资源简介

九年义务教育六年制小学心理健康教育教案(二年级)
13、放学了
备课时间： 活动时间：
活动主题 13.放学了
设计理念 1.小学低年级阶段学生缺乏时间意识，自我控制能力水平较低。大部分学生回家之后，需要在家长的督促下，才会去做作业。做作业时也不够专心，边写边玩，影响正确率。家长检查他们作业，往往发现他们的作业不符合要求，错字、漏题时常发生，花费大量时间在补作业、订正错误上。 2.《纲要》中明确指出，心理健康教育的具体目标是“帮助学生初步学会自我控制，树立纪律意识、时间意识和规则意识”，其中，放学后的时间意识和时间管理对小学二年级学生来说尤为重要。 3.本课通过情境体验，帮助学生学会自我控制，形成规矩。引导学生都能做时间的“小主人”，做好时间管理，既能愉快地生活，又能愉快地学习。
活动目标 1.认知目标：通过情境故事和游戏活动，知道放学之后如何安排时间。知道先做哪些事，后做哪些事，有初步的时间意识和规则意识。 2.过程方法目标：通过情境再现、讨论和调查活动，学习、借鉴和分享放学之后合理安排时间和活动的正确方法。 3.情感态度目标：通过活动，感受时间，体验在一定时间里成功完成活动要求的成就感和满足感。　
活动准备 1.安排2-3名同学表演情境故事。 2.收集珍惜时间的名言警句。 3.制作多媒体课件。
活动过程 活动设计 设计意图 复备栏
热身导入(5分钟)。 （1）同学们每天放学之后，你都做了些什么呢？来听听我们的小伙伴是怎么说的？(请学生上台表演文中的情景故事） 看了表演之后，你发现自己放学之后的生活和他们有类似之处吗？ (3)从刚刚的表演中和同学的发言中，老师发现大家放学之后的安排各不相同。放学之后做些什么？怎么做呢？今天我们来学习交流第13课《放学了》。 通过情境再现，引导学生充分回忆每天自己放学之后的安排，发现自己安排中的合理之处和不足之处，充分体会自己当时的心情。
2.体验活动(15分钟)。 (1)回家时间有多长呢？每个小朋友都有自己不同的感受。 感受过1分钟时间的长短吗？现在，我们来做一个活动——感受1分钟。 (3)1分钟时间，有多长？猜一猜，都能做些什么事呢？ (4)我们来试一试1分钟到底有多长。老师给你们准备了彩笔、白纸、铅笔，在接下来的1分钟内，做你想做的事，可以写、可以涂、可以折。不过尽量不要影响到小伙伴。 (5)刚刚的1分钟，你做了你想做的事。老师给你1分钟的音乐，你什么都不需要做，也不需要发出声音，只需要选择你最舒服的方式。 (6)小组内成员说说这1分钟里，你又有什么感受？谁愿意把自己的感受分享给其他组的伙伴？ 通过感受1分钟的长短，引导学生懂得珍惜时间。
3.主题探究(10分钟)。 (1)你能自己安排时间吗？(出示调查要求，做好相关记录） 说说通过调查，你觉得哪些人是会管理时间的？为什么？ 在调查过程中，听听别人的做法，想想自己的做法，选择大家好的做法，记录在课本第51页，完成规划表。 (4)全班交流讨论，将大家讨论过的、都认为比较好、大多数同学愿意接受的办法记录在书上。 引导学生探讨合理安排时间的做法。
总结回顾(5分钟)。 (1)小结：通过调查活动，我们知道了大家各自放学后的安排。通过讨论，明确了哪些安排是合理的，哪些安排不够合理。今后，要将合理的安排运用到自己的生活中去。 (2)朗诵《今日歌》。 引导学生内化所学的知识。
5.课外拓展(5分钟)。 (1)动物王国的小企鹅听说你们都是时间安排小能手，也想请你们来帮助它。小企鹅带来了一个问题：作业不能按时完成，怎么办？ (2)你的身边有擅长安排时间的好朋友吗？请你们一起来帮帮它吧。 引导学生将所学合理安排时间的方法应用于实践，巩固所学的知识。
活动反思 　(共12张PPT)
13.放学了
《心理健康教育》小学二年级
看图，编故事
《心理健康教育》小学二年级——13.放学了
暖心坊
看图，讲故事
暖心坊
你有过类似的经历吗？当时你的心情如何？
《心理健康教育》小学二年级——13.放学了
活动：一分钟有多长
《心理健康教育》小学二年级——13.放学了
活动：一分钟有多长
在接下来的一分钟的音乐里，大家可以在事先准备好的材料上随意画画、涂改、折叠。音乐结束后，停止一切动作。
这一段一分钟的音乐里大家什么都不要做，只需要选择最舒适的方式坐着，音乐结束后，停止一切动作。
《心理健康教育》小学二年级——13.放学了
《心理健康教育》小学二年级——13.放学了
活动：一分钟有多长
小组内成员说说这1分钟里，你又有什
么感受？谁愿意把自己的感受分享给其他组的伙伴？
同样是一分钟，当我们回忆时，做了更多事情的一分钟会更快乐，虚度的一分钟会更无聊。
育心场
活动一：小调查
放学后，每个人都会有一
段自由支配的时间。在这段时间里，你可以完成当天作业，看一会儿动画片，或帮妈妈做点家务……去采访同学，看看他们怎样规划自己放学后的时间。
《心理健康教育》小学二年级——13.放学了
《心理健康教育》小学二年级——13.放学了
我的发现
《心理健康教育》小学二年级——13.放学了
时间规划表
活动二：我的时间规划表
时间 学习与活动 需要的时间
成长苑
今日歌（节选）
今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？
《心理健康教育》小学二年级——13.放学了
《心理健康教育》小学二年级——13.放学了
我收获的好方法
互动角
谢谢欣赏

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