资源简介

(共51张PPT)
高效课件
道德与法治（人教版）
八年级 下册
第二单元 理解权利义务
第四课 公民义务
4.2 依法履行义务
导入新课
2021.12西安女子与防疫人员起冲突：我在美国待了7年，不是平民百姓
观看视频，分析问题：
1 你是否赞同视频中提到“在中国的土地上就要守中国的规矩”，为什么？
2 视频中的这两位女士没有履行哪一项基本义务？
3 猜猜看：那位“在美国待了7年，不是平民百姓”的女士的最终结果会是怎样的？
探究新知
板块一：权利义务相统一
读文明理：
实验中学和红星家具厂签订了课桌椅买卖合同，合同约定实验中学向红星家具厂购买100套课桌椅。实验中学享有收货的权利，红星家具厂负有交货的义务。相应地，红星家具厂享有收款的权利，实验中学负有付款的义务。
1 在实验中学与与红星家具的买卖合同中，双方各自的权利和义务分别是什么？
2 双方若有一方只享有权利而不履行义务，该合同是否会有影响？
思考与探究：
结合图片及案例：
以公民的人身自由为例， “我”在享有人身自由的同时，还应履行怎样的义务？
公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
图片体现了公民的哪一项权利？其费用由谁来买单？
图片体现了公民的哪一项权利？其费用由谁来买单？
智研咨询发布的《2021-2027年中国教育产业发展动态及未来趋势预测报告》显示：2014-2019年中国教育行业支出呈增长态势，2019年中国教育支出34913亿元，比上年增加2691亿元，同比增长8.35%；2020年1-10月中国教育行业支出27645亿元。
观看视频，分析问题
“综合媒体报道，包括首钢滑雪大跳台、轨道交通11号线西段等冬奥会保障、基础设施等十个领域的72个重点项目，总投资约1728亿元。再加上张家口赛区76个冬奥项目，总投资331.73亿元。可以得出，2022年北京冬奥会总投资超过2000亿人民币，约超300亿美元。”
1 如何认识视频中提到的“税收是强国富民的根本保障”，谈谈你的看法。
2 结合视频及上述图片，简要阐述我国税收、中国力量与公民权利三者的内在关系。
2021年2月25日，习近平在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的讲话中指出：8年来，中央、省、市县财政专项扶贫资金累计投入近1.6万亿元，其中中央财政累计投入6601亿元。打响脱贫攻坚战以来，土地增减挂指标跨省域调剂和省域内流转资金4400多亿元，扶贫小额信贷累计发放7100多亿元，扶贫再贷款累计发放6688亿元，金融精准扶贫贷款发放9.2万亿元，东部9省市共向扶贫协作地区投入财政援助和社会帮扶资金1005亿多元，东部地区企业赴扶贫协作地区累计投资1万多亿元，等等。我们统筹整合使用财政涉农资金，强化扶贫资金监管，确保把钱用到刀刃上。真金白银的投入，为打赢脱贫攻坚战提供了强大资金保障。
公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造了更好的条件。
下列漫画反映了当前社会的什么现象，对此你持有怎样的观点？
公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
分享与交流
结合以往所学知识，谈谈受教育对公民个人发展及国家发展的重要作用。
对个人发展的作用：
受教育是公民的一项基本权利
对国家发展的作用：
受教育是公民的一项基本义务
公民的某些权利同时也是义务。根据我国宪法规定，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。
正确对待权利与义务的关系：
坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。
我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
知识汇总：
1 如何正确认识权利与义务的关系？
权利与义务是相统一的。
（1）公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
（2）公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
（3）公民的某些权利同时也是义务。
2 如何正确处理权利与义务的关系？
坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
板块二：法定义务须履行
课堂探究活动
小颖和妈妈将钥匙落在商店的书包里，捡到钥匙的店员却要求买一杯饮料作为“报酬”。
归还失物，是否可以索要“报酬”？谈谈你的看法。
《民法典》规定，拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。
将代为保管的他人财物非法占为己有，数额较大，拒不退还的，处二年以下有期徒刑、拘役或者罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处二年以上五年以下有期徒刑，并处罚金。
