资源简介

第一单元　坚持宪法至上
第一课　维护宪法权威
1.为什么要坚持中国共产党领导 ★
(1)中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就,是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。
(2)中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
(3)中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势, 是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系、命运所系。
(4)党是最高政治领导力量。党政军民学,东西南北中,党是领导一
切的。
2.怎样坚持中国共产党领导
必须坚决维护党中央权威,健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系,把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节。
3.中国共产党为什么要遵守宪法和法律 ★
(1)新中国成立后,中国共产党领导人民制定宪法,以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果,确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。我国宪法是党的主张和人民意志的统一。
(2)中国共产党领导人民制定宪法和法律,领导人民实施宪法和法律,做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。中国共产党要履行好执政兴国的重大职责,必须在宪法和法律范围内活动,依据宪法和法律治国理政。
4.我国的国家性质和根本制度是什么 ★
(1)国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
(2)根本制度:社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。
5.一切权力属于人民的宪法原则及其实质是什么
(1)我国是人民民主专政的社会主义国家(国家性质),国家的一切权力属于人民。这是我国宪法的基本原则。
(2)实质:一切权力属于人民的宪法原则,归根结底就是要保证人民当家作主。
6.宪法怎样保证人民当家作主 ★
(1)宪法确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位。
(2)宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济
基础。
(3)宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
(4)宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施。
(5)宪法规定国家武装力量属于人民。
7.最大的人权:人民幸福生活。
8.怎样理解我国人权的广泛性
(1)在我国,人权的主体非常广泛,既包括我国公民,也包括外国人等。不仅保护个人,也保护群体。
(2)宪法保护的人权内容也很广泛,既包括平等权和人身权利、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
9.国家尊重和保障人权★
(1)原因
①人权的实质内容和目标是人自由、平等地生存和发展。
②我国宪法规定:“国家尊重和保障人权。”尊重和保障人权是我国的宪法原则。
(2)要求(做法)
①尊重和保障人权是立法活动的基本要求。
②行政机关要做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
③监察机关依照法律规定独立行使监察权,加强对所有行使公权力的公职人员的监督,保护公民的各项合法权益。
④审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。
⑤国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯,努力将人权理想变成现实。
10.我国宪法有哪两大原则 ★
(1)一切权力属于人民的宪法原则。
(2)尊重和保障人权的宪法原则。
11.我国宪法是怎样设置国家机构的
(1)我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。我国宪法第三条规定:“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责,受人民监督”;“国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督”。
(2)宪法通过设置国家机构,授予国家机构特定职权,明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容,使得国家权力的运行稳定有序。国家机构依据宪法行使权力,以实现和维护人民的根本利益。
12.我国国家机构的组织和活动原则是什么 这一原则主要体现在哪些方面 ★
(1)中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。
(2)体现
①在国家机构与人民的关系方面,国家权力来自人民,由人民选举产生国家权力机关,国家权力机关在国家机构中居于主导地位。
②在中央与地方国家机构的关系方面,中央和地方的国家机构职权的划分,遵循在中央的统一领导下,充分发挥地方的主动性、积极性的原则。
③在国家机关内部作出决策、决定时,实行民主集中制。
13.为什么我国宪法严格规范权力运行 ★
(1)权力是把双刃剑,运用得好,可以造福于民;如果被滥用,则会滋生腐败,贻害无穷。必须加强对权力运行的制约和监督,让人民监督权力,让权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子。
(2)规范国家权力运行以保障公民权利,这是宪法的核心价值追求。
(3)只有依法规范权力运行,才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。
14.我国宪法怎样规范国家权力 ★
(1)国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。国家机关行使权力应当有法律依据,不能超越权限行使权力,也不能滥用权力。任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。
(2)人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿。
(3)宪法和法律还规定了国家权力行使的程序,要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。凡不按法定程序行使权力的行为,都是违法行为。
