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第一课从 “贞观之治”到“开元盛世”
第一单元 隋唐时期：
繁荣与开放的时代
1、知道唐朝建立的史实
2、理解“贞观之治”的主要内容，评价唐太宗（重点）
3、知道武则天的治国措施及影响
4、知道唐玄宗和“开元盛世”，初步认识唐朝兴盛的原因（重点）
学习目标：
一、唐朝的建立与“贞观之治”
隋末农民起义
贵族李渊起兵反隋
残暴统治和奢靡生活
618年
李渊（唐高祖）
长安
时间：
建立者：
都城：
李渊
秦王（李世民）
太子（李建成）
齐王（李元吉）
626年，李世民发动玄武门之变，杀死李建成、李元吉，逼唐高祖李渊退位，自己称帝，是为唐太宗。次年改年号为贞观。
材料一：太宗尝谓公卿曰：“至于隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡……公等每看事有不利于人，必须极言规谏。”
--《贞观政要·论求谏》
材料二：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”
——《贞观政要· 教戒太子诸王》
原因：①吸取了隋亡速的教训，勤于政事虚心纳谏，从善如流；广纳贤才，知人善用。
②推行了一系列革新的措施
一、唐朝的建立与“贞观之治”
认真阅读材料及课文，为什么唐太宗能够开创“贞观之治”的盛世局面？
政治上：
①进一步完善三省六部制
认真阅读材料及课文，归纳出唐太宗的治国措施
②制定法律，减省刑法
④严格考查官吏。
③增加考试科目；严格考查官吏。
减轻劳役，鼓励发展农业生产
出兵反击东、西突厥，加强对西域统治（安西都护府）
经济上：
军事上：
一、唐朝的建立与“贞观之治”
材料三：贞观年间，“天下大稔（丰收），流散者咸归乡里，斗米不过三四钱，终岁断死刑才二十九人。东至于海，南及五岭，皆外户不闭，行旅不资（携带）粮，取给于道路焉。”
根据材料思考一下，唐太宗采取这些措施的结果如何？
贞观之治的表现：政治比较清明，社会安定，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。
一、唐朝的建立与“贞观之治”
二、女皇武则天
武则天（624-705)，本是唐高宗李治的皇后，成为皇后以后，与唐高宗公掌天下。唐高宗去世后，她相继废掉俩个已经做皇帝的儿子，自己取而代之。690年武则天正式改唐为周，自称为大周圣神皇帝，并自以“曌”字为名。她是中国历史上唯一的女皇帝。
二、女皇帝武则天
武则天的治国措施：
经济上：
①打击敌对的官僚贵族。
②大力发展科举制，创立殿试制度
减轻人民负担，重视发展生产。
影响（作用）：
社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓。为“开元盛世”局面的出现奠定了基础
政治上：
贞观遗风
政启开元
治宏贞观
武则天无字碑
公元705年11月，中国历史上执政21年的女皇帝武则天病逝了。她的墓碑，通高7.53米，宽2.l米，厚1.49米，但碑中不见唐代所刻一字。
武则天为什么在自己的墓碑上不刻一字？历代学者为此争执不休，众说纷纭.较为合理的解释是，
这“无字碑”是按武则天本人的临终遗言而立的，其意无非是功过是非由后人评说，这充分展示了她博大的帝王胸怀与气魄。
三、开元盛世
唐玄宗（李隆基）
1、唐玄宗即位后，稳定政局，励精图治，重用贤能，2、在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，实行了一系列改革。
①整顿吏治，裁减冗官。
②发展经济，改革税制。
③注重文教，编修经籍。
将诗赋作为科举考试的重要内容
原因：
说一说：诗中描绘了开元时期什么样的情景？
人多
富裕
稳定
三、开元盛世
忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。
——摘自杜甫的《忆昔》
社会稳定、经济繁荣、国库充盈、生活安定，唐朝进入鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。
从贞观之治到开元盛世
唐朝建立
贞观之治
政启开元治宏贞观
开元盛世
唐太宗
武则天
唐玄宗
唐高祖
课堂小结
1．殿试第一称“状元”，号称“大魁天下”，是科举考试中的最高荣誉。历史上，广东一共出了9位文状元和5位武状元。殿试制度的创立者是(　　)
A．隋炀帝 B．唐太宗 C．武则天 D．唐玄宗
C
2、(2016·海南)“开元初，四方丰稔(丰收)，城镇商铺林立，客商如云。”直接反映了唐玄宗统治前期(　　)
A．经济发展 B．吏治清明 C．人才济济 D．生活奢侈
A
3、晚唐诗人李商隐在《咏史》一诗中写道：“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，这是诗人对唐朝由鼎盛走向衰落的感悟。历史上把唐朝鼎盛时期称为(　　)
A．文景之治 B．贞观之治 C．开元盛世 D．开皇之治
C
4．现代史学家郭沫若所写的“政启开元，治宏贞观；芳流剑阁，光被利州”对联，高度评价的封建帝王是(　　)
A．唐太宗 B．唐高宗 C．武则天 D．唐玄宗
C
隋：确立三省六部制
唐：完善三省六部制
此后一直到清末，六部制基本沿袭未改。

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