法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。
遵守宪法法律
维护国家利益
依法服兵役
依法纳税
其他义务
温故：上节课我们学到了公民的哪些义务？
下列图片体现了公民的哪些义务？
小组合作
上述图片中涉及到的义务，在哪些法律中得以体现？说出来与大家分享。
依据法律规定，有的法定义务要求公民必须作出一定行为，公民必须按照法律要求去做。我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。
下列图片体现了公民的哪些义务？
小组合作
上述图片中涉及到的义务，在哪些法律中得以体现？说出来与大家分享。
我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。我们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。
知识汇总：
法定义务具体包括哪两部分？
（1）有的法定义务要求公民必须作出一定行为，公民必须按照法律要求去做。我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。
（2）我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。我们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。
板块三：违反义务须担责
你知道吗，那位“在美国待了7年，不是平民百姓”的女士的最终结果会是怎样的？你还知道哪些类似的案例？
公民实施了宪法禁止的行为，或者没有实施法律要求的行为，都是违反法定义务的行为。
读文明理：
材料一：朱某在浴室捡到苏某的进口名牌手表拒不归还。为此，苏某向人民法院起诉，法院判决朱某限期归还苏某手表，否则赔偿苏某精神损失3500元。
材料二：刘某开车去银行办理业务，没有注意到停车处有禁止停车的标志，随意将车停在路边，后被交警处以200元罚款。
材料三：19岁的中学生赵某多次手持刀具强夺9名小学生的财物，后被公安机关抓获。人民法院认定赵某犯抢劫罪，依据刑法判处有期徒刑。
相应的法律责任
法律责任有几种？
我来思考：
上述材料中的主人公分别违反了什么法律？应依法承担什么法律责任？
违反民事法律，应当依法承担民事责任
违反行政法律，应当依法承担行政责任
违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。
知识汇总：
什么是违反法定义务的行为，对此应承担怎样的法律责任？
（1）违反民事法律，应当依法承担民事责任
（2）违反行政法律，应当依法承担行政责任
（3）违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。
课堂练习
1 【2021 玉林】某地规定，对境外入（返）人员刻意隐瞒接触史、旅居史，故意谎报病情或拒不执行疫情防控措施，引起“新冠”病毒传播或者有传播危险的，要依法追究其法律责任。同时本人一旦感染新冠肺炎，所有相关治疗费用由本人承担。从法律上看，这体现了（　　）
A．放弃享受权利就无需履行义务
B．权利和义务是对立的
C．权利就是义务，义务就是权利
D．权利和义务具有一致性
D
2 【2021 百色】在2021年春季征兵工作中，我市有3500多名适龄大学生踊跃应征报名，各县（市、区）在就业、招考等多方面给予入伍大学生优惠政策。材料表明（　　）
①应征报名大学生自觉履行了依法服兵役义务
②公民行使权利是有界限的
③适龄大学生不应征报名必定会受到刑事处罚
④公民的权利和义务相统一
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
C
3 【2021 鄂州】公民权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。以下既是公民权利又是公民义务的是（　　）
①依法纳税 ②依法服兵役 ③劳动 ④受教育
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
D
4 阅读材料，回答问题。
平时喜欢浏览新闻的小福在春节期间，注意到这样一则新闻。
2020年1月24日，浙江一网民陈某因与徐某合作生意产生分歧，在微信朋友圈发布了一张编辑有“此人从武汉携带大量病毒回慈溪，望大家快速转发”文字的照片，并被网友大量转发。因散步谣言扰乱公共秩序的违法行为，陈某已被当地警方处以行政拘留处罚。
（1）请你运用如何依法履行义务的知识评价陈某的行为。
（2）请你运用权利和义务的关系对陈某提出忠告。
参考答案：
（1）陈某的做法是错误的。①法律禁止做的坚决不做，陈某做出了法律禁止做的行为。②拒不履行法定义务，必须依法承担相应的法律责任。
（2）公民的权利与义务相统一，相互依存、相互促进。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。陈某在享有言论自由权利的同时，也必须履行义务。
