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永顺县灵溪中学2013届高三第三次统考
化学试题
1. 化学与生活密切相关，以下说法不正确的是 （ ）
A．CaO能与SO2反应，可作燃煤的脱硫剂
B．食醋可用于除去暖水瓶中的水垢
C．明矾水解时产生具有吸附性的胶体粒子，可作净水剂
D．铁在空气中易形成致密的氧化膜，可用来运输浓硫酸
2. 下列化学用语正确的是 （ ）
A.二氧化碳的电子式： 　　 　 B. 氯化铵的电子式：
C.次氯酸的结构式：H—O—Cl
D.氮气的结构式：
3. NA为阿伏加德罗常数，下列各项叙述中正确的有 （ ）
A．0．2molH2O2完全分解转移的电子数为0．4NA
B．25oC、101kPa下，16gO3和O2混合气体中含有的氧原子数为NA
C．将FeCl3的饱和溶液（含FeCl30.1mol）加入沸水中充分作用制成胶体，其中含有胶体粒子的数目为0．1NA
D．1molN2和3molH2在一定条件下的密闭容器中充分反应，容器内的分子数为2NA
4. 下列表述中正确的是 （ ）
A．任何能使熵值减小的过程都能自发进行
B．1mol NaOH分别和1mol CH3COOH、1molHNO3反应，后者比前者△H小
C．已知热化学方程式2SO2（g）＋O2（g）2SO3（g）；△H＝－Q kJ·mol－1（Q＞0），则将2mol SO2（g）和1 mol O2（g）置于一密闭容器中充分反应后放出Q kJ的热量
D．在Na2SO4溶液中加入过量的BaCl2后，溶液中不存在SO42-
5. 下列有关反应的离子反应程式中正确的是 （ ）
A．NH4HCO3溶液与过量NaOH溶液：NH4++OH-=NH3↑+H2O
B．铜片与稀硝酸：Cu+NO3-+4H+=Cu2++NO↑+2H2O
C．用惰性电极电解饱和食盐水：2Cl-+2H2O Cl2↑+H2↑+2OH-
D．纯碱水解：CO32-+2H2OH2CO3+2OH-
6. 下列各组离子在给定条件下一定能大量共存的是 （ ）
A．在c(HCO)＝0.1 mol·L－1的溶液中：NH、Al3＋、Cl－、NO
B．有大量NO存在的强酸性溶液中：NH、Ba2＋、Fe3＋、Cl－
C．由水电离出的c(H＋)＝1×10－12mol·L－1的溶液中：Na＋、Al3＋、CH3COO－、I－
D．能使pH试纸变红的溶液中：ClO－、S2－、Na＋、K＋
7. 铜粉加入稀硫酸中不溶解，再加入下列固体粉末：①FeCl2　②Fe2O3　③Zn　④KNO3，
铜粉可溶解的是 （ ）
A．①② B．②④ C．②③ D．①④
8. 下列实验不能达到目的的是 （ ）
9. 用高铁酸（Na2FeO4）对河水消毒是饮水处理的新技术，已知制取Na2FeO4的反应为：
Fe2O3+3Na2O2====2Na2FeO4+Na2O，下列说法正确的是 （ ）
A．Na2O既是氧化产物又是还原产物
B．在Na2FeO4中Fe为+6价，具有强氧化性，能消毒杀菌
C．Fe2O3既做氧化剂又做还原剂
D．该反应中氧化性比较：Na2FeO4大于Na2O2
10. 下列物质的转化在给定条件下能实现的是 （ ）
①
②
③
④
⑤
A. ①③⑤ B. ②③④ C. ②④⑤ D. ①④⑤
11. 足量的铁片和一定量稀硫酸反应制取氢气时，要使氢气生成速率减慢，但又不影响其总量，下列措施中，能达到目的的是 （ ）
①加一定量水，②不用稀硫酸，改用98%的浓硫酸，③滴加少量硫酸铜溶液，
④不用铁片，改用铁粉，⑤加热，⑥加硫酸钠溶液，⑦加硝酸钾溶液，⑧加醋酸钠固体，
A．③④⑤??? B．②③④⑤ C．①⑥⑦⑧???? D．①⑥⑧
12. 有下列三个反应：①Cl2＋FeI2===FeCl2＋I2　②2Fe2＋＋Br2===2Fe3＋＋2Br－　
③Co2O3＋6HCl===2CoCl2 ＋Cl2↑＋3H2O。下列说法正确的是(　　)
A．①②③中的氧化产物分别是I2、Fe3＋、CoCl2
B．根据以上方程式可以得到氧化性Cl2＞Fe3＋＞Co2O3
C．可以推理得到Cl2＋FeBr2===FeCl2＋Br2
D．在反应③中当1 mol Co2O3参加反应时，2 mol HCl被氧化
13. 在一定温度下的恒容密闭容器中，当下列哪些物理量不再发生变化时，表明下述反应：
A(s)＋2B(g) C(g)＋D(g)已达到平衡状态 ( )
①混合气体的压强 ②混合气体的密度 ③B的物质的量浓度 ④气体的总物质的量 ⑤混合气体总质量
A．②③⑤ B．①②③ C．②③④ D．①③④⑤
14．如图为反应2X(g)+Y (s) 2Z(g)的反应过程和能量关系图，下列说法正确的是( )
A.曲线a和b表示两个反应过程的反应热不同
B.曲线a一定表示反应是在无催化剂时的反应过程
C.增大压强，X的转化率一定增大
D．反应达到平衡后，升高温度，平衡常数K值一定减小
15. 短周期元素X、Y、Z、W、Q在元素周期表中的相对位置如图所示。下列说法正确的是( )
A.元素X与元素Z的最高正化合价之和的数值等于8
B.原子半径的大小顺序为：r(X)>r(Y)>r(Z)>r(W)>r(Q)
C.离子Y2-和Z3+的核外电子数和电子层数都不相同
D.元素W的最高价氧化物对应的水化物的酸性比Q的强
16. 已知下列热化学反应方程式： （ ）
Fe2O3(s)＋3CO(g)====2Fe(s)＋3CO2(g) ΔH＝－24.8 kJ/mol①
Fe2O3(s)＋CO(g)==== Fe3O4(s)＋CO2(g) ΔH＝－15.73 kJ/mol②
Fe3O4(s)＋CO(g)====3FeO(s)＋CO2(g) ΔH＝＋640.4 kJ/mol③
则14 g CO气体还原足量FeO固体得到Fe固体和CO2气体时对应的ΔH约为 ( )
A．－218 kJ/mol B．－109 kJ/mol C．＋218 kJ/mol D．＋109 kJ/mol
17. 在浓盐酸中H3AsO3与SnCl2反应的离子方程式为：3SnCl2＋12Cl－＋2H3AsO3＋6H＋===2As＋3SnCl＋6M，关于该反应的说法中正确的组合是 (　　)
①氧化剂是H3AsO3　②还原性：Cl－>As　③每生成7.5 g As，还原剂失去的电子为0.3 mol　④M为OH－　⑤SnCl是氧化产物
A．①③⑤ B．①②④ C. ①②③⑤ D. ①④⑤
18. 可逆反应mA(g)??nB(g)＋pC(s)　ΔH＝Q，温度和压强的变化对正、逆反应速率的影响分别符合下图中的两个图象，以下叙述正确的是 (　　)
A．m>n，Q>0 B．m>n＋p，Q>0 C．m>n，Q<0 D．m19．某含Na+的溶液中可能含有NH4+、Fe3+、Br—、CO32—、I—、SO32—。取样，滴加足量氯水，有气泡产生，溶液呈橙色；向橙色溶液中加BaCl2溶液或淀粉均无现象。为确定该溶液的组成，还需进行的实验有 （ ）
　A．取样，滴加硫氰化钾溶液　　　　B．取样，加氯水和CCl4，振荡　C．取样，加足量盐酸加热，湿润的品红试纸检验气体　D．取样，加足量的熟石灰加热，湿润的红色石蕊试纸检验气体
20．如右图所示是一套检验气体性质的实验装置示意图。向装置中缓慢通入气体X，若关闭活塞K，则试管中的品红试液无变化，而烧杯中的石灰水变浑浊；若打开活塞K，则品红试液褪色。根据此现象判断，气体X和洗气瓶内液体Y可能是（ ）
①X：H2S，Y：浓H2SO4
②X：SO2，Y：饱和NaHCO3溶液
③X：CO2，Y：Na2SO3溶液
④X：Cl2， Y：饱和NaHCO3溶液
A．③和④　　 B．②和④ C．①和② D．②和③
21. 在一密闭容器中，反应mA(g)+nB(g) pC(g)达⑤到平衡 时，测得c(A)为0.5 mol·L-1；在温度不变的条件下，将容器体积扩大一倍，当达到平衡时，测得c(A)为0.3 mol·L-1。则下列判断正确的是 （ ）
A．化学计量数：m+n

C．物质B的转化率减小了 D．物质C的质量分数增加了
22．图7是部分周期元素化合价与原子序数的关系图，下列说法正确的是（ ）
A.原子半径：Z＞Y＞X
B.气态氢化物的稳定性：RC.WX3和水反应形成的化合物是离子化合物
D.Y和Z两者最高价氧化物对应的水化物能相互反应
23. 化学中图象可以直观地描述化学反应的进程或结果，下列图像描述正确的是（ ）
A．图5表示化学反应H2(g) +Cl2(g) =2HCl(g)的能量变化，则该反应的反应热△H =183 kJ·mol-1
B．图6表示室温时用0.1 mol·L-1盐酸滴定20 mL 0.1 mol·L-1NaOH溶液，溶液pH随加入酸体积变化
C．图7表示体积和pH均相同的HCl和CH3COOH两种溶液中，分别加入足量的锌，产生H2的体积随时间的变化，则a表示HCl溶液
D．图8表示10 mL 0.1mol/L Na2CO3和NaHCO3两种溶液中，分别滴加0.1mol/L HCl，产生CO2的体积随盐酸体积的变化，则b表示Na2CO3溶液
24．某温度下，反应X(g)+3Y(g) 2Z(g)的平衡常数为1 600。此温度下，在容积一定的密闭容器中加入一定量的X和Y，反应到某时刻测得各组分的浓度如下：
下列说法正确的是 ( )
A．此时v(正)＜v(逆) B．平衡时Y的浓度为0.05 mol·L-1
C．平衡时X的转化率为40% D．增大压强使平衡向正反应方向移动，平衡常数增大
25.T ℃时在2 L密闭容器中使X(g)与Y(g)发生反应生成Z(g)。反应过程中X、Y、Z的浓度变化如图1所示；若保持其他条件不变，温度分别为T1和T2时，Y的体积百分含量与时间关系如图2所示。则下列结论错误的是 （　　）
A．容器中发生的反应可表示为：3X(g)+Y(g) 2Z(g)
B．保持其他条件不变，升高温度，反应的化学平衡常数K减小
C．反应进行的前4 min内，用X表示的反应速率v(X)=0.075 mol·L－1·min－1
D．若改变反应条件，使反应进程如图3所示，则改变的条件是使用催化剂
II非选择题(本题包括4小题，共50分)
26.(12分) A、B、C、D、E五种短周期元素，原子序数依次增大，A、E同主族，A元素的原子半径最小，B元素原子的最外层电子数是内层电子数的2倍，C元素的最高价氧化物的水化物X与其氢化物反应生成一种盐Y，A、B、C、E四种元素都能与D元素形成原子个数比不相同的常见化合物。回答下列问题：
(1)将E的单质投入水中，发生反应的离子方程式为 ， (2)C元素的最高价氧化物X与其氢化物反应的化学方程式为 。
产物中含有的化学键类型为___________(填“离子键”、“共价键”或“离子键和共价键”)。
(3)已知0.4 mol 液态C2A4与液态双氧水反应，生成C2和液态水，放出327.2 kJ的热量。1 mol液态水变为水蒸气需吸收44.0 kJ的热量。写出液态C2A4与液态双氧水反应，生成C2和水蒸气的热化学方程式 。
(4)BD2与E2D2反应的化学方程式为 。
27. (10分) 下图所示的转化关系中，甲、乙及A、B、C、D、E均为中学常见的化学物质，其中甲、乙为化合物，A、B、D为单质。