(4)国家权力的行使不能任性,法定职责必须为,法无授权不可为。
(5)加强对权力运行的制约和监督,让人民监督权力,让权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子。
1.认识我国的国家权力机关和其他国家机关的关系★
知识点 内容
我国权力的所有者 人民
人民行使国家权力的机关 人民代表大会
国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关与人民代表大会的关系 国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督
2.区分“权利”与“权力”
　　权利,指法律上的权利,是宪法和法律赋予公民或法人依法行使的权力和享受的利益,跟“义务”相对。如我们都享有受教育的权利。
　　权力的含义有两种,一种是政治上的强制力量,如国家权力;另一种是职责范围内的支配力量,即职权,如行使大会主席的权力。
我国人民是怎样当家作主的
第二课　保障宪法实施
1.我国宪法的构成、性质和内容
构成 序言;总纲;公民的基本权利和义务;国家机构;国旗、国歌、国徽、首都
性质 我国宪法是党和人民意志的集中体现,是国家的根本法
内容 宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的设置及职权等国家生活中的最根本、最重要的问题,涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面
2.怎样理解宪法具有至高无上的权威 ★
宪法具有至高无上的权威。宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。如果宪法没有权威,法治的权威就树立不起来;如果宪法受到漠视,人民的权利和自由就无法保证。
3.怎样维护宪法权威 ★
(1)坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
(2)任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。
(3)一切组织和个人都必须维护宪法权威,捍卫宪法尊严,保证宪法实施,依照宪法和法律行使权利或权力,履行义务或职责,都不得有超越宪法和法律的特权,一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。
4.为什么说宪法是国家的根本法 ★
(1)宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的设置及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题,涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。
(2)宪法是根本的活动准则,具有至高无上的权威。
(3)宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背。否则,就会因违宪而无效。
(4)宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
(5)宪法是国家法制统一的基础。全面依法治国,保障宪法实施,必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。
5.宪法在我国法律体系中的地位★
(1)我国宪法是党和人民意志的集中体现,是国家的根本法。
(2)宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律
效力。
(3)宪法是其他法律的立法基础和立法依据。
(4)宪法是国家法制统一的基础。
6.宪法是国家法制统一的基础
全面依法治国,保障宪法实施,必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。宪法的规定具有原则性的特点,各种法律制度是对宪法规定的具体落实。宪法是对公民基本权利的根本确认和保障,其他法律也对公民基本权利的实现具有不可替代的作用。
7.为什么要加强宪法监督 ★
(1)监督是权力正确行使的根本保证,不受监督的权力将导致腐败。
(2)完备的宪法监督制度才能保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力。
(3)全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度,不断加强宪法监督工作。
8.如何加强宪法监督
(1)完善全国人大及其常委会宪法监督制度,健全监督机制和程序,使其更好担负起宪法监督职责。
(2)健全宪法解释程序机制,推进合宪性审查工作,加强备案审查制度和能力建设,加强对宪法实施情况的监督检查,维护宪法权威。
(3)对于各种违反宪法的行为,都必须予以追究和纠正。
(4)需要人们增强宪法意识。设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等,都是增强宪法意识的重要举措。
9.公民应怎样增强宪法意识 ★
(1)学习宪法。了解我国宪法产生和发展的历程,理解我国宪法主要内容,着重领会我国宪法的原则和精神,积极参与宪法宣传活动。
(2)认同宪法。理解并认同宪法的价值,增强对宪法的信服和尊崇,自觉接受宪法的指引与要求。
(3)践行宪法。将宪法原则转化为自觉的行为准则,落实在实际行动上。学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。
(4)坚持宪法至上,自觉践行宪法精神,积极推动宪法实施。
1.加强宪法监督就能杜绝腐败。
判断:观点错误。
理由:①权力的行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证,不受监督的权力将导致腐败。为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力,需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系,在这一监督体系中,宪法监督制度具有基础性意义。②但这并不意味着只要加强宪法监督就能杜绝腐败。中国特色社会主义监督体系是党统一指挥、全面覆盖、权威高效的监督体系,这一监督体系把党内监督同国家机关监督、民主监督、司法监督、群众监督、舆论监督贯通起来,形成监督合力。这样才能有效杜绝腐败现象的发生。
2.宪法=民法典+刑法+行政法等。
判断:观点错误。
理由:宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力,其他法律不得与宪法的原则和精神相违背,否则就会因违宪而无效,但不能认为宪法等于其他法律的总和。宪法规定国家生活中带有全局性、根本性的问题,其他法律规定国家生活中的一般性问题,是对民事、刑事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定。
1.公民为什么要增强宪法意识
