3.1青春飞扬课件(15张幻灯片)+1视频

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3.1青春飞扬课件(15张幻灯片)+1视频

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(共15张PPT)
第三课 青春的证明
青春飞扬
处于青春期的我们,是否真正读懂了青春?
有人说,青春是泪水;有人说,青春是任性;有人说,青春是无悔……
1、你还会用哪些词语描述青春?
2、同学们对青春的理解有何异同?
1.青春的我们有哪些成长的渴望?P24
①年少气盛,青春的力量在身体里生发,令我们对未来更加憧憬和向往。
②我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑,渴望自由、渴望飞翔,“指点江山,激扬文字”。
对于上述说法你怎么看?
有人说,想法总归是想法,青年人的想法多数是异想天开。
也有人说,不少人年轻时的想法最终得以实现。
青春的探索不会停止
青春憧憬
形成理想
规划路径
从小立志做世界冠军
少年向往飞向蓝天
从小树立治病救人理想
1、张家城身上有哪些精神?
2、视频中哪些内容给你留下了深刻的印象?这些内容给你的启示是什么?
自信
自强
青春的探索为什么要有自信?(自信的重要性)
①自信让我们充满激情。
②有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。
③自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。
如何培养自信
1、自强
2、相信自己、勇敢尝试,不断进步
自强
(1)表现:不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己
(2)如何培养自强:坚强的意志、进去的精神、不懈的坚持
对自身力量的确信,深信自己一定能做成某件事,实现所追求的目标。
对未来充满希望,奋发向上,积极进取。
自信与自强
自强
进步
获得成功
自信
个人
社会
家庭
关爱与帮助
梦想、自信、自强
理解与支持
青春飞扬——飞翔的力量
自信
自强
夺得亚洲杯冠军离不开中国女足的自信、自强
航天梦的实现离不开航天人的自信、自强
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