⑴若A、B为金属单质；在常温下C为无色液体；甲常作红色油漆的颜料；乙溶于烧碱溶液。则甲是_________（填俗称）；乙溶于烧碱溶液的离子方程式为_________________________；反应②的离子方程式为 。
⑵若A、B为同主族非金属单质；E的水溶液呈碱性，向其中加入过量稀盐酸，生成白色胶状沉淀。向E溶液中通入过量二氧化碳，反应的离子方程式为______________________________；A与浓硫酸反应的化学方程式为_____________ _____________________。
28．（14分）为测定某补血剂样品[主要成分：FeSO4·7H2O]中铁元素的含量，某同学设计了两套方案：
方案一：用稀硫酸酸化的KMnO4溶液滴定测定铁元素的含量：
（1）写出测定Fe2+的反应的离子方程式： 。
（2）下列滴定方式中合理的是 （夹持部分略去）
（3）实验前，要准确配制一定物质的量浓度的KMnO4，溶液250mL，配制需要的仪器除天平，玻璃棒，烧杯，胶头滴管外，还需的仪器是 。
方案二：将FeSO4，转化为Fe2O3，测定质量变化，操作流程为：

（4）步骤②中除用H2O2外还可以使用的物质为 。
A．氯水 B．稀硫酸 C．Na2O2
（5）步骤②的反应中H2O2为 （填“氧化剂”或“还原剂”，成“都不是”）
（6）步骤④中的操作依次是：过滤、洗涤、烘干、 冷却、称量。
（7）若实验无损耗，则每片补血剂含铁元素的质量 g（用含a的代数式表示）
29. (14分)光气（COCl2）在塑料、制革、制药等工业中有许多用途，工业上采用高温下CO与Cl2在活性碳催化下合成。
（1）实验室中常用来制备氯气的化学方程式为 ；
（2）工业上利用天然气（主要成分为CH4）与CO2进行高温重整制备CO，已知CH4、H2、和CO的燃烧热（△H）分别为-890.3kJ·mol-1、-285.8 kJ·mol-1和-283.0 kJ·mol-1，则生成1 m3（标准状况）CO所需热量为 ；
（3）实验室中可用氯仿（CHCl3）与双氧水直接反应制备光气，其反应的化学方程式为 ；
（4）COCl2的分解反应为COCl2(g)= Cl2(g)+ CO(g) △H=+108 kJ·mol-1。反应体系平衡后，各物质的浓度在不同条件下的变化状况如下图所示（第10min到14min的COCl2浓度变化曲线未示出）：
①计算反应在地8min时的平衡常数K= ；
②比较第2min反应温度T(2)与第8min反应温度T(8)的高低：T(2) T(8)（填“＜”、“＞”或“=” ）；
③若12min时反应于温度T(8)下重新达到平衡，则此时c(COCl2)= mol·L-1
④比较产物CO在2-3min、5-6min和12-13min时平均反应速率 [平均反应速率分别以v(2-3)、v(5-6)、v (12-13)表示]的大小 ；
⑤ 比较反应物COCl2在5-6min和15-16min时平均反应速率的大小：
v(5-6) v(15-16)（填“＜”、“＞”或“=”）。
2013届高三第三次统考化学答卷
一、选择题：（2，×25=50，）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
23
25
答案
二、非选择题（2，×25=50，）
26、（1） ，
（2） 。
（3） 。
（4） 。
27、⑴_________ 。

⑵

28、（1） （2）
（3） 。（4）
（5） （6） （7）
29、（1） ；
（2） ；
（3） ；
（4）①K= ② ③ mol·L-1
④ ⑤
永顺县灵溪中学2013届高三第三次统考
历史试题
单项选择题（50分）
1．徐天麟在《两汉会要》中说：“汉祖龙兴，取周秦之制而兼用之，其亦有意于矫前世之弊矣。”以下制度的实行印证了这一观点的是
A．宗法制 B．分封制 C．皇帝制 D．郡国并行制
2．有人这样评论当时的政治制度：如果宰相制尚未废除，宰相就会用古代圣人贤君的德行来劝谏君主，君主就不会肆无忌惮。据此可知，他主张
A．限制君权 B．削弱相权
C．实行君主立宪制 D．废除三省六郡制
3.一般认为，唐朝以前，法律规定嫡子才拥有财产继承权。至宋代实行“诸应分田者及财物，兄弟均分”。明清更是规定：在分配遗产时，“不问妻、妾、婢生，止依子数均分”。“奸生之子（非婚生子），依子数量与半分”。从家庭内部权力关系来说，上述变化反映出
A．嫡长子继承制逐渐解体 B．三纲五常观念受到冲击
C．庶子与嫡子关系趋于平等 D．妻妾逐渐处于平等地位
4.钱穆在《国史大纲》中说：“综观国史，政体演进，约得三级：由封建而跻统一，一也；由宗室、外戚、军人所组成之政府，渐变而为士人政府，二也；由士族门第再变而为科举竞选，三也。”这三级完成的时间段分别是
A．西周、隋唐、两宋 B．秦汉、东汉、隋唐
C．秦汉、隋唐、北宋 D．西周、秦汉、北宋
5.《汉书·诸侯王表》载，武帝时作“左官之律”。注曰：“汉时依上古法，朝廷之列以右为尊，故谓降为左迁。仕于诸侯为左官也。”官吏违反规定私自到诸侯国任职，构成左官罪；左官犯罪，加重处罪。这一规定实质上反映了
A．汉朝初年实行郡国并行制度 B．汉代存在严格的尊君抑臣等级思想
C．武帝意在防止诸侯王网罗人才 D．汉代中央集权的加强
6.《东瀛识略》记载：“茶固闽产，然只建阳、崇安数邑。自咸丰初请由闽洋出运，茶利益博（意同“博”），福、延、建、邵郡种植殆遍”。造成这种现象的主要原因是
A．中国国内长途贩运发展迅高 B．中国自然经济已经解体
C．中国农产品商品化程度提高 D．世界市场对茶叶的需求旺盛
7．在评论秦朝灭亡时，美国历史学家费正清说：“在证明了法家思想确有效用的同时，秦王朝也从反面体现了孟子的一个思想的正确——政府最终还是要依靠被统治者的默认。”此处孟子的“一个思想”具体是指
A．制天命而用之 B．“民贵君轻”，统治者要实行“仁政”
C．兼相爱，交相利 D．加强中央集权，防止人民反抗
8．《易·贲卦·彖传》：“刚柔交错，天文也；文明以止，人文也。观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。”《尚书·周书·泰誓上》：“惟天地，万物父母；惟人，方物之灵。”《道德经》第二十五章：“故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉。人法地，地法天，天法道，道法自然。”上述材料共同体现了中国传统文化中的
A．民本思想 B．天人感应 C．人文精神 D．唯物主义
9．黄宗羲评价某先贤说：“先生之学，……出入于佛、老者久之。及至居夷处困，动心忍性，因念圣人处此，更有何道？忽悟‘格物致知’之旨，圣人之道，吾性自足，不假外求。”该先贤是
A．程颢 B．朱熹 C．王阳明 D．李贽
10、史书记载：唐朝后期长安城中的崇仁坊“一街辐辏（集聚），遂倾（超过）两市，昼夜喧呼，灯火不绝，京中诸坊，莫之与比”。材料中没有反映出
A．长安城商业的发展突破了两市的范围 B. 崇仁坊成为唐朝政府新设立的商业区
C．长安城商业的发展突破了夜禁的限制 D. 崇仁坊成为长安城中最繁华的商业区
11．右图为1927年至1937年中国共产党党党员人数(万》员人数发展折线图。图中显示1928年至1934年党员人数大幅度上升，导致这一变化的主要历史原因是
A. 五四运动的发生
B. 红色政权的建立
C. 抗日战争的爆发
D. 解放战争的胜利
12．1912年梁启超指出“夫共和是否决不能行于我国，此非可以空言折人之口，必有待于他日之试验，此勿深论。然问国家之弊，极于前清时代，不行政治革命，庸有幸乎？欲行政治革命，而不先之以种族革命，为道果克致乎？……若我国民而终不能行共和政治也，则亦终不能行君主立宪政治。……既认为可以行君主立宪之国民，自应认为可以行共和之国民。”由材料可知  A．梁启超始终没有改变君主立宪的主张 B．梁启超指出了辛亥革命在思想启蒙方面的不足
C．梁启超逐渐认可民主共和政体 D．当时袁世凯复辟帝制不得人心
13．著名剧作家老舍在其名著《茶馆》中刻画了一个小人物李三，他们剧中有这么一段牢骚满腹的话：“哼，皇上没啦，总算大改良了吧？可是改来改去，袁世凯还是要做皇上。袁世凯死后，天下大乱，今儿个打炮，明儿个关城，改良？我还留着我的小辫儿，万一把皇上改回来了呢！”这段文字表明当时
A．帝制废除，天下大乱 B．复辟帝制，不得人心
C．民主道路，艰难曲折 D．军阀割据，战乱不休
14．某研究性学习小组在收集新中国经济发展状况的相关资料时，收集到了“三落两起”“濒临崩溃边缘”和“有所发展”等词汇。这些词汇所评论的我国经济发展时期是
A.“一五”建设时期 B.社会主义建设第一个十年
C.“文革”十年 D.“文革”结束以来
15．表2是依据龚关主编《中华人民共和国经济史》中的有关数据编制的。该表反映出
1979—1984年我国城乡居民收入与消费水平年均增长率
收入
农村（家庭收入）
17．6%
城镇（职工货币工资）
8．0%
消费水平
农村
8．9%
城镇
4．5%
A．社会主义商品市场体系已建立 B．农村经济体制改革成效显著
C．城市经济体制改革还没有启动 D．城镇居民消费水平低于农村
16. 进入20世纪90年代，日本加快了向“政治大国”迈进的步伐。1991年4月借“海湾危机”，战后首次向海外派兵；同年12月提出“争取在5年内成为安理会常任理事国”。出现这种情况的主要原因是
A．日本开始主导日美同盟 B．日本经济发展和实力增强
C．日本急于开拓海外市场 D．日本军国主义势力占上风
17.文学家沙汀在回忆故乡——川西北的绵阳在辛亥革命后服装的变化时说：“那时，大家把辛亥革命称为光复，意思是兴汉灭清。男的一般装束是用黑绫子、黑纱帕包头，后头吊半截，说是给崇祯皇帝（明朝末代皇帝）戴孝。”这作为个案可以反映
A．民族主义被民众狭隘理解 B．民权主义获得广泛认同
C．民众的审美情趣发生变化 D．民生主义最为当时所需
18.《全球通史》一书中提到：“（雅典）最初是实行君主政体，以后让位于由九个执政官主持的寡头政治。这九个执政官是主要执政官，全部属于贵族。……后来朝民主化方向发展。急速发展的贸易创造出一个强有力的中产阶级，他们同失去产业的农民联合，要求政治自由化。”当时“政治自由化”体现在权利分配标准的变化，即
A．公民大会向所有等级公民开放 B．以财产取代血缘关系
C．打破贵族世袭特权 D．以地区部落取代氏族部落
19.2010年央视大型纪录片《公司的力量》解说词中这样写到：“用法律保护个人权利，明确所有权归属，这些正是自由交易和市场形成的前提，也许正基于此，很多学者才把发明公司的荣耀归于罗马人。真正公司时代的到来，还要在人被进一步解放之后。”对材料理解正确的是
A．公司时代推动自由贸易和市场形成 B．罗马法直接推动公司组织诞生
C．用法律保护所有权是公司产生的前提 D．罗马法导致市场经济的形成
20．有资料显示，自梭伦时代起某段时期内，雅典的公民权对新移入的外邦人有条件地开放。到伯利克里时期则规定，其父母皆为雅典人者，始能为雅典人，拥有雅典公民身份。这说明
