资源简介

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2021广东中考物理卷命题特点
典型错误分析及2022备考策略
01
从2021年命题特点探索2022备考思路
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特点一：十分重视对课标三维目标落实情况的考查
2021年广东中考试题准确把握课标要求，充分重视
对三维目标落实情况的考查，引领初中物理课堂教学改革.
三维目标
试题主要体现
知识与技能
第1、3、8、16题
过程与方法
第13、15（3)、17、18题
情感态度与价值观
第7、12、20、23题
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1、对知识与技能考查（选择演示实验）
第16(2)题：蹄形磁体附近的导体与灵敏电流计组成闭合电路，如图2所
示，现将该导体竖直向上快速移动（沿图示箭头方向），电路中有（选填“有”
或“无”)感应电流产生。
考查内容：电磁感应现象
课标要求：通过实验，探究并了解导体在磁场中运动时
产生感应电流的条件.
导体横截面
巧妙之处：将导体放在蹄形磁体附近的特殊位置，而不是
磁体内，从而达到考查学生对蹄形磁体周围磁场分布的
认识、对“切割磁感线运动”的理解以及严谨审题和空
间想象能力.（难度设置)
图2
解答情况：选“无”的学生占比超过60%
备考启示：在实验中优化设计有拓展有突破
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考查过程与方法（在光学作图题中）
15.（3)如图所示，蜡烛的烛焰中心A在主光轴上距凸透镜光心二倍焦距以外。
①根据凸透镜成像规律，在图甲中标出A所成的像A'的大致位置。
②借助辅助线或光路图，在图乙中找到A所成的像A'的确切位置，保留作图痕迹。
甲
考查内容：探究凸透镜成像规律
课标要求：认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用：探究并知道凸透镜成像规律.
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2.对过程与方法考查（在光学作图题中）
15.(3)如图所示，蜡烛的烛焰中心A在主光轴上距凸透镜光心O二倍焦距以外。
①根据凸透镜成像规律，在图甲中标出A所成的像A'的大致位置。
②借助辅助线或光路图，在图乙中找到A所成的像A'的确切位置，保留作图痕迹。
甲
乙
创新之处：
1.通过作图考查“探究凸透镜成像规律”让人耳目一新：
2.问题设计有创新，两个小题的情景和图完全相同，不同的是第(1)问要求标出“大致
位置”，第(2)问要求找到“确切位置”，从而达到考查不同层次的能力：
3.第(2)问需要学生对探究过程的画光路图很熟悉（教学忽视点)，理解成像的原理和
过程，并具备一定的创新思维，以“物点”构建“物体”，通过“物体”找到“像”，最后
确定“像点”作为“了解”层次，作图已是过高要求、但以根据两条特特殊光线完成。

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