部编版六年级下册第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷(Word版,含答案)

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部编版六年级下册第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷(Word版,含答案)

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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷
一.选择题
1.学习《应对自然灾害》一课,我们可以了解到对我国影响范围最广的自然灾害是( )。
A.滑坡、泥石流
B.地震
C.旱涝
D.台风
2.下列做法不可取的是( )。
A.雷电交加时,在大树下避雨
B.在地势较高的地方躲避洪水
C.在狭小空间躲避地震
D.在室内躲避暴风雪
3.关于我国的自然灾害,下列说法错误的是( )。
A.我国发生的自然灾害种类多、分布广
B.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一
C.我国主要的自然灾害不包括台风、洪涝、地震和滑坡
4.以下会对水资源造成污染的是( )。
A.洗菜水浇花
B.燃煤电厂排放废气
C.没有拧紧关水龙头
D.工厂排放未经处理的污水
5.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级:一般、较重、严重和特别严重,依次用( )表示,同时以中英文标识。
A.蓝色、红色、橙色和黄色
B.橙色、黄色、蓝色和红色
C.蓝色、橙色、黄色和红色
D.蓝色、黄色、橙色和红色
二.填空题
1.( )世纪( )年代,美国曾建成一个模拟地球生态系统的“( )”。
2.地球为人类生活提供了所需要的空间、( )和( )等。
3.地球孕育了人类,提供了( )的自然环境,自古以来人类就在用自己特有的方式与( )和谐相处。
4.地球孕育了( ),提供了人类生存的自然环境。自古以来人类就在用自己特有的方式与自然环境( )。
5.为了减轻自然灾害对人们生命、财产造成的危害,我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的( )、( )系统,还建设了牢固的( )。
6.黄河和长江是我国最主要的两条河流,被称为“( )”。
7.为了有效地保护地球,实现( )发展,世界各国通过签订( )、制定( )的等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项( )。
8.生物赖以生存的森林,湖泊、湿地等正以惊人的速度( );煤炭,石油,天然气等( )因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致( )……地球出现了( )、环境污染和生态破坏等问题。
三.判断题
1.抗击新冠疫情期间,全国人民发扬了“一方有难,八方支援”的互助精神,这是中华民族强大凝聚力的体现。( )
2.在有大风的雷雨天气里,最好打带有金属杆的雨伞,因为这样的雨伞才不易损坏。( )
3.人类一直在与自然灾害进行着斗争。( )
4.北极地区终年白雪覆盖,气温非常低,所以没有动物存在。( )
5.董轩认为,和小伙伴在竹林里玩火被罚,认为家人小题大做,自己不过是玩儿下火而已,又没有造成不良后果。( )
6.我们是小学生,保护地球我们做不了什么。( )
7.自然灾害对人类生活没有什么影响,只要躲开就可以了。( )
8.黄色预警信号表示特别严重。( )
9.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少。 ( )
10.2008年发生的一场大地震是唐山大地震。( )
四.连线题
1.连线题(把环境问题与危害连接起来)
冰川融化海平面上升 环境污染
工厂排放的废气
天然气开采过度 资源短缺
采油井石油泄漏
荒漠化不断扩大 生态破坏
五.简答题
1.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害,我国做了哪些举措?
2.请你说一说,小学生可以通过哪些具体行动来保护地球?
3.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,主要的自然灾害有哪些?你的家乡经历过哪些自然灾害?
4.日本的水俣病告诉了我们什么?
5.结合生活实际,请你制定几条班级环保公约?
6.为什么说保护地球是我们人类共同的责任?人类都为保护地球做了哪些?
六.综合题
1.读“汶川地震图”,分析回答问题。

(1)可能由地震引起的自然灾害有哪些?(至少写两条)
(2)请你列举:面对地震灾害,人类在防灾、救灾方面可以开展哪些工作?(至少两条)
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.D
5.D
二.填空题
1.20;80;生物圈2号
2.环境;资源
3.人类生存;自然环境
4.人类;和谐相处
5.监测;预警;防灾减灾工程
6.母亲河
7.可持续;协定;法律;基本国策
8.减少;不可再生能源;全球气候变暖;资源短缺
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
7.×
8.×
9.√
10.×
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.(1)建立气象、海洋、地质及生物等灾害的检测、预警系统。
(2)建设牢固的防灾减灾工程。
(3)制定相关的法律法规,约束人们的行为,减少自然灾害的危害。
2.(1)节约用水、用电。
(2)不使用或少使用一次性筷子。
(3)出行尽量乘坐公共交通工具。
(4)植树造林,保护环境。
(5)垃圾分类,促进资源循环利用。
3.主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等。
我的家乡经历过旱灾、洪涝、雪灾、等自然灾害。
4.日本水俣病是20世纪50年代,日本一家肥料公司把没有经过处理的废水排到了海湾中。这些废水里含有对人体有害的汞,严重污染了海水和鱼类,也使食用鱼类的人和动物中毒。告诉了我们:环境保护的重要,如果人类不爱护环境,将会受到地球的惩罚。
5.爱护花草树木、节约粮食、节约水电、积极参加植树造林活动等。
6.答:①人与自然是生命共同体,人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗拒的规律。
②为了保护地球家园,人类不断探索创新,运用聪明才智将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合,大力发展循环经济,实现可持续发展。
③保护环境是每个人应尽的义务,让我们行动起来把碧绿还给森林,把未来还给海洋,把清澈留给天空。
六.综合题
1.(1)滑坡、泥石流;(2)加固建筑、修建物资储备中心、展开防震教育等。

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