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必修三知识汇编
第一章
一、细胞的生存环境：
1、单细胞直接与外界环境进行物质交换
2、体液：体内含有的大量以水为基础的物体。
细胞内液（2/3）
体液
细胞内液（1/3）：包括：血浆、淋巴、组织液等
体液之间关系：
血浆

细胞内液 组织液 淋巴
内环境：由细胞外液构成的液体环境。
内环境作用：是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
多细胞动物通过内环境作媒介进行物质交换
养料O2
外界环境 ======= 血浆 ======= 组织液 ====== 细胞内液
废物CO2 淋巴
细胞外液又称内环境（是细胞与外界环境进行物质交换的媒介）
其中血细胞的内环境是血浆
淋巴细胞的内环境是淋巴
毛细血管壁的内环境是血浆、组织液
毛细淋巴管的内环境是淋巴、组织液
3、组织液、淋巴的成分与含量与血浆相近，但又完全不相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液淋巴中蛋白质含量较少。
4、内环境的理化性质：渗透压，酸碱度，温度
①血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量有关；无机盐中Na+、cl- 占优势
细胞外液渗透压约为770kpa 相当于细胞内液渗透压；
②正常人的血浆近中性，PH为7.35-7.45与HCO3-、HPO42- 等离子有关；调节的试剂： 缓冲溶液： NaHCO3/H2CO3 Na2HPO4/ NaH2PO4
③人的体温维持在370C 左右（一般不超过10C ）。
二、内环境稳态的重要性：
1、稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。内环境稳态指的是内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中
①稳态的基础是各器官系统协调一致地正常运行
②调节机制：神经-体液-免疫调节网络
③稳态相关的系统：消化、呼吸、循环、排泄系统（及皮肤）
④维持内环境稳态的调节能力是有限的，若外界环境变化过于剧烈或人体自身调节能力出现障碍时内环境稳态会遭到破坏
2、内环境稳态的意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

第二章
三、神经调节：
1、神经调节的结构基础：神经系统
细胞体
神经系统的结构功能单位：神经元 树突
突体 神经纤维
轴突
2、神经调节基本方式：反射
反射的结构基础：反射弧
组成：感受器→传入神经（有神经节）→神经中枢→传出神经→效应器
（分析综合作用） （运动神经末梢+肌肉或腺体）
3、兴奋是指某些组织（神经组织）或细胞感受外界刺激后由相对静止状态变为显著的活跃状态的过程。
4、兴奋在神经纤维上的传导：
以电信号的形式沿着神经纤维的传导是双向的；静息时膜内为负，膜外为正；兴奋时膜内为正，膜外为负，兴奋的传导以膜内传导为标准。
传导过程：静息电位 → 刺激 → 动作电位→ 电位差→局部电流
兴奋的传导：形成局部电流；方向：膜外是未兴奋部位 兴奋部位，
膜内是兴奋部位 未兴奋部位。
兴奋传导方向：兴奋部位 未兴奋部位，与膜内一致。
5、兴奋在神经元之间的传递——突触
（1）突触的结构 突触前膜 由轴突末梢膨大的突触小体的膜
突触间隙
突触后膜 细胞体的膜 树突的膜
（2）传递特点：单向传递。
①原因：由于突触小泡仅存在于突触小体内，递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上，所以是单向传递。
②方向：一个神经元的轴突 另一个神经元的胞体或树突
③意义：使中枢神经系统内兴奋可以沿着一定方向传递，即由传入神经元向传出神经元方向传递，从而使得整个神经系统的活动能够有规律地进行。
（3）在突触传导过程中有电信号→化学信号→电信号的过程，所以比神经纤维上的传导速度慢。
（4）传递过程：神经冲动通过轴突传导到突触小体，其内的突触小泡就将递质释放到突触间隙里，通过扩散作用与突触后膜上的特异性受体结合，引发后膜电位发生变化，使突触后的神经元产生兴奋或抑制，这样，兴奋就从一个神经元通过突触传递到了另一个神经元。神经递质发生效应后，就被酶破坏而失活或被移走而迅速停止作用。即：
突触小泡（递质）→ 突触前膜→突触间隙→ 突触后膜（有受体）→产生兴奋或抑制
