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课程编号：TS2110010104J42020902YJ
【慕联教育同步课程】
讲师：小Y老师
《电路》小结复习（二)
1.掌握用电路检测器检测电路故障和接线盒内部的连接情况。
复习目标
2.会判断物体的导电性，能利用生活中的物体组装开关。
知识点1：用电路检测器检测电路故障及接线盒内部连接方式
电路
【典例1】电路中的小灯泡不亮了，换了一节电池,小灯泡又亮 了，这是因为( ）
A.电池没电了
B.电池盒坏了
C.小灯泡坏了
知识点拨：替换法，替换之后小灯泡发光，就是被被替换的元件发生故障。
A
【典例2】用电路检测器检测铁丝是否导电时，只要检测一次就足够了。（ ）
二次
×
电路
1.电路出故障了，可以用采用 等检查方法。
2.可以应用电路检测器检测电路中的故障。检测之前，首先排除故障电路不是短路和连接不紧导致的断路。
3.电路检测器检测故障及接线盒内部连接情况的注意事项：
①检测电路前，先试一试“电路检测器”灵不灵（自检）;
②检测电路故障前，先把故障电路中的 取出来;
③检査的先后顺序为： 和其它元件;
④为了实验的准确性，无论检测电路故障还是接线盒内部连接情况，都需要检测 次。
知识点1：用电路检测器检测电路故障及接线盒内部连接方式
检查法、替换法、检测法
电池
电池、灯泡、导线
2
电路
【变式训练1】检测故障电路时，下面做法正确的是（ ）。
A. 使用电路检测器之前，两个检测头先相互接触一下，确定检测器里的小灯泡是否发光
B. 使用电路检测器检测故障电路时，只要检测一次就够了
C. 故障电路中的小灯泡不亮了，一定是小灯泡坏了
知识点拨：检测故障时，必须检测两次，确保实验的准确性。
小灯泡不亮，可能时电池没电了，导线断了，电路没有连紧。
A
知识点1：用电路检测器检测电路故障及接线盒内部连接方式
电路
【变式训练2】科学探究题。有一个4个接线柱的接线盒，小明用电路检测器检测后把接线柱之间的连接状态记录在下表中：
知识点1：用电路检测器检测电路故障及接线盒内部连接方式
请你根据测试记录，推测里面的电路是怎么连接的，在下面图中用线表示你的推测结果。
1-2 1-3 1-4 2-3 2-4 3-4
通路
断路
√
√
√
√
√
√
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
电路
【典例3】小小电工。
(1)观察实验装置图，分析实验现象。
要让灯泡①、②、③同时亮,开关应拨到_________位置。
要让灯泡①、②、③都不亮,开关应拨到_________位置。
要让灯泡①亮,灯泡②、③不亮，开关应拨到_________位置。
要让灯泡①、②亮，灯泡③不亮，开关应拨到_________位置。
知识点2：导体和绝缘体
d
×
a
b
c
知识点2：导体和绝缘体
电路
(2)实验数据整理及应用。
以上实验共检测了 种材料。属于导体的有 ，
属于绝缘体的有 。
生活中的绝缘体还有 、 等。
3
导线，铁片
橡皮
玻璃
塑料
(1)观察实验装置图，分析实验现象。
知识点2：导体和绝缘体
电路
1.导电性是材料的基本属性之一。
2.容易导电的物体称为 ，不容易导电的物体称为绝缘体。
3.常见的导体：石墨、钥匙、铁片、大地、铝片、铜丝、回形针、自来水、人体等。
常见的绝缘体：干木片、橡皮、纸板、沥青、塑料、气球、空气、玻璃等。
4.我们可以用电路检测器检测身边常见的物体，判断物体的导电性。
5导线外面包裹着的塑料皮是为了不让电流通过，起安全保护作用。在连接电路时，把导线两端的塑料皮剥开是为了让电流通过。
6.物体的导电性并不是绝对的.