A．梭伦时代雅典公民权向所有居民开放
B．伯利克里时期雅典民主制发展到顶峰
C．雅典民主政治的发展表现为公民范围的不断扩大
D．随着雅典实力的不断增强对公民权的限定日益严格
21．1932年，长沙刘越华夫妇创办小吃店“越华楼”，几十年来生意兴旺。1954年.长沙市政府开始着手对“越华楼”进行社会主义改造。你认为刘越华夫妇在改造中的命运可能性最大的是
A. 继续经营店铺,并开始把利润的大部分上缴国家
B. 继续经营店铺，并开始把利润的小部分上缴国家
C.不能继续经营店铺，也不能分享店铺的任何利润
D.不能继续经营店铺，但可以分享店铺的部分利润
22．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史（序言）》中写道：“就如一位栖身月球的观察者从整体上对我们所在的星球进行考察时形成的观点，因而与居住在伦敦或巴黎、北京和新德里的观察者的观点迥然不同。”下列对历史事件的认识符合这一观点的是
A．新航路的开辟从根本上说是由于经济利益的驱动
B．近代中国的民族资本主义是“欧风美雨”的产物
C．十月革命开创的社会主义是人类近代化的新模式
D．五四运动是中国进入新民主主义革命时期的标志
23． “自本声明公布之日起，中华人民共和国和日本国之间迄今为止的不正常状态宣告结束。……”对该声明发表时的背景分析不正确的是
①中美建交推动了中日关系的改善 ②中国在联合国合法席位得到了恢复
③日本同台湾当局断绝了“外交关系” ④日本舆论强烈要求改善中日关系
A．①③ B．②④ C．①②④ D．①③④
24.美国人口普查局2010年12月下旬公布了有关2010年人口普查的首份报告，其内容主要涉及美国全国及各州人口数量变动情况。分析人士指出，这次人口普查结果将对美国政治版图产生重要影响。你认为其可能直接影响到的是
A．总统人选 B．参议员席位分配
C．大法官人选 D．众议员席位分配
25.二战后至20世纪80年代后半期，欧洲经济发展中表现出明显的“区域格局”状态，没有形成整个欧洲的紧密联系。其主要原因是
A．欧洲共同体的严重排他性 B．“冷战”格局下意识形态对立
C．欧洲社会经济发展失衡 D．欧洲各国之间经济竞争加剧
材料解析题：（本大题共4小题。第26题12分，第27题14分 第28题13分第29题11分）
26. “青山遮不住，毕竟东流去”。中国城市化是历史发展的必然，在不同的时期，都打上了时代烙印，也反映了时代发展的进程。请据下列材料，在问题的指引下，探究我国城市化发展的进程。
材料一 宋朝时期，城市开始大规模出现，首次出现了主要以商业，而不是以行政为中心的大城市。其中具有百万人口的城市就有两个，汴京和临安。宋朝人口超过20万的城市有6个，宋朝10万户以上的城市由唐代的10几个增加到46个。在宋代，逐渐打破了坊市格局，街道上随处可以开设店铺。北宋开封已经有6400多家大中型工商业者，8000－9000家小商小贩。宋代新兴的市民阶层的诞生，安逸的生活使宋人消费意识浓烈，酒楼、茶坊适应商业大潮，如娱乐场所瓦子，都通宵营业。
──渴望生活在宋朝
请回答：
（1）据材料一指出宋代城市发展呈现的特点，并结合所学知识概括这些特点形成的主要原因。（4分）
材料二 从19世纪下半叶，到20世纪早期，……我国城市化的发展十分不均衡，整体发展缓慢，但有些地区，比如上海，城市迅速扩张，大多数地区则完全处在城市化的进程之外。
（2）分析19世纪下半叶到20世纪早期，我国城市化发展的不平衡对民主革命产生的主要影响。（4分）
材料三 1953—1977年中国的人口迁移（估计）
时期
流向
人数（百万）万）
1953—1961
农村至城市
39．24
1961—1977
城市青年上山下乡
67.25
── 摘自薛风旋著《中国城市及其文明的演变》
（3）上表人口迁移反映了1953—1977年我国城市化发展的什么状况？试分析这种状况出现的主要原因。（4分）
27.阅读下列材料：
材料一 儒者博而寡要，劳而少功，是以其事难尽从，然其序君臣父子之礼，列夫妇长幼之别，不可易也。
——《史记·太史公自序》
材料二 《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。
——《汉书·董仲舒传》
材料三 天理流行，触处皆是：暑往寒来，川流山峙，父子有亲，君臣有义之类，无非这理。
——《朱子语类》
材料四 为天下之大害者，君而已矣。
天子之所是未必是，天子之所非未必非，天下亦遂不敢自为是非，而公其是非于学校。
——黄宗羲《原君》
请回答：
材料一对于儒学的社会价值有着怎样的认识？(2分)
材料二集中反映了董仲舒的哪些思想主张？对于西汉王朝统治有何意义？(4分)
材料四作者提出了哪些新的观点？这些观点形成的经济根源是什么？(4分)
(4)据上述材料并结合所学知识，概括中国传统文化主流思想的演变历程。(4分)


28．去年是辛亥革命100周年，不少学者注重从世界历史的宏观角度来研究中国史上的这一重大事件。阅读材料，回答问题。
材料一 1688年11月，威廉率1万多军队在英国登陆。詹姆斯二世召集大批军队，但当威廉的军队登陆后却未去指挥。众叛亲离之际，他在12月10日逃往法国。
——摘编自吴于廑等《世界史·近代史编》
材料二 (1688年革命)真正“光荣”的地方：它是不流血的，它无须乎内战、屠杀、放逐或报复……往日国王及国会间糜费精神的竞争今改而为两者之合作，而国会则占着上风。
——屈勒味林《英国史》
材料三
亚洲主要国家和地区背景资料
中国
清朝(1644－1912)；中华民国(1912－1949)
日本
明治天皇(1867－1912在位)；大正天皇(1912－1926在位)
印度
1849年英国殖民者占领全境；1947年成立印度自治领
阿拉伯
16世纪起为奥斯曼帝国统治；19世纪英国侵入；20世纪20—30年代开始独立
土耳其
奥斯曼帝国(14世纪－1922)；土耳其共和国(1923－)
伊朗
卡扎尔王朝(1796－1925)；巴列维王朝(1925－1979)
据《辞海》等整理
(1)中华民国建立时，除原西班牙、葡萄牙殖民地外，世界上的共和制国家寥寥无几。写出当时西方两个共和制大国国名的全称并简要评价其宪法。（5分）
(2)在辛亥革命中没有流太多的血，这令人想起世界近代史上的“光荣革命”。请根据材料一、二，并结合所学知识，概述“光荣革命”的历史事实，并思考该事件为何被称为“光荣革命”。（3分）
(3)充分利用本题提供的所有线索，结合所学知识，论述辛亥革命的历史意义。
（5分）


29．人类文明的进程总体呈现出由地域性向全球性方向发展的趋势。阅读材料，回答问题。
材料一 自汉代以来，通过区域内部贸易交流、构成了以中国为核心的古代东亚经济圈。……到19世纪八九十年代，古老的东亚经济圈走向解体。据统计，1830年中国工业生产总值占世界总额约29.8%，尚可称为世界上最大的经济实体，但50年后，下降到只占世界总额的12.5%。这与蒸蒸日上的欧洲形成鲜明对照。
——摘编自《对东亚经济圈的历史考察》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析东亚经济圈形成和解体的原因。（4分）

材料二 如果全球化把欧洲人迈入大洋当作开始的话，那么走在前列的首先是伊比利亚半岛国家。他们以高效的行政机器组织远航，怀揣着传播上帝福音和寻找黄金的期盼揭开了不同种族、不同文明的大碰撞，充满“内在动力”的帆船运载着奴隶、黄金、香料，也洒播着诸如“地球是圆的”等进步光芒。
——摘编自巴勒克拉夫《处于变动世界中的历史》
（2）根据材料二，概括伊比利亚半岛国家远航的“内在动力”，并结合所学知识从全球化的角度分析其影响。（4分）
材料三 第一次工业革命开始于英国，它不仅改变了英国面貌，也改变了世界面貌。如下图。
（3）根据材料三并结合所学知识，概括说明英国工业革命是如何改变本国和世界面貌的。（3分）
2013届高三第三次统考历史(答案)
停滞原因：国民经济调整；“文革”的影响。（1分）
27、(1)认为儒学有助于维护封建等级秩序(或对维护君臣、长幼秩序方面有可取之处)。
(2)“大一统”“罢黜百家，独尊儒术”。意义：巩固国家政治统一，加强中央集权。
(3)批判君主专制。藐视君主权威，主张限制君主权力。明清商品经济发展(或资本主义萌芽)。
(4)春秋战国——儒家学派产生；西汉武帝——儒学成为正统；宋明——儒学发展为理学；明清 ——儒学正统受到冲击，但仍为主流。
28、 (1)美利坚合众国。其宪法是近代世界第一部成文宪法，确立了联邦制和三权分立制，一定程度上保护了资产阶级民主。
法兰西第三共和国。其宪法是保皇派和共和派妥协的产物，总统和参议院权力很大，共和政体在法律上得以确立。（5分）
(2)斯图亚特复辟王朝倒行逆施。议会邀请荷兰执政威廉率军来英国，并成为国王。詹姆斯二世逃亡。 没有流血而政治制度发生变革(由君主专制向君主立宪转变)。（3分）
(3)中国第一次完全意义上的资产阶级民主革命。推翻了清王朝，结束了君主专制政体，建立了资产阶级共和国，颁布了中国第一部资产阶级宪法。中华民国是继美、法之后的共和制大国，也是亚洲最早的共和制大国。革命中没有流很多的血，避免了人民的巨大牺牲。民主共和观念逐渐深入人心。（5分）
永顺县灵溪中学2013届高三第三次统考
地理试题
单项选择题(本大题共25小题,每小题2分，共50分）
读“某区域等高（深）线示意图”完成1题。
如果在图中①河段画等高线，则该等高线的凸出方向为（ ）
A.东南方向 B.西北方向 C.东北方向 D.西南方向
2.下图为某区域海上航线示意图。在一艘驶往大西洋的轮船上，船员在图中①处看到了海上日出景观，此时为世界时(中时区区时)4时。下列叙述正确的是(　　)

A．①处该船逆水航行
B．②处风平浪静
C．③地河流正值丰水期
D．④地森林密布
读“美国农业分布图”，回答3～4题。
图中带标号的四个地区中，种植粮食作物相同而
播种时间不同的是 (　　)
①与② 　　B．①与③
C．②与④ D．③与④
4．若将④处优良的粮食作物品种引入我国，最适合的地点是 (　　)
A．三江平原 B．辽河平原 C．华北平原 D．长江三角洲
读图，完成5～6题。
5．有关两图的说法正确的是(　　)
A．比例尺甲大于乙 B．比例尺乙大于甲
C．甲表示的实际范围大 D．乙图表示内容更详细
6．关于甲图的叙述，正确的是(　　)
A．沿公路从火车站到农业实验区，其方向是先向正北后向正东
B．火车站与学校相距约1375千米，与农业实验区相距约1580千米
C．火车站位于科技园的西南方向
D．若比例尺放大1倍，则图幅面积将增大2倍
2010年春季，冰岛的火山喷发，使一些地区航空运输遭受巨大损失。读图，完成7～8题。
7．冰岛多火山是因为它处于(　　)
A．亚欧板块和美洲板块挤压地带
B．亚欧板块和美洲板块分离地带
C．美洲板块和非洲板块挤压地带
D．美洲板块和非洲板块分离地带
8．火山喷发后，一些空域限制飞行是因为(　　)
A．雷暴频发 B．严重缺氧
C．有大量可燃气体 D．火山灰浓度大
右图是某地近地面等压线分布图，图中画有风向符号。据此完成9～11题。
9．此时，d地的风向为 (　　)