课堂小结
依法履行义务
权利义务相统一
法定义务须履行
违反义务须担责
如何认识权利义务的统一性？
如何正确对待权利和义务？
法律要求做的必须去做；法律禁止做的坚决不做。
违反法定义务的行为；法律责任的分类。
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人教版道德与法治八年级下册
第二单元第四课第二框《依法履行义务》教学设计
课题 依法履行义务 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 八年级
学习 目标 情感态度价值观目标：自觉履行义务，承担对社会和国家的责任；树立正确的权利义务观念。 能力目标：能正确认识权利义务的统一性；提高履行义务的能力。 知识目标：知道权利义务相统一；履行法定义务；知道违反义务必须承担法律责任。
重点 权利义务相统一；法定义务须履行
难点 权利义务相统一
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 课件播放视频：2021.12西安女子与防疫人员起冲突：我在美国待了7年，不是平民百姓 结合视频，引发学生思考问题： 1 你是否赞同视频中提到“在中国的土地上就要守中国的规矩”，为什么？ 2 视频中的这两位女士没有履行哪一项基本义务？ 3 猜猜看：那位“在美国待了7年，不是平民百姓”的女士的最终结果会是怎样的？ 观看视频，分析问题 引用最新防疫的热点话题，引导学生观看视频，分析问题。且问题的设置层层递进，便于引导学生的思考方形，顺势导入新课。
探究新知 板块一 权利义务相统一 课件展示文本材料
读文明理： 材料一：实验中学和红星家具厂签订了课桌椅买卖合同，合同约定实验中学向红星家具厂购买100套课桌椅。实验中学享有收货的权利，红星家具厂负有交货的义务。相应地，红星家具厂享有收款的权利，实验中学负有付款的义务。 结合文本材料，课件展示两个个问题 课件展示导课引用的视频截图，引发学生思考： 以公民的人身自由为例， “我”在享有人身自由的同时，还应履行怎样的义务？ 教师根据学生回答情况予以总结 公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 课件展示我国公民某几项权利的相关图片 课件展示图片：我国教育的投入情况。 课件播放我国税收的相关视频 结合图片，补充我国冬奥会预算的相关数据 引导学生分析问题： 1 如何认识视频中提到的“税收是强国富民的根本保障”，谈谈你的看法。 2 结合视频及上述图片，简要阐述我国税收、中国力量与公民权利三者的内在关系。 课件补充我国脱贫攻坚工作的资金投入情况 教师总结： 公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造了更好的条件。 课件展示漫画，学生分析问题 教师总结： 公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 结合以往所学知识，谈谈受教育对公民个人发展及国家发展的重要作用。 教师分角度讲解：受教育，既是权利，又是义务。 教师总结： 公民的某些权利同时也是义务。根据我国宪法规定，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。 课件展示此环节的方法论部分： 正确对待权利与义务的关系：坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 知识汇总：将第一板块的知识点以题目+答案的形式呈现在课件上。 二 法定义务须履行 引导学生参与课堂探究活动 小颖和妈妈将钥匙落在商店的书包里，捡到钥匙的店员却要求买一杯饮料作为“报酬”。 归还失物，是否可以索要“报酬”？谈谈你的看法。 课件展示我国民法典、刑法对公民拾得遗失物的相关规定。 教师总结： 法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。 教师引导学生回忆上节所学义务。 课件展示税收、孝敬父母的相关图片，引导学生分析问题 上述图片中涉及到的义务，在哪些法律中得以体现？说出来与大家分享。 教师总结： 依据法律规定，有的法定义务要求公民必须作出一定行为，公民必须按照法律要求去做。我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。 课件展示法律禁止做的几种行为图片，引导学生分析问题 教师总结： 我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。我们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。 知识汇总：将第二板块的知识点以题目+答案的形式呈现在课件上。 