(1)加强宪法监督,既需要完备的制度措施,更需要人们增强宪法意识。
(2)增强宪法意识,对国家公职人员来说尤为重要。设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等,都是为了强化国家公职人员的宪法意识,让他们严格依照宪法和法律行使权力。
(3)宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。
(4)建设社会主义法治国家,需要我们坚持宪法至上,自觉践行宪法精神,积极推动宪法实施。
2.为什么要坚持依宪治国、依宪执政
(1)我国宪法是党和人民意志的统一,是治国安邦的总章程。
(2)宪法是根本的活动准则。
(3)宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
(4)宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。
(5)宪法是国家法制统一的基础。
3.怎样坚持依宪治国、依宪执政
(1)依据宪法设置国家机构,规范权力运行。
(2)以宪法作为根本的活动准则,维护宪法权威,捍卫宪法尊严,保证宪法实施。
(3)维护宪法的最高法律地位、法律权威和法律效力,依据宪法制定各种法律,完善我国的法律体系。
(4)加强宪法监督,监督权力行使,增强宪法意识。
第二单元　理解权利义务
第三课　公民权利
1.公民的基本权利有哪些 ★
政治 权利 和自 由 选举权和被选举权 基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础
政治自由 言论、出版、集会、结社、游行、示威
监督权 包括提出批评和建议、申诉、控告或者检举的权利
人身 自由 人身自由不受侵犯 禁止非法拘禁、非法搜身
人格尊严不受侵犯 包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等
住宅不受侵犯 禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅
通信自由和通信秘密受法律保护 因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安机关或者检察机关依法对通信进行检查
社会 经济 与文 化教 育权 利　 财产权 对合法私有财产的占有、使用、获得收益和进行处分的权利
物质帮助权 我国宪法规定,公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利
劳动权 既是公民权利,也是公民义务
受教育权
文化权利 我国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由
其他 权利 平等权、宗教信仰自由等权利,特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障
2.受教育权
(1)含义:公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会,并获得相应物质保障的权利。
(2)意义:教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来。
(3)保障措施
①国家实行义务教育制度,保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。
②国家制定资助政策,不让一个学生因家庭经济困难而失学,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
3.我国公民应该如何行使权利 ★
(1)公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
(2)公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。
4.公民维护权利的方式★
方式 解决途径、适用范围 基本程序
和解 当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式,适用于一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等 当事人可以在自愿、互谅的基础上,依据法律,直接对话,分清责任,达成协议,解决纠纷
调 解 人民调解 通过调解组织解决纠纷的方式 调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据,对纠纷双方进行疏导、劝说,促使他们相互谅解,进行协商,自愿达成协议,解决纠纷
行政调解
司法调解
仲裁 通过仲裁机构解决纠纷的方式,适用于合同纠纷和其他财产权益争议 当事人根据他们之间订立的仲裁协议,自愿将其争议提交仲裁,并受仲裁裁判约束
诉讼 人身关系或财产关系的争议 向人民法院提起民事诉讼
某些侵犯自己人身、财产权利的行为 向人民法院提起刑事自诉
行政机关的行政行为侵犯了自己的权益 向人民法院提起行政诉讼
1.人民与公民的区别
人民 公民
含义 在不同的国家和同一国家的不同历史时期,有着不同的阶级内容 是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人
性质 区别于敌人的政治概念 法律概念
范围 一国范围内,比公民的范围小 我国宪法规定,凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民,不受年龄限制,也包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人
关系 在我国,公民既包括人民,又包括具有我国国籍的但被剥夺政治权利的人。不过后者不能享有公民的全部权利,也不能履行服兵役等光荣义务
2.误区:违法犯罪分子没有人格尊严权。
判断:观点错误。
理由:每个人都平等地享有人格尊严权。违法犯罪分子虽然因为违法犯罪而受到法律制裁,但他们依然享有人格尊严权,其人格尊严权同样受到法律保护。
　监督权★
(1)表现
①我国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利。
②对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。
(2)公民行使监督权的积极意义
①有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。
②规范权力运行程序,提高国家机关及其工作人员的责任意识。
③有利于依法追究渎职、失职人员的法律责任。
④有利于加强宪法监督,提高国家公职人员的宪法意识。
⑤有利于保障人民当家作主;健全社会主义法律监督和制约机制;推进依法治国进程等。
(3)公民行使监督权应注意的问题
①要通过合法的途径和方式来监督权力的行使;要实事求是,如实反映情况。
②不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
③要遵守宪法和法律的规定。
④不得采用贴大字报、聚众闹事的方式。
