向下为失重,a=g为完全失重。(注:a=0为平衡态)
3.当物体处于完全失重状态时,平常一切由于重力产生的物理现象都会完全消失,如单摆停摆、天平失效、浸在水中的物体不再受浮力,液柱不再产生向下的压强等。
【提高训练2】
(
m
m
2
m
2
m
F
)1.如图所示,光滑水平面上放置质量分别为m和2m的四个木块,其中两个质量为m的木块间用一不可伸长的轻绳相连,木块间的最大静摩擦力是μmg。现用水平拉力F拉其中一个质量为2 m的木块,使四个木块以同一加速度运动,则轻绳对m的最大拉力为( )
A. B.
C. D.
2.如图所示为杂技“顶竿”表演的示意图,一人站在地上,肩上扛一质量为M的竖直竹竿,当竿上一质量为m的人以加速度a加速下滑时,竿对“底人”的压力大小为( )
A.(M+m)g
B.(M+m)g-ma
C.(M+m)g+ma
D.(M-m)g
3.(多选题)如图所示,总质量为460 kg的热气球,从地面刚开始竖直上升时的加速度为0.5 m/s2,当热气球上升到180 m时,以5m/s的速度向上匀速运动。若离开地面后热气球所受浮力保持不变,上升过程中热气球总质量不变,重力加速度g=10 m/s2。关于热气球,下列说法正确的是(  )
A.所受浮力大小为4830 N
B.加速上升过程中所受空气阻力保持不变
C.从地面开始上升10s后的速度大小为5m/s
D.以5m/s匀速上升时所受空气阻力大小为230 N
4.如图甲是某景点的山坡滑道图片,为了探究滑行者在滑道直线部分AE滑行的时间。技术人员通过测量绘制出如图乙所示的示意图。AC是滑道的竖直高度,D点是AC竖直线上的一点,且有AD=DE=10 m,滑道AE可视为光滑,滑行者从坡顶A点由静止开始沿滑道AE向下做直线滑动,g取10 m/s2,则滑行者在滑道AE上滑行的时间为(  )
A. s
B.2 s
C. s
D.2 s 甲          乙
5.如图所示,固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为θ,在斜杆下端固定有质量为m的小球。关于杆对小球的作用力F,下列判断正确的是(  )
A.小车静止时,F=mgcos θ,方向沿杆向上
B.小车静止时,F=mgcos θ,方向垂直杆向上
C.小车向右以加速度a运动时,一定有F=
D.小车向左以加速度a运动时,有F=,方向斜向左上方
6.一物块沿倾角为θ的斜坡向上滑动。当物块的初速度为v时,上升的最大高度为H,如图所示;当物块的初速度为时,上升的最大高度记为h。重力加速度大小为g。物块与斜坡间的动摩擦因数和h分别为( )
A.tanθ和 B.(-1)tanθ和
C.tanθ和 D.(-1)tanθ和
7.(多选题)如图所示,在MN、PQ间同时存在匀强磁场和匀强电场,磁场方向垂直纸面水平向外,电场在图中没有标出。一带电小球从a点射入场区,并在竖直面内沿直线运动至b点,则小球(  )
A.可能带正电也可能带负电
B.受到电场力的方向一定水平向右
C.从a到b过程,克服电场力做功
D.从a到b过程中可能做匀加速运动
8.如图,一平行板电容器的两极板与一电压恒定的电源相连,极板水平放置,极板间距为d;在下极板上叠放一厚度为的金属板,其上部空间有一带电粒子P静止在电容器中。当把金属板从电容器中快速抽出后,粒子P开始运动。重力加速度为g。粒子运动的加速度为( )
A. B.
C. D.
答 案
【提高训练1】
1.C 2.C 3.D 4.B 5.BCD 6.D 7.AC 8.A 9.B
10.解:设电容器电容为C,第一次充电后两极板之间的电压为U= ①
两极板之间电场的场强为E= (式中d为两极板间的距离) ②
依题意,当小球偏转角θ1=时,小球处于平衡位置。设小球质量为m,所带电荷量为q,则有
Tcosθ1=mg ③
Tsinθ1=qE ④
式中T为此时悬线的张力。
联立①②③④式得tanθ1= ⑤
设第二次充电使正极板上增加的电荷量为ΔQ,此时小球偏转角θ2=,则 ⑥
联立⑤⑥式得= ⑦
代入数据解得ΔQ=2Q ⑧
11.解:(1)以整个链条为研究对象,链条受重力G和两端轻绳的拉力F1、F2的作用,此三力必相交于一点O,如图甲所示。则有:
,即
,解得
(2)以链条左半部分为研究对象,如图乙所示。左半部分链条受到的重力为,受到绳的拉力F1,受到右半部分链条的拉力F的作用,此三力必相交于一点O,则有:
解得
匀速直线运动、静止;m、kg、s、A、K、mol、cd
【提高训练2】
1.B 2.B 3.AD 4.B 5.D 6.D 7.AC 8.A1

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