资源简介

走进生活的大众传媒 不同特色的大众传媒导学案
班级 姓名
一、教学目标
1、了解大众传媒的发展变化及对人们生活所产生的影响。
2、了解不同特色的大众传媒特点和互联网对现代社会生活带来的巨大冲击。
二、教学重难点
重难点：大众传媒对现代社会人们生活的影响，互联网对现代社会生活带来的巨大冲击。
三、课前预习导学
1、现代社会中， 渗透到社会的方方面面，深刻地影响着人们的 。
它是一把锋利的 ，既能宣传真、善、美，也能传播假、恶、丑。
2、什么是大众传媒？你知道哪些大众传媒？大众传媒有何影响？
3、大众传媒多种多样，结合书P67，说一说报刊、广播、电视以及互联网各有哪些优点和不足。
在众多媒体中， 这种新兴媒体给我们的社会生活带来了巨大冲击。它既兼收并蓄各种已有的大众传媒，是一种综合的媒体，同时它又有自己独特的优势，这就是虚拟的
和 。
4、“ ”是“weblog”的简称，它是指 上的一种流水记录形式，也简称为“ ”。
四、课堂学习研讨
周六，小芳是这样度过的：6：30，起床；7：00，一边吃早饭，一边听广播新闻；上午，小芳利用互联网查找资料，完成了学校布置的作业；下午，她阅读《读者》杂志，并做了摘录；晚饭前，小芳看了一会儿娱乐电视节目；18：00，吃晚饭；19：00，开始阅读《钢铁是怎样炼成的》；21：30，休息。
请回答：
①在小芳的这一天里，她接触了哪些大众传媒？
②你认为大众传媒对现代人们的工作、学习和生活有何影响？
五、当堂检测
1、“以后我们将是地球村的居民。”这句话说明（　　　）
Ａ、信息拉近了彼此的距离
Ｂ、以后地球上只有一个村庄，不再有什么国家、城市、
Ｃ、人类社会在倒退
Ｄ、人类将回归自然
2、“没有广播，就没有希特勒；没有电视，就没有肯尼迪。”这句话给我们的启示是（　　　）
Ａ、因为有了广播，才有了希特勒
Ｂ、肯尼迪离开电视就无法生活
Ｃ、广播、电视成为人们连接社会的重要纽带
Ｄ、广播、电视带给人民很多负面的影响
3、下列传媒，出现最晚的是（ ）
A、电视 B、互联网 C、广播 D、书籍
4、小明所在班级将在周末组织春游，他想了解一下天气状况。除了可以从电视中了解外，其他的渠道还有（ ）
①报纸 ②课本 ③电台 ④互联网
A、①③④ B、②③④ C、③④ D、①③
5、下列对大众传媒的认识，正确的是（ ）
A、每一种大众媒体都有优点与不足，它们之间没有特色上的差异
B、互联网作为一种新兴媒体以其独特的作用，可以取代一切
C、现在的电视广告都是假的
D、互联网为我们的精神生活开辟了一个新天地

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