资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文五年级下册第二单元 阅读理解专项一、现代文阅读景阳冈(节选)那大虫咆哮,性发起来,翻身又只一扑,扑将来。武松又只一跳,却退了十步远。那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮揪住,一按按将下来。那只大虫急要挣扎,早没了气力。被武松尽气力纳定,那里肯放半点儿松宽。武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来,把身底下扒起两堆黄泥,做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打。打得五七十拳,那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。那武松尽平昔神威,仗胸中武艺,半歇儿把大虫打做一堆,却似躺着一个锦布袋。1.本文选自( )A.《三国演义》 B.《西游记》 C.《水浒传》 D.《红楼梦》2.文中“大虫”即___________,“却好”即__________,“纳定”即__________,“吃”即___________, “却似”即___________。3.这一段文字主要对武松打虎进行了( )描写。A.语言 B.动作 C.神态 D.心理活动4.描写武松打虎动作的词语主要有揪、______、______、_____。5.画线的句子用了________修辞方法,把被打死的老虎比作__________。6.读了《景阳冈》一文,你觉得武松是个怎样的人?简单说说理由。___________________二、课内阅读。草船借箭这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。五更时分,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。鲁肃吃惊地说∶“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说∶“雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”曹操得知江上的动静后,就下令说∶“江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动。(拨 拔)水军弓弩(nú nǔ)手朝他们射箭便是。”然后,他派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支(缓 援)水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船(调 掉)过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。到雾散时,诸葛亮下令返回。船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士齐声高喊“谢谢曹丞(chén chéng)相的箭!”曹操知道上了当,可是诸葛亮那边船轻水急,已经驶出二十多里,要追也来不及了。二十条船靠岸的时候,周瑜(yú yǔ)派来搬箭的五百个军士已经等在江边了。每条船有五六千支箭,二十条船总共有十万多支。鲁肃见了周瑜,告诉他借箭的经过。周瑜大吃一惊,说∶“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”7.选出文中括号里正确的汉字和读音并打“√”。8.找出文中环境描写的句子,其作用是_____________________________。9.在选文第一自然段中,用“○”圈出三个表现诸葛亮胸有成竹的字词。10.给加点字选择正确的义项,并把序号填入相应的括号里。漫:①水过满,向外流;②淹没;③满,遍,到处都是;④没有限制,没有约束,随意。漫步( ) 河水漫出河床( )大雾漫天( ) 大水漫过桥面( )11.“神机妙算”的意思是______________,诸葛亮神机妙算,体现在_________________。12.用“ ”画出与“江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易 出动。”相照应的句子。13.根据文章内容,用四字词语概括人物特点。(1)诸葛亮:__________ (2)周瑜:___________(2)鲁肃:____________ (4)曹操:___________三、阅读。孔明分拨已定,先引五千兵退去西城县搬运粮草。忽然十余次飞马报到,说:“司马懿引大军十五万,望西城蜂拥而来!”时孔明身边别无大将,只有一班文官,所引五千军,已分一半先运粮草去了,只剩二千五百军在城中。众官听得这个消息,尽皆失色。孔明登城望之,果然尘土冲天,魏兵分两路望西城县杀来。孔明传令,教“将旌旗尽皆隐匿;诸军备守城铺,如有妄行出入,及高言大语者,斩之!大开四门,每一门用十军士,扮作百姓,洒扫街道。