（5）兴奋在神经元与神经元之间是通过突触来传递的，突触是两个神经元相接触的部位。
6、神经系统的分级调节
（1）神经中枢位于颅腔中脑（大脑、脑干、小脑）和脊柱椎管内的脊髓，其中大脑皮层的中枢是最高司令部，可以调节以下神经中枢活动。
（2）大脑皮层除了对外部世界感知（感觉中枢在大脑皮层）还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。
大脑皮层：调节机体活动的最高级中枢，其不同部位具有不同功能：有管理躯体运动的区域，如中央前回的运动区等；也有管理不同感觉的区域，如中央后回的感觉区等。在高等动物中，条件反射主要是大脑皮质的功能。
下丘脑：有体温调节中枢、水平衡的调节中枢、血糖平衡调节中枢，还与生物节律等的控制有关。
脑干：有许多维持生命必要的中枢，如呼吸中枢、心血管运动中枢等。
小脑：有维持身体平衡的中枢。
脊髓：调节躯体运动的低级中枢，如排尿、排便等低级反射活动。
（3）语言文字是人类进行思维的主要工具，是人类特有的高级功能（在言语区）
（4）记忆种类包括瞬时记忆，短期记忆，长期记忆，永久记忆。
（5）大脑S区受损会得运动性失语症：患者可以看懂文字、听懂别人说话、但自己不会讲话
言语区
受损功能区
功能障碍症
障碍症特征
S（运动性语言中枢）
运动性失语症
说不清（听得懂、看得懂）
W（视运动性语言中枢）
失写症
不能写字（听得懂、看得懂）
V（视觉语言中枢）
失读症
看不懂（看得见）
H（听觉语言中枢）
听觉性失语症
听不懂（会写、会讲、会看）
说明：视觉语言中枢：阅读文字；书写语言中枢：书写文字。
四、激素调节
1、促胰液素是人们发现的第一种激素
2、激素是由内分泌器官（内分泌细胞）分泌的化学物质， 激素进行生命活动的调节称激素调节。激素调节是体液调节的主要内容，体液调节还有CO2的调节。
3、血糖平衡的调节
①血糖正常值0.8-1.2g/L(80-120mg/dl)，低于0.8 g/L：低血糖症 高于1.2 g/L；高血糖症、严重时出现糖尿病。
来源：食物中的糖类的消化吸收
肝糖元的分解
脂肪等非糖物质的转化
去向：血糖的氧化分解为CO2 H2O和能量
血糖的合成肝糖元、肌糖元 （肌糖元只能合成不能水解）
血糖转化为脂肪、某些氨基酸
②血糖平衡调节：由胰岛A细胞（分布在胰岛外围）提高血糖浓度
由胰岛B细胞（分布在胰岛内）降低血糖浓度
两者激素间是拮抗关系
③胰岛素与胰 糖素相互拮抗作用共同维持血糖含量的稳定，它们之间存在着反馈调节。
血糖平衡的调节
血糖浓度升高

胰岛素 胰高血糖素
（胰岛B细胞分泌） （胰岛A细胞分泌）

血糖浓度降低
4、激素的分级调节
下丘脑促甲状腺(肾上腺、性腺)激素的释放激素垂体促甲状腺（肾上腺、性腺）激素甲状腺（肾上腺、性腺）甲状腺激素（肾上腺素、性激素）
下丘脑有枢纽作用，调节过程中存在着反馈调节
5、激素调节的特点：
（1）微量和高级 （2）通过体液运输
（3）作用于靶器官、靶细胞。
6、水盐平衡调节中枢，体温调节中枢都在下丘脑。
体温调节
寒冷刺激 下丘脑 促甲状腺激素释放激素 垂体→促甲状腺激素
甲状腺 甲状腺激素 促进细胞的新陈代谢
甲状腺激素分泌过多又会反过来抑制下丘脑和垂体的作用，这就是反馈调节。
人体寒冷时机体也会发生变化；全身发抖（骨骼肌手缩）、起鸡皮疙的（毛细血管收缩）
水盐平衡调节
（1）水盐的来源和去路
体内物质
来? 源
去 路
水
①饮水②食物中的水
③代谢产生的水
①肾脏排尿 ②皮肤排汗
③肺排除水汽 ④大肠排便
钠盐
食 物
①肾脏排尿 ②皮肤排汗
钾盐
食 物
①肾脏排尿 ②大肠排便
其中水的主要来源是饮水和食物中的水，主要去路是通过肾脏随尿排出。钠盐和钾盐的主要去路是经肾脏随尿排出。钠盐的排出特点是多吃多排，少吃少排，不吃不排，而钾盐的排出特点是多吃多排，少吃少排，不吃也排。
（2）水平衡的调节
（３）盐平衡的调节
7、神经调节和体液调节的关系：
a、特点比较：
比较项目
神经调节
体液调节
作用途径
反射弧
体液运输
反应速度
迅速
较缓慢
作用范围
准确比较局限
较广泛
作用时间
短暂
比较长
b、联系：二者相互协调地发挥作用
（1）不少内分泌腺本身直接或间接地接受中枢神经系统的调节，体液调节可以看作神经调节的一个环节；
（2）内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。例如：甲状腺激素成年人分泌过多：甲亢 过少；甲状腺肿大（大脖子病） 婴儿时期分泌过少：呆小症
