苏教版(2017秋) 五年级下册3.9.昼夜交替课件(17张PPT)

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苏教版(2017秋) 五年级下册3.9.昼夜交替课件(17张PPT)

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(共17张PPT)
第三单元 地球的运动
9.昼夜交替
清晨,太阳缓缓升起;傍晚,太阳慢慢落下。周而复始,这是什么现象?
早晨8点
傍晚8点
为什么会有这种现象?
古人对昼夜现象的解释
古代中国人认为,太阳是住在东海上的一只三足金鸟,于是就把金鸟出来时看作是白天,把金鸟休息时看作是夜晚。
一些古希腊学者认为,地球是宇宙的中心,日月星辰都围绕地球转动,这样就形成了白天和夜晚。
16世纪,波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”不是太阳在绕地球转,而是地球绕着太阳转,昼夜的变化是地球自转的结果。
模拟昼夜现象
·实验步骤:
  1. 在黑暗的环境中,用手电筒照射地球仪上的中国。    
  2. 观察地球仪的向光面和背光面。
3. 在地球仪上找一找,哪些国家和中国一样正处于白天,哪些国家正处于夜晚。
  
模拟昼夜现象
·实验现象:
  澳大利亚、菲律宾、韩国、日本等和中国一样处于白天,美国、英国、法国、德国等处于夜晚
模拟昼夜交替现象
·实验步骤:
 1. 逆时针转动地球仪,让中国慢慢地从白天进入夜晚。
 2. 继续转动地球仪,让中国慢慢地从夜晚进入白天。
 3. 在这个过程中,观察当中国处于清晨时
哪些国家正处于傍晚。
·实验步骤:
当中国处于清晨时,
美国纽约、墨西哥、
巴拿马等处于傍晚。
这是为什么呢?
在地球上,被阳光照射到的地区是白天,没有被阳光照射到的地区是夜晚;由夜晚逐渐过渡到白天的那段时间是清晨,由白天逐渐过渡到夜晚的那段时间是傍晚。
模拟地球自转
·实验步骤:
1. 坐在转椅上,限制左右侧视野。
2. 让同伴逆时针旋转椅子。
16世纪,波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”不是太阳在绕地球转,而是地球绕着太阳转,昼夜的变化是地球自转的结果。
坐在转椅上,限制左右视野,逆时针旋转椅子,会发现周围物体的相对运动方向是顺时针。
当我们随着车、转移一起运动时,会看到车、轮椅以外的原来不动的物体向相反的方向运动,这就叫相对运动。
穿过地球南北极的轴叫作地轴。地轴是一根假想的轴,一端始终指向北极星附近。地球像陀螺一样绕着地轴逆时针自转,约 24 小时转一圈。
这是摄影爱好者拍到的北极星及周围星星的运动轨迹,证明了地球在慢慢自转。为什么地球上的人感觉不到地球在转动,反而觉得是太阳、月亮和星星在移动呢?
我们感觉太阳、月亮和星星在移动是地球与它们相对运动的结果。
课堂回顾
1.16世纪,波兰天文学家哥白尼提出了“ ”,不是太阳在绕地球转,而是 绕着太阳转,昼夜的变化是 的结果。
2.由于地球自转方向是 ,所以在模拟昼夜交替实验中,应该自西向东即从北极
看 旋转地球仪。
3.在地球上,被阳光照射到的地区是 ,没有被阳光照射到的地区是 ;由夜晚逐渐过渡到白天的那段时间是 ,由白天逐渐过渡到夜晚的那段时间是 。
4.坐在转椅上,限制左右侧视野, 旋转椅子,会发现周围物体的相对运动方向是 。
5.穿过地球 的轴叫作 。地轴是一根假想的轴,一端始终指向北极星附近。从北极看,地球像陀螺一样绕着地轴 ,约 小时转一圈。
日心说
地球
地球自转
自西向东
逆时针
白天
夜晚
清晨
傍晚
逆时针
逆时针
南北极
地轴
逆时针自转
24
随堂训练
一、判断题
二、选择题
二、选择题
三、实验探究题

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