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(共22张PPT)
第一单元 青春时光
第三课 青春的证明
3.1 青春飞扬
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1.青春渴望的表现？
2.怎样实现成长的渴望？
1
成长的渴望
2
飞翔的力量
1.自信的重要性？
2.怎样做到自信？
3.自强的重要性？
4.如何做到自强？
一、成长的渴望
有人说，青春是泪水；
有人说，青春是任性；
有人说，青春是无悔……
想一想：你认为什么是青春？你会用哪些词语描述青春？
一、成长的渴望
运用你的经验
在青春的词典里，独立、自由、理想、信念……这些词语具有特别的意义，表达了我们对成长的渴望。
①我们年少气盛，对未来更加憧憬和向往
②我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。
1、青春的我们有哪些成长的渴望？
探究活动
经常参加公益活动；
每个月读一本名著；
培养一项运动技能；
利用假期去旅游；
创建一所居家型养老院；
……
你有过类似上面的想法吗？你还想去做那些事情？
*
2.面对青春，怎样实现成长的渴望？
①形成不同的理想。
②规划青春路径。
③思考自己如何走过青春之路。
二、飞翔的力量
二、飞翔的力量
谷爱凌12岁时的演讲你感受到了什么？这种感受的重要性是什么？
2、为什么说青春的探索需要自信（自信的作用）？
①青春探索需要自信。
②自信让我们充满激情。
③有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。
④自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。P25
自信是成功的基石。
自信者的风采
国家、民族自信的风采
国庆阅兵
嫦娥五号
天问一号
九章计算机
言谈举止：
眉毛扬起来、眼睛炯炯有神、面带微笑、精神抖擞、昂首挺胸、正视前方、自然舒展、热情友好……
热情大方、温文尔雅、活泼开朗、平静、成熟稳重
性格：
果断、真诚、勇敢、守信、虚心、可靠、幽默、理智、负责
为人处世：
思考：怎样才能做到自信呢？
根据你的了解，从自信者的言谈、举止、性格、为人处世等方面，说一说自信者具有怎样的风采。
2.怎样做到自信？
①自强可以让我们更自信。
②我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。
③相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。
自强者的风采
墨西哥“传奇”四战冬残奥 阿利·贝拉斯克斯
张梦秋 高山滑雪金牌零的突破
尼克胡哲，战胜自己
①自强可以让我们更自信。
②自强让青春的奋进的步伐永不停歇。
③自强的青春态度，助力青春成长。
4、青春的我们为什么要自强？（自强的作用）
5、怎样培养自强不息的品质（精神）？
①不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。
②自强，要靠自己坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
励志公式
这个公式给我们什么启示？
1.01=1+0.01，也就是每天进步一点，1.01的365次方也就是说你每天进步一点，一年以后，你将进步很大，远远大于“1”。
0.99=1-0.01，也就是每天退步一点，0.99的365次方也就是说你每天退步一点，一年以后，你将退步很大，远远小于“1”。
积跬步以致千里，积小流以成江海；
积怠惰以致深渊，积蚁穴以溃千里之堤。
4.我们应如何拥有飞翔的力量，助力青春成长
①青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。
②自强可以让我们更自信，让青春奋进的步伐永不停息。
③激荡的青春活力，自信的青春热情, 自强的青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长。
课堂小结
青春飞扬
成长的渴望
飞翔的力量
梦想
自强
自信
对青春的理解
规划青春路径
探索如何走过青春
感谢聆听！
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3.1青春飞扬 同步训练 教师版
一、单选题
1．43次发射从未失利的“长征二号”火箭团队平均年龄35岁，总设计师团队平均年龄32岁。习近平总书记曾说过:“现在， 青春是用来奋斗的，将来，青春是用来回忆的”。今天，要用青春之我创青春之中国，这提醒我们（ ）
①奋斗使我们的青春更灿烂
②年轻时只奋斗，年迈了只回忆
③青春是人生的关键时期，要好好享受
④奋斗的青春，回忆起来最美
A．②③
B．①④
C．③④
D．②④
【答案】B
【解析】
【详解】
本题考查对青春的认识。
①④：题干中的话提醒我们，奋斗使我们青春更灿烂;青春是人生的关键时期，要珍惜青春，明确目标，树立理想;奋斗的青春，回忆起来オ最美，故①④正确；
②：绝对，错在两个“只”描述，故排除②；
③：选项是享乐主义表现。故排除③；
故本题选B。
青春不仅是随着年龄的增长而带来的身体变化，更是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。这种全新的感觉让我们活力倍增，信心满满。据此完成下面小题。
2．这种活力体现在（ ）
A．创新思维，奋发向上 B．漂亮外表，另类打扮
C．特立独行，我行我素 D．随意交往，张扬个性
3．展现青春美，下列做法你认可的有（ ）
