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苏教版五年级下4.14《拧螺丝的学问》教学设计
课题 拧螺丝的学问 单元 4 学科 科学 年级 5
学习目标 1.在比较中认识轮轴装置的结构特点。2.通过实验，发现施加在轮上和轴上的力的不同作用效果。3.了解轮轴在生活中的应用并能分析出其原理。4.知道轮轴的应用对生产发展的价值。
重点 研究轮轴在什么情况下更省力。
难点 分析在轴上用力的轮轴的好处。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1、螺丝刀和汽车方向盘是常见的两种物品。你知道它们各自组成部分名称吗？明确：像螺丝刀、汽车方向盘这样，轮和轴固定在一起，轮转动时轴也跟着转动的装置叫作轮轴。2、轮轴有什么特点？明确：①半径较大的为轮，半径较小的为轴②轮与轴固定在一起③轮和轴同时转动：轮带动轴转，或轴带动轮转 看图回答分析回答 认识轮轴的结构特点。
讲授新课 一、找一找轮和轴有些轮轴装置的轮是一个手柄，有些是一个圆形，有些是一个把手。找一找，这些物品中哪一部分是轮，哪一部分是轴。展示图片。明确：（1）摇柄是轮，铅笔对面的螺母是轴。（2）球型把手是轮， 锁芯是轴。（3）兰花龙头是轮， 阀门芯是轴。（4）其他二、轮轴作用（一）小组大比拼1、比赛要求：两小组各选一位同学，选择一种螺丝刀，同时拧螺丝钉，比一比哪组最先把螺丝钉拧进去。2、根据比赛结果，哪组获胜？为什么？明确：使用有柄螺丝刀的获胜。因为用有柄螺丝刀，是在轮上用力，省力；用无柄螺丝刀，是在轴上用力，费力。（二）小游戏1、游戏要求（1）第一局 ①拿一把无柄螺丝刀，两位同学用单手各握一头。②两人分别向反方向旋转，看谁的手劲大。（2）第二局 ①拿出一把有柄螺丝刀，请力小的同学握木柄，力大的同学握刀杆。②两人分别向反方向旋转，看谁胜利。2、游戏记录三、研究轮轴省力秘密实验探究：轮轴在什么情况下更省力？1、实验器材：支架、细绳、大轮、小轮、轴、钩码等。2、实验步骤①组装好轮轴实验装置。②在轴上挂一定数量的钩码。③观察在轮上挂多少个钩码，才能使轮轴平衡。④保持轴上钩码个数不变，换更大的轮，重复实验步骤③ 。3、温馨提示①轮轴在轮上有槽口，掌握正确连接轮和轴的方法。 ②多次重复试验，找出共同现象，发现规律，得出结论。 ③小组合作，做好实验记录。4、实验演示，播放视频。5、实验记录6、这是某小组实验记录，阅读后回答。◆当轮轴平衡时，在轴和轮上所挂钩码的个数相同吗？ ◆换更大的轮后，所挂钩码的个数有变化吗？ ◆想一想：是在轮上用力省力，还是在轴上用力省力？明确： ①轮轴平衡时，在轮上悬挂的钩码少，在轴上悬挂的钩码多。②轮越大，悬挂的钩码越少，轮轴也越省力。③在轮上用力更省力。四、费力轮轴1、内六角扳手是一种轮轴工具，用来拧内六角螺丝的。在拧内六角螺丝时，什么情况下省力？什么情况下费力？为什么？明确：把长柄作为轮，把短柄作为轴，转动长柄拧螺丝，更省力。反之，费力。因为手柄好比轮轴上的轮，扳手与螺丝的接触面好比轴，由于轴不变，轮越大就越省力。2、下面的用具都利用轮轴原理，在使用时哪些是在轮上用力？哪些是在轴上用力？展示图片。明确：竹蜻蜓，在轴上用力；石磨，在轮上用力；擀面杖，在轴上用力；套筒扳手，在轮上用力。3、在轮上用力，省力；在轴上用力，费力。那么，在轴上用力的轮轴有什么好处？明确：竹蜻蜓，在轴上用力，可利用其在手心连续滚动多圈，使叶片快速转动。擀面杖，在轴上用力，使轮转动的距离远。五、阅读：轮轴的用途 回答： ①《天工开物》介绍的这些工具哪里用到了轮轴原理？②这些工具给生产生活带来了什么好处？提示：筒车：一种以水流作动力的取水工具。辘轳：提取井水的装置。飏扇：风力扬谷器，可用来扬除糠秕。让学生指出各种工具的轮和轴，并从短文中寻找轮轴的价值。六、课堂练习（一）选择题1.下面轮轴类工具，在轴上用力的是（ ） A B C2.下列工具利用轮轴原理的是（ ） A.扫帚 B.启瓶器 C.门把手3.