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8.4 流体压强与流速的关系
科目 物理 八 年级 下 册
班级：———————— 组名：———————— 姓名：———————— 年 月 日
一、自主学习
1. 和 ，统称为流体。
2.关系：流体在流速大的地方压强________,在流速小的地方压强________.
3。飞机升力的产生：(1)机翼形状：上表面_________,下表面________________.
(2)升空原理：飞机飞行时，流过机翼上方的空气流速________,压强________，流过机翼下方的空气
流速______,压强______，机翼上、下方所受的______________形成向上的升力。
二、合作探究：
探究一：探究流体压强与流速的关系
1.观察下面几个小实验,并实际操作,回答问题。
（1）如图所示,找一条薄纸带,捏住纸的一端,让纸自然下垂,当你用嘴朝水平方向吹气时,你会发现什么现象 若增大吹气的力量和速度,纸带会发生什么变化
（2）如图所示,找两张相同的薄纸,用手捏住两张纸的一端,让两张纸自然下垂,相距3~5cm,并使两张纸保持平行。沿两张纸的中间向下吹气时,猜测会出现的现象。试一试，结果与你的猜测相同吗？
（3）如图所示，先用手托住乒乓球，然后用力向玻璃漏斗管内吹气，此时松开手，乒乓球会下落吗？
(4)如图所示用吸管向两乒乓球中间吹气，有什么现象
（5）你认为是什么力量使薄纸带向上飘起、两纸向中间合拢、乒乓球不下落、两乒乓球靠拢？
2.如图，在水面上放两只小纸船，用水管向船中间
的水域冲水，回答问题：
现象：_________________________
(2)分析：两小船的运动情况说明两小船的外侧受力_____内侧受力，则外侧压强______内侧的压强。(均选填“大于”“小于”或“等于”)
(3)结论：两小船之间的压强变小是冲水造成的，说明液体中流速大的地方压强_________________.
探究二：飞机升力的产生
1.观察飞机机翼的形状，分析飞机获得升力的原因：
（1）根据机翼的形状，你认为机翼上下两部分气流的速度大小是否相同？为什么？
根据流速与压强的关系，机翼上下受到的压强大小是什么关系？
（3）根据上述分析，你认为飞机的升力是怎样获得的？
三、拓展延伸：
1.树叶落在马路上,当一辆高速行驶的汽车驶过路面时,树叶将(　　)
A.从路中间飞向路边　　　B.只向上扬 C.从路旁被吸向汽车 D.不受影响
2.如下图所示,以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中,压强p1、p2大小关系正确的是(　　)
3.如上图所示,把长10cm左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠A管的上端，，往B管中吹气，简易喷雾器，可以看到A管中的水面　　 　　(选填“上升”“下降”或“不变”)。
4.春天是放风筝的好季节。风筝在空气中飞行利用了下列什么原理（ ）
A．风筝下方空气流动速度小，空气压强小 B．风筝下方空气流动速度大，空气压强大
C．风筝上方空气流动速度大，空气压强小 D．风筝上方空气流动速度小，空气压强大
5.如图所示，高铁站的站台边标有黄色安全线，提示乘客在候车时要站在安全范围内。一个重要的原因是，当高速列车通过时，车体附近气流速_______,压强_______.会使乘客受到一个“推”向列车的力。
四、提炼总结：
五、作 业：本节同步学习。

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