如魏兵到时,不可擅动,吾自有计。”孔明乃披鹤氅,戴纶巾,引二小童携琴一张,于城上敌楼前,凭栏而坐,焚香操琴。却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。懿笑而不信,遂止住三军,自飞马远远望②果见孔明坐于城楼之上,笑容可掬,焚香操琴。左有童子,手捧宝剑;右有一童子,手执麈尾。城门内外,有二十余百姓,低头洒扫,旁若无人。懿看毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,望北山路而退。次子司马昭曰:“莫非诸葛亮无军,故作此态?父亲何故便退兵?”懿曰:“亮平生谨慎,不曾弄险。今大开城门,必有埋伏。我军若进,中其计也。汝辈岂知?宜速退。”于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去,抚掌而笑。众官无不骇然,乃问孔明曰司马懿乃魏之名将,今统十五万精兵到此,见了丞相,便速退去,何也?”孔明曰:“此人料吾生平谨慎,必不弄险;见如此模样,疑有伏兵,所以退去。吾非行险,盖因不得已而用之。此人必引军投山北小路去也。吾已令兴、苞二人在彼等候。”众皆惊服曰:“丞相之机,神鬼莫测。若某等之见,必弃城而走矣。”孔明曰:“吾兵止有二千五百,若弃城而走,必不能远遁。得不为司马懿所擒乎?”言讫,拍手大笑。14.根据解释给下面的加点字选择正确的注释序号,并写在括号里。之:①助词,的;②代词,代替众或事物;③代词,这,那丞相之机,神鬼莫测。( )15.在下列符合孔明“神鬼莫测”的句子后面打“√”错误的打“×”(1)孔明登城望之,果然尘土冲天,魏兵分两路望西城县杀来。( )(2)此人必引军投山北小路去也。吾已兴苞二人在彼等候。( )(3)此人料吾生平谨慎,必不弄险;见如此模样,疑有伏兵,所以退去。( )(4)吾兵止有二千五百,若弃城而走,必不能远遁。得不为司马懿所擒乎?( )16.“得不为司马懿所擒乎?”这句话的意思是( )A.怎么能被司马懿擒住呢? B.怎能不被司马懿擒住呢?C.怎样才能擒住司马懿呢? D.怎样才能不被司马懿擒住呢?17.“却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。”如此模样指的是 什么?_________________________________________18.你还知道《三国演义》中诸葛亮的哪些故事或计谋?至少写出两个。_________________________________________四、阅读。鲁智深大闹野猪林话说当时薛霸双手举起棍来,望林冲脑袋上便劈下来。说时迟,那时快,薛霸的棍恰举起来,只听松树背后雷鸣也似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,丢去九霄云外,跳出一个胖大和尚来,喝道:“洒家在林子里听你多时!”两个公人看那和尚时,穿一领皂布直裰,跨一口戒刀,提起禅杖、轮起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时,认得是鲁智深。林冲连忙叫道:“师兄,不可下手!我有话说。”智深听得,收住禅杖。两个公人呆了半晌,动掸不得。林冲道,“非干他两个事,尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人,要害我性命。他两个怎不依他?你若打杀他两个,也是冤屈。”鲁智深扯出戒刀,把索子都割断了,便扶起林冲,叫:“兄弟,俺自从和你买刀那日相别之后,洒家优得你苦。自从你受官司,俺又无处去救你。打听的你断配沧州,洒家在开封府前又寻不见,却听得人说监在使臣房内。又见酒保来请两个公人,说道:“店里一位官人寻说话。以此洒家疑心,放你不下,恐这厮们路上害你,俺特地跟将来,见这两个撮鸟带你入店里去,洒家也在那店里歇。夜间听得那厮两个做神做鬼,把滚汤赚了你脚,那时俺便要杀这两个摄鸟,却被客店里人多,恐防救了。洒家见这厮们不怀好心,越放你不下。你五更里出门时,酒家先投奔这林子里来,等杀这厮两个撮鸟。他倒来这里害你,正好杀这厮两个。”林冲劝道:“既然师兄救了我,你休害他两个性命。”鲁智深喝道,“你这两个撮鸟,洒家不看兄弟面时,把你这两个都剁做肉酱!且看兄弟面皮,饶你两个性命。”就那里插了戎刀,喝道:“你这两个撮岛,快搀兄弟,都跟洒家来!”提了禅杖先走。两个公人那里敢回话,只叫:“林教头教俺两个!”依前背上包裹,提了水火棍,扶着林冲,又替他拕了包裹,一同跟出林子来。19.根据意思从文中找出相应的词语。(1)形容远得无影无踪。( )(2)判决罪犯将其发配外地服役。( )20.你知道文中两个主要人物的绰号吗?请写在下面横线上。鲁智深:_________________________林冲:___________________________21.林冲为什么不让鲁智深杀两个公人?用“﹏﹏”在文中画出相关语句。22.你觉得鲁智深有什么特点?_____________________________________23.