A．东北风 B．西南风
C．东南风 D．西北风
10．关于四地天气叙述中，发生概率最小的是 (　　)
A．a地气温为四地最低 B．b地天气炎热干燥
C．c地将出现阴天下雨刮风降温天气
D．d地正经历连续性降水天气
11．图中所示天气系统 (　　)
A．为南半球的锋面气旋 B．为北半球反气旋
C．多出现在海洋上，陆地一般不出现 D．影响我国时，抗洪任务可能加重
读“某特大城市及其周边地区各类土地的付地租能力与地形剖面示意图”，回答12～13题。
12．在城市规划时，运用的地理新技术手段是( )
A．RS、GPS??? B．GPS、GIS???? C．GIS、RS???? D．RS、GPRS
13．图中b1、b2功能区相同，但级别不同，在b2地区发展该功能区的原因是( )
A．位于城市工业区附近，工人上下班较方便
B．位于农耕区附近，乳肉蛋食品丰富
C．靠近景点和林地，空气清新，环境优美
D．位于背风坡地区，空气湿度小，日照多
我国某企业在伊斯兰堡（33．7° N,73．1° E）、利雅得（24．6° N,46．7° E）、东京（35．7° N,139．8° E）、悉尼（33．9° S，151．2° E）、底特律（42．4° N,83．0° W）和圣保罗（23．95° S，46．64° W）等城市设有分支机构。回答14题。
14．该企业于北京时间2007年3月1日8时召开电话会议， 其在圣保罗分支机构的人员参加会议的当地时间为（　　）
A．2007年3月1日19时 B．2007年3月12日8时
C．2007年2月28日21时 D．2007年2月28日19时
若下图中的圆为某种地理要素等值线，O点为极值点。完成15～17题，
15.若O点为北极，外圆为赤道，AC为两个日期的分界线，则 （ ）
A.从A点经B到Q点的方向与从P点经D到C点的方向相同
B.世界著名金融中心新加坡正当夕阳西下
C.北京时间为当日20时
D.P、Q两点位于晨昏线上
16.若该图为某时刻昼半球太阳高度等值线图，AC为10°N，则 （ ）
A.太阳直射点正向北移 B.B点正午物影指向正南
C.非洲热带草原动物开始北迁 D.北印度洋表层海水季风环流呈逆时针方向流动
17. 地球公转到远日点附近时，北京的气候特征是：（ ）
A．高温多雨 B．温和多雨 C．寒冷干燥 D．炎热干燥
读图，回答18-19题。
18．有关图中四地天气状况的正确叙述是（ ）
A．甲地风向为西南风 B．乙地气温较高
C．丙地风速最大 D．丁地气压最低
19．关于戊地天气系统的正确组合为（ ）
①南半球 ②北半球 　③暖锋 　④冷锋
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
图为世界上四条著名大河入海口附近的示意图。读图，回答20—21题。
20．关于图中四条河流的叙述，正确的是（　　）
A．甲、乙、丙、丁四条大河均为外流河，虽然流向不同，但却注入相同的海洋
B．乙图中的河流与其它三条河流的主要区别是汛期较短，含沙量少，有结冰期
C．丙、丁两图中，河流入海口附近地区共同的气候特点是高温期与多雨期一致
D．丙图中的河流航运价值大，丁图中的河流是流经国家和地区最多的河流之一
21．甲、乙两图中，河流入海口附近地区未出现大城市的原因是（　　）
①入海口附近，地势低平，洪水威胁大 ②河流入海口附近的航运价值不大
③入海口附近地区的气候过于湿热 ④乙图所示河流的入海口不断变迁
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
读“欧洲西部某沿海城镇功能分区图”，图中的虚线为等高线（单位：米），防海堤是为应对海平面上升1米而设计的。据此回答22～23题。
22．图中（　　）
A. ②区的东西宽度最大为4千米
B. ①区与③区的最小高差约为2米
C. 城市地势北高南低
D. 防海堤的主要作用是抵御台风袭击
23．该城市居民担心海平面上升带来不良影响，引起全球海平面上升的原因可能是（　　）
A. 长时间的降水 B. 地势低平，排水不畅
C. 板块运动使陆地下沉 D. 气候变暖，极冰融化
读“我国某种水果栽培区分布图”，回答24～25题。
24．图中水果栽培区的分布反映出的农业生产特点是 （ ）
A．整体性 B．地域性 C．季节性 D．周期性
25．①地区栽培条件优于同纬度②地区的最主要原因是 （ ）
A．降水充沛 B．热量丰富 C．土壤肥沃 D．地形平坦

第Ⅱ卷 非选择题(共50分)
综合题
26.（11分）图11为某区域示意图，图12反映图11中的P地河谷剖面，P地河谷剖面的形成和地转偏向力的作用有关。图13反映图11对应的湖泊情况。读图回答问题
图11的河流流向是 ；图12中P地附近的地质构造是 。(2分)
(2)若在P处建大坝，对Q处河流的水文特征可能产生哪些影响?(4分)
s城市的海滨浴场游客云集的季节，湖泊蓄水范围接近图l3中a、b中的 ，
从科伦坡驶往孟买的轮船航向与洋流流向的关系是 。(2分)
(4)简要评价R地气候条件对农业生产的影响。(3分)
27．阅读下列材料，回答问题（11分）。
材料一　2009年12月7日～18日，192个国家的环境部长和其他官员们在哥本哈根召开联合国气候会议，商讨了《京都议定书》一期承诺到期后的后续方案，并就未来应对气候变化的全球行动签署了新的协议。
材料二　2009年，总部设在美国华盛顿的碳监测数据库对全球各国二氧化碳的总排放量做了一项排名：①中国：31亿吨；②美国：28亿吨；③印度：6.3亿吨；④俄罗斯：4.7亿吨；⑤德国：4.3亿吨。
（1）根据总部设在美国华盛顿的碳监测最新数据库，全球二氧化碳人均排放量最大的国家是　　　　。引起二氧化碳增加的人类活动主要是　　　　　和　　　　　　。（3分）
（2）履行“节能减排”的一条重要途径是调整能源结构，受此冲击最大的产业是（ ）
A．钢铁 B．机电 C．纺织 D．电子
（3）除了对企业提出更多要求，我们个人也应积极投身遏制全球变暖的行列之中。对于个人，在日常生活中你可以怎样去做？（6分）
28.（16分）阅读下面图文材料，回答有关问题。
材料1：下面是太平洋中两区域示意图。
材料2：中国经营报2009年10月17日，在经过两年的激烈讨论之后，在今年12月的哥本哈根的联合国气候变化大会上，各国将达成一个新的协定，目的是解决温室气体排放原因、后果问题。
(1)简述A国冬夏季降水的空间分布差异并分析其原因。(6分)
(2)说明B国阴影区域的气候类型及成因。(3分)
(3)当A国盛行西北风时，B国北部盛行什么风，并分析其形成原因。(3分)
(4)全球变暖对上述两国会产生什么影响？遏制全球变暖应采取什么措施？(4分)
29．（12分）甲图中的半圆弧是30°N纬线的一段。O为北极点，M、N分别为晨线和昏线与30°N的纬线的两个交点，∠MOX和∠NOY均为7.5°，OY为本初子午线；乙图是甲图Q点（70°N）一日之内的太阳视运动情况。据此完成下列问题。
写出M点的经度 。此时太阳直射点的地理坐标（ 、 ）（4分），
简述你的判断理由：
_____________________________________________________________________________________________________；（2分）
（2）该日P点的昼长为 小时（2分）。
（3）当Q地的太阳位于H处时，北京时间是 （2分）。
（4）此时，下列说法正确的是 ( ) （2分）
A． 地中海沿岸阴雨霏霏 B．南非高原上的动物向南迁移
C．乍得湖水面全年最低 　D．澳大利亚的冬小麦正在越冬
2013年高三文科三统地理答卷
一、选择题(每小题2分，共50分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
B
C
C
C
A
C
B
D
C
B
D
C
C
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
C
D
B
A
B
B
D
B
Ａ
Ｄ
B
B

二、综合题(4题，共50分)
(2)热带雨林气候。 东澳大利亚暖流增温增湿；地处受来自海洋的东南信风的迎风坡，多地形雨。（3分）
(3)西北季风。 海陆热力性质的差异和气压带、风带的季节移动（3分）。
(4)海平面上升，淹没沿海低地。 减少二氧化碳等温室气体的排放；植树种草，提高植被覆盖率；提高能源利用技术和能源利用效率，采用新能源；加强国际合作。（4分）
29.（12分）
(1)172．50E(1分) (200N，900W)(1分)
经度：依据甲图，此时OP为昼半球中心经线为90°W；(2分)
纬度：依据乙图，Q点为极昼切点，极昼发生的最低纬度与直射纬度互
余，则为20°N。(2分)
（2） 13 (2分)
（3）14时 (2分)
（4） D (2分)
永顺县灵溪中学2013届高三第三次统考
政治试题
第Ⅰ卷 选择题（每小题2分 共50分）
一、单项选择题：（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每题给出的四个选项中只有一个选项是符合题意的。）
1、近年来，物价上涨催生“团购”族，各色团购网站和团购方式，成为中国网民热衷的购物选择。网络团购的出现表明
①货币职能发生了根本改变 ②商品交换的本质没有改变
③商品交换的方式呈现多元化 ④纸币已经被电子货币取代
A ①② B ②③ C ①③ D ①④
2、2011年某企业生产产品W,其单位产品的价值量为30元，产量为1万件。如果2012年该企业的劳动生产率提高10%，而全行业的劳动生产率提高20%，其他条件不变，则该企业2012年生产的W商品价值总量为
A 45万元 B 30万元 C 27.5万元 D 11万元
3、随着世界经济一体化趋势的加强，“接轨”成为老百姓口中时髦的词儿，而语言“接轨”的需求使英语学习日渐升温。老百姓掀起学习外语的热潮是
①娱乐身心的享受性需要 ②一种劳务消费
③入世后满足生存所必不可少的消费 ④一种发展资料消费
A ①② B ①③ C ③④ D ②④
4、随着科技进步文化创新，央视及其他省市3D频道正式上线试运行，让那些已经购买了3D电视的消费者无需再为片源发愁。而LG等品牌的部分高端3D电视，有望使消费者在家里，就可以享受到3D影院的视听效果。3D消费将带动我国相关产业发展，产生千亿的经济效益。这说明
①生产决定消费对象和消费方式 ②科技的发展促进消费结构升级
③消费需求对生产具有导向作用 ④消费能为生产创造新的劳动力
A ①② B ②④ C ①③ D ③④
5、2012年中国大学生就业形势依然严峻，部分同学眼高手低是难就业的重要原因之一。如果请你针对大学生自身存在的问题给报社写一篇评论，从《经济生活》的角度看，最恰当的题目是
A 大力发展经济，构建和谐社会 B 积极履行职能，促进群众就业
C 加大财政投入，完善就业市场 D 适应市场需求，提高自身素质
6、2012年5月初，中国证监会发布了《关于进一步落实上市公司现金分红有关事项的通知》，要求上市公司进一步强化回报股东意识，自主决策公司利润分配事项，充分维护公司股东依法享有的资产收益等权利。上市公司的分红