①娟娟谈吐文明又信心满满 ②敏敏过度减肥导致身体严重透支，住院治疗
③琴琴将捡到的钱和物还给失主 ④萍萍周末和同学到福利院做志愿者
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】2．A
3．D
【解析】
【详解】
1.本题考查对青春活力的认识和把握。
A：根据所学知识，青春的活力体现在创新思维，奋发向上，所以A说法正确；
BCD：另类打扮、我行我素、随意交往的做法是错误的，是对青春活力的误解，BCD说法错误；
故本题选A。
2.本题考查对青春美的认识和把握。
①③④：依据题文描述，娟娟谈吐文明又信心；满满琴琴将捡到的钱和物还给失主 ；萍萍周末和同学到福利院做志愿者，这些都是展现青春美的正确做法，故①③④说法正确；
②： 敏敏过度减肥导致身体严重透支，住院治疗 ，这是对青春美的误解，有损身体健康，②说法错误；
故本题选D。
4．青春就像在天空飞翔的风筝，而自信就是掌控风筝的线，如果你有自信，你的风筝就会飞得比别人高。这是因为自信的人（ ）
①有勇气交往与表达②有信心尝试与坚持③能展现优势与才华④一定能拥有伟大光荣的事业。
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
【答案】A
【解析】
【详解】
本题考查自信。
①②③：自信让我们充满激情，自信的人有勇气交往与表达、有信心尝试与坚持、能展现优势与才华，所以①②③正确；
④：有了自信，我们才能怀着信心和希望，开始伟大光荣的事业，而不是“一定能”，所以④错误；
贵本题选A。
5．教育家陶行知先生说：“滴自己的汗，吃自己的饭，自已的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！”下列名言中，与陶行知先生的这句话蕴含的道理一致的是（ ）
A．学而不思则罔，思而不学则殆 B．天行健，君子以自强不息
C．业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随 D．谁言寸草心，报得三春晖
【答案】B
【解析】
【详解】
本题考查自立自强。
B：陶行知的话说明人生要自立，依赖心理阻碍我们走向自立自强，表明一个人要生存要自立自强，“天行健，君子以自强不息 ”体现了自强的重要性，所以B正确；
A：“学而不思则罔，思而不学则殆”告诫我们只有把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的知识，否则就会收效甚微，它说法在题文中没有体现，所以A不符合题意；
C：“业精于勤荒于嬉”体现了学业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废；德行由于独立思考而有所成就，由于因循随俗而败坏。在题文中没有体现，所以C不符合题意；
D：“谁言寸草心，报得三春晖”意思是有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢，在题文中没有体现，所以D不符合题意；
6．现代社会，提高自我修养，不能对青春做出最好证明的是（ ）
A．认真读书，提高自身素质 B．见贤思齐，学习先进、榜样
C．随心所欲，尽情享受生活 D．常思己过，有则改之
【答案】C
【解析】
【详解】
本题考查对青春的认识。
ABD：依据教材知识，青春的我们要认真读书，提高自身素质；见贤思齐，学习先进、榜样； 常思己过，有则改之，故ABD说法正确，但不符合题意；
C：随心所欲，尽情享受是不珍惜青春的表现，故C说法错误，但符合题意；
故本题选C。
7．国家主席习近平在2021年新年贺词中指出：“神州大地自信自强、充满韧劲，一派只争朝夕、生机勃勃的景象。”为此，我们中学生应该（ ）
①把握青春，努力拼搏 ②重视实践，轻视考试
③热爱生活，唯我独尊 ④发奋图强，报效祖国
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】C
【解析】
【详解】
本题考查对珍惜青春的理解。
①④：习主席的话告我们要珍惜青春，把握青春，努力拼搏，发奋图强，报效祖国，故①④说法正确；
②：我们不应该轻视考试，故②说法错误；
③：唯我独尊的说法错误，故排除；
故本题选C。
8．按照下列提示，作为中学生，我们应该具有的正确态度是（ ）
冲突事件 我的反应 我的需要 家庭的需要
周末在家里玩手机与做家务问题 生气地回到自己房间锁上房门 随心所欲不受干涉地玩手机 适当分担一些必要的家务劳动
A．遵循个人意愿，我行我素 B．体谅父母艰辛，远离网络
C．随意做些家务，敷衍了事 D．服从家庭需要，为所当为
【答案】D
【解析】
【详解】
本题考查对青春的认识的相关知识。
A：遵循个人意愿，我行我素是个人主义，故A错误；
B：远离网络说法绝对，忽略了网络的积极作用，故B错误；
C：我们要认真对待家务，不能敷衍了事，故C错误；
D：作为中学生，我们在家庭里需要担当，服从家庭需要，为所当为，不能只遵守个人意愿，故D正确；
故本题选D。
9．春风十里，不如校园有你！结束了超长假期，回到久违的校园，欣喜、快乐取代了居家的烦闷、孤独，随之而来的学校生活让同学们又心生焦虑、不适……为此，我们要（ ）
①促进身心协调发展②学会克服青春恼
③放飞青春，追逐自由④调控情绪，积极面对
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【解析】
【详解】
本题考查青春飞扬。
①②④：分析材料信息，同学们又心生焦虑、不适，要求我们学会克服青春烦恼，调控情绪，积极面对，促进身心协调发展，故①②④说法正确；
③：青春不能追逐自由，要学会约束自己，故③说法错误；
故本题选B。
