资源简介 人教版五年级下册第二单元因数与倍数练习题一、选择题1.下列各数中,( )同时是3和5的倍数。A.70 B.102 C.452.一个质数( )。A.没有因数 B.只有1个因数 C.只有2个因数3.下列说法正确的是( )。A.6是12的倍数 B.10的因数只有2和5 C.能同时被2和5整除的最大的两位数是90 D.互素的两个数一定都是素数4.24的因数有( )个。A.8 B.12 C.无数5.一个数,它既是6的倍数,又是6的因数,这个数是( )。A.1 B.6 C.126.65 ,在 里填上一个数字,使它成为3的倍数,共有( )种不同的填法。A.1 B.2 C.37.关于21,下面说法错误的是( )。A.是一个奇数 B.它是一个质数 C.它是一个合数8.下列说法正确的是( )。A.所有奇数都是质数 B.3的所有倍数都是合数C.奇数都不是2的倍数 D.自然数中除了质数就是合数二、填空题9.用9、0、4这三个数字,各组成一个符合下列要求的三位数,奇数( ),偶数( ),最大的2的倍数( ),最小的5的倍数( ),既是2的倍数又是5的倍数( )。10.134至少加上( )才是3的倍数,至少减去( )才是5的倍数。11.因为36÷9=4,所以( )是( )的倍数,( )是( )的因数。12.猜数,它是5的倍数,又是50的因数,这个数是( )。13.若干个球,用大盒包装每10个装一盒,正好装完,没有剩余。现在改用小一些的盒子,可以每盒装( )个或每盒装( )个,也可以正好装完,没有剩余。(不可以每盒装一个球)14.要使三位数□56是3的倍数,□里最大填( );要使三位数4□0是2、3、5的倍数,□里最小填( )。15.若m表示自然数,则奇数可以表示成( ),偶数可以表示成( )。16.小健家的电脑密码是一个三位数,百位是最小的奇数,十位是最小的质数,个位是最小的合数,这个数是( ),分解质因数是( )。三、判断题17.个位上是0,2,4,6,8的数,都是2的倍数,也一定都是4的倍数。( )18.1是所有非零自然数的因数。( )19.按约数的个数分,自然数可分为质数和合数两类。( )20.个位上是1、3、5、7、9的所有整数都是奇数。( )四、解答题21.在1—100中,因数的个数是奇数的数有哪些?因数的个数是偶数的数有多少个?22.一个长方形的长和宽都是以米为单位的质数,周长是24米,这个长方形的面积是多少?23.在3□2□中,□里可以填入适当的数字,使组成的四位数既是3的倍数又是5的倍数,这个数最大是多少?24.为促进小学生加强健康锻炼,学校举办了趣味运动会比赛。其中“拍篮球接力”项目计划按“3人一组”或“5人一组”分组,下表为四、五年级报名人数情况统计。哪个年级的人数按计划分组后均没有剩余?写出你的思考过程。年级 五年级 六年级报名人数 78人 60人25.妈妈买来16个凤梨,每2个装一盒,能正好装完吗?每5个装一盒,能正好装完吗?为什么?试卷第1页,共3页参考答案1.C2.C3.C4.A5.B6.C7.B8.C9. 409 904 940 490 49010. 1 411. 36 4和9 4和9 3612.5、10、25、5013.2 514.7 215.2m+1 2m16. 124 124=2×2×3117.×18.√19.×20.√21.1、4、9、16、25、36、49、64、81、100;90个12=1,22=4,32=9,42=16,52=25,62=36,72=49,82=64,92=81,102=100所以,100以内(包括 100)因数个数是奇数的有:1、4、9、16、25、36、49、64、81、100共10个。因数的个数是偶数的数的个数:100-10=90(个)答:在1—100中,因数的个数是奇数的数有:1、4、9、16、25、36、49、64、81、100,因数的个数是偶数的数有90个。22.35平方米由于(长宽)米即长宽米长与宽分别是以米为单位的质数,即宽是5米,长是7米则长方形面积是平方米答:长方形的面积是35平方米。23.3825当个位是0时,3+2+0=5还需最大加上7,就是3的倍数,则这个四位数是3720;当个位上是5时,3+2+5=10,还需最大加上8就是3的倍数,则这个四位数是3825,使组成的四位数既是3的倍数又是5的倍数,这个数最大应是3825。答:这个数最大是3825。24.六年级;78不是5的倍数,60既是3的倍数也是5的倍数。78是3的倍数,不是5的倍数,如果按“5人一组”分组会有剩余;60既是3的倍数,也是5的倍数。答:六年级的人数按计划分组后均没有剩余。25.每2个装一盒,能正好装完,因为16是2的倍数;每5个装一盒,不能正好装完,因为16不是5的倍数。答案第1页,共2页答案第1页,共2页 展开更多...... 收起↑ 资源预览