下列不能表现鲁智深性格粗中有细的一项是( )A.恐这厮们路上害你,俺特地跟将来,见这两个撮鸟带你入店里去,酒家也在那店里歇。B.夜间听得那后两个做神做鬼。把滚汤赚了你脚,那时俺便要杀这两个操鸟,却被客店里人 多,恐妨救了C.你五更里出门时,洒家先投奔这林子里来,等杀这厮两个撮鸟。D.只听松树背后雷鸣也似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,丢去九霄云外。24.短文中作者主要运用了哪些描写方法来刻画鲁智深这个人物形象?_____________________________________五、阅读与理解。《西游记》(节选)①那大圣闻言暗笑道:“你如来十分好呆!我老孙一筋斗去十万八千里,他那手掌,方圆不满一尺,如何跳不出去?”那大圣收了如意棒,抖擞神威,将身一纵,站在佛祖手里,道声“我出去也!”一路云光,只管前进,忽见有五根肉红柱子,撑着一股青气。他道:“此间乃尽头路了。这番回去,如来作证,灵霄宫定是我坐也。”又思量说:“且住!等我留下些记号,方好与如来说话。”拔下一根毫毛,吹口仙气,叫“变!”变做一管浓墨双毫笔,在那中间柱子上写一行大字云:“齐天大圣,到此一游。”写毕收了毫毛,又不庄尊,却在第一根柱子根下撤了一泡猴尿。翻转筋斗云,径回本处,站在如来掌内道:“我已去,今来了。你教玉帝让天官与我。”②如来骂道:“我把你这个尿精猴子!你正好不曾离了我掌哩!”大圣道:“你是不知,我去到天尽头,见五根肉红柱,我留个记在那里,你敢和我同去看么?”如来道:“不消去,你只自低头看看。那大圣睁圆火眼金睛,低头看时,原来佛祖右手中指写着“齐天大圣到此一游”,大指又里,还有些猴尿臊气,大圣吃了一惊道:“有这等事!有这等事!我将此字写在撑天柱子上,如何却在他手指上?……我决不信!不信!等我再去来!”③好大圣,急纵身又要跳出,被佛祖翻掌一扑,把这猴王推出西天门外,将五指化作金木水火土五座联山,唤名“五行山”,轻轻的把他压住。25.这段文字选自《西游记》的哪一回?( )A.乱蟠桃大圣偷丹,反天宫诸神捉怪 B.观音赴会问原因,小圣施威降大圣C.八卦炉中逃大圣,五行山下定心猿 D.四海千山皆拱伏,九幽十类尽除名26.联系上下文和生活实际,猜一猜第①自然段划线句子中“庄尊”一词的意思是( )A.不正经 B.正经、庄重 C.假装能干的样子 D.放心、不担心27.按照故事起因、经过、结果的顺序,梳理一下故事的主要内容。起因 经过 结果悟空大闹天宫,玉帝请来了佛祖。 __ __故事的主要内容可概括为:_______28.读了这一段文字,可以看出悟空有哪些性情特点?(至少写出两个方面的特点。)___________________________29.除了孙悟空外,《西游记》中还有哪个角色给你留下了深刻的印象,请尝试写一写他的性情 特点,并举一例简要说明。_______________________________参考答案:1.C2. 老虎 恰好 控制 “被”的意思 好像3.B4. 按 踢 打5. 比喻 锦布袋6.武松是一个豪爽、要面子又勇猛而机智的人。因为他真正认为有大虫的时候,怕受到别人的耻笑而不回去,在打老虎的时候,他与老虎巧斗,靠自己的勇猛把老虎打死了。7.拨 nǔ 援 掉 chéng yú8.环境描写的句子:这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。作用:既写出了诸葛亮算得准,又为下文借箭做铺垫。9.笑 一定 只管10. ④ ① ③ ②11. 惊人的机智,巧妙的计谋。 ①精通天文,算到了天有大雾;②知道曹操生性多疑,探不清虚实,不敢轻易出兵。12.雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。13. 神机妙算、胆量过人 妒才忌能、阴险狡猾 顾全大局、忠厚守信 谨慎多疑、阴险狡诈14.①15. × √ √ √16.B17.指的是敌军城门四面打开,城墙上没有旗帜,诸葛亮披上鹤毛大氅,戴了丝织头巾,带领两个小童孙坐在城楼上焚香弹琴。18.调虎离山 草船借箭 七擒孟获等19. 九霄云外 断配20. 花和尚 豹子头21.非干他两个事,尽是高太尉使陆虞候分付他……也是冤屈。22.见义勇为、粗中有细。23.D24.动作描写、语言描写等。25.C26.B27. 孙悟空路飞奔,却仍未跳出如来佛的手掌心 孙悟空被压五行山下 玉帝请来佛祖,孙悟空跳不出如来掌心,被镇压在五行山下。28.一是聪灵,从他在中间柱子上写字留记号可以看出;二是顽劣调皮,从他在第一根柱子下撒尿可知;三是自信神通广大,不服输。29.猪八戒性格憨厚,力气大,但好吃懒做,胆小,爱占小便宜,贪图女色,经常被妖怪的美色所迷惑,难分敌我。猪八戒贪吃贪睡,好进谗言。第38回,孙悟空为了煽动八戒半夜去井里打捞国王尸身,便骗他有宝贝,八戒果然十分卖力地下了井龙王水晶宫。第76回,写到孙悟空变作勾司人要取猪八戒的性命时,猪八戒被诈招出藏在耳朵眼里的四钱六分私房钱。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览