资源简介

我们都是“当家人”导学案
班级 姓名
一、教学目标
1、知识目标：了解税收的概念、种类以及税收对我们的生活和社会发展的作用。
2、能力目标：通过个人所得税的计算等，进行纳税的常识与能力训练。
3、情感目标：初步树立依法纳税的观念，培养主人翁意识。
二：教学重点和难点：
重点：领会税收对我们生活和社会发展的作用，明确依法纳税是每个公民的基本义务。
难点：初步树立依法纳税的观念。
三、课前预习导学
1、国家最重要、最稳定的收入来自 。国家按照法律规定的标准，向 ，叫做税收。
2、个人所得税是许多个人收入达到 的人都要缴纳的税，个人所得税的显著特点是
。
3、在社会中生活，每个人都享受着国家提供的各种服务，享受服务就必须 。
是公民的基本义务。只要我们 ，我们就在负担税款。
四、课堂学习研讨
活动一：我国的财政收入
（展示国家大型工程图片）国家并不从事社会财富的生产和创造，但是各项财政支出所需的资金都来源于国家的财政收入。那么，它的收入是怎么取得的呢？
活动二：税收探源——税收是国家收入的主要来源。税收的征收面广，稳定可靠，我国财政收入的90%以上来自税收。
①什么是税收？
②我们有哪些主要税种？（至少写出四个）
③我国的税收征收机关是什么？
活动三：个人所得税
①什么是个人所得税？
②你知道目前我国个人所得税的征税项目有多少项吗？
③个人工资薪金所得税税率表
级数
全月应纳税所得额﹡
税率（%）
1
不超过500元的部分
5
2
超过500元至2000元的部分
10
3
超过2000元至5000元的部分
15
4
超过5000元至20000元的部分
20
5
超过20000元至40000元的部分
25
6
超过40000元至60000元的部分
30
7
超过60000元至80000元的部分
35
8
超过80000元至100000元的部分
40
9
超过100000元的部分
45
﹡指月收入扣除2000元后的余额
案例分析：小韩的爸爸月收入2000元，他应缴纳的个人所得税是多少元？小明的爸爸月收入4000元，他应缴纳的个人所得税是多少元？
由此，我们得出结论： 。
活动四：依法纳税是公民的基本义务
观点一：未成年人没有收入，因而“税”与我们无关。
观点二：未成年人有时要纳税，但一般情况不纳税。
观点三：未成年人只要消费，就在负担税收。
你赞成哪一种观点，并说明理由。
五、当堂检测
判断题
1、储蓄作为一种投资方式，也是有一定风险的。（ ）
2、国债有国家的信誉和财力做担保，所以没有风险。（ ）
3、国家最重要、最稳定的收入来自发行国债。（ ）
4、当我们认识到自己为国当家的责任，我们就会在社会生活中成为自觉的监督者和参与者。（ ）
5、依法纳税是公民的基本义务。（ ）
选择题
1、每个家庭理财都可以采用的方法是（ ）
A、购买国债 B、储蓄 C、创办企业 D、承包果园
2、下列选项，属于家庭收入的有（ ）
①工资 ②国债收益 ③业余创收 ④银行存款利息
A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①③④
3、下列有关纳税的叙述，正确的是（ ）
A、纳税靠自愿，不能强制 B、纳税会增加个人负担，降低家庭生活水平
C、高收入者多纳税，低收入者少纳税 D、未成年人没有收入，纳税与他们无关
4、下列选项，属于我国个人所得税征税项目的有（ ）
①个人的存款利息、红利所得②个人稿酬所得③个体工商户生产经营所得④个人偶然所得
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④

展开更多......

收起↑