板块三：违反义务须担责 引导学生结合导入环节的视频进行思考 课件展示相关担责的图片 教师总结：违反义务的分类 公民实施了宪法禁止的行为，或者没有实施法律要求的行为，都是违法行为，应承担相应的法律责任。 课件展示三种不同的法律责任的文本材料，引导学生认识民事责任、刑事责任、行政责任 教师逐步讲解三种不同的法律责任。 知识汇总：将第三板块的知识点以题目+答案的形式呈现 观看文本，思考问题 分析生活 观看图片，思考问题 图片体现了公民的哪一项权利？由谁来买单？ 观看视频和数据，分析问题 观看漫画，分析问题： 下列漫画反映了当前社会的什么现象，对此你持有怎样的观点？ 教材标注 参与课堂探究活动 学习我国民法典及刑法的相关法律知识。 参与小组合作活动 观看图片，参与小组合作探究活动。 教材标注 猜测该位女士受到的惩罚 观看文本，思考问题。 教材标注，落实知识目标 合同的有效，得益于双方都要在享有权利的同时必须履行义务；公民享有诸多权利，但同时也必须履行诸多义务。以此告知学生我国公民权利义务的统一性。 一案到底，让学生逐步、逐层分析生活、思考生活，感悟权利义务的一致性。 题目在设置的时候特别提到“谁来买单”，国家出资保障公民的受教育权、获得物质帮助的权利等，为下面的公民税收的视频素材做好铺垫。 落实核心素养，增进学生的政治认同，同时为讲解税收的作用做好铺垫。 让学生简要阐述我国税收、中国力量与公民权利三者的内在关系。从而告知我国公民权利义务相互促进的关系。 漫画展示，引导学生认识到我国公民的权利与义务是密不可分的。 受教育对公民个人及国家发展的作用，学生已经学过，运用以往所学分析，引导学生认识到受教育既是公民的权利，又是公民的义务。 方法论部分必须明确呈现出来，为重要知识点，也是情感态度价值观目标的要求。 落实知识目标 类似于这样的案例，非常接近学生身边的事实，以此告知学生哪些才是公民的义务 依法治国，是基本方略，是否应该获取“报酬”应有法可依。 税收、孝敬父母，依法防控等都是法律规定公民必须做的事，为讲解义务的分类做准备。 红色字体标识关键词，加深对知识的掌握。 将“要求”与“禁止”红色字体凸显出来，方便学生掌握。 落实知识目标，便于课下掌握。 为讲述“担责”做好铺垫。 不同的违法行为，呈现出违反的不同法律名称，讲解法律责任的三个分类。 落实知识目标，便于课下记忆。
课堂练习 1 【2021 玉林】某地规定，对境外入（返）人员刻意隐瞒接触史、旅居史，故意谎报病情或拒不执行疫情防控措施，引起“新冠”病毒传播或者有传播危险的，要依法追究其法律责任。同时本人一旦感染新冠肺炎，所有相关治疗费用由本人承担。从法律上看，这体现了（　D　） A．放弃享受权利就无需履行义务 B．权利和义务是对立的 C．权利就是义务，义务就是权利 D．权利和义务具有一致性 2 【2021 百色】在2021年春季征兵工作中，我市有3500多名适龄大学生踊跃应征报名，各县（市、区）在就业、招考等多方面给予入伍大学生优惠政策。材料表明（　C　） ①应征报名大学生自觉履行了依法服兵役义务 ②公民行使权利是有界限的 ③适龄大学生不应征报名必定会受到刑事处罚 ④公民的权利和义务相统一 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 3 【2021 鄂州】公民权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。以下既是公民权利又是公民义务的是（　D　） ①依法纳税 ②依法服兵役 ③劳动 ④受教育 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 4 阅读材料，回答问题。 平时喜欢浏览新闻的小福在春节期间，注意到这样一则新闻。 2020年1月24日，浙江一网民陈某因与徐某合作生意产生分歧，在微信朋友圈发布了一张编辑有“此人从武汉携带大量病毒回慈溪，望大家快速转发”文字的照片，并被网友大量转发。因散步谣言扰乱公共秩序的违法行为，陈某已被当地警方处以行政拘留处罚。 （1）请你运用如何依法履行义务的知识评价陈某的行为。 （2）请你运用权利和义务的关系对陈某提出忠告。 参考答案： （1）陈某的做法是错误的。①法律禁止做的坚决不做，陈某做出了法律禁止做的行为。②拒不履行法定义务，必须依法承担相应的法律责任。 （2）公民的权利与义务相统一，相互依存、相互促进。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。陈某在享有言论自由权利的同时，也必须履行义务。 运用本节所学知识分析问题。 分角度考察本节所学知识，加深对本节课权利义务关系的理解和把握。同时附带中考真题，便于学生综合能力的提升。
课堂小结 首先展示本节课题，然后根据多个学生回答所学知识，逐步展示本节课知识板块、知识网络 根据课件提示，回答本节知识结构。 总体把握本节所学内容，明确本节课的知识网络和板块结构。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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