6.3 国家行政机关 课件(35张PPT+视频素材)

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6.3 国家行政机关 课件(35张PPT+视频素材)

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(共35张PPT)
新知讲解
新知导入
3月9日,长春市最后一例新冠肺炎确诊患者治愈出院。这标志着,长春市目前新冠肺炎确诊病例实现“清零”。
长春市清零,得益于哪些方面的努力?
白衣天使
政府
志愿者
广大人民群众
······
政府做了哪些事?我国政府是一个什么样的政府?我国政府的职能有哪些?政府在生活中的作用?
人教版 八年级下
第三单元 人民当家作主
第六课我国国家机构
第3课时 国家行政机关
合作探究
学习目标
知道国家行政机关的性质、组成和职权。
了解国家行政机关与国家权力机关的关系。
懂得依法行政、依法监督国家行政机关工作人员的重要意义 。
合作探究
第一部分
国家权力机关的执行机关
合作探究
新知讲解
行政机关是:国家权力机关的执行机关
合作探究
学法小标兵
宪法八十五条: 
中华人民共和国国务院,即中央人民政府,是最高国家权力机关的执行机关,是最高国家行政机关。
宪法一百零五条: 
地方各级人民政府是地方各级国家权力机关的执行机关,是地方各级国家行政机关
从以上宪法内容,你得到了哪些信息?
国家行政机关设立的依据是:宪法
国家行政机关是国家权力机关的执行机关
国家行政机关的组成:
国务院(中央人民政府)
地方各级人民政府
合作探究
运用你的经验
2020年,抗击新冠疫情中,
你知道下面这些部们为抗击疫情部署过怎样的政策吗?
这些国家机关都属于政府部门,即国家行政机关。他们部署各项防疫工作,助推抗疫的胜利。
卫生健康部:开展疫情监测、研判、报告和防控工作。
教育部门:组织学生线上学习,严防病毒在学校或教育机构传播。
交通部门:管理铁路、航空、公路等交通秩序,防止疫情扩散。
市场监管部门:依法打击哄抬物价、违法销售野生动物等违法行为。
税务部门:减免缓收税收,帮助企业渡过难关、打赢疫情防控阻击战。
财政部门:保障抗疫费用支出,发行抗疫特别国债。
合作探究
新知讲解
图中穿制服的人员分别是哪些政府部门的工作人员?
公安部门
财政部门
工商部门
合作探究
探究分享
观看视频,结合你的经验说一说
行政机关的含义、组成及设立的目的
含义:行政机关是依据宪法设立的,依法行使国家行政职权,组织和管理国家行政事务的国家机关。
组成:我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。国务院,即中央人民政府是我国最高行政机关。
设立的目的:县级以上各级人民政府都设若干工作部门,这些部门分工不同,分别在各自职能范围内为人民群众提供服务,它们又相互配合,共同致力于提供为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。
合作探究
新知讲解
我国政府为什么叫“人民政府”?
阅读图片,思考行政机关与人民的关系。
我国的政府是人民的政府。
人民是国家的主人,行政机关的权力来自人民,是人民授予的。
行政机关必须全心全意为人民服务,努力建设人民满意的服务型政府。
合作探究
探究分享
观看视频,思考
我国政府(即行政机关)与我国人大(即权力机关)是什么样的关系?
国家行政机关是国家权力机关的执行机关,负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。
各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作;
县级以上地方各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间,对本级人大常委会负责并报告工作。
行政机关:政府
权力机关:人大
产 生,监督
负 责
执行决议
合作探究
课堂笔记
行政机关的含义、组成、性质
(1)含义:行政机关是依据宪法设立的,依法行使国家行政职权,组织和管理国家行政事务的国家机关。
(2)组成:我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。国务院,即中央人民政府是我国最高行政机关。
(3)性质:
我国行政机关是国家权力机关(人民代表大会)的执行机关。
合作探究
新知讲解
简介:国务院联防联控机制(全称:国务院应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情联防联控工作机制 ),是中国政府为应对2020年初突发的新冠肺炎疫情而启动的中央人民政府层面的多部委协调工作机制平台。
成员单位 该机制是由中华人民共和国国家卫生健康委员会牵头建立的应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情联防联控工作机制,成员单位共32个部门。联防联控工作机制下设疫情防控、医疗救治、科研攻关、宣传、外事、后勤保障、前方工作等工作组,分别由相关部委负责同志任组长,明确职责,分工协作,形成防控疫情的有效合力。
思考回答:不同政府部门之间关系是什么?
合作探究
新知讲解
不同政府部门之间关系
县级以上各级人民政府都设若干工作部门,这些部门分工不同,分别在各自职权范围内为人民群众提供服务,它们又相互配合,共同致力于提高为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。
合作探究
新知讲解
宪法第三条
全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生……国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生……
请同学们思考
从以上宪法内容,你知道国家行政机关是如何产生的呢?
