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课件35张PPT。第18课　中国封建社会的政权更替、政治改革、国家统一基础盘点 考点自清【考试要求】
考点23：梳理秦统一后的王朝更替或并存时序﹝b﹞
考点24：知道北魏孝文帝改革的内容，理解其影响﹝b﹞
考点25：说明元朝和清朝对国家统一的贡献﹝b﹞
【考点分析】
中国有着五千年的文明史，中国社会从古到今的历史纪年理应每个中国人都知道。考点23的要求包括：知道中国秦统一中国后先后有哪些封建王朝，其存在的时间如何；知道哪些封建王朝处于统一状态、哪些处于分裂状态、哪些结束了分裂状态实现了国家统一。
考点24要知道北魏孝文帝改革包括了哪些内容，理解其所产生的积极影响。
考点25不仅要知道元朝和清朝为实现国家统一采取了哪些措施，而且要理解这些措施对实现国家统一的意义。知识梳理1. 梳理秦统一后的王朝更替或并存时序想一想：中国哪些封建王朝结束了国家分裂的局面，实现了国家的统一？这些封建王朝分别结束的是怎样的分裂局面？
答案:秦朝结束了春秋战国500多年的分裂局面；西晋结束了三国鼎立的局面，但不久又陷入民族纷争、南北分裂的局面；隋朝结束了东汉末年以来长达400多年的民族纷争、南北分裂的局面；北宋重新统一了中原与南方的广大地区，但与少数民族政权辽、西夏处于并存状态；元朝结束了唐朝灭亡以后汉族政权与几个少数民族政权并存的局面。2. 北魏孝文帝改革
(1)内容
北魏孝文帝在位时，进行了一系列改革，废除鲜卑族的旧俗，主动学习汉族的先进文化。主要措施包括：①禁止在朝廷上使用鲜卑语及其他各族语言，统一使用汉语；②官员和家属必须改穿汉族服饰；③将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏；④鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；⑤采用汉族的官制、律令；⑥学习汉族的礼法。
(2)影响
适应了社会经济的发展，鲜卑族人积极学习和吸收中原汉族地区的先进文化，大大加快了北方民族融合的步伐。3. 说明元朝和清朝对国家统一的贡献
(1)元朝对国家统一的贡献
1206年，铁木真统一蒙古，建立蒙古国，被尊称为成吉思汗。13世纪中叶，蒙古军队接连灭亡了西夏和金。后来，忽必烈继汗位，于1271年建立了元朝，1272年定都大都。忽必烈就是元世祖。1276年，元灭南宋，不久中国再度统一起来。
蒙古对国家统一的贡献： ①为实行有效的统治，元朝在中央设中书省，地方设行中书省，简称行省。从中可知我国省级行政区的设立始于元朝；②元政府加强了对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区；③元朝还建立了比较完善的驿站系统，交通畅通，中外文化的交流空前频繁。
元朝统一的意义：结束了五代以来长期分裂的状态，是一次真正意义上的统一。为国内各民族的联系和交往、为对外经济文化交流都提供了有利条件。(2)清朝对国家统一的贡献
1616年，建州女真首领努尔哈赤称大汗，国号“后金”。1636年皇太极称帝。改国号为“清”。1644年，明朝灭亡，清军入关，击败明末李自成的农民起义军，进占北京，不久以后对全中国进行统治。清朝，是满族建立的封建王朝。