①会消弱公司的资金实力，不利于股票市场长期健康运行
②是股票持有人即股东取得的利润分配收入
③具有不确定性，这是购买股票的一种风险
④主要来源于公司股票价格上升带来的差价
A ①② B ③④ C ②③ D ②④
7、前些年，农民张某在本村承包了20亩土地搞大棚种植，收入颇丰，国家土地流转政策落实后，张某将这20亩地转包给了李某，每年从李某处获得转包金。对农民张某的收入我们可以这样认识
①土地转包前的收入属于按个体劳动者劳动成果分配所得，土地转包后的收入属于按生产要素分配所得
②土地转包前的收入属于按劳动要素分配所得，土地转包后的收入属于按资本要素分配所得
③土地转包前的收入属于按劳分配所得，土地转包后的收入属于按生产要素分配所得
④土地转包前的收入属于劳动性收入，土地转包后的收入属于财产性收入
A ①② B ①③ C ③④ D ②④
8、2011年，国家将个人所得税起征点由2000元提高到3500元后，又大幅上调增值税和营业税起征点，如月销售额和营业额的最高标准都由原先的5000元提高到20000元。国家提高税收起征点的直接效果是
A 促进分配公平，达到财政收支平衡
B 完善收入分配制度，提高企业生产效率
C 增加中低收入者收入，减轻小微企业负担
D 刺激居民消费需求，推动企业转型升级
9、现在人们的手机上总能收到一些包办百事的短信，从代买机票、车船票，到代办驾照、文凭、身份证、签证、代人考试、代理贷款等，可以说是无所不代无所不能，俗称“黑代理”。“黑代理”的存在表明
A加强国家宏观调控具有必要性 B市场调节是一种事后调节
C国家宏观调控应以法律手段为主 D市场经济是以市场为基础进行资源配置
10、2012年2月22日，中国国家电网公司与葡萄牙国有工业控股公司签署协议，以3.87亿欧元收购葡萄牙国家能源网公司25%的股份。这是中国企业首次在欧洲收购国家级电网公司。海外并购
A 是我国创新利用外资方式的表现 B 可以避免相关国家间的贸易摩擦
C 有利于拓宽我国经济发展空间 D 可以降低我国经济的对外依存度
11、曾几何时，“晒客”一词窜红网络。近来，越来越多的人热衷于“晒”政治。“晒”政治这一现象表明①我国公民享有政治自由 ②我国公民行使监督权的方式越来越多样化
③我国公民依法行使参与民主决策的政治权利? ④我国不断加强基层民主政治建设A ①②??????B ②③???????C ①③? ???D ②④
12、我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。依法实行民主选举、民主决策、民主管理和民主监督，是公民参与政治生活的重要内容。下列描述的政治活动正确的有
①老张看到自己买的股票价格不断下跌找政府帮助解决
②老李对城管部门没收自己经营的货物不服向新闻媒体提出行政申诉
③今年十八周岁的小锋参加所在居住地的基层人大代表选举
④学生家长通过电子信箱向省教育厅举报学校违规办学行为
⑤大学生提交的《关于国家科技发展战略问题的建议》被送到总理的办公桌上
A ①③④ B ①②⑤ C ①②③④ D ③④⑤
13、我国第一例环境公益行政诉讼案——“中华环保联合会诉贵州某市国土资源局行政不作为”案开庭审理。被告当庭表示将撤回某项土地使用权的决定，因为该项目对环境有潜在危险。这说明
①政府接受监督是坚持依法行政的必要保证
②政府应依法行政，审慎行使权力
③行政机关行使行政职权受人民法院监督
④有效制约和监督政府权力的关键在于民主和专政
A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①③④
14、近年来，我国人大代表的素质不断提高，过去有的人大代表是当“哑巴代表”——有口不能说话；有的是当“丫环代表”——当家不敢作主；有的是当“举手代表”——与台上保持高度一致；现在懂得做个真正的人大代表，为百姓说话，当好百姓的代言人。这反映了
A 人大代表的权利在不断扩大 B 我国的民主制度在不断完善
C 人大代表的民主意识在不断增强 D 人大代表的地位在不断改变
15、2012年6月4日，新华社《瞭望东方周刊》报道，党外干部政府任职谱：国务院系统有2正15副。国家适当提高民主党派和无党派人士担任政府部门实职、尤其是担任正职干部的比例。尊重民主党派和无党派人士在各级人大代表、人大常委会及专门委员会中，均占有一定数量。这说明
A 中国共产党和民主党派共同执政 B 人民代表大会是多党合作的重要机构
C 多党合作制度推动了国家政权建设 D 参与国家政权是多党合作的政治基础
16、为加快发展民族事业，内地省市根据国家要求认真落实对民族地区的教育对口支援工作。落实教育对口支援工作
① 是增进民族平等民族团结的政治保证
② 是贯彻我国处理民族关系原则的具体体现
③ 保障了少数民族学生受教育的权利
④ 体现了平等团结互助和谐的社会主义民族关系
A ①② B ②④ C ①③ D ③④
17、2012年2月4日联合国安理会就法、英、德及有关阿拉伯国家等共同起草的涉及叙利亚问题决议草案进行表决。由于该草案的一些内容有违《联合国宪章》的宗旨和原则，不利于叙利亚局势走向缓和。因此，中国投了反对票。中国投反对票的行为表明
①中国奉行独立自主的和平外交政策
②中国是联合国安理会常任理事国五个成员国之一
③中国维护《联合国宪章》所规定的宗旨和原则
④中国和法国、英国不存在共同的国家利益
A ①② B ②③ C ①④ D ①③
18、2012年9月25日，中国海军首艘航母辽宁舰在完成建造和试验工作后，正式交付海军。发展和建设航母既可以展示我国国防科技水平，又是中国维护海洋权益的必然要求，中国发展和建设航空母舰
①增强了维护国家安全与世界和平的能力
②是应对当今时代主题转变的战略选择
③意味着中国和平外交政策发生转变
④是维护和实现我国国家利益的要求
A ①② B ③④ C ②③ D ①④
19、英国著名艺术理论家罗金斯说：人的思想是可塑的。一个人如果每天观赏一幅好画，阅读某部佳作中的一页，聆听一支妙曲，就会变成一个有文化修养的人。这说明
①文化对人的影响是无形的、潜移默化的
②欣赏高质量的艺术作品是修身养性的最佳途径
③世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志
④文化对人的发展具有至关重要的作用
A ①③ B ②③ C ①④ D ②④
20、为了更好地传承徽州文化，黄山市启动“百村千幢”古民居保护利用工程。有关专家指出，这样做不仅可以守住古村落、古民居的“筋、骨、肉”，还可以传承徽州文化的“精、气、神”，真正使古村落、古民居流传后世。这说明
A 文化是人类特有的现象 B 传统建筑是民族情感的集中表达
C 文化是一种社会精神力量 D 社会文化离不开物质载体
21、“无线城市群”发展模式，可以让人们及时通过互联网系统获取各种知识，不仅促进了文化成果共建共享，缩小了文化的数字鸿沟，而且通过先进技术传播了先进文化。这段话主要强调了
A 大众传媒成为了文化传播的传播途径 B 大众传媒已经取代了传统的传播媒介
C 大众传媒具有文化传递、沟通、共享的功能 D 大众传媒的发展促进了先进文化的传播
22、“我希望世界各地的文化之风都能尽情地吹到我的家园，但是我不能让它把我连根带走。”甘地这句名言强调的是
A 要扬弃传统文化，革故鼎新
B 要承认不同民族文化具有共同性
C 要尊重世界文化的多样性，促进世界文化繁荣和发展
D 要汲取其他民族文化的长处，也要保持本民族文化的特色
23、在历代中国人民的创作实践中，自强不息精神成为鞭策中华儿女不断开拓进取的精神力量。下列名言体现这一精神的是
A 知之为知之，不知为不知 B 莫道桑榆晚，为霞尚满天
C 工欲善其事，必先利其器 D 时穷节乃见，一一垂丹青
24、“蚁族闹蜗居，神马驾浮云”，从虚拟世界到现实生活，网络热词成为一种醒目的文化存在，真实地折射出时代的社会诉求，也在一定程度上影响甚至改变了人们的思维和表达方式。这表明
①人们面临着文化消费的多重选择　 ②人们在实践中创造和发展文化
③大众传媒的商业性影响越来越大 ④大众文化对社会发展产生影响
A ①② B ③④ C ①③ D ②④
25、《大学》中说：“正心修身齐家治国平天下。”“欲平天下者必先治其国，欲治其国者必先治其家，欲先齐家者必先修己身，欲先修身者必先正其心。”这表明
A 加强知识文化修养和思想道德修养是一个永无止境的过程
B 思想道德的差异反映了人们的世界观、人生观、价值观的差异
C只有在不断改造主观世界的过程中，追求更高的思想道德目标，才会有所成就
D只要具有较高的思想道德修养水平，就能治理国家、平定天下。
第Ⅱ卷 非选择题（本大题共5小题，共50分）
二、非选择题（本大题共5小题，共50分）
26、（12分）中国已成为世界第二大经济体，是全球经济增长的重要引擎。
材料一:近10年，居民生活水平明显改善，城乡居民家庭恩格尔系数下降，消费结构升级，农村消费潜能释放，城乡之间消费差距不断缩小，呈现城乡市场同步增长、共同繁荣局面。这得益于中央下大力解决收入分配问题。
材料二：2012年国庆长假开始后，中央电视台每天黄金时段都会播放一组在街头随机采访寻常百姓的镜头，共同的问题都是“你幸福吗?” 一对年轻夫妇受访时，丈夫先说：“我很幸福。幸福就是两个人相爱。”当回答他俩最大的遗憾时，妻子则答：“他没给我买大房子，我们的房子太小了。”有位售货员说：“幸福就是快乐，幸福不光是挣钱。一家人在一起就是幸福，不是吗？”一位农民工大叔的第一句话就推脱，“我是外地打工的，不要问我”。
（1）结合所学经济生活知识，谈谈调整收入分配格局，理顺收入分配关系的经济意义(6分)
材料三:2012年，浙江省以科学发展观为指导，紧紧围绕科学发展主题和加快转变经济发展方式主线，着力在扩大内需、调整结构、保障民生等促进经济社会平稳协调发展。
扩大内需
省政府着力提高居民收入在国民收入中的比重，继续做好调整企业退休人员养老金工作，提高居民财产性收入，大力促进农民消费，稳定发展住房消费和汽车消费，着力发展服务消费和旅游消费，不断增强最终消费能力。
调整结构
省政府投资精心培育一批战略性产业，加快企业兼并重组、支持重点企业技术改造，加快发展生产性服务业和生活性服务业。积极争取国家有关财税优惠政策，推进海洋经济示范区、舟山群岛新区建设和义乌国际商贸综合试点改革等，助推经济转型升级
保障民生
省政府实施更加积极的就业政策，积极构建和谐劳动关系。要进一步完善各项社会保障制度，要进一步巩固和扩大房地产市场调控成效，加强城镇保障性住房建设和农村危旧房改造。
（2）运用《经济生活》中“发展生产”和“发展社会主义市场经济”知识，结合材料回答，省政府实施的经济政策是怎样促进经济和社会发展的（6分）
27、（8分）2011年11月3日～4日，二十国集团（G20）领导人第六次峰会在法国戛纳举行。这次峰会是在主要经济体经济增速明显放缓、世界经济复苏面临新的复杂因素的大背景下举行的。与会各方承诺继续加强宏观经济政策协调，稳定金融市场，促进经济增长，加强全球经济治理，共同维护来之不易的世界经济复苏势头。中国国家主席胡锦涛在会上发表了《合理推动增长合作谋求共赢》的重要讲话，提出了“五个坚持”，即坚持在增长中兼顾平衡，坚持在合作中谋求共赢，坚持在改革中完善治理，坚持在创新中不断前进，坚持在发展中共促繁荣，传递了保增长、促稳定、同舟共济、合作共赢的明确信号，引起了与会领导人的强烈共鸣。
