资源简介

第二单元 理解权利义务
第四课 公民义务
第2课时　依法履行义务
一、教学目标
知识与能力：
懂得权利与义务的关系，理解权利与义务相统一；知道违反义务应承担的责任。
过程与方法：
增强对公民在行使权利的同时必须履行义务这一道理的理解能力，提高对履行法定义务重要意义的认识能力，提高践行法定义务的能力。
情感、态度与价值观：
增强社会责任感，增强义务意识，自觉履行自己的义务；坚持权利义务相统一，勇于承担自己的责任。
二、教学重点难点
重点：正确理解权利与义务的关系，明白权利和义务是统一的。
难点：知道哪些是违反法定义务的行为及应当承担的责任。
三、教学方法：多媒体教学法、讲授法、小组合作学习
四、教学过程：
（一）、导入新课：
公民义务通常是指宪法和法律规定的公民必须承担的责任,其中宪法规定的公民的义务称为公民的基本义务。公民的基本义务也称宪法义务，是指由宪法规定的公民必须遵守和应尽的基本责任。公民的基本义务是公民对国家具有首要意义的义务:它构成普通法律规定的义务的基础。公民的基本义务与基本权利一起共同反映并决定着公民在国家中的政治与法律地位,构成普通法律规定的公民权利义务的基础和原则。权利和义务的关系如何？本节课我们学习
（二）、教授新课：
运用你的经验
实验中学和红星家具厂签订了课桌椅买卖合同，合同约定实验中学向红星家具厂购买100套课桌椅。实验中学享有收货的权利，红星家具厂负有交货的义务。相应地，红星家具厂享有收款的权利，实验中学负有付款的义务。
我享有人格尊严不受侵犯的权利，同是，我不能对他人进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
......
(1)、列举一项你所享有的权利，说说这一权利的实现需要他人付出怎样的努力。
《中华人民共和国劳动法》规定了劳动者在劳动关系中的各项权利，主要有以下几个方面: 1、 劳动者有平等就业的权利。 2、 劳动者有选择职业的权利。 3、 劳动者有取得劳动报酬的权利。 4、 劳动者有权获得劳动安全卫生保护的权利。5、 劳动者享有社会保险和福利的权利。 6、 劳动者有接受职业技能培训的权利。 7、 劳动者有提请劳动争议处理的权利 8、劳动者有休息休假的权利
（2）列出一项你所承担的义务，说说履行这一义务对自己和他人具有什么意义。
《中华人民共和国劳动法》第三条第二款规定，劳动义务是指劳动者必须履行的责任。这些责任包括:1、劳动者应当完成劳动任务。2、劳动者必须提高职业技能。
3、劳动者必须执行劳动安全卫生规程。4、劳动者必须遵守劳动纪律。
5、劳动者必须遵守职业道德。劳动者的这些义务是法律所规定的，是受法律制约的。当劳动者没有履行这些义务时，必须会受到法律的制裁。
劳动创造了世界，劳动创造了人类，劳动创造了财富。尊重劳动就是尊重人本身。当今时代，强调尊重劳动应克服片面性，既重视创造性的复杂的智力劳动，又重视在平凡岗位上兢兢业业、默默奉献的劳动，使各种劳动有机统一于社会主义现代化建设事业中。
一、权利义务相统一：
1、公民的权利与义务相互依存、相互促进。
材料：不配合防疫：2月13日，记者从天津市疫情防控指挥部获悉，根据目前公安机关掌握的线索，天津市公安局西青分局以涉嫌妨害传染病防治罪，对2月12日确诊的新型冠状病毒肺炎阳性感染者王某某进行立案侦查。王某某于2月6日由辽宁省葫芦岛市绥中县返津，始终未向社区及工作单位进行报备。2月9日王某某出现头晕、乏力等症状。2月10日、11日，王某某仍然外出到饭店、超市、药店等公共场所。
思考：外出活动是否属于公民的权利？为什么不向社区报备会受到法律惩罚？
权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。
公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造更好的条件。
如何理解权利与义务的关系？就以下两种观点说明你的看法。
男孩的观点是正确的
说明了权利与义务相统一。公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
女孩的观点是错误的
权利与义务是统一的，二者不可分割，但是，我们不能把权利与义务的关系绝对化。认为权利与义务是完全对等的，会导致把履行义务作为行使权利的筹码，割裂权利与义务的统一关系。
2、公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者
《宪法》第三十三条　任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
3.公民的某些权利同时也是义务：
宪法第四十二条规定，中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。
我国宪法第四十六条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
探究与分享：
结合上面两幅图，联系生活实际，与同学一起交流应如何正确对待权利与义务。
①坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。
②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
4、坚持权利和义务相统一：
任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
二、法定义务须履行
1、法定义务：
探究与分享：
小颖和妈妈将钥匙落在商店的书包里，捡到钥匙的店员却要求买一杯饮料作为“报酬”。
归还失物能否索要报酬？请谈谈你的看法，与同学分享。
从道德的角度看，拾金不昧是中华民族的传统美德，作为公民应该自觉弘扬中华民族的传统美德； 从法律的角度看，捡到失物归还失主是法定义务，作为公民应该自觉履行。
《民法典》：第三百一十四条规定:“拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。”
《刑法》：第二百七十条：将他人的遗忘物或者埋藏物非法占为己有，数额较大，拒不交出的，处二年以下有期徒刑，拘役或者罚金。
法定义务：是指由宪法和法律所规定的义务，具有强制性。
探究与分享：
我国法律要求公民做的还有：
爱护公共财产；
被确诊患有恶性传染病的，应接受隔离、及时就医；
遵守交通规则
依法纳税;
……
2、我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。
探究与分享：
小斌等几名15岁的学生多次纠集在一起，使用暴力、言语威胁等手段抢劫其他未成年人财物，后被公安机关抓获。经法院审理，小斌等人的行为构成抢劫罪，被判处有期徒刑。
小斌等人因触犯刑法身陷牢狱，我们从中得到怎样的警示？