清朝对国家统一的贡献：①主要体现在民族政策和民族关系方面：侧重于怀柔政策，以德服人。清朝皇帝经常接见蒙古王公、西藏政教首领及其他少数民族上层人物，利用联姻、宴饮、围猎等手段，联络感情。乾隆皇帝亲自在这里接见历尽艰险回归的蒙古族土尔扈特部，②清初确立了西藏历世达赖、班禅必须经中央册封的制度。1727，清政府设立驻藏大臣，代表中央政府与达赖、班禅共同治理西藏。1792年设立了转世灵童金瓶挚签制，加强中央与西藏的联系；③粉碎了蒙古族准噶尔贵族的分裂势力，平定了天山南路回族贵族的叛乱。④清朝初期，在西南少数民族地区沿用明成祖改土归流的管理方法，到雍正时大规模推行这一管理方法，从而加强了中央与西南少数民族地区的联系，促进了民族文化的交流。⑤清朝统治者还在内外蒙古地区实行盟旗制度，加强了对这些地区的管理；⑥反击沙俄入侵，取得雅克萨之战的胜利，签订了《尼布楚条约》，从法律上确定了黑龙江和乌苏里江流域的广大地区为中国领土。
这些措施维护了国家统一，促进了边疆地区的经济开发及与
内地的文化交流，奠定了今天我国多民族国家的疆域版图。
比一比：说出元朝与清朝的三点共同点。
答案:示例：都是少数民族建立起来的政权，都对国家统一做出了巨大的贡献，都是幅员辽阔的封建王朝，都定都今北京等。
网络构建基础自测一、选择题(本大题共有5小题，每小题2分，共10分)
1. 下列能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是(　　)
　　　　　　　　　　　　
C 2. 自汉朝以来，历代中央政府都对新疆地区实施有效管辖。下列
选项中与此有关的是(　　)
①设置西域都护　②制定“金瓶掣签”制度　③平定大小和卓叛
乱　④设置驻藏大臣
A. ①②　 　B. ②③ C. ①④　 　D. ①③
3. (孝文帝)“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居
官。”对于诏令内容理解准确的是(　　)
A. 在朝廷必须说汉语，违反者免其官职
B. 采用汉族的法律，惩治违法的官员
C. 朝廷令所有的鲜卑人都说汉语
D. 朝廷有权惩处违法官员
DA4. 下列关于明朝说法正确的有(　　)
①由于实行专制统治，存在时间很短　②曾有郑和下西洋的壮
举　③他推翻了少数民族建立起来的政权，自己也被少数民族
建立的政权所推翻　④修建万里长城
A. ①②③④ B. ②③④
C. ①②④ D. ②④
5. 2010年4月20日，在“情系玉树大爱无疆”抗震救灾大型募捐晚
会上，汉藏两族著名歌手同台演唱：“藏族和汉族是一个妈妈
的女儿，我们的妈妈叫中国！”西藏自古以来就是中国领土不
可分割的一部分，它成为我国正式的行政区始于(　　)
A. 唐朝　　　B. 元朝　　　C. 明朝　　　D. 清朝
BB二、非选择题 (10分)6. 中华文明源远流长，成就辉煌，这与统一多民族国家的发展和巩固密
切相关。请你结合所学知识，完成问题探究。(10分)答案:(1)封建专制主义中央集权制度(1分)；罢黜百家，独尊儒术(1分)
(2)东晋——十六国、南北朝；(1分)对少数民族一视同仁的民族政策。(1分)
(3)元朝：万里石塘，清朝：万里长沙，千里石塘；(2分)这说明南海诸岛自古就是中国领土(1分)。行省制度。(1分)
(4)国家统一(民族融合)是中国历史发展的总趋势(2分)解题指导 讲练互动【例1】　(2011·浙江湖州)北魏孝文帝改革(　　)
A. 是古代汉族政权实施的改革
B. 促进了长江流域的经济发展
C. 加快了北方民族融合的步伐
D. 为唐的统一奠定了政治基础
分析:孝文帝改革是北魏鲜卑族进行的改革，从时间上来说是南北朝时，而北魏地处黄河流域，因而是加快了北方民族融合的步伐。
答案:C【例2】　(2010·江苏泰州)元朝的疆域“北逾阴山，西及流沙，东尽辽东，南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。元世祖忽必烈为了有效地统治全国，建立了(　　)
A. 分封制 B. 郡县制
C. 行省制 D. 军机处
分析:元朝疆域空前辽阔，为了对全国实行有效的统治，元政府在中央设中书省，地方设行中书省，简称“行省”。