在轮上挂了4个钩码，要使轮轴平衡，在轴上挂的钩码数可能是（ ） A.3个 B.2个 C.8个4.关于螺丝刀的说法错误的是( ) A．螺丝刀拧螺丝钉时利用了轮轴原理 B．用螺丝刀拧螺丝钉能省力 C．刀杆不变，刀柄越粗越省力 D．为了更省力，刀杆越细越好5.下图中，能使轮轴平衡的是（ ） （二）判断题1.擀面杖是在轴上用力，使轮转动的距离远。（ ）2.轴不变，轮越大就越省力。（ ）3.在轮上用力更省力。（ ）4.内六角扳手是一种轮轴工具。（ ）5.轮转动时，轴不一定跟着转。（ ）七、作业布置 查阅资料，了解更多轮轴的应用。 找一找轮和轴小组大比拼回答做游戏记录，分析认识实验器材实验操作记录数据分析回答分析回答看图分析阅读分析独立完成 根据轮轴结构特点辨别轮和轴。知道轮轴省力作用。通过实验探究轮轴省力的原因。了解费力轮轴的作用。知道轮轴的应用对生产发展的价值。完成达标测评拓宽知识面
课堂小结 通过本节课的学习，我们在比较中认识轮轴装置的结构特点。 通过实验，发现施加在轮上和轴上的力的不同作用效果。了解轮轴在生活中的应用并能分析出其原理。知道轮轴的应用对生产发展的价值。 总结课堂
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拧螺丝的学问
苏教版 五年级下
新知导入
螺丝刀和汽车方向盘是常见的两种物品。
你知道它们各自组成部分名称吗？
轴
轮
轴
轮
像螺丝刀、汽车方向盘这样，轮和轴固定在一起，轮转动时轴也跟着转动的装置叫作轮轴。
新知导入
轮轴有什么特点？
①半径较大的为轮，半径较小的为轴
②轮与轴固定在一起
③轮和轴同时转动：轮带动轴转，或轴带动轮转
新知讲解
有些轮轴装置的轮是一个手柄，有些是一个圆形，有些是一个把手。找一找，这些物品中哪一部分是轮，哪一部分是轴。
摇柄是轮，铅笔对面的螺母是轴
球型把手是轮， 锁芯是轴
兰花龙头是轮， 阀门芯是轴
轮
轮
轮
轴
轴
轴
一、找一找轮和轴
新知讲解
扳手拧螺帽
轮
轴
轴
轮
滑轮
吊扇
轴
轮
新知导入
1.小组大比拼
比赛要求：两小组各选一位同学，选择一种螺丝刀，同时
拧螺丝钉，比一比哪组最先把螺丝钉拧进去。
二、轮轴作用
新知导入
根据比赛结果，哪组获胜？为什么？
乙组获胜。因为用有柄螺丝刀，是在轮上用力，省力；
用无柄螺丝刀，是在轴上用力，费力。
新知导入
小游戏
第一局
1.拿一把无柄螺丝刀，两位同学用单手各握一头。
2.两人分别向反方向旋转，看谁的手劲大。
第二局
1.拿出一把有柄螺丝刀，请力小的同学握木柄，力大的同学握刀杆。2.两人分别向反方向旋转，看谁胜利。
新知讲解
取胜方 我发现
第一局
第二局
手劲大的取胜
手劲小握手的柄取胜
轮轴省力
游戏记录
新知讲解
实验探究：轮轴在什么情况下更省力？
三、研究轮轴省力秘密
实验器材
新知讲解
实验步骤
①组装好轮轴实验装置。
②在轴上挂一定数量的钩码。
③观察在轮上挂多少个钩码，才能使轮轴平衡。
④保持轴上钩码个数不变，换更大的轮，重复实验步骤③ 。
新知讲解
温馨提示
①轮轴在轮上有槽口，掌握正确连接轮和轴的方法。
②多次重复试验，找出共同现象，发现规律，得出结论。
③小组合作，做好实验记录。
新知讲解
实验演示
新知讲解
实验记录
钩码
位置 轴 轮
A轮（小轮） B轮（大轮）
钩码数量/个 4 第1次 第2次 第3次 第1次 第2次 第3次
新知讲解
这是某小组实验记录，阅读后回答
◆当轮轴平衡时，在轴和轮上所挂钩码的个数相同吗？
◆换更大的轮后，所挂钩码的个数有变化吗？
◆想一想：是在轮上用力省力，还是在轴上用力省力？
在轮上用力更省力
轮越大，悬挂的钩码
越少，轮轴也越省力
轮轴平衡时，在轮上悬挂的钩码少，在轴上悬挂的钩码多
新知讲解
我的发现
新知讲解
四、费力轮轴
内六角扳手是一种轮轴工具，用来拧内六角螺丝的。在拧内六角螺丝时，什么情况下省力？什么情况下费力？为什么？
新知讲解
因为手柄好比轮轴上的轮，扳手与螺丝的接触面好比轴，由于轴不变，轮越大就越省力。
把长柄作为轮，把短柄作为轴，转动长柄拧螺丝，更省力。反之，费力。