10．清朝诗人袁枚的《苔》，“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”表达了即使如米粒一般微小的苔花，也要像牡丹一样自豪地绽开。这首诗给你的启示有（ ）
①要认识到生命的独特性 ②要养成自信的生活态度
③要学会欣赏与接纳自己 ④要学会欣赏与接纳他人
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【解析】
【详解】
本题考查生命的特点、自信、接纳自己。
①②③：题干中诗句的意思是，如此一个日照不到的不宜生命成长的地方，可是苔藓却长出绿意来，花如米粒般细微，自是不能跟国色天香的牡丹相比，它却靠自己生命的力量自强不息，争得和牡丹花一样开放的权利；这启示我们要认识到生命的独特性，正确认识自己，学会欣赏与接纳自己，树立自信，勇于突破自己，养成自信的生活态度，展现自己独特风采，说法①②③正确；
④：题干没有体现要学会欣赏与接纳他人，说法④不符合题意；
故本题选A。
11．2021年央视春晚，一首《奔跑的青春》响彻舞台：“不一样的青春一样精彩/它会到来也会离开/保持最佳状态/炙热的心滚烫起来/逆风而行穿越星海……”。这首歌告诉我们( )
A．青春的时光是短暂的，我们应该享受青春
B．青春的力量是强大的，任何困难都能克服
C．青春的时光是精彩的，在奋斗中保持热情
D．青春具有无限的可能，只要努力就能成功
【答案】C
【解析】
【详解】
本题考查珍惜青春。
A：青春的时光是短暂的，我们应该珍惜青春，而不是享受青春，故A说法错误；
B：说法过于绝对，故说法错误；
C：青春的时光是精彩的，我们要在奋斗中保持热情，故C说法正确；
D：努力是成功的条件，但不是唯一条件，故D说法错误；
故本题选C。
二、判断说理题
12．告别依赖，一个重要的表现是独立地生活。（ ）
【答案】对
【解析】
【详解】
试题分析：题考查告别依赖的表现．树立奋发自强的精神勇敢地面对困难和挫折恢复自信心．丰富我们的生活内容培养独立生活能力．多学习培养独立的人格．所以说法错误．
考点：本题主要考查告别依赖。
三、简答题
13．自强的重要内容是什么？
【答案】不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。
【解析】
【详解】
本题考查自强的内容，这是课本中的重要知识点，属于基础知识部分的内容。根据所学知识，相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。据此进行回答。
四、分析说明题
14．阅读下列材料，回答问题。
材料一 2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出：“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培。”
材料二 习近平总书记在十九大报告中强调“青年兴则国家兴，青年强则国家强”“青年代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”“中国梦是历史的、现实的、也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。”
(1)习近平说：青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”。结合所学课本知识，谈谈你对这句话的理解。
(2)青年兴则国家兴，青年强则国家强。你打算怎样做更好的自己？
【答案】(1)①青春期是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础；②它见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
(2)①践行社会主义核心价值观；②扬长避短；③主动改正缺点；④不断激发自己的潜能。
【解析】
【分析】
背景材料：习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上、在十九大报告中关于青年的讲话
考点考查：对青春的认识、如何做更好的自己
能力考查：分析说明能力
核心素养：科学精神、健康生活
(1)
第一步：审设问。
本小问设问的主体是“青少年”，需要调动“青春飞扬”的相关知识。
第二步：审材料。
有效信息：青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培。→青春期是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础；它见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：青春期是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础；
②它见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
(2)
第一步：审设问。
本小问设问的主体是“你”，需要调动“做更好的自己”的相关知识。
第二步：审材料。
有效信息：青年代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”“中国梦是历史的、现实的、也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的→践行社会主义核心价值观；扬长避短；主动改正缺点；不断激发自己的潜能。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：践行社会主义核心价值观；
得分点②：扬长避短；
得分点③：主动改正缺点；
