资源简介 (共15张PPT)课程编号:TS2109010104J42010701YJ【慕联教育同步课程】讲师:小Y老师1.7.1种子的传播11.观察凤仙花、苍耳和蒲公英果实和种子的形态结构推测种子的传播方式。学习目标2.掌握弹力传播、动物传播和风力传播的种子的特点。聚焦想一想我们已经知道了果实里面有种子。果实成熟后,就要把种子传播出去,在适宜的环境下,种子萌发出新的植物。凤仙花是怎么传播种子呢?植物传播种子的方式都一样吗?探索一:推测凤仙花是怎样将种子传播出去的。实验目的:观察并推测凤仙花种子的传播方式。实验材料:成熟的凤仙花种子。实验步骤:收集一些成熟的凤仙花果实,并用手轻轻捏它的果皮,观察有什么现象发生。活动一活动一实验结果实验现象:成熟的凤仙花果实果皮干燥,两侧各有一条缝线,容易裂开。用手轻轻捏它果皮,果皮炸开的同时,种子也被弹射出去了。实验分析:凤仙花的果实成熟后,干燥而坚硬的果皮在阳光的烘烤下,常常会自动爆裂。果皮里面的种子就会像子弹一样,被弹射出去。实验结论:凤仙花是依靠自身的弹力将种子传播出去的。酢(chù)浆草、黄豆、油菜等果皮成熟时纵裂,开裂时种子会被弹射到远处,因此它们借助自身弹射力传播。酢(chù)浆草黄豆油菜拓展◆细小◆轻◆似圆球凭借自身力量进行弹力传播的种子有什么特点?种子特点适合弹力传播到远处。拓展探索二:推测苍耳种子是怎样被传播出去的。苍耳的果实的外表布满了带钩的刺,并且果实易脱落。这些钩刺在人或动物经过时,就会钩挂在人的衣服或动物的身体上,这样人或动物的移动就会将种子传播出去。活动二探索二:推测苍耳种子是怎样被传播出去的。蒺藜鬼针草果实带刺,这些植物可以利用人或动物来帮助它们传播种子。窃衣活动二探索三:推测蒲公英种子是怎样被传播出去的。活动任务①观察蒲公英的果实②描述蒲公英果实的外部特征③推测蒲公英是怎样传播种子的蒲公英果实很小、并且有冠毛,风一吹就能飘到空中,因此它们借助风力进行传播。活动三蒲公英槭树的果具双翅,像长了翅膀的鸟,借助风力将其中的种子带向远方。活动三蓟的果实像蒲公英的种子,也是靠风力传播。种子传播弹力传播动物传播风力传播种子成熟以后,必须要散布各处才能扩大后代植株的生长领域,使物种繁衍。植物传播种子有不同的方式,都是为了能将种子传播得更广,有利于繁殖后代。课堂练习句“杨花榆英无才思,惟解漫天作雪飞。”从文学的角度写出了杨树和榆树的种子的传播方式是( )A水力传播B动物传播C风力传播杨树和榆树的种子像雪花,轻,风力传播。学习小结种子成熟以后,必须要散布各处才能扩大后代植株的生长领域,使物种繁衍。植物传播种子有不同的方式,都是为了能将种子传播得更广,有利于繁殖后代。不同的植物果实和种子形态结构不同,传播方式不同,凤仙花弹力传播,苍耳动物传播,蒲公英风力传播。亲爱的同学,课后记得做一下习题测试,达到90分以上,说明你对这节课掌握得非常棒!有关情况也会记录在你的学习记录上,亲爱的同学,再见!杭州慕联教育科技有限公司(www.moocun.com)教科版科学四下1.7.1种子的传播11.苍耳的果实上有倒钩,其种子的传播方式是( )A. 动物传播 B. 水力传播 C. 风力传播2.牛马有脚,鸟有翅膀,植物旅行又有什么办法?蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃,只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。