结合材料，简要分析峰会的召开及其内容体现了“当代国际社会”哪些知识。
28、（8分）材料一 作为经济强国的美国，其第一出口创汇产品不是汽车，也不是Windows操作系统，而是文化产品，美国文化产业占GDP的比重占25%以上，中国不足2.5%。我国的近邻韩国在其经济腾飞的同时精心规划实施文化战略，如今“韩流”已波及世界。有识之士指出“作为一个拥有五千多年文明史的文化发源地，只出口电视机，不出口电视机播放的内容，就成了一个‘硬件加工厂’”。
材料二 1992年，我国政府部门首次认可“文化产业”这个概念；党的十七大明确提出，要“大力发展文化产业”；国民经济和社会发展第十二个五年规划首次提出“推动文化产业成为国民经济的支柱性产业”。
注：支柱性产业，是指在国民经济中生产发展速度较快，对整个经济起引导和推动作用的先导性产业。其产值占GDP比重达5%以上可称为支柱性产业。
结合以上材料，运用《文化生活》相关知识，分析说明为什么要“推动文化产业成为我国的支柱产业”。
29、（15分）2012年11月8日至14日，中国共产党第十八次全国代表大会在北京召开，十八大报告中提出了许多新观点，新思想，新理念。
材料一：十八大把科学发展观纳入党的指导思想，同时还提出“坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路，……，促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展。”“新四化”体现党政治理念从以前的以物为主走向以人为主的新阶段。工业化、城镇化和农业现代化是人类文明进步的标志，是中国现代化的主要内容。随着信息时代的到来，信息化对国民经济各行业起着越来越重要的作用。 “新四化”同步的推进，符合时代特征，表明信息化已被提升至我国发展战略的高度。
（1）请分析“新四化”是如何吻合了科学发展观的。（8分）
材料二：十八大报告明确提出“经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局”， 首次提出“美丽中国”理念——“促进生产空间集约高效、生活空间宜居适度、生态空间山清水秀，给自然留下更多修复空间，给农业留下更多良田，给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园。”
（2）请你运用政治生活知识，结合材料，分析说明党和政府怎样才能又好又快打造出美丽中国？（7分）
30、（7分）2003年起，教育部分批准准了北京大学、清华大学等76所高校开展自主选择录取改革试点工作，给试点高校提供自主选择自己所需人才的空间和舞台。下面是部分高校2011年自主招生面试试题，这些试题体现了高校选择人才的价值取向。
☆何为软实力，如何构建国家软实力？
☆《阿凡达》很火，欧美大片、日本动漫也很受欢迎。如何在这种环境下发展中国文化？
☆谈谈对雷锋精神的内涵理解，现在社会该不该提倡雷锋精神？
☆给你一张厚纸，一根铁丝，怎样煮熟鸡蛋？
☆“范跑跑”现象你如何看待？
材料所述试题内容体现了社会主义核心价值体系建设的哪些要求？
2013届高三第三次统考政治试卷答题卡
第Ⅰ卷 选择题（50分）
单项选择题（每小题2分，共50分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
第Ⅱ卷 非选择题（50分）
二、非选择题（共5小题，共50分）
26（1）（6分）
（2）（6分）
27（8分）
28（8分）
29（1）（8分）
（2）（7分）
30（7分）
2013届高三第三次统考政治试卷参考答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
B
C
D
C
D
C
C
C
A
C
A
D
A
C
C
B
D
D
C
D
C
D
B
D
C
26、(1)①收入是消费的基础和前提，调整收入分配格局，缩小社会收入差距，能够扩大社会整体消费总量，从而扩大内需，推动经济发展。②公平是提高效率的保障。只有公平分配，才能维护劳动者权益，激发劳动者发展生产、提高经济效率的积极性。③共同富裕是社会主义市场经济的目标，维护社会公平，调节收入分配差距有利于实现共同富裕，实现全面小康社会的发展目标。④科学发展观是经济社会发展的重要指导方针。维护社会公平，体现了“以人为本”的核心要求，能够推动投资、消费、出口的协调发展，从而促进经济发展方式的转变。（每点2分，任答3点满分）
⑵第一，消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长、促进生产发展。省政府着力提高居民收入，大力促进农民消费，稳定发展住房消费和汽车消费，着力发展服务消费和旅游消费，扩大内需尤其是消费需求促进经济发展。，使企业的再生产才能顺利进行。第二，国家宏观调控主要目标是促进经济增长，通过对经济利益的调整影响和调节经济活动。财政政策是国家在宏观调控中最常用的经济手段。政府投资精心培育一批战略性产业，利用国家有关财税优惠政策，推进海洋经济示范区、舟山群岛新区建设和义乌国际商贸综合试点改革等，正是体现了运用财政政策调整结构。第三，落实科学发展观促进国民经济又好又快发展发展。科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，省政府大力发展经济，落实以人为本，让发展成果由人民共享；就业政策、社会保障制度有利于实现全面协调可持续和统筹兼顾发展。（每点2分，共6分）
27、①峰会是在主要经济体经济增速明显放缓、世界经济复苏面临新的复杂因素的大背景下举行的，体现二十过集团作为国际组织在促进国家间政治、经济、文化等领域的交流与合作，协调国际政治、经济关系中发挥重要作用。②与会各方承诺采取协调措施，共同维护世界经济复苏势头，体现了国家利益是国际关系的决定性因素，国家间的共同利益是国家合作的基础。③与会各方的承诺以及对中方提出的合力推动增长、合作谋求共赢的立场和主张引发共鸣，体现和平与发展是当今时代的主题，促进世界经济的发展是世界各国人民的共同愿望。④中方提出的保增长、促稳定、同舟共济、合作共赢的主张，表明我国奉行独立自主的和平外交政策（答具体内容也可），坚持走和平发展的道路。（每点2分，共8分）
28、①文化反作用于经济、政治，给经济、政治以重大影响；文化与经济、政治相互交融；文化生产力在现代经济；有利于保障我国的文化安全，维护国家利益；有利于弘扬主旋律，提倡多样化，加强社会主义核心价值体系建设。（3分） ②文化越来越成为民族凝聚力、创造力的重要国文化软实力，提高综合国力。（2分） ③大力发展文化产业，有利于生产越来越多的优秀文化作品，满足人民的精神文化需求，全面提高人的素质，增强精神力量，实现文化自觉、文化自信和文化自强，促进文化的大发展、大繁荣。（3分）
29、（1）①“新四化”有利于促进我国经济社会尤其是农业的发展，加强农业的基础地位，符合科学发展观第一要义；②“新四化”提出的最终目的是为了实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，体现了科学发展观以人为本的核心。③“新四化”同步发展，符合科学发展观全面、协调、可持续的根本要求；④“新四化”提出了城乡发展、工农发展、经济社会发展的新思路，符合科学发展观的根本方法。（每点2分，共8分） （把“新四化”与科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续性，根本方法是统筹兼顾几方面结合，言之有理即可。）
（2）①中国共产党作为社会主义事业的领导核心和执政党,要坚持以人为本,执政为民,全心全意为人民服务,为打造美丽中国发挥好领导核心作用，最广泛、最充分地调动一切积极因素为打造美丽中国而奋斗。（2分）②中国共产党要坚持科学执政、民主执政、依法执政，坚持民主集中制，坚持从群众中来到群众中去的工作方法，听取各民主党派及社会各界的建议和意见，制定出符合我国国情的打造美丽中国的方针政策。（2分）③政府要坚持对人民负责原则、为人民服务宗旨，政府要科学民主决策、审慎用权，坚持依法行政，积极组织社会主义经济建设，加强市场监管和社会管理，确保经济效益和社会效益相统一；政府要积极组织社会主义文化建设，在全社会倡导生态文明理念，动员全体人民为打造美丽中国做出自己的贡献；转变政府职能，建设服务型政府，优化社会公共服务，完善社会管理，为打造美丽中国创造优美的生态环境。（2分）④为了打造美丽中国，党和政府都必须自觉接受人民群众的监督，全面贯彻落实科学发展观，把生态文明建设放在突出的战略位置. （1分）(其他言之有理的答案,可以酌情给分.)
30、构建文化软实力，发展中国文化、提倡雷锋精神体现了建设社会主义核心值体系要用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，（2分）用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，（3分）从如何看待“范跑跑”现象体现了要用社会主义荣辱观引领风尚。（2分）
永顺县灵溪中学2013届高三第三次统考
数学（文）试题
一、选择题：本大题共9小题，每小题5分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1、设集合M=，N=，则M∩N= （　　）
A． 　　 B． 　　　　 C． 　　　　　D．
2、设为虚数单位，则复数为 ( )
A． B． C． D．
3、在等差数列中，，＝ （ ）
A．12 B． C．16 D．
4、若直线l不平行于平面α，且l?α，则 (　　)
A．α内的所有直线与l异面 B．α内不存在与l平行的直线
C．α内存在唯一的直线与l平行 D．α内的直线与l都相交
5、要得到函数的图象，只要将函数的图象（ ）
A．向左平移1个单位 B．向左平移 个单位
C．向右平移1个单位 D．向右平移个单位
6、下列说法正确的是 （ ）
A．函数在其定义域上是减函数
B．两个三角形全等是这两个三角形面积相等的必要条件
C．命题“R，”的否定是“R，”
D．给定命题、，若是真命题，则是假命题
7、如图是一个空间几何体的三视图，则该几何体的侧面积为（ ）
A. B. C.8 D.12
8、设变量x， y满足约束条件，则目标函数
的最大值为 （ ）
A.11 B.10 C.9 D.8.5
9、已知是奇函数，且上是增函数，如果上恒成立，则实数a 的取值范围是 ( )
A．[-2，0] B．[-5，+∞) C．(-∞，-5] D．(-∞，-2]
二、填空题：本大题共有7小题，每小题5分，共30分，把答案填在答题卡对应题号后的横线上。
10、若 则与夹角的余弦值等于
11、一个正三棱锥的底面边长为 ，高为4 ，则这个正三棱锥的体积是
12、已知角的终边经过点且，则的值为_ ___.
