资源简介

(共11张PPT)
教学目标：
1、通过了解足球的起源与发展，增强学生对足球的兴趣。
2、通过本次课，使生基本掌握足球脚内侧传球的动作要领。
3、在学练中磨练意志品质，提升集体配合意识，增强自信心。
4、通过练习体验乐趣、表达情感，加强学生之间的交流合作，培养良好的合作意识和创新精神。
教学重点：
触球的部位，传球脚的动作（包括后摆、前摆、击球、击球后的随球动作）。
教学难点：
支撑脚正对传球方向，踢球腿外旋90°及传球准确性。
教学器材： 足球20个 标志杆6个
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示范法：使学生建立完整的动作概念
分解动作及讲解：跑动-身体稍内转-踢脚-弯膝-脚尖稍外转-脚触球
游戏法
模仿练习，领会动作要领
四人一组练习传球，要求：踢地滚球，练习对球的控制力
射门比赛：运用技能，精益求精
足球—脚内侧传球技术 教学阶段
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教学常规
一、集合、考勤。
集合要快、静、齐。
体育委员整队并向教师报告人数。
二、师生问好，宣布上课内容、目标及学练要求。
三、检查服装，安排见习生。
见习生随堂观摩，并协助教师教学。
教学目的：培养学生养成良好的课堂组织纪律。
活跃情绪 启发兴趣
慢跑结合足球操（4x8拍）：扩胸运动、体转运动、振臂运动、体侧运动弓步压腿、仆步压腿、活动膝、踝关节
要求：1.听教师口令认真练习。 2.动作规范到位。
学习目的：避免运动伤害，养成运动前热身的良好习惯调动学生学习积极性，提高学生学习技能的兴趣。
保持情绪 合作探究
1、学习脚内侧传球，转化兴趣 （认识）。
①脚内侧踢球：上一步，支撑脚脚尖正对出球方向，距球的左侧大约15厘米，上体直立或微前倾，踢球脚膝关节外旋，脚底与地面平行，脚尖微翘，踝关节紧张，用脚内侧踢球的后中部，将球踢出。
②脚内侧停球：面对来球，脚型同踢球动作，触球的中上部，做引球后拉动作。
2、练习脚内侧传球（再体验）。
（1）在教师的带领下进行徒手的脚内侧传接球练习。
（2）四人一组进行脚内侧传接球。
要求：听哨动球（3）各组学生分站在标志杆两侧利用脚内侧踢球穿过栏架练习，距离由近到远！
学习目的：学习方法，掌握技能。
激发潜能 培养兴趣
射门比赛（探究）：利用正确的脚内侧传球技术方法进行传球比准练习，针对进球比较多的组和学生一起探讨脚内侧传球技术。
培养积极参与的态度，增强学生自信心。感受合作互助并取得胜利的快乐。
学习目的：运用技能，精益求精。
总结评价 课后延伸
一.集合整队。
二.放松活动。
在教师语言引导，音乐伴奏下进行放松。
三.教师小结,学生相互学习评价。
积极参与相互学习评价。
四.师生再见,回收器材。
礼仪，协助教师归还器材。
学习目的：培养学生养成运动后放松的良好运动习惯。

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