新知讲解
下面的用具都利用轮轴原理，在使用时哪些是在轮上用力？哪些是在轴上用力？
石磨，在轮上用力
套筒扳手，在轮上用力
竹蜻蜓，在轴上用力
擀面杖，在轴上用力
新知讲解
在轮上用力，省力；在轴上用力，费力。
那么，在轴上用力的轮轴有什么好处？
竹蜻蜓，在轴上用力，可利用其在手心连续滚动多圈，使叶片快速转动。
擀面杖，在轴上用力，使轮转动的距离远。
新知讲解
五、阅读：轮轴的用途
①《天工开物》介绍的这些工具哪里用到了轮轴原理？
②这些工具给生产生活带来了什么好处？
新知讲解
筒车：一种以水流作动力的取水工具。
轮
轴
轴
轮
轮
轴
辘轳：提取井水的装置。
飏扇：风力扬谷器，可用来扬除糠秕。
这些发明创造极大地提高了生产劳动的效率。
课堂练习
1.下面轮轴类工具，在轴上用力的是（ ）
A B C
2.下列工具利用轮轴原理的是（ ）
A.扫帚 B.启瓶器 C.门把手
3.在轮上挂了4个钩码，要使轮轴平衡，在轴上挂的钩码数可能是（ ）
A.3个 B.2个 C.8个
C
C
C
课堂练习
4.关于螺丝刀的说法错误的是( )
A．螺丝刀拧螺丝钉时利用了轮轴原理
B．用螺丝刀拧螺丝钉能省力
C．刀杆不变，刀柄越粗越省力
D．为了更省力，刀杆越细越好
5.下图中，能使轮轴平衡的是（ ）
D
B
课堂练习
1.擀面杖是在轴上用力，使轮转动的距离远。（ ）
2.轴不变，轮越大就越省力。（ ）
3.在轮上用力更省力。（ ）
4.内六角扳手是一种轮轴工具。（ ）
5.轮转动时，轴不一定跟着转。（ ）
√
√
√
√

课堂总结
通过本节课的学习，我们在比较中认识轮轴装置的结构特点。 通过实验，发现施加在轮上和轴上的力的不同作用效果。了解轮轴在生活中的应用并能分析出其原理。知道轮轴的应用对生产发展的价值。
板书设计
拧螺丝的学问
轮轴：
①半径较大的为轮，半径较小的为轴
②轮与轴固定在一起
③轮和轴同时转动
作业布置
查阅资料，了解更多轮轴的应用。
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4.14《拧螺丝的学问》练习
一、填空题
1、轮轴是______和______固定在一起的。
2、在明代科学家宋应星所著的《________》中，记载了我国古代使用轮轴的许多发明创造。
二、判断题，对的打√，错的打 。
1、擀面杖是在轴上用力，使轮转动的距离远。（ ）
2、轴不变，轮越大就越省力。（ ）
3、在轮上用力更省力。（ ）
4、内六角扳手是一种轮轴工具。（ ）
5、轮转动时，轴不一定跟着转。（ ）
三、选择题，将正确的序号填在括号内。
1、下面轮轴类工具，在轴上用力的是（ ）
A B C
2、下列工具利用轮轴原理的是（ ）
A.扫帚 B.启瓶器 C.门把手
3、.在轮上挂了4个钩码，要使轮轴平衡，在轴上挂的钩码数可能是（ ）
A.3个 B.2个 C.8个
4、关于螺丝刀的说法错误的是( )
A．螺丝刀拧螺丝钉时利用了轮轴原理
B．用螺丝刀拧螺丝钉能省力
C．刀杆不变，刀柄越粗越省力
D．为了更省力，刀杆越细越好
5、下图中，能使轮轴平衡的是（ ）
四、连线题：按照在轮上用力还是轴上用力，给下列用具进行分类。
石磨
竹蜻蜓 轴上用力
套筒扳手
擀面杖 轮上用力
辘轳
五、实验题
如图，这是一个轮轴实验装置。
1、请你在图片方框内填上“轮”和“轴”。
2、我们把2个钩码挂在轴上，看成要克服的阻力，在轮上挂1个钩码，看成是我们用力的大小，轮轴两端达到了平衡。由此我们可以得出，在轮轴的____________上用力能够省力。
3、如果想让轮轴更省力，应该如何改变这个轮轴装置？
参考答案
一、填空题
1、轮 轴
2、天工开物
二、判断题
1、√ 2、√ 3、√ 4、√ 5、
三、选择题
1、C 2、C 3、C 4、D 5、B
四、连线题
石磨
竹蜻蜓 轴上用力
套筒扳手
擀面杖 轮上用力
辘轳
五、实验题
1．
2．轮
3．让轮更大
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