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课件13张PPT。多元文化的交融与世俗的时代（一） 操 作 方 法 农牧文化的交融
①②③④“五代十国”形势图“北宋、辽、西夏”形势图“元朝疆域”形势图“南宋、金、西夏”形势图战争议和为什么总是出现游牧民族在不断地南下抢劫掠夺农耕民族？ 从词中,你感受到岳飞当时怎样的情感?
他的什么精神值得我们学习?　一、辽宋为兄弟之国，辽圣宗年幼，称宋真宗为兄。
　二、以白沟河为国界，双方撤兵。两朝沿边城池，一切如常，不得创筑城隍。
　三、宋方每年向辽提供“助军旅之费”银10万两，绢20万匹。
　四、双方于边境设置榷场，开展互市贸易。【1004年澶渊之盟盟约内容】 结合材料与课本,思考:是”签”还是”不签”?说明理由.契丹文字，译为“天朝万岁”。 请依据下列文物资料，谈谈农耕民族与游牧民族在哪些方面产生了交融?仔细观察,说明理由。 在《全辽诗话》中，北宋大诗人苏辙曾提到自己出使辽国时，过古北口，见到了很多混居的汉人进行农耕生产，仍可以讲汉话，但是在服饰上已经明显地有了契丹风味。 农牧文化的交融对中华民族产生了怎样的影响? 2008年3月14日，在”藏独”分子的煽动下, 拉萨市区发生了打砸抢烧事件，有18名无辜群众被烧死或砍死，受伤群众达382人。直接财产损失达24468.789万元。 2009年7月5日,在疆独分子的煽动下,乌鲁木齐发生打砸抢烧严重暴力犯罪事件。在此次事件中，乌鲁木齐被毁车辆达260部，全市共有220多处纵火点，有两栋楼房被烧毁。以史鉴今 通过这节课的学习，谈谈为什么这些行为会被历史所唾弃？课后探讨 在假日去青街畲族乡调查畲族的风俗文化经济状况，以及畲族与其他民族交融的情况。谢谢指导

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