3.4 四季的变化 课件(14张PPT)+课件练习(10张PPT)+素材

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3.4 四季的变化 课件(14张PPT)+课件练习(10张PPT)+素材

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(共12张PPT)
新大象版科学五年级下册
第三单元 转动的地球
4.四季的变化
练习题
1.我国古代度量正午日影长度的天文仪器是( )。
A.圭表 B.日晷 C.华表
2.同一地区一天中阳光照射角度最大的时刻是( )。
A.傍晚 B.正午 C.中午12点
A
一、选择题。
B
3.右图是同一地点一年四季正午时分太阳的位置图图中①、②、③代表的日期分别属于( )。
A.夏季、春季和秋季、冬季
B.春季和秋季、冬季、夏季
C.冬季、春季和秋季、夏季
C
4.奇妙探究小组想利用自制的圭表测量一个月内正午影长的变化,下面三个地方最适合放置圭表,做观察实验的是( )。
A.教室北面的窗台上
B.教学楼前的大树下
C.阳光充足的操场东北角
C
5. 对于如何记录正午影长,各位同学有不同的意见,下列说法正确的是( )。
A.奇奇:每天中午十二点物体影长最短,在十二点整时测量影长即可
B.妙妙:每天中午十二点前后,每隔一分钟测量一次,影长最短的为正午时刻
C.探探:每天每隔一个小时测量一次影长,影长最短的为正午时刻的影长
B
6.奇妙探究小组按照正确的方法记录了一个月内正午的影长,记录表中不可能出现的情况是( )。
A.一个月内正午影长相同
B.一个月内正午影长越来越长
C.一个月内正午影长越来越短
A
二、判断题。
1.圭表由水平且处于南北方向的圭尺和直立的标杆两部分组成。 ( )
2.我国古人用立杆测影的方法来研究四季的变化,其中影子最短的时候是在冬季。( )
3.指南针所指示的南北方向是完全准确的,没有误差。( )
×

×
观察北京地区日出日落时间和正午阳光照射角度变化表,回答问题。
三、综合分析题。
日期 日出时刻 日落时刻 正午阳光照射角度
春分日 06:17 18:26 50°
夏至日 04:46 19:46 73°26'
秋分日 06:02 18:10 50°
冬至日 07:32 16:53 26°34'
1.观察表格可知,________这一天正午时阳光的照射角度最大,总的日照时间最____(填“长”或“短”);________这一天,正午时阳光的照射角度最小,总的日照时间最____(填“长”或“短”)。
2.观察表格,你认为一年四季气温的变化与正午阳光照射的角度有什么关系
夏至日

冬至日

随着季节的变化,每天正午时阳光的照射角度和每天的日照时间也在不断变化。冬季,正午时阳光的照射角度小,每天总的日照时间短,因此气温低;夏季,正午时阳光的照射角度大,每天总的日照时间长,因此气温高。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php(共16张PPT)
新大象版科学五年级下册
第三单元 转动的地球
4.四季的变化
新知导入
一年中,春夏秋冬四季各有特色。
提出问题
冬天寒冷,夏天炎热,是什么造成了一年四季的气温变化?
提出问题
可是每天阳光照射的角度都是早晚小、中午大。
究究和奇奇提出了两个不同的假设,我们要分别来验证。
搜集证据
圭表是我国古代科学家发明的一种度量正午日影长度的天文仪器,由水平且处于南组成,表与圭垂直。北方向的圭尺(圭)和直立的标杆(表)两部分。
搜集证据
每天正午时刻,表的影长在一天中最短,而且刚好投影在圭尺上。
搜集证据
根据圭表的观测结果,人们发现一年中随着四季变化,每天正午时刻表在圭尺上的影长也发生着变化。
不同季节 正午 影子




影子适中
影子适中
影子最短
影子最长
时刻
地点
杆长
相同
搜集证据
搜集证据
元代天文学家郭守敬在河南登封设计建造的观星台就是一个巨大的圭表。观星台上的横梁相当于表的顶端,地上的“量天尺”就是圭尺。
设计制作
简易圭表
1.使用水平尺调平桌面,将一块长 50厘米、宽20厘米的木板固定在桌面上(也可以放在其他稳固、水平且容易被阳光照射到的地方)。
2.将一支长10厘米的铅笔竖直固定在木板一端(可用铅锤确保其处于竖直位置)。
3.正午前后,每分钟测量一次铅笔的影长,影长最短的时刻就是正午时刻。
4. 在木板上画出正午时刻铅笔影 子所在的直线并标上刻度,作为圭表的 圭(圭所在的方向就是南北方向)。
搜集证据
古人就是通过测量正午时竖直物体的影子所在的方向,来准确测定南北方向的。由于磁偏角的存在,指南针所指示的南北并不完全准确。
知识小结
随着季节的变化,每天的日照时间也会变化吗?
搜集证据
得出结论
随着季节的变化,每天正午时阳光的照射角度和每天的日照时间也在不断变化。冬季,正午时阳光的照射角度小,每天总的日照时间短,因此气温低;夏季,正午时阳光的照射角度大,每天总的日照时间长,因此气温高。
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