(4)公民行使监督权的途径、方式
①通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映。
②采用书信、电子邮件、电话、微博、微信、走访等形式,向有关部门举报或反映。
③通过电视、广播、报纸等新闻媒体进行监督。
④通过政府网站在线交流的方式反映问题。
第四课　公民义务
1.公民的基本义务有哪些 ★
(1)遵守宪法和法律。
(2)维护国家利益。
(3)依法服兵役。
(4)依法纳税。
(5)其他:劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。
2.怎样遵守宪法和法律
(1)忠于宪法,维护宪法尊严,保障宪法实施。
(2)保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德。
(3)尊法学法守法用法。
(4)自觉学习法律知识,了解法律程序规定。
(5)以法律来指导和约束自己的行为,做到依法办事。
3.维护国家利益表现在哪些方面
(1)维护国家统一和全国各民族团结。
(2)维护国家安全、荣誉和利益。
4.为什么要依法服兵役 我国实行什么样的兵役制度
(1)原因
①保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。
②依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。
③为了保卫祖国,我们要自觉履行这项义务。
(2)兵役制度:我国兵役法规定,我国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度。
5.依法纳税
(1)原因
①税收是国家财政收入的主要来源。
②依法纳税是公民的一项基本义务。
(2)不履行义务的后果:任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为,情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。
6.为什么说权利义务相统一 ★
(1)公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。
(2)公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。
(3)公民的某些权利同时也是义务。
7.怎样正确对待(处理)权利和义务的关系 ★
(1)坚持权利和义务相统一,任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。
(2)不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。
8.怎样履行法定义务 ★
(1)法律要求做的必须去做。
(2)法律禁止做的坚决不做。
9.什么是违反法定义务的行为
在社会生活中,公民实施了法律所禁止的行为,或者没有实施法律要求做的行为,都是违反法定义务的行为。违反法定义务,必须依法承担相应的法律责任。
10.违反义务须承担哪些责任 ★
公民违反民事法律,应当依法承担民事责任;违反行政法律,应当依法承担行政责任;违反刑事法律,构成犯罪的,应当依法承担刑事责任。
1.法定义务与道德义务
法定义务 道德义务
区别 内涵不同 宪法和法律规定公民必须履行的义务 社会成员依据社会道德规范,自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任
形成不同 由国家宪法和法律规定 在社会生活中自发形成
履行不同 靠国家强制力保障履行 靠舆论、习俗、信念和社会成员自觉自愿来履行
联系 道德义务被国家认可为法律规范,即成为法定义务。有许多法律上的义务,同时又是社会主义道德的要求
2.权利与义务是完全对等的,我享受了多少权利,就应履行多少义务。
判断:观点错误。
理由:①在我国,公民的权利和义务相统一。公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。在享有权利的同时必须履行相应的义务,不能只享有权利不履行义务。②权利与义务相统一并不是说完全对等的,公民的权利可以放弃,但义务必须履行。③我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。我们每个人都要以主人翁的责任感,自觉履行应尽的义务。
公民权利与义务的重要性
(1)公民的基本权利和义务是宪法的核心内容,确认并保障公民基本权利实现,是宪法的核心价值。
(2)公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。依法行使权利、履行义务,不仅关乎我们每个人的尊严与家庭的幸福,而且关乎社会的进步与国家的发展。
第三单元　人民当家作主
第五课　我国的政治和经济制度
1.人民代表大会制度★
(1)地位:人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
(2)基本内容
①国家的一切权力属于人民。
②人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关。
③由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关,这些国家机关依法行使各自的职权,并对人民代表大会负责,受人民代表大会监督。
④实行民主集中制,重大问题经人民代表大会充分讨论,遵循少数服从多数原则,民主决定。
(3)坚持和完善人民代表大会制度的原因
①人民代表大会制度建立以来,不断得到巩固和发展,展现出蓬勃生机活力。
②人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。
③人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
(4)如何坚持和完善人民代表大会制度
①必须毫不动摇坚持中国共产党的领导,通过人民代表大会制度,使党的主张通过法定程序成为国家意志。
②必须保证和发展人民当家作主,支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力,扩大人民民主,健全民主制度,丰富民主形式,拓宽民主渠道。
③必须全面推进依法治国,通过人民代表大会制度,弘扬社会主义法治精神,实现国家各项工作法治化。
④必须坚持民主集中制,人民代表大会统一行使国家权力,国家机关既有合理分工又有相互协调,保证国家统一高效组织推进各项事业。
注:人民代表大会制度是根本政治制度。这一观点通过两类材料体现,其一,人大行使职权;其二,人大代表的选举(直接或间接)。
2.人大代表
(1)人大代表的权利:人大代表参加行使国家权力,有权依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案。
(2)人大代表的义务(人大代表与人民群众的关系):人大代表必须与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,努力为人民服务,对人民负责,并接受人民监督。
