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(共26张PPT)
愿我国之少年 心似骄阳万丈光
第一单元青春时光第三课青春的证明第一课时1. 了解成长渴望的表现，感受青春力量，掌握面对青春的做法。
2. 知道自信、自强的意义及要求。
3. 掌握青春飞翔的力量，树立自信、自强的青春态度。
学习目标
自主预习
1.成长的渴望表现在哪些方面？
2.为什么说青春的探索需要自信？（自信的作用？）
3.怎样做到自信？
4.为什么说青春的探索需要自强？（自强的作用？）
5.怎样做到自强？
《青春万岁》序诗(节选)
王　蒙
所有的日子，所有的日子都来吧，
让我编织你们，用青春的金线，
和幸福的璎珞，编织你们。
有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞，
细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军，
还有热烈的争论，跃动的、温暖的心……
我们有时间，有力量，有燃烧的信念，
我们渴望生活，渴望在天上飞。
是单纯的日子，也是多变的日子，
浩大的世界，样样叫我们好惊奇，
从来都兴高采烈，从来不淡漠，
眼泪，欢笑，深思，全是第一次。
有哪些描写青春的词语呢？
在青春的词典里，独立、自由、理想、信念……这些词语具有特别的意义。
纠结
梦想
莽撞
青涩
遗憾
激情
美好
成长
勇气
我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。
1．青春的我们有哪些成长的渴望？P24
①年少气盛，青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬和向往。
②我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。
从谷爱凌看成长：有梦想，谁都了不起！
一个美国出生，“胡同里长大的北京妞儿”，几年前放弃了美国国籍，推迟了斯坦福大学的入学时间，全身心沉浸在滑雪板构建的天地中——中国自由式滑雪运动员谷爱凌的梦想是摘得奥运金牌，在妈妈的家乡，伴随五星红旗的升起，唱响国歌。就在昨天，这位“青蛙公主”在北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台比赛中一飞冲天，摘得中国雪上项目首金，梦想成真。
梦想，比成绩更加了不起。大部分的参赛者在北京冬奥会，尽自己最大努力去竞争。他们敢拼搏、不放弃，他们用勇气和毅力，践行着那句名言：“没有什么比梦想更值得坚持！”
一个人的奋斗，可以成就一个人的梦想；一代又一代人的奋斗，可以成就一个体育强国的梦想。
青春的探索不会停止
青春憧憬
形成理想
规划路径
从小立志做世界冠军
少年向往飞向蓝天
从小树立治病救人理想
司马迁少年时就立志编一本优秀的史书
孙中山12岁，寻求真理改良祖国的愿望
曼德拉9岁，萌发寻求正义、平等的
理想
周恩来12岁“为中华崛起而读书”
规划青春路径，思考自己如何走过青春之路
2.如何实现青春的渴望？
①青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。
②面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。
青春的探索从来都不会停止。
3.青春的探索需要自信（自信的作用）
①自信让我们充满激情；
②有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业；
③自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
自信中国：
你可以永远相信中国红！
从2021年的唐宫夜宴到2022年的只此青绿
从2008年夏季奥运会到2022年冬季奥运会
从2015年也门撤侨到2022年乌克兰撤侨
思考：在这些人或团队的身上散发着哪些优秀品质？
采访：你身边有那些自信者？根据你的了解，说一说自信者具有怎样的风采。（言谈、举止、性格、为人处世、、、）
自信者风采
言谈举止是：
性格是：
眉毛扬起来、 眼睛炯炯有神、
微笑、精神抖擞昂首挺胸、正视对方、自然舒展、热情、友好、活泼
果断、真诚、勇敢、守信、虚心、可靠、幽默、理智、负责任
愉快、轻松、享受 、开朗、舒适、平静、安稳
自信心的培养需要日积月累，慢慢累积的。
自强，可以让我们更自信。
相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。
克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我不断努力　
培养自信
为人处世是：
自信者的风采
感动中国人物：江梦南 无声玉满堂
自强
2.什么是自强？
不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己。
在邓亚萍成长的道路上遇到过很多困难。因为个头矮，省队不要她。“别人说你不行，你就要自己争口气，要加倍苦练才行！”凭借这种自强不息的精神，使她成为乒乓球史上排名“世界第一”时间最长的女运动员。
4.如何做到自强？
②不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己，是自强的重要内容。
③自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。
①克服惰性、抵制诱惑、战胜自我、勇敢尝试、不断进步。
因为自强
不断进步
获得成功
更加自信
自信和自强的关系
笔记区
5、青春期飞翔的力量有哪些？
①青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。
②自强可以让我们更自信，让青春奋进的步伐永不停歇。
③激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，给我们插上飞翔的翅膀，助力青春成长。
课堂小结
憧憬：身体、心理、精神
自信
成长的渴望
飞翔的力量
探索：理想、规划、思考
自强
为什么
原因：有勇气信心、获得机会
青春飞扬
要求：自强、勇于尝试、日积月累、克服惰性抵制不良诱惑
表现：克服弱点、战胜自己
要求：坚强的意志、进取的精神、持久的坚持
怎么做
基础检测
1．青春似虹，绚丽多姿；青春如风，飘逸自然；青春似水，清澈纯洁；青春如火，热情奔放；青春是人生的主旋律，青春是人生最浪漫的诗篇，青春——充满希望与幻想。下列四组词语中，与青春密切相关的一组是( )
A．春天、夕阳、晚霞、落叶 B．果实、春雨、朝阳、枯萎
C．自立、奋斗、昂扬、翱翔 D．灿烂、萌芽、弱小、幸福
2、河南登封14岁少年小平离家出走，他在留给家人的信中写道：“爸，我走了，儿子长大，翅膀硬了，想走出去看看，儿子不想死在大山里……”下列选项中的内容是对青少年的心理和行为发表的看法，其中正确的有 ( )
①是青春期渴望独立的表现 ②小平是个胆小怕事不思进取的孩子
③小平有接触社会的强烈愿望 ④不是青春期充满理想和信心的表现
A．①．B ① ③ C．①④ D．③④
C
B
最美奋斗者杜富国在一次任务中失去了双臂和双眼，但他依然笑对生活。他说“虽然没了双手，但我还有双腿，可以继续为梦想奔跑；虽然失去光明，但只要心中升起太阳，我的世界依然五彩缤纷。”杜富国的事迹告诉我们（ ）
①青春的探索需要自信，自信能让我们充满激情
②保持积极乐观的态度能够战胜一切困难
③自信的人一定能够实现梦想
④自强的人能不断克服自己弱点，战胜自己，超越自己
A．①② B．③④ C．①④ D．②③

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