所以,蒲公英是( )传播种子的?A.借助水力B.借助风力C.自体弹射3.除了西瓜的种子,婷婷还认识许多植物的种子。下列植物中( )种子的形态结构特征主要是为了利用动物帮助它传播种子。A.苍耳B.莲蓬C.蒲公英4.小丽在地上捡到一粒种子,发现它是圆形的,十分光滑没有细毛和刺,并且距离种子1米处有该种植物生长,你觉得这粒种子最有可能的传播方式是( )。A.弹力传播B.动物传播C.风力传播5.下列植物中,利用流水来传播种子的是( )。A.椰子B.葡萄C.凤仙花6.通过弹射方式传播种子的植物是( )A. 莲藕 B. 樱桃 C. 黄豆7.下列说法正确的是( )。A. 所有绿色开花植物都有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官B. 所有绿色开花植物都可以通过根、茎、叶等来繁殖后代C. 绿色开花植物不一定都用种子来繁殖后代8.下列选项中,种子传播方式 相同的一组是( )A. 芦苇和凤仙花 B. 芝麻和凤仙花 C. 杨树和苍耳9.下列不属于借助风力传播种子的果实的特点是( )A. 轻盈 B. 有翅或有毛 C. 表面蜡质不沾水10.动物除了帮助植物传播花粉之外,还可以帮助植物传播( )。A. 果实 B. 叶子 C. 种子答案解析:A解析:苍耳靠动物传播种子。苍耳种子的表面分布着很多钩刺,种子成熟后比较容易脱落,当人或动物触碰到成熟的苍耳种子时,钩刺很容易钩附在人或动物的身上,由人或动物将其带到其它地方予以传播。2.B解析:种子可以通过风力、水力和动物等来传播。蒲公英是靠风力传播种子。3.A解析:考察植物种子的传播方式,植物种子可以依靠风、水流、昆虫、动物等传播。 苍耳主要是依靠动物进行传播,当动物从它们的身边经过时,苍耳会利用表面强大的吸附能力粘在动物的身上,让动物将种子带到其他的地方进行传播。莲蓬依靠水流传播,蒲公英依靠风进行传播。4.A解析:种子结构与种子传播方式之间存在着联系。凤仙花、豌豆、蚕豆、大豆、红豆、绿豆、油菜等依靠自身弹射,将种子传播出去的。苍耳的果实上有倒钩,可以挂在动物或者人类的身上,这种传播种子的方法叫动物传播。松子、樱桃、葡萄等也是动物传播。蒲公英、杨树、柳树、松树、枫树等是依靠风力传播种子的。莲藕、睡莲、水葫芦、椰子等是依靠水来传播自己的种子的。5.A解析:种子结构与种子传播方式之间存在着联系。凤仙花、豌豆、蚕豆、大豆、红豆、绿豆、油菜等依靠自身弹射,将种子传播出去的。苍耳的果实上有倒钩,可以挂在动物或者人类的身上,这种传播种子的方法叫动物传播。松子、樱桃、葡萄等也是动物传播。蒲公英、杨树、柳树、松树、枫树等是依靠风力传播种子的。莲藕、睡莲、水葫芦、椰子等是依靠水来传播自己的种子的。C解析:把种子像炮弹一样弹射出去的传播方式叫弹射传播。C解析:绿色开花植物不一定是用种子来繁殖后代,可以通过根、茎、叶等来繁殖后代。比如月季可以通过茎来繁殖后代,绣球可以通过叶来繁殖。B解析:芝麻和凤仙花属于弹射传播,芦苇靠风传播,杨树靠风传播,苍耳靠动物传播。C解析:借助风力传播种子的果实的特点轻盈、有翅或有毛。C解析:动物,风力,水力等可以帮助植物传播种子。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 习题 教科版科学四下1.7.1种子的传播1.docx 课件 教科版科学四下1.7.1种子的传播1.pptx