3.爱国统一战线包括哪些力量
由中国共产党领导的,有各民主党派和各人民团体参加的,包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者。
4.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的地位是怎样的
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国一项基本政治
制度。
5.中国共产党同各民主党派实行的基本方针是什么
长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。
6.人民政协的地位、主题和职能分别是什么 ★
(1)地位:中国人民政治协商会议,简称人民政协,是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,是中国人民爱国统一战线组织。
(2)主题:团结和民主。
(3)职能:政治协商、民主监督、参政议政。
7.我国确立了怎样的民族关系 ★
五十六个民族在长期的交往、交流、交融中确立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
8.民族区域自治制度★
(1)地位:是我国的一项基本政治制度。
(2)如何认识民族区域自治制度
①我国宪法规定,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。
②我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。民族自治地方的人民代表大会和人民政府是自治机关,在行使一般地方国家机关职权的同时,依法行使自治权,即根据本地方、本民族政治、经济、社会、文化等方面的特点,自主管理本地方、本民族的内部事务。
③我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治,各民族自治地方是国家不可分割的组成部分,民族自治机关必须服从中央的领导。
(3)实行原因(意义、作用)
①有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来。
②有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来。
③有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合
起来。
④实践证明,民族区域自治制度符合我国国情,在维护国家统一、领土完整,在加强民族平等团结、促进民族地区发展、增强中华民族凝聚力等方面都起到了重要作用。
9.基层群众自治制度
(1)地位:是我国的一项基本政治制度。
(2)内涵:我国实行基层群众自治制度,由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会,实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。
(3)重要组织形式:城市的居民委员会和农村的村民委员会。
(4)内容
①居民委员会成员由居民直接投票选举产生;凡涉及居民切身利益的重要事务,要提请居民会议讨论决定;居民委员会实行办事公开制度,定期向居民会议汇报工作,接受居民监督。
②村民委员会成员由村民直接选举产生;村民可以通过村民会议等形式,参与本村公共事务和公益事业的决策与管理;村民制定自治章程或村规民约,规范村委会和村民的行为。
(5)意义:实行基层群众自治制度,有利于人民群众直接行使民主权利,管理基层公共事务和公益事业,推动社会主义民主建设,促进社会和谐稳定。
10.公有制为主体、多种所有制经济共同发展★
我国正处于社会主义初级阶段,必须坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
11.公有制经济★
(1)经济成分:现阶段,公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
(2)国有经济和集体经济:在我国,国有经济是国民经济的主导力量,国有经济的生产资料属于全体人民共同所有。集体经济的生产资料属于一部分劳动者共同所有。
(3)地位:是社会主义市场经济的重要组成部分,是我国经济社会发展的重要基础。
(4)政策:必须毫不动摇巩固和发展公有制经济。
12.非公有制经济★
(1)形式:我国存在个体经济、私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济等非公有制经济。
(2)地位:是社会主义市场经济的重要组成部分,是我国经济社会发展的重要基础。
(3)政策:毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
13.坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的意义
坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展,促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高,为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。
14.按劳分配为主体、多种分配方式并存
(1)现阶段,我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存。
(2)按劳分配是由生产资料公有制决定的。它的基本内容和要求是:有劳动能力的社会成员必须参加劳动;在作了必要的扣除后,以劳动者所提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配,多劳多得,少劳少得。在现阶段,要着重保护劳动所得,增加劳动者劳动
报酬。
(3)多种分配方式
①在我国,还存在多种分配方式。例如,让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配,由市场评价贡献,按贡献决定报酬。
②在一定条件下,人们还可以取得社会保障收入,获得社会公益事业的帮助。
15.社会主义市场经济体制
(1)含义:市场经济体制是市场在资源配置中起决定性作用的经济
体制。
(2)作用:我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来,充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,进行科学宏观调控,激发各类市场主体的活力,为人民对美好生活的需求提供保障。
1.我国人大和人大代表各自的权力(利)或职责是什么
(1)人民代表大会的职权有立法权、任免权、重大事项决定权、监
督权。
(2)人大代表依照宪法和法律赋予本级人民代表大会的各项职权,参加行使国家权力,有权依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案。