选举代表组成
人民
人民代表大会
(国家权力机关)
国家行政机关
产生
行政机关的权力来自_____人民_______的授予。
合作探究
课堂笔记
努力建设人民满意的服务型政府的原因
(1)人民是国家的主人,行政机关的权力来自人民的授予。
(2)行政机关必须全心全意为人民服务,努力建设人民满意的服务型政府。
(行政机关的职责/宗旨)
合作探究
新知讲解
合作探究
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合作探究
第二部分
行政机关的职权
合作探究
新知讲解
请同学们思考:
◇ 公安机关的职权是什么?
公安机关依法维护国家安全,维护社会治安,保证人民群众的人身财产安全等。
◇ 你还知道哪些行政机关?他们有哪些职权呢?
合作探究
新知讲解
合作探究
新知讲解
行政机关的职权
根据宪法,我国县级以上人民政府主要管理经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、计划生育等行政工作。
合作探究
新知讲解
小成同学和爸爸妈妈从北京回到了太行山区的老家。以前,小成老家在太行山深处,崇山峻岭之间,通往外面世界的山路陡峭崎岖。因路途艰险,祖孙难以相见,奶奶没少流泪。
2016年国务院出台《“十三五”脱贫攻坚规划》,对自然条件严酷地区的农村建档立卡,贫困人口实施易地搬迁扶贫。
县政府按照规划要求,在太行山脚平坦开阔地带修建了房屋,通电、通水、通网,把全村乡亲都搬到了新居
国务院:制订、出台规划
县政府:接受和服从国务院的统一领导并具体贯彻执行。
请同学们思考
◇ 从中可以看出,国务院和县政府的职权有何不同?
合作探究
新知讲解
行政机关的层级与职权
行政机关的层级不同,职权也不同
中央人民政府
国务院
统一领导
地方各级人民政府
最高行政机关
合作探究
知识拓展
请同学们思考: 怎样才能避免漫画中出现的问题?
合作探究
新知讲解
(1)行政机关必须依法行政。严格遵照宪法和法律行使职权。行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为,勇于负责、敢于担当,坚决纠正不作为、乱作为,坚决克服懒政、怠政。
三、行政机关如何行使职权?
依法行政
合作探究
新知讲解
(2)对行政机关的工作人员行使行政权进行监督和制约,
原因:防止他们出现履职不力、监管缺失、失职亵渎、徇私枉法等问题,
做法:有权必有责,用权受监督,权责要对等,失责要追究,侵权要赔偿。
三、行政机关如何行使职权?
加强监督和制约
合作探究
新知讲解
依法行政是依法治国的重要内容。法治政府是现代政府的基本特征。我国自改革开放以来,不断推进法治政府建设。
建设法治政府是依法治国、构建法治中国的关键。法治兴则国家兴,推进法治中国建设是实现中国梦的必由之路。
合作探究
课堂笔记
怎样依法行政
1、应依据宪法和法律规定
2、依法行政的总体要求
(1)坚持法定职责必须为,法无授权不可为。
(2)勇于负责、敢于担当,坚决纠正不作为、乱作为,坚决克服懒政、怠政,坚决惩处失职、渎职。
3、政府要审慎用权和科学民主依法决策
合作探究
拓展空间
推进法治政府建设是建设中国特色社会主义法治体系的内在要求;
是坚持中国特色社会主义事业总体布局的迫切需要;
是依法全面履行政府职能的根本途径;
对于全面推进依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化、建设社会主义现代化国家,具有十分重大的意义。
合作探究
课堂小结
国家行政机关
国家权力机关的执行机关
行政机关的职权
含义、组成及设立的目的
和本级人大的关系
行政机关与人民的关系
国家行政机关的职权
行使行政权的要求
合作探究
课堂练习
1.下列行为中,属于政府依法行政的有
①村民陈某被该区城管人员群殴
②党的十八大依照法定程序审议通过修宪建议
③某省环保局依法关闭污染严重的企业
④某地工商部门依法打击生产销售假冒伪劣食品
A. ①② B.②③ C.②④ D.③④
D
新知导入
课堂练习
2.行政机关是国家机构的基本组成部分,是依法成立的行使国家行政职权的行政组织。对行政机关认识正确的是
①行政机关是依据宪法设立的 
②依法行使国家行政职权 
③是国家的权力机关 
④组织和管理国家行政事务
A.①②③    B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
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课堂练习
3、行政机关做到依法行政,就要
①严格遵照宪法和法律 
②坚持法定职责必须为、法无授权不可为 
③勇于负责、敢于担当 
④坚决纠正不作为、乱作为,坚决克服懒政、怠政
A.①②③    B.②③④    
C.①②④    D.①②③④
D
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