资源简介

知识改变生活导学案
班级 姓名
一、教学目标
1、知识目标：四个时代（农耕时代、工业时代、信息时代、太空时代）的重大科技发明。
2、技能目标：通过列举身边的实例，来感受科技发展给我们生活带来的变化。
3、情感目标：鼓励学生要努力学习科学文化知识，要享受文明生活，更要创造文明生活。
二：教学重点和难点：
重点：引导学生从身边生活出发，通过列举身边的人和事的变化，感受知识（科技）对人类和社会的影响。
难点：理解知识和科技的作用。
三、课前预习导学
1、早在唐代，中国就有了 ，并在宋代得到发展，成为 的科技
发明典范。15世纪中期，德国人 发明了 ，使书籍的出版更加快捷，知识的传播更加容易。
2、请结合书P58材料：
①你赞同吗？为什么？
②印刷术的发明和应用有什么意义？
3、1876年，在美国费城的博览会上展出了许多 的重大科技发明，年轻的发明家贝尔展示了他的发明 。发明的应用给我们的生活带来的变化是：
。
4、1946年，世界上第一台 的问世，使人类开始进入 。
电脑和互联网在人们生活中发挥了什么作用？（请列举出至少三点）
5、我国被誉为“杂交水稻之父”的科学家是 ，他发明了 ，该技术给中国和世界带来了什么影响？
6、1969年，美国宇航员 登上月球，开启了 的大门。我国首次载人航天飞行成功的飞船是 。现代航天技术的发展改变了人类的哪些方面？
四、课堂学习研讨
材料 杭州文三路电子信息数字化生活体验馆一开馆，门口就排开了长队，每天限40人参观的规定让堵在门口的市民伸长了脖子。走进生活馆，白色的二层楼内还挺宽敞，住宅智能化系统、等离子电视这些高科技产品让人们目不暇接。家中任意位置都可控制家电，只需要轻轻一按就能调节灯光的明暗。每个房间都装摄像机，如果你人在外地，突然记起家里的煤气没关，水龙头还开着，不用着急，通过因特网用电脑调出每个房间的影像，通过任何一台按键式电话对住宅进行远程控制就可以关掉……
1、请写出文中的高科技产品。
2、科技进步对改善生活有什么作用？
3、面对科技进步，我们中学生该做些什么？
五、当堂检测
请将下列相应内容进行正确连线
1、传统印刷技术 太空时代
电话、电报、无线电技术 农耕时代
计算机网络技术 信息时代
航天技术 工业时代
2、
力学三大定律 杂交水稻技术 实现中国“飞天梦”
选择题
1、中国的印刷术从“铅与火”时代进入“光与电”时代的标志是（ ）
A、雕版印刷术的发明 B、活字印刷术的发明 C、铅字印刷术的发明 D、汉字激光照排系统的应用
2、网络计算机技术、卫星通信技术的出现，使地球上发生的事情在瞬间就可以传遍整个世界，普通人也可以随时与相隔遥远的家人进行联系，地球正在变得越来越小。这说明（ ）
A、科学技术改变了人类的生活 B、科学技术侵犯了我们的隐私权
C、学习可以改变人的命运 D、人要终身学习才能跟上时代的步伐

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