资源简介

(共10张PPT)
第四课
创意笔筒增趣味
开阔视野
观察如图所示的不同形态的笔筒，说一说，它们的基础形态是什么？都有什么特点？
探究活动
对实体进行变形、组合，可以绘制出有创意的作品。
接下来以绘制创意笔筒为例，先创建六面体、圆柱体等实体，对它们进行变形、组合。
探究活动
展示作品
展示作品
展示作品
创新活动
想一想，如图所示的笔筒，与在探究活动中设计的创意笔筒有什么不同？这又是如何做到的？应用特殊功能、特征造型等工具，对你设计的笔筒做进一步的创新。
活动评价
掌握草图绘制中的矩形命令的应用 ☆☆☆
掌握拉伸命令的应用，将平面图形拉伸成实体 ☆☆☆
掌握抽壳命令的应用，将一个实心体变为空心体 ☆☆☆
掌握组合编辑命令的应用，将两个实体组合成一个实体 ☆☆☆
掌握基本实体中的六面体和圆柱体命令的应用 ☆☆☆
遇到困难时的表现： □自己解决 □请教同学 □请教老师 □参考教材 □小组讨论
通过本节课的学习，谈一谈你有哪些收获呢？
你的收获
课堂小结
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