2.民族区域自治,就是少数民族自己管理自己,实现完全自治。
判断:观点错误。
理由:(1)民族区域自治制度是指在国家统一领导下,在各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度。自治区、自治州、自治县享有一定的自治权,有利于充分发挥少数民族人民的积极性,有利于国家的稳定和民族的繁荣。
(2)我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治,各民族自治地方是国家不可分割的组成部分,民族自治机关必须服从中央的领导。因此,民族区域自治不是脱离国家统一领导的完全自治。
3.近年来,非公有制经济迅速发展,大有取代公有制经济成为经济主体的趋势。
判断:观点错误。
理由:(1)我国是社会主义国家,处于社会主义初级阶段,必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础和主体,在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。
(2)公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重要基础。公有制为主体是社会主义的一条根本原则,因此尽管近年来非公有制经济迅速发展,但它不会取代公有制经济成为经济主体。
第六课　我国国家机构
1.人民行使国家权力的机关是什么 ★
(1)人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
(2)全国人民代表大会是最高国家权力机关,代表全国人民统一行使国家权力,在整个国家机关体系中居于最高地位。
(3)地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。它是本行政区域内人民行使国家权力的机关。
2.人民代表大会的职权★
立法权 全国人大及其常委会行使国家立法权。省、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的人大及其常委会根据本行政区域的具体情况和实际需要,依据宪法和法律行使地方立法权
决定权 各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律行使重大事项决定权
任免权 各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律享有对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、决定、罢免的权力
监督权 全国人民代表大会及其常委会有权监督宪法和法律的实施,县级以上人大及其常委会有权监督本级国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关的工作
3.中华人民共和国主席——国家元首★
(1)产生:中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举。有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。
(2)任期:中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。
(3)职权
①公布法律、发布命令。国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定,公布法律,发布特赦令,宣布进入紧急状态,宣布战争状态,发布动员令。
②任免权。国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定,任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长。
③外事权。国家主席代表中华人民共和国,进行国事活动,接受外国使节;根据全国人民代表大会常务委员会的决定,派遣和召回驻外全权代表,批准和废除同外国缔结的条约和重要协定。
④授予荣誉权。国家主席根据全国人民代表大会常务委员会的决定,授予国家勋章、国家荣誉称号奖章。
4.国家行政机关——人民政府★
(1)含义:行政机关是依据宪法设立的,依法行使国家行政职权,组织和管理国家行政事务的国家机关。
(2)组成:由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。县级以上各级人民政府都设若干工作部门,这些部门分工不同,分别在各自职权范围内为人民群众提供服务,它们又相互配合,共同致力于提高为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。
(3)与国家权力机关的关系:国家行政机关是国家权力机关的执行机关,负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作;县级以上地方各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间,对本级人大常委会负责并报告工作。
(4)职权范围
①根据宪法,我国县级以上人民政府主要管理经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、计划生育等行政工作。
②行政机关层级不同,职权也不同。国务院,即中央人民政府,是我国最高行政机关,统一领导地方各级人民政府。
(5)职权行使
①行政机关必须依法行政。行政机关享有哪些职权,具体如何行使职权,都必须严格遵照宪法和法律。行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为,勇于负责、敢于担当,坚决纠正不作为、乱作为,坚决克服懒政、怠政。
②行政机关的职权通常由行政机关工作人员具体实施。
(6)监督制约:为了防止工作人员出现履职不力、监管缺失、失职渎职、徇私枉法等问题,必须加强对行政权的监督和制约,切实做到有权必有责,用权受监督,权责要对等,失责要追究,侵权要赔偿。
5.国家监察机关★
(1)含义:监察委员会是行使国家监察职能的专责机关,对所有行使公权力的公职人员进行监察,调查职务违法和职务犯罪,开展廉政建设和反腐败工作。
(2)组成
①我国设立国家监察委员会和地方各级监察委员会。
②国家监察委员会是最高监察机关,领导地方各级监察委员会的工作;上级监察委员会领导下级监察委员会的工作;地方各级监察委员会负责本行政区域内的监察工作。
6.国家监察机关与其他国家机关的关系★
(1)国家监察机关由国家权力机关产生,对它负责,受它监督。国家监察委员会由国家最高权力机关产生,对它负责,受它监督。地方各级监察委员会由本级国家权力机关产生,对它负责,受它监督,同时还对上一级监察委员会负责,受它监督。
(2)监察委员会依照法律规定独立行使监察权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
(3)监察机关办理职务违法和职务犯罪案件,应当与审判机关、检察机关、执法部门互相配合,互相制约。
(4)监察机关在工作中需要协助的,有关机关和单位应当根据监察机关的要求依法予以协助。