五、免疫调节
1、基础：免疫系统
2、免疫系统的组成
免疫系统是由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成的。
3、免疫系统功能：防卫、监控和清除
4、人体的三道防线；第一道防线：皮肤、黏膜
第二道防线：体质中杀菌物质和吞噬细胞
第三道防线：特异性免疫体液免疫、细胞免疫
在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞
5、抗原与抗体：
抗原：能够引起抗体产生特异性免疫反应的物质。（如：细菌、病毒、人体中坏死、变异的细胞、组织）
抗体：专门抗击相应抗原的蛋白质。
6、体液免疫的过程：

①感应阶段：指抗原进入机体与B细胞相互作用的过程（是抗原处理、呈递和识别的阶段）。大多数抗原要经过吞噬细胞的摄取和处理暴露出抗原决定簇，再将抗原呈递给T细胞 ，再由T细胞呈递给B 细胞。有的抗原可以直接刺激B细胞。
②反应阶段：指B 细胞接受抗原刺激后，增殖分化形成浆细胞和记忆细胞的过程。记忆细胞可以在体内抗原消失数月及至数年以后，仍保持警惕对抗原的记忆，如果有同样的抗原第二次入侵时，记忆细胞比没有记忆的B细胞更快地作出反应，很快增殖、分化产生新的浆细胞。
③效应阶段：指抗体与抗原特异性结合而发挥免疫效应的过程。在该阶段抗体的作用有以下几个方面：Ⅰ有些抗原如病菌等，抗体与之结合而抑制其繁殖或对寄主细胞的黏附，从而使抗原不能侵入细胞引起疾病。Ⅱ抗体与病毒结合后，可以使病毒失去侵染和破坏宿主细胞的能力。Ⅲ抗体（抗毒素）与细菌外毒素特异性结合后，使细菌外毒素失去毒性。
作用结果：抗原、抗体结合后发生进一步变化，如形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化。
记忆B细胞的作用：可以在抗原消失很长一段时间内保持对这种抗原的记忆，当再接触这种抗原时，能迅速增殖和分化，产生浆细胞从而产生抗体。
a、二次免疫的作用更强，速度更快，产生抗体的数目更多，作用更持久；
b、B细胞的感应有直接感应和间接感应，没有T细胞时也能进行部分体液免疫；
c、抗体由浆细胞产生的；
d、浆细胞来自于B细胞和记忆细胞。
7、细胞免疫的过程：
效应T细胞作用：与靶细胞结合，使靶细胞破裂，使抗原失去寄生的场所。同时还能产生淋巴因子。
8、免疫系统疾病：
免疫过强 自身免疫病：风湿……类风湿…系统性红斑狼疮
过敏反应： 已免疫的机体在再次接受相同抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。
过敏反应的特点：发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤；有明显的个体差异和遗传倾向。
免疫过弱：免疫缺陷病： 艾滋病、肺炎、气管炎
艾滋病（AIDS）a、是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，遗传物质是RNA；
b、主要是破坏人体的T细胞，使免疫调节受抑制，并逐渐使人体的免疫系统瘫痪；
c、传播途径：性接触、血液、母婴三种途径，共用注射器、吸毒和性滥交是传播艾滋病的主要途径。
9、免疫学的应用：
a、预防接种：接种疫苗，使机体产生相应的抗体和记忆细胞（主要是得到记忆细胞）；
b、疾病的检测：利用抗原、抗体发生特异性免疫反应，用相应的抗体检验是否有抗原；
c、器官移植：外源器官相当于抗原、自身T细胞会对其进行攻击，移植时要用免疫抑制药物使机体免疫功能下降。

第三章：
六、生长素的发现：
1、在胚芽鞘中：感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，向光弯曲的部位在胚芽鞘尖端下部，产生生长素的部位在胚芽鞘尖端
2、向光性的原因：由于生长素分布不均匀造成的，单侧光照射后，胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧，因而引起两侧生长不均匀从而造成向光弯曲。
具体分析：①：横向运输（只发生在胚芽鞘尖端）：在单侧光刺激下生长素由向光一侧向背光一侧运输；②：纵向运输（极性运输）：从形态学上端运到下端，不能倒运；③：胚芽鞘尖端下部生长素分布情况：生长素多生长的快、生长素少生长的慢，胚芽鞘弯曲方向与生长素少的方向一致。
生长素的成分是吲哚乙酸
3、植物激素：由植物体内产生、能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。