答案:C【例3】　(2011·山东泰安)民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。结合所学知识，完成下列问题。
(1)秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。
秦始皇采取了经济、文化、思想方面的哪些措施巩固统一？
(2)清朝前期是我国统一多民族国家的巩固时期。请指出清朝前期抵
抗外来侵略、维护祖国统一的一个事例，并概括指出这一时期清
政府是如何对西藏、新疆地区加强有效管辖的。
(3)在社会主义现代化建设的新时期，为实现祖国统一，邓小平创造
性地提出了哪一伟大构想？举两个典型实例说明这一伟大构想在
实践中的成功运用。
分析:三个小题分别是讲秦朝、清朝和社会主义现代化建设的新时期维护国家统一所采取的措施。
答案:(1)经济：全国统一使用圆形方孔钱、统一度量衡； 文化：统一文字，把小篆作为全国规范文字； 思想：下令“焚书坑儒”，加强思想控制。　(2)康熙帝派清军打败沙俄侵略，中俄签订平等的《尼布楚条约》。对西藏：历世达赖和班禅必须经过中央政府的册封；设置驻藏大臣代表中央政府管理西藏。对新疆：平定大小和卓的叛乱；设置伊犁将军，管辖新疆地区。　(3)一国两制。香港、澳门的回归。即学即练1. 清朝时，与达赖、班禅共同管理西藏事务的是(　　)
A. 西域都护 B. 伊犁将军
C. 军机处 D. 驻藏大臣
　
2. 生活在北魏孝文帝改革时期的某位鲜卑贵族不可能经历的是(　　)
A. 在都城长安严惩贪官污吏
B. 与汉族贵族通婚
C. 负责推行均田令
D. 努力学习汉话
DA 3. 制度创新是人类社会发展进步的一个重要表现。阅读下列有关我
国古代政治制度的材料，结合所学知识，回答下列问题。
材料一：今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异议，则安宁之术也，置诸侯不便。”始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。”
——《史记·秦始皇本纪》
材料二：唐朝中央行政机构材料三：元朝疆域图(1)材料一中反映了秦朝实行的什么制度？
答案:郡县制。
(2)材料二反映了唐朝的什么制度？该制度有何积极作用？
答案:三省六部制。有利于决策的科学正确，提高了行政效率，加强了中央集权。
(3)材料三中反映了元朝的什么行政制度？该制度实施的原因是什么？
答案:行省制度。原因：元朝疆域辽阔，为了加强对全国的统治。 跟踪训练 素能提升一、选择题(本大题共有8小题，每小题2分，共16分)
1. 2011年是西藏和平解放60周年，某班要出一期“清朝政府对西
藏的管辖”黑板报，下列材料可供选择的是(　　)
①制定“金瓶掣签”制度　②确立历世达赖、班禅必须经中央册封的制度　③设置驻藏大臣　④大规模推行明朝的改土归流政策
A. ①②③④ B. ①②④
C. ①②③ D. ①③④
C2. 图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史较直观
形象的展示出来。下面四幅图直观反映了三国鼎立的形势的
是(　　)D3. 从文物中获取信息是我们学习历史的方法之一。当我们研究中 国古代中央政府与少数民族地区关系时，可以从下列哪件文物 中获得有效信息(　　)D4. 以下图片反映出的历史现象是(　　)AA. 民族融合 B. 中外交往
C. 国家统一 D. 经济发展
5. 两宋时期的政治特点是(　　)
A. 地方军阀割据 B. 南北政权对峙
C. 民族政权并立 D. 战乱长期不息
6. 在某朝代的疆域示意图中，台湾岛(当时称琉球)位于“江浙行