13、观察下列不等式
1＋<，
1＋＋<，
1＋＋＋<，
　……
照此规律，第五个不等式为______________.
14、正方形ABCD所在平面与正方形ABEF所在的平面成60°的二面角，则异面直线AD与BF所成的角的余弦值为______________.
15、传说古希腊毕达哥拉斯学派的数学家经常在沙滩上画点或用小石子表示数. 他们研究过如图所示的三角形数：

将三角形数1，3，6，10，记为数列，将可被5整除的三角形数按从小到大的顺序组成一个新数列. 可以推测：
（1）是数列中的第 项；
（2）_______（用k表示）
三、解答题：本大题共有6小题，共75分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
16、(本小题满分12分)
设函数的定义域为集合，函数（）的定义域为集合，
（1）当时，求集合；
（2）若，求实数的取值范围。
17、(本小题满分12分)
已知向量，函数
（1）求函数的最大值和最小值；
（2）在中，分别是角A, B, C的对边，且，且
求的值.
18、（本题满分12分）
已知在等比数列中，，且是和的等差中项.
（1）求数列的通项公式；
（2）若数列满足，求的前项和.
19、（本题满分12分）
如图，在圆锥PO中，已知PO＝，⊙O的直径AB＝2，点C在弧AB上，且∠CAB＝30°，D为AC的中点．
(1)证明：AC⊥平面POD；
(2)求直线OC和平面PAC所成角的正弦值．

20、（本题满分13分）
某化工企业2012年底投入100万元，购入一套污水处理设备．该设备每年的运转费用是0.5万元，此外每年都要花费一定的维护费，第一年的维护费为2万元，由于设备老化，以后每年的维护费都比上一年增加2万元．设该企业使用该设备年的年平均污水处理费用为y（万元）。
（1）用表示；
（2）当该企业的年平均污水处理费用最低时，企业需重新更换新的污水处理设备.则该企业几年后需要重新更换新的污水处理设备。
21、（本题满分14分）
设函数.
（1）当时，求的极值；
（2）当时，求的单调区间；
（3）若对任意及，恒有
成立，求的取值范围.
永顺县灵溪中学2013届高三第三次统考
数学（理）试题
一、选择题：本大题共8小题，每小题5分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．
1．已知集合，则= 　（ ）
A． B． C． D．
2．已知平面，若直线，则∥是的 （ ）
A．充分非必要条件 B．必要非充分条件
C．充要条件 D．既不充分也不必要条件
3．已知平面向量与垂直，则 =（ ）
A．－1 B．1 C．－2 D． 2
4．圆上有两个相异的点到直线y=x－5的距离都为d．则d的取值范围是 （ ）
A． B． C． D．
5．如图，水平放置的三棱柱的侧棱长和底边长均为2，且侧棱
AAl面A1B1C1，正视图是边长为2的正方形，俯视图为
一个等边三角形，该三棱柱的侧视图面积为（ ）
A． B．
C． D．4
6．下列命题中正确的是 （ ）
A．
B．设则对于必有
C．设则函数是奇函数
D．设，则
7，我们常用以下方法求形如的函数的导数：先两边同取自然对数得：，再两边同时求导得到：，于是得到：，运用此方法求得函数的一个单调递增区间是( )
A.（，4） B.（3，6） C（0，） D.（2，3）
8，设函数满足，且当x∈[0，1]时，,又函数,则函数在区间[]上的零点个数为 （ ）
A．5 B． 6 C．7 D． 8
二、填空题：本大题共7小题，每小题5分，共35分，把答案填在答题卡中对应题号后的横线上．
9． 等于 ．
10，已知点P在抛物线y2=4x上,F为抛物线的焦点且PF=4,则点P到直线x=-2的距离等于＿＿___
11，.设实数满足约束条件，若目标函数的最
大值为8，则的最小值为
12 设双曲线（a>0,b>0）的右焦点为F,线(ｃ为半焦距)与两条渐近线交于P、Q两点，如果△PQF为直角三角形，则双曲线的离心率e=________
13．在△ABC中，角A，B，C所对的边分别是a，b，c，已知点D是BC边的中点，且满足·=，则角B= ．
14．已知曲线交于点P，若设曲线y=f（x）在点P处的切线与x轴交点的横坐标为则，
15．定义函数，其中[x]表示不超过x的最大整数，如：，当时，设函数的值域为A，记集合A中的元素个数为，则
（1）a3= ；
（2）式子的最小值为 ．
三、解答题：本大题共6小题，共75分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤．
16．（本小题满分12分）
已知函数，。
（1）求函数的最小正周期和单调递增区间；
（2）已知△ABC内角A，B，C的对边分别为a，b，c，且c=3，=0，若sinB=2sinA，求边长a，b的值。
17．（本小题满分12分）
已知函数（），
（Ⅰ）求函数的最小值；
（Ⅱ）已知，
：关于的不等式对任意恒成立；
：函数是增函数．若“或”为真，“且”为假，求实数的取值范围．
18．(本小题满分12分)如图，四棱锥P--ABCD中，PB底面ABCD．底面ABCD为直角梯形，AD∥BC，AB=AD=PB=3，BC=6．点E在棱PA上，且PE=2EA.
(1)求异面直线PA与CD所成的角；
(2)求证：PC∥平面EBD；
(3)求二面角A—BE--D的余弦值．
19．（本小题满分13分）
在综合实践活动中，因制作一个工艺品的需要，某小组设
计了如图所示的一个门（该图为轴对称图形），其中矩形
ABCD的三边AB，BC，CD由长6分米的材料弯折而成,
BC选的长为2t分米（1≤t≤）；曲线AOD拟从以下两种
曲线中选择一种：曲线C1是一段余弦曲线(在如图所示平面
直角坐标系中，解析式为y=cosx－l)，此时记门的最高点O到BC边的距离为h1(t)；曲线C2是一段抛物线，其焦点到准线的距离为，此时记门的最高点O到BC边的距离为h2(t)．
（1）试分别求出函数h1(t)，h2(t)的表达式；
（2）要使得点O到BC边的距离最大，应选用哪一种曲线？此时，最大值是多少？
20、（本小题满分13分）
已知函数，．
（Ⅰ）设（其中是的导函数），求的最大值；
（Ⅱ）证明: 当时，求证：；
（Ⅲ）设,当时,不等式恒成立，求的最大值。
21．（本小题满分13分）
已知曲线所围成的封闭图形的面积为，曲线C1的内切圆半径为，记C2为以曲线C1与坐标轴的交点为顶点的椭圆．（Ⅰ）求椭圆C2的标准方程；（Ⅱ）设AB是过椭圆C2中心的任意弦，Ｌ是线段AB的垂直平分线．M是Ｌ上异于椭圆中心的点．（1）若|MO|=λ|OA|（O为坐标原点），当点A在椭圆C2上运动时，求点M的轨迹方程；（2）若M是Ｌ与椭圆C2的交点，求△AMB的面积的最小值．
答案：
18．(本小题满分12分)如图，四棱锥P--ABCD中，PB底面ABCD．底面ABCD为直角梯形，AD∥BC，AB=AD=PB=3，BC=6．点E在棱PA上，且PE=2EA.
(1)求异面直线PA与CD所成的角；
(2)求证：PC∥平面EBD；
(3)求二面角A—BE--D的余弦值．
解： (1)∵PB⊥底面ABCD，在直角梯形ABCD中AB=AD=3，∴BC=6 取BC的中点F，连结AF，则AF∥CD.
∴异面直线PA和CD所成的角就是PA和AF所成的角∠PAF，在△PAF中，AF=PA=PF=3，
∴∠PAF=60° ………………3分
（2）连结AC交BD于G，连结EG，∵又∴∴PC∥EG
又EG平面EBD，PC?平面EBD.∴PC∥平面EBD ……………7分
（3）∵PB⊥平面ABCD，∴AD⊥PB.又∵AD⊥AB,∴AD⊥平面EAB.
作AH⊥BE,垂足为H,连结DH,则DH⊥BE,
∴∠AHD是二面角A-BE-D的平面角.在△ABE中,BE= AH=
∴tan∠AHD=,?所以，二面角A-BE-D的余弦值为 ……………12分
向量法酌情计分。
解:（Ⅰ）,所以 ．
当时，；当时，．
因此，在上单调递增，在上单调递减．
因此，当时，取得最大值； ………………3分
（Ⅱ）当时，．由（1）知：当时，，即．
因此，有．………………7分
（Ⅲ）不等式化为所以
对任意恒成立．令，则，
令，则，所以函数在上单调递增．
因为，
所以方程在上存在唯一实根，且满足．
当，即，当，即，
所以函数在上单调递减，在上单调递增．
所以．
所以．故整数的最大值是. ……………13分
永顺县灵溪中学2013届高三第三次统考
物理试题
一、选择题（共12个小题，每小题4分，共计48分。在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确）
1.下列说法正确的是
A、笛卡儿的理想实验表明，运动不需要力来维持
B、爱因斯坦相对论的创立表明经典力学已不再适用于宏观低速问题
C．探究求合力的方法的实验中运用了控制变量的方法
D．把带电体看成点电荷运用了理想化模型的方法
2、如图所示，在光滑的水平面上，A、B两物体的质量mA=2mB，A物与轻质弹簧相连，弹簧的另一端固定在竖直墙上，开始时，弹簧处于自由状态，当物体B沿水平向左运动，使弹簧压缩到最短时，A、B两物体间作用力为F，则弹簧给A物体的作用力的大小为：A．F B．2F C．3F D．4F
３．有一绕地球作匀速圆周运动的人造卫星，其运行方向与地球的自转方向相同，轨道与赤道共面，轨道半径为2R(R为地球半径)，地球自转的角速度为ω0．若某时刻卫星正经过赤道上某幢楼房的上空，那么卫星再次经过这幢楼房的上空时，需经历的时间为
4.下列选项中是能量单位的是
A. N∕ｍ　　 B.　kgm∕ｓ2　　　　＝Ｃ.Ｃ·Ｖ　　Ｄ.Ｃ∕Ｖ
５．一平行板电容器充电后与电源断开，负极板接地，在两极板间有一正电荷（电量很小）固定在P点，如图所示，以E表示两极板间的场强，U表示电容器的电压，W表示正电荷在P点的电势能，若保持负极板不动，将正极板移到图中虚线所示的位置，则
A、U变小，E不变 B、E变大，W变大
C、U变小，W不变 D、U不变，W不变
６．如图所示,电源电动势为E,内电阻为r，平行板电容器两金属板水平放置，S闭合后,两板间恰好有一质量为m、电量为q的油滴处于静止状态，G为灵敏电流计。则以下说法正确的是
A．若滑动变阻器滑动触头向上移动，则油滴仍然静止，
G中有a→b的电流
B．若滑动变阻器滑动触头向下移动，则油滴向下加速运动，
G中有b→a 的电流
C．若滑动变阻器滑动触头向上移动，则油滴向上加速运动，
G中有则b→a的电流
D．若将S断开，则油滴仍保持静止状态，G中无电流
７．如图所示，水平天花板下用长度相同的绝缘细线悬挂起来的两个相同的带电介质小球a、b，左边放一个带正电的固定球＋Q时，两悬球都保持竖直方向．下面说法中正确的是
A．a球带正电，b球带正电，并且a球带电荷量较大
B．a球带负电，b球带正电，并且a球带电荷量较小
C．a球带负电，b球带正电，并且a球带电荷量较大
D．a球带正电，b球带负电，并且a球带电荷量较小
8.如图624所示，虚线a、b、c代表电场中的三个等势面，相邻等势面之间的电势差相等，即Uab＝Ubc，实线为一带正电的质点仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹，P、Q是这条轨迹上的两点．据此可知.