7.监察机关有哪些职责
(1)监督职责:监督是监察委员会的首要职责。监察委员会依照宪法、监察法和有关法律法规,监督所有公职人员行使公权力的行为,确保权力不被滥用、确保权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子。
(2)调查职责:调查公职人员涉嫌职务违法和职务犯罪,是监察委员会的一项经常性工作。对公职人员涉嫌职务违法和职务犯罪的调查,能有效地强化不敢腐的震慑,减少和遏制腐败行为的发生,维护宪法和法律尊严,保持公权力行使的廉洁性。
(3)处置职责
①对有职务违法行为但情节较轻的公职人员,进行谈话提醒、批评教育、责令检查,或者予以诫勉。
②对违法的公职人员依法作出警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等政务处分决定。
③对履行职责不力、失职失责的领导人员进行问责。
④对涉嫌职务犯罪的,将调查结果移送人民检察院依法审查、提起
公诉。
⑤对监察对象所在单位廉政建设和履行职责存在的问题等提出监察建议。
8.国家司法机关——人民法院、人民检察院★
人民法院 人民检察院
性质 国家审判机关 国家检察机关 (国家的法律监督机关)
组成 最高人民法院 最高人民检察院
地方各级 人民法院 基层人民法院 地方各级人民检察院
中级人民法院
高级人民法院
专门人民法院 军事法院 军事检察院(属于专门人民检察院)
海事法院
基 本 职 权 (1)职权范围 审理刑事、民事和行政案件,通过行使国家审判权,惩办犯罪分子,解决民事和行政争议,维护社会秩序,引导公民自觉遵守宪法和法律 (2)行使审判权的要求 ①人民法院必须坚持以事实为根据、以法律为准绳,依法独立公正行使审判权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。②人民法院对公民权利提供有效救济和保障,捍卫社会公平正义 (1)职权范围 人民检察院通过行使检察权,追诉犯罪,维护国家安全和社会秩序,维护个人和组织的合法权益,维护国家利益和社会公共利益,保障法律正确实施,维护社会公平正义,维护国家法制统一、尊严和权威,保障中国特色社会主义建设的顺利进行 (2)行使检察权的要求 ①人民检察院依照法律规定独立行使检察权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。②各级人民检察院的工作人员,必须忠实于事实真相,忠实于法律,忠实于社会主义事业,全心全意为人民服务
联 系 ①都属于国家司法机关。②都要依法独立行使职权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉
1.人大代表、人民代表大会、全国人民代表大会、人民代表大会制度的区别
人大代表 由人民民主选举产生,代表人民参加行使国家权力
人民代表大会 国家权力机关
全国人民代表大会 最高国家权力机关
人民代表大会制度 根本政治制度
2.公民为国家立法工作建言献策,表明公民享有立法权。
判断:观点错误。
理由:全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关,全国人大及其常委会行使国家立法权。公民为国家立法工作提出建议是公民行使监督权的体现,而不是立法权。
3.在我国,人民是国家的主人,人民代表大会是我国的权力机关,人民通过适当的方式以直接或间接的方式参与国家管理。
判断:这种观点是正确的。
理由:(1)我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民,人民是国家的主人。
(2)人民行使当家作主权利必须通过适当方式,选民可以通过直接或间接选举选出代表组成各级人民代表大会作为国家权力机关,管理国家和社会事务。
(3)人大代表由人民选举产生,对人民负责、受人民监督,代表人民参加行使国家权力;人民代表大会是人民行使国家权力的机关。
认识国家权力机关、行政机关、监察机关、司法机关之间的关系★
(1)人民代表大会是国家权力机关,国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。
(2)国家行政机关是国家权力机关的执行机关,负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。
(3)监察委员会是国家监察机关,依法独立行使监察权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。监察机关办理职务违法和职务犯罪案件,应当与审判机关、检察机关、执法部门互相配合,互相制约。监察机关在工作中需要协助的,有关机关和单位应当根据监察机关的要求依法予以协助。
(4)审判机关和检察机关都属于司法机关,它们都要依照宪法和法律独立行使职权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
第四单元　崇尚法治精神
第七课　尊重自由平等
1.自由
(1)含义:自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。
(2)体现:我们享有的和正当行使的各项权利。
(3)拥有自由,不仅能增强个人的幸福感,而且能激发每个人的活力,从而推动社会的进步与繁荣。
(4)没有绝对的自由,自由都是有限制的、相对的。
(5)法治与自由的关系★
①二者相互联系,不可分割。
②法治规范自由。法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价。
③法治保障自由。法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。
④社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。
(6)我们应该如何珍视自由 ★
①(思想上)珍惜宪法和法律赋予我们的权利。知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利。
②(行为上)必须依法行使权利。作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
2.平等
(1)含义:在法律意义上,平等具有两层含义:一是同等情况同等对待;二是不同情况差别对待。
(2)意义:法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。
(3)如何理解“法律面前一律平等”这一原则 ★
①任何公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等,都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利。
②必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
③我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护。