省”。这一朝代是(　　)
A. 秦朝　 　 B. 汉朝
C. 唐朝　 　 D. 元朝
CD
7. 研究下列表格，最符合其内容的学习主题是(　　)CA. 清朝民族关系的发展 B. 边疆商业贸易的繁荣
C. 统一多民族国家巩固 D. 民族地区经济的发展8. 清代中国的疆域图与中华人民共和国地图相比(　　)
①基本版图相似　②台湾一直是中国的领土　③清代疆域更为辽阔、广大　④北部的乌里雅苏台(外蒙古)东北的外兴安岭、库页岛等地已经不在现在疆域范围内
A. ①②③④ B. ①②③
C. ①③④ D. ①②④
A二、非选择题(共24分)9. 阅读下列材料，回答问题。(13分) 材料一：见下图 中国历代政权更替示意图(1)依据材料一并结合所学知识，指出我国古代史上结束了分裂割
据局面的统一的封建王朝名称。从中你发现中国历史发展的大
趋势是什么？(6分)
答案:秦朝、西晋、隋朝和元朝。分裂是短期的、暂时的，统一是长期的，分裂最终必然走向统一。
材料二：民族语言文字是民族文化的一个重要组成部分，是民族存在的重要因素。汉字自古至今一脉相承，经历了甲骨文、小篆、隶书、楷书、简化字等演变过程。(2)是属于什么字体？这种字体何时成为中国的标准字体？从马字
的演变过程可知，我国汉字演变的总趋势是什么？(4分)
答案:小篆。秦朝。由繁到简，汉字字形字体逐步规范化、稳定化。
材料三：除古代中国外，全球其他地区的王朝覆灭后往往意味着人种、文化、宗教的更替，古埃及、古巴比伦、古印度等都是如此。但中国的王朝却仅仅意味着坐天下者不同，其他一切照旧。这使中国文明获得了使西方史学家十分称奇的连续性。使中国文明连续不断的原因是很多的，有制度、文字、宗教等方面的因素……
——缪人凤《中国历史上王朝更替的内在原因及启示》
(3)归纳材料三中作者的基本观点，并用材料一、二中的相关史实
说明其观点的正确性。(3分)
答案:中国文明具有连续性，中国政权的更替，并没有使中国汉字发生更替，汉字自古至今一脉相承。10. 国家统一，民族融合是中国历史发展的主流。阅读下列材料，
结合所学知识回答问题。(11分)
材料一：骞始开通西域道也。
——引自《汉书·张骞传》
材料二：高祖曰：“……今欲断诸北语，一从正音……三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官，各宜深戒。”
——引自《魏书·献文六王传·咸阳王禧传》
材料三：各少数民族聚居的地方……按照民族聚居的人口多少和区域的大小，分别建立各族民族自治机关。在各民族杂居的地方及民族自治区内，各民族在当地政权机关中均应有相当名额的代表。
——引自《中国人民政治协商会议共同纲领》(1)材料一中的“西域”狭义上是指今天我国的什么地方？(2分)该地正式归属中央政权管辖的标志是什么？(2分)
答案:新疆天山南北地区(答新疆也对)。(2分)西域都护府的设置。(2分)
(2)材料二是中国古代哪次改革的内容？(2分)这次改革对于中华民族的发展有何积极意义？(2分)
答案:北魏孝文帝改革。(2分)加速了黄河流域民族大融合的过程。(2分)(符合题意、言之成理即可)
(3)材料三表明新中国成立后我国在少数民族聚居地区主要实行的政治制度是什么？(1分)结合所学知识说明实行这一制度的意义。(2分)
答案:民族区域自治制度。(1分)保障了少数民族当家做主的政治权利(或保障了少数民族平等管理国家事务和自主管理本民族事务的政治权利)；有利于民族团结、社会稳定和少数民族地区的发展；维护了国家的统一；维护了中华民族大家庭的根本利益。(1点1分，答出2点即给2分。符合题意、言之成理即可给分)谢谢合作 再见

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