资源简介

(共19张PPT)
两步计算的加减法实际问题
第六单元 第3课时
苏教版二年级下册数学课件
学习目标
感受数学与H常生活的密切联系·进一步增强对数学学习的兴趣和信心,初步形成独立思考和探究问题的意识和习惯。
经历探索和交流解决冋题的过程·感受解决冋题的一些策略学习画线段图分析数量关系,学会解决与倍有关的两步计算实际问题及相应的变式问题。
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情境导入
苏教版二年级下册数学课件
23
88
+ 65
56
32
- 24
47
83
+ 36
35
9
- 26
27
45
+ 18
56
19
- 37
口算
1.
情境导入
苏教版二年级下册数学课件
+ 12
- 28
+ 33
- 42
35
47
19
52
10
2.
讲授新课
苏教版二年级下册数学课件
车上原来有34人。
到站后有15人下车。
又有18人上车。
知识点：用加法和减法两步计算解决问题
离站时车上有多少人？
讲授新课
苏教版二年级下册数学课件
问题：离站时车上有多少人？
已知条件
车上原来有34人
到站后有15人下车
又有18人上车
题中已经知道了什么？要求的问题是什么？
讲授新课
苏教版二年级下册数学课件
探究解法一：
下车15人后车上的人数
+
上车的人数
离站时车上的人数
=
车上原来的人数
下车的人数
-
34－15＝
19(人)
19＋18＝
37(人)
车上原来有34人，
到站后有15人下车，
又有18人上车。
已知条件：
问题：离站时车上有多少人？
答：离站时车上有37人。
讲授新课
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探究解法二：
上车18人后车上的人数
-
下车的人数
离站时车上的人数
=
车上原来的人数
上车的人数
+
34+18＝
52(人)
52-15＝
37(人)
答：离站时车上有37人。
车上原来有34人，
到站后有15人下车，
又有18人上车。
已知条件：
问题：离站时车上有多少人？
当堂练习
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1.小华现在有多少张画片？算一算，填一填。
37+13=50（张）
50-15=35（张）
35
当堂练习
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现在游泳池里有多少人？
42-25=17（人）
17+37=54（人） 答：现在游泳池里有54人。
2.
当堂练习
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3.
45+54=99（袋）
99-88=11（袋）
答：还剩11袋。
当堂练习
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4.
下午又摘了80个，现在有西瓜多少个？
120-60=60（个）
60+80=140（个）
答：现在有西瓜140个。
当堂练习
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5.丁丁在自己班进行调查，得到如下数据：
他们班不会游泳和不会溜冰的各有多少人？
26+24=50（人）
50-32=18（人）
50-29=21（人）
答：他们班不会游泳
的有18人，不会
溜冰的有21人。
当堂练习
苏教版二年级下册数学课件
我今年9岁。
你12岁时，我正好40岁。
学生
老师
6.老师今年多少岁？
40-12=28（岁）
28+9=37（岁）
答：老师今年37岁。
（解答方法不唯一）
当堂练习
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7.一辆汽车上有乘客35人，到卫星广场下车15人，上车11人。离开广场时车上有乘客多少人？
当堂练习
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8.小英看一本72页的故事书。第一天看了26页，第二天看了28页，再看多少页才能看完？
当堂小结
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先分析数量关系，通过题中给出的已知条件求出间接条件，然后根据间接条件，联系另一个已知条件解决问题。
用加法和减法两步计算解决问题的方法：
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
课后作业
练习册xxx页。
苏教版二年级下册数学课件
同学们，下课啦~
苏教版一年级下册数学课件

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