七、生长素的合成：幼嫩的芽、叶和发育中的种子（色氨酸→生长素）
运输方向：只能从形态学上端到形态学下端，又称极性运输；
运输方式：主动运输
分布：各器官都有分布，但相对集中的分布在生长素旺盛部位。
八、生长素的生理作用：
1、生长素是不直接参与细胞代谢而是给细胞传达一种调节代谢的信息；
2、作用：
a、促进细胞的生长；（伸长）b、促进果实的发育（培养无籽番茄）；
c、促进扦插的枝条生根； d、防止果实和叶片的脱落；
3、特点具有两重性：
低浓度促进生长，高浓度抑制生长；既可促进生长也可抑制生长；既能促进发芽也能抑制发芽，既能防止落花落果也能疏花疏果。
生长素发挥的作用与浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种类（根〈芽〈茎）有关。
植物体各个器官对生长素的忍受能力不同：茎 > 芽 > 根
4、生长素的应用：
无籽蕃茄：花蕊期去掉雄蕊，用适宜浓度的生长素类似物涂抹柱头
顶端优势：顶端产生的生长素大量运输给侧芽抑制侧芽的生长
解除顶端优势就是去除顶芽
用低浓度生长素浸泡扦插的枝条下部促进扦插的枝条生根
除草剂的使用：高浓度抑制双子叶的生长，低浓度促进单子叶的生长。
九、其他植物激素：
1、恶苗病是由赤霉素引起的，赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高，促进种子萌发和果实成熟；合成部位：未成熟的种子、幼根、幼叶
2、细胞分裂素合成部位：根尖，主要作用：促进细胞的分裂（分布在根尖）；
3、脱落酸合成部位：根冠、萎焉的叶片，抑制细胞分裂，促进衰老脱落
4、乙烯：合成部位：植物体各个部位，促进果实成熟；
5、各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节；
6、植物生长调节剂：人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质称为植物生长调节剂；
优点：具有容易合成，原料广泛，效果稳定等优点，如：2、4-D奈乙酸。
第四章：
十、种群的特征：
1、种群密度
a、定义：在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度； 是种群最基本的数量特征；
b、计算方法：逐个计数 针对范围小，个体较大的种群；
估算的方法 植物：样方法（取样分有五点取样法、等距离取样法）取平均值；
动物：标志重捕法（对活动能力弱、活动范围小）；
昆虫：灯光诱捕法；
微生物：抽样检测法。
2、出生率、死亡率：a、定义：单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率；
b、意义：是决定种群密度的大小。
3、迁入率和迁出率：a、定义：单位时间内迁入和迁出的个体占该种群个体总数的比率；
b、意义：针对一座城市人口的变化起决定作用。
4、年龄组成： a、定义：指一个种群中各年龄期个体数目的比例；
b、类型：增长型、稳定型、衰退型；
c、意义：预测种群密度的大小。
5、性别比例： a、定义：指种群中雌雄个体数目的比例；
b、意义：对种群密度也有一定的影响。
十一、种群数量的变化：
1、“J型增长”a、数学模型：（1） Nt=N0λ
（2）曲线（略）（横坐标为时间，纵坐标为种群数量）
b、条件：理想条件指食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等条件；
c、举例：自然界中确有，如一个新物种到适应的新环境。
2、“S型增长” a、条件：自然资源和空间总是有限的；
b、曲线中注意点：（1）K值为环境容纳量（在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量）；（2）K/2处增长率最大。
3、大多数种群的数量总是在波动中，在不利的条件下，种群的数量会急剧下降甚至消失。
4、研究种群数量变化的意义：对于有害动物的防治、野生生物资源的保护和利用、以及濒临动物种群的拯救和恢复有重要意义。
十二、群落的结构：
1、群落的意义：同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。
2、群落的物种组成：是区别不同群落的重要特征；
群落中物种数目的多少称为丰富度，与纬度、环境污染有关。
3、群落中种间关系： 捕食、竞争、寄生、互利共生