得分点④：不断激发自己的潜能。
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3.1青春飞扬 同步训练 学生版
一、单选题
1．43次发射从未失利的“长征二号”火箭团队平均年龄35岁，总设计师团队平均年龄32岁。习近平总书记曾说过:“现在， 青春是用来奋斗的，将来，青春是用来回忆的”。今天，要用青春之我创青春之中国，这提醒我们（ ）
①奋斗使我们的青春更灿烂
②年轻时只奋斗，年迈了只回忆
③青春是人生的关键时期，要好好享受
④奋斗的青春，回忆起来最美
A．②③ B．①④ C．③④ D．②④
青春不仅是随着年龄的增长而带来的身体变化，更是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。这种全新的感觉让我们活力倍增，信心满满。据此完成下面小题。
2．这种活力体现在（ ）
A．创新思维，奋发向上 B．漂亮外表，另类打扮
C．特立独行，我行我素 D．随意交往，张扬个性
3．展现青春美，下列做法你认可的有（ ）
①娟娟谈吐文明又信心满满 ②敏敏过度减肥导致身体严重透支，住院治疗
③琴琴将捡到的钱和物还给失主 ④萍萍周末和同学到福利院做志愿者
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
4．青春就像在天空飞翔的风筝，而自信就是掌控风筝的线，如果你有自信，你的风筝就会飞得比别人高。这是因为自信的人（ ）
①有勇气交往与表达②有信心尝试与坚持③能展现优势与才华④一定能拥有伟大光荣的事业。
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
5．教育家陶行知先生说：“滴自己的汗，吃自己的饭，自已的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！”下列名言中，与陶行知先生的这句话蕴含的道理一致的是（ ）
A．学而不思则罔，思而不学则殆 B．天行健，君子以自强不息
C．业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随 D．谁言寸草心，报得三春晖
6．现代社会，提高自我修养，不能对青春做出最好证明的是（ ）
A．认真读书，提高自身素质 B．见贤思齐，学习先进、榜样
C．随心所欲，尽情享受生活 D．常思己过，有则改之
7．国家主席习近平在2021年新年贺词中指出：“神州大地自信自强、充满韧劲，一派只争朝夕、生机勃勃的景象。”为此，我们中学生应该（ ）
①把握青春，努力拼搏 ②重视实践，轻视考试
③热爱生活，唯我独尊 ④发奋图强，报效祖国
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
8．按照下列提示，作为中学生，我们应该具有的正确态度是（ ）
冲突事件 我的反应 我的需要 家庭的需要
周末在家里玩手机与做家务问题 生气地回到自己房间锁上房门 随心所欲不受干涉地玩手机 适当分担一些必要的家务劳动
A．遵循个人意愿，我行我素 B．体谅父母艰辛，远离网络
C．随意做些家务，敷衍了事 D．服从家庭需要，为所当为
9．春风十里，不如校园有你！结束了超长假期，回到久违的校园，欣喜、快乐取代了居家的烦闷、孤独，随之而来的学校生活让同学们又心生焦虑、不适……为此，我们要（ ）
①促进身心协调发展②学会克服青春恼
③放飞青春，追逐自由④调控情绪，积极面对
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．清朝诗人袁枚的《苔》，“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”表达了即使如米粒一般微小的苔花，也要像牡丹一样自豪地绽开。这首诗给你的启示有（ ）
①要认识到生命的独特性 ②要养成自信的生活态度
③要学会欣赏与接纳自己 ④要学会欣赏与接纳他人
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．2021年央视春晚，一首《奔跑的青春》响彻舞台：“不一样的青春一样精彩/它会到来也会离开/保持最佳状态/炙热的心滚烫起来/逆风而行穿越星海……”。这首歌告诉我们( )
A．青春的时光是短暂的，我们应该享受青春
B．青春的力量是强大的，任何困难都能克服
C．青春的时光是精彩的，在奋斗中保持热情
D．青春具有无限的可能，只要努力就能成功
二、判断说理题
12．告别依赖，一个重要的表现是独立地生活。（ ）
三、简答题
13．自强的重要内容是什么？
四、分析说明题
14．阅读下列材料，回答问题。
材料一 2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出：“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培。”
材料二 习近平总书记在十九大报告中强调“青年兴则国家兴，青年强则国家强”“青年代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”“中国梦是历史的、现实的、也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。”
习近平说：青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”。结合所学课本知识，谈谈你对这句话的理解。
(2)青年兴则国家兴，青年强则国家强。你打算怎样做更好的自己？
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