导体
知识点2：导体和绝缘体
电路
【变式训练3】如图所示的电路中，当开关闭合后，在金属夹A、B之间 分别接入硬币、铅笔芯、橡皮和塑料尺，小灯泡能发光的是（ ）。
A.接入硬币和橡皮
B.接入硬币和铅笔芯
C.接入橡皮和塑料尺
知识点拨：硬币、铅笔芯是导体；橡皮、塑料尺是绝缘体。
B
知识点3：开关的结构与功能
电路
【典例4】下列材料能用来制作小开关的是( ）
A.塑料和铁片
B.塑料和竹片
C.铁片和铝片
知识点拨：开关的外壳应该使用绝缘体，避免触电了，但是开关内部应该使用导体，可以导电。
A
1. 可以用来连接或断开电路，控制电路中电器元件的工作状态。
2.开关有的地方需要用 来做，而有的地方必须用 来做。
3.开关使用的材料有塑料、铜片。塑料主要做的是开关座，起固定作用，并且不容易导电。连接导线的按钮及小灯泡座使用的是铜，是为了让电流通过。
4.在简易电路中，闭合开关，接通电流，小灯泡亮；断开开关，断开电流，小灯泡灭。
5.开关的分类 接触式开关：按压式开关，旋钮式开关，触摸式开关非接触式开关：声控开关，光控开关
知识点3：开关的结构与功能
电路
开关
导体
绝缘体
【变式训练4】 小明找来了回形针、干木块和图钉这三种材料，做一个 简易开关（如图）。
（1）小明制作简易开关所用的这三种材料中，属于导体的是 。
（2）下列三种开关中，属于非接触式开关的是（ ）。
A.手电筒开关
B.电脑主机开关
C.声控电灯开关
知识点3：开关的结构与功能
电路
回形针，图钉
C
（3）小明设计了一个简易的红绿灯，实验装置见下图。
他想通过控制开关，先让黄灯亮，再让红灯亮，这样的话，开关先要与________点相连，接着断开，再让开关与________点相连。（填“A”“B”或“C”）
知识点3：开关的结构与功能
电路
B
A
A点
红灯
开关
B点
黄灯
绿灯
C点
复习小结
电路
电路的故障
及检测
常见故障
导体和绝缘体
导体：容易导电
绝缘体：不容易导电
开关的结构和作用
开关材料：由导体和绝缘体材料组成
开关的作用：控制电路的通与断
电路检测器
连接故障
元件故障
检查电路
检测接线盒
并不绝对，在一定情况想可以相互转化
亲爱的同学，上完课要记得做习题测试哦，如果达到90分以上，就说明你这节课掌握得非常棒！同学，我们下节课再见！杭州慕联教育科技有限公司（www.moocun.com）
教科版科学四下第二单元电路小结复习2
1.电路出故障了，我们可以用( )检测哪里出了问题。
A. 电路检测器
B. 电池
C. 小灯泡
2.我们通常将那些容易导电的物体称为导体，将不容易导电的物体称为( )。
A. 导体
B. 不良导体
C. 绝缘体
3.许多宾馆利用房卡取电，只有把房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用，房卡的作用相当于家庭电路中的( )
A. 用电器
B. 开关
C. 电源
4.在检测物体的导电性时，合理的顺序是( )
①重复检测一次
②用两个检测头接触物体的两端
③检查电路检测器是否正常
①②③
②①③
C. ③②①
5.用电路检测器检测一个接线盒的 1—2、1—4、2—4 接线柱时，小灯泡亮了，则接线盒内部的不可能出现的连接方式是（ ）。
A.
B.
C.
6.有一个四接线头的接线盒，1-2，1-3，2-3是通路，下列连接方法不可行的是（ ）
A.
B.
C.
7.我们知道电路检测器的用处很多，但它不可以用来检测（ ）。
A. 打不开的接线盒
B. 导电性
C. 家用电器电路
8.下列三组材料中，能够制作一个电路开关的是（ ）。
A. 木块 回形针 橡皮
B. 木块 回形针 图钉
C. 铁片 回形针 图钉
9.如图，连接电路时，要从小灯泡中的“A”“B”两点接出两根导线。所以，我可以推测，“C”处黑色部分的材料是（ ）。
A.导体
B.绝缘体
C.无法预测
10.将下列各种物体连接在如图所示的电路检测器中，小灯泡不能够发光的是( )。
铁钉
回形针
三角板
答案解析：
A
解析：考察电路的检测，我们可以使用电路检测器进行检测。
2.C
解析：考察导体和绝缘题的概念，我们通常将那些容易导电的物体称为导体，将不容易导电的物体称为绝缘体。
3.B
解析：考察开关的作用，开关可以控制电流的流动。
4.C
解析：考查检测物体导电性实验的顺序，一般用到电路检测器检测，在使用前先自检以确保可以正常使用，检测物体时一般检测两到三次。
5.B
解析：通过电路检测器检测接线盒内部的连接方式，我们发现12、14、24接线柱时，小灯泡亮了，也就证明12、14、24之间是通路状态，是有电流通过的，那么我们发现B选项14处于断路状态，所以是不可能出现的。
C
解析：此题考查电路的内部连接，1-2,1-3,2-3通路，说明有电流通过，也就是通过导线可以传输电流，图A和图B1-2,1-3,2-3都有电流通过，是通路，而图C1-2之间是断路状态，2-3也是断路状态。
C
解析：电路检测器的电源使用的是干电池，不可以检测家用电器。
B
解析：电路的开关需要用到导体和绝缘体两种材料，图钉可作为接线柱，回形针可作为闸刀，木块固定。
A
解析：C处位于A、B中间，要使A、B之间通过电流，C出必然是导体，A选项符合题意，故答案为：A。
C
解析：根据对题意分析，可知用选项中的物体连接电路时，只有导体才能使小灯泡亮起来。分析选项，只有C选项的三角板是绝缘体，所以正确答案是C。

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