4、群落的空间结构：
a、定义：在群落中各个生物种群分别占据了不同的空间，使群落形成一定的空间结构。
b、包括：垂直结构：具有明显的分层现象。意义：提高了群落利用阳光等环境资源能力；
植物的垂直结构又为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件，所以动物也有分层现象；
水平结构：由于地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，它们呈镶嵌分布。
十三、群落的演替：
1、定义：随着时间的推移一个群落被另一个群落代替的过程。
2、类型： 初生演替：指在一个从来没有被植物覆盖的地面或者是原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方发生演替，如：沙丘、火山岩、冰川泥。
过程：裸岩阶段地衣阶段苔藓阶段草本植物阶段
灌木阶段森林阶段（顶级群落）
（缺水的环境只能到基本植物阶段）
次生演替：在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体（如发芽地下茎）的地方发生的演替。如：火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田。
3、人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。
第五章
十四、生态系统
1、定义：由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，
最大的生态系统是生物圈（是指地球上的全部生物及其无机环境的总和）。
2、类型： 自然生态系统
自然生态系统的自我调节大于人工生态系统
人工生态系统
非生物的物质和能量（无机环境）
3、结构：组成成分
生产者（自养生物） 主要是绿色植物，还有硝化细菌等
消费者 主要有植食性动物、肉食性动物和杂食性动物
异养生物
分解者 主要是细菌、真菌、还有腐生生活的动物
食物链 从生产者开始到最高营养级结束，分解者不参与食物链
营养结构
食物网 在食物网之间的关系有竞争同时存在竞争。食物链，食物网是能量流动、物质循环的渠道。
4、功能：能量流动 a、定义：生物系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，
输入生态系统总能量是生产者固定的太阳能，
传递沿食物链、食物网，
散失通过呼吸作用以热能形式散失的。
b、过程：一个来源，三个去向。
c、特点：单向流动、逐级递减的（能量金字塔中底层为第一营养级，生产者能量最多 ）。
d、意义：
物质循环 1. 定义：组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程。
2．特点：具有全球性、循环性
3．举例 碳循环 ：碳在无机环境中的存在形式：CO2和碳酸盐
循环形式：CO2
过程：
（1）能量的来源：生态系统所需的能量来自于太阳能。
（2）流经生态系统的总能量：生产者所固定的太阳能的总量，就是这个生态系统所获得的能量。
（3）能量的输入：绿色植物通过光合作用将太阳能转化为化学能，固定在它们所制造的有机物中，从而使太阳能输入到生态系统的第一营养级中。
（4）能量流动的渠道：沿食物链和食物网，逐级流动。
（5）能量的传递：一个营养级的生物所获得的能量，① 一部分通过呼吸作用释放后，一方面用于自身的生长、发育和繁殖等生命活动，一方面以热能的形式散失；②一部分则被分解者分解利用；③一部分被初级消费者——植食性动物摄入体内。被植食性动物摄入体内的能量，有一小部分存在于动物排出的粪便中，其余大部分则被动物体所同化。这样，能量就从第一营养级流入第二营养级。能量流入第二营养级后，将发生如下图所示的变化。能量在第三、第四营养级变化，与第二营养级的情况大致相同。
对物质循环概念的理解
①物质：组成生物体C、H、O、N、S、P等化学元素，而不是单质也不是化合物。
②循环：无机环境 生物群落，其伴随着复杂的物质变化和能量变化。
③范围：这里所说的生态系统，指的是地球上最大的生态系统——生物圈。其中的物质循环带有全球性，所以又叫生物地球化学循环。
④特点：具全球性；反复出现、循环利用。
碳循环过程
（1）无机环境中的碳：CO2、碳酸盐等
（2）生物群落中的碳：主要以有机物形式存在
（3）在生物群落和无机环境之间的循环形式是：CO2
（4）在生物群落内部的流动：以有机物的形式，沿着食物链或食物网进行。