我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。我们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁。
3、我国法律明确规定公民实施某些行为。
我国法律禁止公民做出的行为：
材料：《宪法》中禁止性的法条:
第一条第二款：社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。
第四条第一款：中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。
第九条第二款：国家保障自然资源的合理利用，保护珍贵的动物和植物。禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏自然资源。
第十条第四款：任何组织或者个人不得侵占、买卖或者以其他形式非法转让土地。土地的使用权可以依照法律的规定转让。
第十二条第二款：国家保护社会主义的公共财产。禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏国家的和集体的财产。
第十五条第三款：国家依法禁止任何组织或者个人扰乱社会经济秩序。
第三十七条第三款：禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
第三十八条 中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。第三十九条 中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
第四十条 中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
第四十九条第四款：禁止破坏婚姻自由，禁止虐待老人、妇女和儿童。
第五十四条 中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。
我们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁。
三、违反义务须担责：
1、违反法定义务，必须承担相应的法律责任：
王某拒绝赡养父母，父母将王某告上法庭，经人民法院审理后，判处王某每月支付赡养费1200元，并保证拿出一定时间照顾父母
《民法典》第一千零六十七条 父母不履行抚养义务的，未成年子女或者不能独立生活的成年子女，有要求父母给付抚养费的权利。成年子女不履行赡养义务的，缺乏劳动能力或者生活困难的父母，有要求成年子女给付赡养费的权利。
在社会生活中，公民实施了法律禁止的行为，或者没有实施法律要求的行为，都是违反法定义务的行为。违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。
阅读感悟：
“百善孝为先”。孝敬、赡养老人是中华民族的传统美德，也是每个子女应尽的义务。我国
宪法规定，成年子女有赡养扶助父母的义务。因丈夫早年病故，周女士一人含辛茹苦将两个子女抚养成人。两个子女一个在企业上班，一个开了一家公司，经济条件都不错。周女士已80岁，无法独立生活，但子女却无反哺之心，相互推诿，拒不履行赡养义务。老人悲愤之下一纸诉状将两个子女告上法庭。人民法院审理认为，两个子女的不赡养行为使得这位八旬老人不但生活上无法得到照顾，精神上也遭受打击。经过调解，兄妹俩最终达成协议，轮流赡养照顾老人，尽可能让老人享受天伦之乐。
探究与分享：
镜头一：
小成的爸爸开车去银行办理业务，没有注意到“禁止停车”的标志，将车停在路边，被交警依据道路交通安全法处以200元罚款。
镜头二：
金某是寿山石商人，其朋友丁某将自己的一块价值50余万元的寿山石交给金某代为保管。一天，金某与丁某发生纠纷，金某带走了代丁某保管的寿山石。丁某多次索要未果，以侵占罪为由到法院对金某提起诉讼。人民法院审理认为，被告人金某的行为构成侵占罪，依照刑法规定，判处其三年有期徒刑。
小成的爸爸承担的是什么性质的法律责任？
民事违法行为，承担民事责任；
金某依法承担什么性质的法律责任？
刑事违法行为，承担刑事责任
2、民事法律责任、行政法律责任、刑事法律责任：
公民违反民事法律，应当依法承担民事责任；
违反行政法律，应当依法承担行政责任；
违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。
（三）、课堂小结
通过这节课的学习，我们知道了为什么要依法履行义务。包括权利义务一致、法定义务须履行和违反义务须担责三个方面。其中以权利义务一致为重点，我们要树立起正确的权利观和正确的义务观，真正做到依法履行义务。
（四）、课堂练习：
1、“权利与义务如影随形，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”这表明( B )
A.权利和义务是可以分割的B.要坚持权利和义务相统一
C.权利和义务可以相互取代D.权利和义务是完全对等的
2、以下言行中，能体现公民自觉履行义务的是( B )
A.“今天发工资了。”“我们今晚去酒楼吃一顿。”
B.“星期天我们上街打扫卫生。”“好，我要为我们市争当卫生城市作点贡献！”
C.“听说你母亲病了？”“这与我无关，我是被收养的。”
D.“你为什么不上学？”“我去打工赚钱，反正老师说会把初中毕业证书给我。”
3、下列校园论坛中的言论，能体现公民自觉履行义务的是（　 C　）
A．菲菲设计了一款消防报警器，她到专利局申请专利
B．看到校门口拥堵现象严重，乐乐给交管部门打电话
C．在学校里，萍萍认真完成老师布置的学习任务
D．同学给明明起绰号，明明要求同学真诚地道歉
4、八年级学生小刚说：“受教育是我的权利，我想上学就上学，我不想上学就不上。”由此可见，小刚（　D　）
①这种权利意识是正确的②缺乏法律意识，缺乏公民意识
③割裂了权利和义务的关系④违反了我国义务教育法的规定
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
（五）、板书设计：
第2课时　依法履行义务
一、权利义务相统一
1、公民的权利与义务相互依存、相互促进
2、公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者
3、公民的某些权利同时也是义务
4、坚持权利和义务相统一
二、法定义务须履行
1、法定义务
2、我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做
3、我国法律明确规定公民实施某些行为
三、违反义务须担责
1、违反法定义务，必须承担相应的法律责任
2、民事法律责任、行政法律责任、刑事法律责任
（六）、教学反思

展开更多......

收起↑