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第八单元 口语交际
教案
一、学情分析
本课是本学期第四次口语交际课。引导学生从自己看过的动画片中选取一部印象最深的推荐给同学。教材插图呈现了部分中国经典动画片，可以调动学生的生活积累，借以激发学生的交流兴趣。
本次口语交际要让学生明确“说什么、怎么说、听明白、了解别人讲的内容”。以上要求不仅需在本次交际活动中落实，还要引导在日常语文学习以及生活交际中多加注意，以逐步培养学生良好的交际习惯。
二、教学目标
1.交流看过的动画片，学会从各个方面介绍。
2认真倾听别人发言，注意说话的语速，积极参与交流。
三、重点难点
【教学重点】
选取一部动画片，讲清楚感兴趣的内容，合作完成。注意交际用语的连贯性和条理性。
【教学难点】
能认真听，了解讲的主要内容。提升学生“说清楚、听明白”的能力。
四、教学过程
（一）引出话题
1.说一说：你知道中国第一部动画片吗？
中国：《大闹画室》1926年
世界：《滑稽脸的幽默相》1906年
2.出示1950年-1976年、1977年-1985年、1995年-2000年以及现代的动画片，让学生对不同年代的动画片有所了解。
3.我知道：你还看过哪些动画片？最喜欢哪一部？让学生试着推荐一部动画片，要求：
（1）选择一部动画片； （2）选取吸引人的片段；
（3）推荐动画片的情节、人物、印象等。
（二）明确要求
1.交际指导：
（1）听一听：认真倾听推荐的样例。
（2）看一看：仔细观看动画片，提取关键信息。
（3）讲一讲：梳理推荐的动画片的要点，用完整的语言叙述清楚。
（4）评一评：小组内派代表上台推荐动画，师生共同评议。
2.样例示范：大家好，我今天给大家推荐的动画片是《大耳朵图图》，动画片讲述了胡图图和小伙伴一起长大的故事。我喜欢胡图图和小伙伴们美好的友谊，在这部动画片我学到了很多知识和道理，希望大家喜欢。我推荐完毕，感谢大家的聆听。
3.思考交流：说说你还能从哪些方面介绍这部动画片？
（1）印象：好看、不好看，精彩、沉闷……
（2）人物：胡图图、图图爸妈、小美……
（3）内容：……
4.推荐句式：
（1）每个人都有自己喜欢的动画片。但我最喜欢的是xxx，现在推荐给你们吧！
（2）每个人都有自己喜欢的动画片。但我最喜欢的是《大闹天宫》……
（3）我有许许多多喜欢的动画人物，不过，在我心底，最喜欢的是xxx。
（4）在我看过的动画片中，葫芦娃给我留下的印象最深刻，他为了救自己的爷爷……
5.内容提示：推荐动画片的要求——说什么？
内容：印象 故事 人物片段 经典情节
要求：（1）吐字清晰、让人听清楚；
（2）声音响亮、速度中等；
（3）内容连贯、说出主要内容（印象）。
先自己练习说一说。看谁讲得好，就代表小组上台推荐动画片。
6.倾听要求：
（1）听清楚内容（故事内容、主要信息）；
（2）了解别人讲的内容（情节、人物等）；
（3）提出感兴趣的内容进行交流。
（三）小组展示
1.小组推荐：
我们小组推荐的动画片是《疯狂动物城》，我最喜欢的是兔子朱迪，我认为她充满正义感，最吸引我的是她和狐狸尼克一起破案的情节，大家都去看看这部动画片吧！
2.评选最佳小组：
师生点评，评选优胜者。
3.议一议：
（1）你的推荐：人物形象、故事情节、肢体语言等。
（2）点评每一小组的推荐形式，说说每组的优缺点。
（四）课堂回顾
1.语速适中，让别人听清楚。
2.说明白（内容、情节、片段），先后有条理，内容要连贯。
3.认真倾听，了解别人讲的内容。
（五）布置作业
1.与家人和伙伴交流你喜欢的中外经典动画片，并说说理由。
2.了解最新的动画片。
第 1 页第八单元 口语交际
学案
班级： 姓名： 成绩：______
一、学习目标
1.交流看过的动画片，学会从各个方面介绍。
2.认真倾听别人发言，注意说话的语速，积极参与交流。
二、学习重难点
【学习重点】
选取一部动画片，讲清楚感兴趣的内容，合作完成。注意交际用语的连贯性和条理性。
【学习难点】
能认真听，了解讲的主要内容。提升学生“说清楚、听明白”的能力。
三、预习检测
1.你都知道哪些动画片？
2.你知道听别人发言时，要注意些什么吗？
3.如果让你介绍一部动画片，你会从哪些方面介绍？
四、共同探究
1.根据范例推荐的《大耳朵图图》，说说你还能从哪些方面介绍这部动画片
2.你会用什么句式推荐喜欢的动画片？选择一句写下来。
3.推荐动画片时要注意什么？
4.倾听别人发言时要注意什么？
5.你最喜欢哪一小组推荐的哪部动画片？为什么？
五、归纳整理
我的收获：
六、拓展练习
1.与家人和伙伴交流你喜欢的中外经典动画片，并说说理由。
2.了解最新的动画片。
【参考答案】
【预习检测】
1.略。
2.要听清楚故事内容，了解别人讲的内容，对感兴趣的内容进行交流。
3.故事情节、人物、印象……
【共同探究】
1.印象、人物、内容……
2.略。
3.（1）吐字清晰、让人听清楚。 （2）声音响亮、速度中等。 （3）内容连贯、说出主要内容（印象）。
4.（1）听清楚内容（故事内容、主要信息）。
（2）了解别人讲的内容（情节、人物等）。
（3）提出感兴趣的内容进行交流。
5.略。
【归纳整理】
我的收获：推荐动画片时要吐字清晰，声音要响亮，说出故事的主要内容。在倾听时，要听清楚内容，能够就感兴趣的内容和他人进行交流。
【拓展练习】
略。
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