（5）CO2进入生物群落：通过自养型生物完成，主要是绿色植物的光合作用，还包括化能合成作用。
（6）CO2返回无机环境：通过生产者和消费者的呼吸作用、分解者的分解作用以及含碳燃料的燃烧。
（7）碳循环的过程：如右图。
（8）温室效应：由于大量含碳燃料的燃烧和绿色植被的破坏，使大气中二氧化碳含量升高，过多地吸收红外线中的能量，从而使大气温度升高。
主要危害有冰川融化、海平面上升、气候异常危及生物多样性。
缓解温室效应一方面是减少CO2的释放（减少含碳燃料的使用，开发新能源）；另一方面是增加CO2的吸收（主要是保护植被，特别是保护森林和草原；植树造林）。
小结：关于碳循环要掌握以下三点：（1）碳循环的形式是CO2；（2）循环的过程是在无机环境与生物群落之间通过光合作用、呼吸作用、微生物的分解作用、营养级间的同化作用以及特殊的化能合成作用等对碳进行传递的；（3）物质循环的特点是全球性往复循环。物质循环和能量流动要注意其区别与联系，进而逐渐学会用辩证统一的观点去分析事物。
物质循环和能量流动的关系：同时进行，彼此相互依存，不可分割的；物质是能量的载体，能量作为动力。
5、实践中应用：a.任何生态系统都需要来自系统外的能量补充
b.帮助人们科学规划设计人工生态系统使能量得到最有效的利用
c.能量多极利用从而提高能量的利用率
d.帮助人们合理调整生态系统中能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类有益的方向。
物理信息 通过物理过程传递的信息，如光、声、温度、湿度、磁力等可来源于无机环境，也可来自于生物。
6、信息传递 ①信息种类 化学信息 通过信息素传递信息的，如，植物生物碱、有机酸、动物的性外激素
行为信息 通过动物的特殊行为传递信息的，对于同种或异种生物
都可以传递
②范围：在种内、种间及生物与无机环境之间
③信息传递作用：生命活动的正常进行离不开信息作用，生物种群的繁衍也离不开
信息传递。信息还能调节生物的种间关系以维持生态系统的稳定。
④应用：a .提高农产品或畜产品的产量。如：模仿动物信息吸收昆虫传粉，光照
使鸡多下蛋
b.对有害动物进行控制，生物防治害虫，用不同声音诱捕和驱赶动物
7稳定性 ①定义：生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定能力
抵抗力稳定性 抵抗干扰保持原状
②种类 两者往往是相反关系，但也有一致的 如，北极冻原
恢复力稳定性 遭到破坏恢复原状
③原因：自我调节能力（负反馈调节是自我调节能力的基础）
能力大小由生态系统的组分和食物网的复杂程度有关
但能力是有限度的，超过限度的干扰会使生态系统崩溃
④应用：a.对生态系统的干扰不应超过生态系统的自我调节能力
b.对人类利用强度较大的生态系统应实施相应的物质能量的投入保证内部结
构与功能的协调
十五、生态环境的保护：
1、我国由于人口基数大而且出生率大于死亡率，所以近百年来呈“J”型；
2、人口增长对生态环境的影响： a、人均耕地减少
b、燃料需求增加
c、多种物质、精神需求
d、社会发展
地球的人口环境容纳量是有限的，对生态系统产生了沉重压力。
3、我国应对的措施：a、控制人口增长
b、加大环境保护的力度
c、加强生物多样性保护和生态农业发展
4、全球环境问题：a.全球气候变化 b.水资源短缺 c.臭氧层破坏 d.酸雨
e.土地荒漠化 f.海洋污染 g.生物多样性锐减
5、生物多样性 ①概念：生物圈内所有的植物、动物、微生物，它们所拥有的全部基因及各种
各样的生态系统共同构成了生物的多样性。
潜在价值 目前不清楚
②价值 间接价值 生态系统区别调节功能
直接价值 食用药用 工业用 旅游观赏 科研 文学艺术
③保护措施 就地保护 建立自然保护区和风景名胜区 是生物多样性最有效
的保护。
易地保护 将灭绝的物种提供 最后的生存机会
利用生物技术对濒危物种基因进行保护
协调好人与生态环境的关系（关键）
反对盲目的掠夺式地开发利用（合理利用是最好的保护）
6、可持续发展
①定义：在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们这代人的需要，它是追求自然、经济、社会的持久而协调发展。
②措施：a.保护生物多样性
b.保护环境和资源
c.建立人口、环境、科技和资源消费之间的协调和平衡。

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