④违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
(4)如何践行平等 ★
①反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的特权。
②平等对待他人的合法权利。
③敢于抵制不平等的行为。面对一些不平等现象,我们不能听之任之,应据理力争,必要时依法维权。
④把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。
⑤我们要增强平等意识,努力践行平等,共同建构平等有序的社会制度。
1.自由就是不受任何限制,想怎么做就怎么做。
判断:观点错误。
理由:(1)自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。
(2)没有绝对的自由,自由都是有限制的、相对的。自由不是为所欲为,必要的限制是对自由的保护。
(3)无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。
2.人与人之间在金钱、社会地位、能力等方面是有差异的,所以,人与人是不平等的。
判断:观点错误。
理由:人生来平等,集中表现在人格和法律地位上的平等。法律面前人人平等。人与人之间在金钱、社会地位、能力等方面虽然是有差异的,但并不能超越人格尊严,更不能超越法律地位上的平等。
3.公民在网上可以发表任何言论或评论。
判断:观点错误。
理由:(1)自由都是有限制的。我国宪法规定,公民有言论自由,但言论自由不是无限制的、绝对的自由。公民在行使言论自由时要尊重他人的合法权益,要在法律允许的范围内,以合法的方式行使,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。
(2)权利与义务相统一。公民享有权利的同时,必须履行相应的义务。不能只享有权利不履行义务。
在现实生活中有哪些不平等现象 这些不平等现象的危害是什么
(1)现象:就业歧视、性别歧视、健康歧视、颜值歧视、地域歧视、院校歧视等。
(2)危害:损害了公民的人格尊严,违背了法律面前人人平等的原则。
第八课　维护公平正义
1.公平
(1)含义:通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
(2)内涵:包括权利公平、规则公平、机会公平等。
(3)具体要求
①权利公平,要求每个人依法平等参与社会活动。
②规则公平,要求每个人都受到行为规范的约束。
③机会公平,要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
(4)意义(作用)——为什么维护公平 ★
①公平是个人生存和发展的重要保障(公平不仅能保证个人应得的利益,使个人获得生存和发展的物质条件,而且能让人感受到尊严,从而激发自身潜能,提高工作效率)。
②公平是社会稳定和进步的重要基础(公平有利于协调社会各方面的利益关系,缓和社会矛盾,减少社会冲突,维护社会秩序,保证社会的长治久安,有利于营造更好的竞争环境,创造更多的社会财富,推动社会持续发展)。
(5)怎样维护公平 ★
①个人维护公平。面对利益冲突,要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世。遇到不公平的行为时,要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平,努力营造一个公平的环境。
②制度保障公平。对于立法而言,在规定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每个人,保障每个人得到他应得的;对于司法而言,在解决纠纷、化解矛盾时,要公平地对待当事人,切实维护其合法权益。
2.正义
(1)含义:一般而言,正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。
(2)正义的价值(意义)★
①正义是社会文明的尺度,体现了人们对美好社会的期待和追求。
②正义是法治追求的基本价值目标之一。
③正义是社会制度的重要价值。
④正义是社会和谐的基本条件。
(3)如何守护正义 ★
①我们要做有正义感的人,以实际行动建构正义的大厦。
②个人守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,要敢于斗争;要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。
③司法维护正义。司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。
④实现公平正义,是国家、社会和全体公民的共同责任。让我们从点滴事情做起,携手共进,共建共享公平正义的美好社会。
1.公平就是平均主义。
判断:观点错误。
理由:公平通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式;公平是在比较中产生的,公平是相对的,是一定范围内的公平,没有绝对的公平;公平满足人们的合理期望,并非所有的期望;公平表现为权利公平、规则公平、机会公平等。
2.面对非正义行为,我们要不顾一切地与之进行斗争。
判断:观点错误。
理由:守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。
1.国家(政府)应该怎样维护正义
(1)依法保障人们的正当权利,使受害者得到救济、违法者受到惩罚。
(2)要求人们分辨是非,惩恶扬善,维护社会公共利益。
(3)要求人们对弱者给予必要的扶助,以保证其有尊严地生存。
(4)制定正义的制度,使社会弱势群体能获得基本的生活保障,得到社会的关爱。
(5)出台体现正义原则的法律法规,使之成为维护正义的有力保障。
(6)采取一系列措施,切实维护和实现社会正义。
2.评析校园欺凌者的行为并为被欺凌者支招
(1)评析欺凌者的行为
①欺凌者的行为属于非正义的假恶丑行为,属于违法行为。
②他们以大欺小、恃强凌弱,给被欺凌的同学、同伴造成不同程度的身心伤害,危害社会秩序,败坏社会风气,给正在成长的未成年人带来不可忽视的负面影响。
③他们不懂得珍爱友谊,不能理解、宽容他人,不能谨慎交友;不能明辨是非善恶,不懂得以道德和法律为准绳来约束自己;没有正确把握自己的青春,没有合理调节自己的不良情绪和心理矛盾;他们这是对自己的行为不负责任的表现,理应受到道德的谴责和法律的制裁。
(2)为被欺凌者支招
①当自己受到侵害程度较轻时,可以向父母、老师求助,或通过宣传法律知识、协商和调解等方法来解决,还可以申明自己的合法权益是受法律保护的,借助法律的威力,制止侵害。
②当面对违法犯罪行为时,我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断,采取机智灵活的方法与其斗争。
③还可以通过诉讼途径,拿起法律武器维护自己的合法权益。
④被欺凌者要明辨是非善恶,不能对自己受欺凌之事沉默不言、忍气吞声,更不能采取报复行为,以牙还牙;要增强自我保护意识,提高自我保护能力,不然,便是对欺凌行为的纵容。

展开更多......

收起↑