A.三个等势面中，c的电势最高
B.带电质点通过P点时的电势能较Q点大
C.带电质点通过P点时的动能较Q点大
D.带电质点通过P点时的加速度较Q点大
9．如图所示，真空中光滑绝缘细杆ab水平放置，细杆两端分别固定带电量均为+Q的点电荷，O点是细杆的中点，在ao的中点c处套有一个带负电的小球（可看成检验电荷）．现使小球以初速度向b运动，随后小球的运动情况可能是
A 始终向b运动，减速直至停止
B 始终向b运动，先减速后加速
C 先向b作减速运动，后向a作加速运动
D 在o点两侧作往复运动
10．如图所示，电路中的电阻R＝10 Ω，当加在电路两端的电压U＝10 V时电流表读数为6 A，这时电动机不转动，当加在电路两端的电压U＝100 V时电则流表读数为30 A，电动机正常运转，这时通过电动机电动机输出功率为
A.2940W B.1200W
C.2200W D.300W
11．光滑绝缘细杆与水平面成θ角固定，杆上套有一带正电的小球，质量为m，带电荷量为q.为使小球静止在杆上，可加一匀强电场．所加电场的场强满足什么条件时，小球可在杆上保持静止
A．垂直于杆斜向下，场强大小为
B．竖直向上，场强大小为
C．垂直于杆斜向下，场强大小为　 　 D．水平向右，场强大小为
12．如图7所示的电路中，R1、R2、R4皆为定值电阻，R3为滑动变阻器，电源的电动势为E，内阻为r，设理想电流表的示数为I，理想电压表的示数为U，当滑动变阻器的滑片向a端移动时
A．I变大，U变小 B．I变大，U变大
C．I变小，U变大 D．I变小，U变小
二．填空。作图题(10+10=20)分
13.将一个内阻为100欧满偏电流为3毫安的电流 表改装成量程为3伏的电压表，需串联一个阻值为 欧的电阻分压；再将同样的电流表改装成量程为300毫安的电流表，需并联一个阻值为 欧的电阻分流(保留两位小数).
1).用以上改装好的电流表、电压表测量一阻值约为50欧的电阻，现有滑动变器（最大阻值为20欧）电池（电动势为3伏内阻不计），导线开关可供使用。在正确选择电路连接后，若认为R=U/I(U.I分别为电流表和电压表的读数)则测量值 真实值（填>或<）。
2).画出该实验的原理图
14.1）。画出欧姆表的原理图（注意插孔的+－，表笔的红黑）
2）。某同学用多用表判断二极管的+－极，他不慎将表笔插反，他自己却不知道。他将选择开关拨到电阻档调零后，用红表笔接二极管的A端,黑表笔接B端,测得电阻较小；反之将红表笔接B端,黑表笔接A端电阻较大，这样他判断的结果是 端（填A或B）为二极管的正极，这与实际情况 （填相同或相反）
三．计算题（10+10+12=32分）
15、在吉首火车站，当火车从静止出发时，检车员为了火车行驶的安全他站在火车最前面观察火车的运行，他发现第一节车厢通过他的时间是2S，求第16节车厢通过他的时间（设火车的运动是匀变速运动，取=2.23）
16.把一个"12V,8.0W"的用电器A(纯电阻)接到某一电动势和内阻都不变的电源上,用电器A实际消耗的功率是8.0W;换上另一个"12V,12.0W"的用电器B(纯电阻)接到这一电源上,用电器B实际消耗的功率也等于8.0W，你认为可能吗？如果可能，试求电源的电动势和内阻.(设电阻不随温度改变，结果可用根式表示)。
17．质量分别为m和M(其中M＝2m)的两个绝缘小球P和Q，中间用长为L轻质杆固定连接，在杆的中点O处有一个固定的光滑的转轴，P球带-q的电荷Q球带+q的电荷，如图所示．整个装置处在水平向右的匀强电场E中，且qE=mg/4,现在把杆置于水平位置后自由释放，在Q球顺时针摆动到最低位置的过程中,求
1） Q球到达最低点时的速度
2） Q球摆动过程中的最大速度
永顺县灵溪中学2013届高三第三次统考
生物试题
时间：90分钟 满分：100分
选择题（选共60分，每题2分）
1、右图表示细胞核结构模式图，下列有关叙述正确的是
A．①是由RNA和蛋白质组成的结构
B．②是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞的控制中心
C．核膜由4层磷脂分子组成，蛋白质、RNA、DNA等生物大分子可以穿过③进出细胞核
D．只有在真核细胞中，使用电子显微镜才可以看到此图所示 的结构
2、将某植物细胞各部分结构用差速离心法分离后，取其中三种细胞器测定它们有机物的含量如下表所示，以下有关说法正确的是

A．如果细胞器A是线粒体，其中能完成的生理过程是：
C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量
B．细胞器B只含有蛋白质和脂质，说明其具有膜结构，肯定与分泌蛋白的加工和分泌
有关
C．细胞器C中进行的生理过程产生水，产生的水中的氢来自于羧基和氨基
D．蓝细菌与此细胞共有的细胞器可能有A和C
3、根据下列相关实验操作，预期结果不合理是
编号
实验操作
预期结果
①
将正常奶粉样液2mL注入试管，加入1mL双缩脲试剂A液摇匀，再加入3~4滴双缩脲试剂B液摇匀
产生紫色反应
②
剪取在4℃低温诱导培养36 h 的洋葱根尖，制成装片，在高倍镜下观察
细胞中的染色体均加倍
③
选一盆银边天竺葵（叶边缘呈白色）先进行饥饿处理，然后移到阳光下照射2~3 h并用黑色圆形的纸片夹到绿色部分，再摘下该叶片，取下黑纸片，将该叶片脱色、冲洗后，在整张叶片上滴加碘液。
白色边缘和遮光部分不变蓝，其余部分变蓝
④
在洁净的载玻片中央滴一滴健那绿染液，用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻的刮几下，把牙签上附有碎屑的一端放在染液中涂抹几下，盖上盖玻片
在高倍显微镜下可以看到蓝绿色的线粒体
A．实验① B．实验② C．实验③ D．实验④
4、将含有一对同源染色体、其DNA分子都已用32P标记的精原细胞，在只供给含31P的
原料中先进行一次有丝分裂，产生的两个子细胞再各自进行减数分裂。则最终所产生的八个
精子中，含31P和32P标记的精子所占的比例分别是
A．50％、25％ B．25％、25％ C．100％、50％ D．100％、100％
5、下列说法正确的是
A．人体内激素、酶和神经递质均在发挥作用后立即失活
B．水稻种子在萌发过程中有机物的含量、种类减少
C．种群基因频率的改变是进化的标志
D．细胞衰老意味着细胞内所有酶的活性的下降
6、图8代表肌细胞与环境的物质交换关系。X、Y、Z表示三 种细 胞外液，叙述错误的是
A．若饮食过咸，则Y中渗透压会升高
B．X中的大分子物质可通过Z进入Y
C．肌细胞的代谢产物可能导致x的pH降低
D．X、Y、Z理化性质的稳定只依赖于神经调节
7、当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加，对此现象的分析，错误的是
A．这一反射过程需要大脑皮层的参与 B．这是一种反射活动，其效应器是唾液腺
C．酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D．这一过程中有“电—化学—信号”的转化
8、测定下列哪一项，可简便而且准确判断贮存的某植物的种子的细胞呼吸方式
A.有无酒精生成 B.有无水生成 C.有无有机物消耗D. O2消耗量与CO2生成量的比值
9、下列有关基因重组的叙述中，正确的是
A．基因型为Aa的个体自交，因基因重组而导致子代性状分离
B．基因A因替换、增添或缺失部分碱基而形成它的等位基因a属于基因重组
C．非姐妹染色单体间的互换可能导致基因重组
D．造成同卵双生姐妹间性状上差异的主要原因是基因重组
10、如图为某植物的体细胞中染色体数示意图，将其花粉经离体培养得到的植株的基因型最可能是
A．AaBb B．AB
C．ab D．AAaaBBbb
11、如果在一个鸟类种群中，基因型AA的比例占25%，基因型Aa的比例占50%，基因型aa的比例占25%。已知基因型aa的个体失去求偶繁殖能力，则随机交配一代后，子代中基因型aa的个体所占的比例为
A．1/6 B．1/9 C．1/8 D ．1/4
12、模型构建方法是现代科学方法的核心内容之一。模型包括物理模型、数学模型和概念模型等类型。下列不属于模型研究方法的是（ ）
A．J．D．Watson和F．Crick创建DNA分子的双螺旋结构
B．某生物兴趣小组成员利用计算机软件制作真核细胞的三维结构图
C．用光学显微镜观察并拍摄某植物细胞的显微结构图
D．某同学通过研究某种细菌繁殖不同时间段后产生的细菌细胞数目绘制成的曲线图
13、切除健康狗的胰脏，2天后狗出现糖尿病的一切症状。随后连续给其注射一定量溶于某种溶剂的胰岛素，发现其血糖含量恢复正常。由此推测：胰岛素能降低血糖的含量。为了证明这一推论。你认为下列最适宜作为对照实验组的是
A．既不切除健康狗的胰脏，又不注射胰岛素
B．用溶解于另一种溶剂的胰岛素溶液进行注射
C．切除健康狗体内的胰脏2天后，只注射等量用于该实验的溶剂
D．将健康狗体内摘除的胰脏制成提取液，注射给切除胰脏的狗
14、如图为人体神经系统某部位两相连神经元的示意图，下列有关叙述正确的是
A．为了研究突触小泡中递质浓度对神经冲动 传递速度的影响，将轴突中原有的突触小泡除去可以排除无关因素的干扰
B．在B、C两点接上灵敏的电流计，刺激A 点 和D点，电流计指针都能偏转
C．图中①为细胞体，②为线粒体，③为突触前膜，④为突触后膜
D．兴奋由突触前膜向突触后膜传递时，前膜将递质释放到突触间隙的外环境中，然后递质与后膜上的受体特异性结合
15、设处于遗传平衡的某个种群，A基因频率为p，a基因频率为q，且2pq＞p2＞q2，若AA基因型个体不断被淘汰，则该种群AA、Aa、aa三种基因型频率的变化过程为
A．②→③→④ B．③→④→①C．①→②→④→③ D．②→③→④→①
16、下图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图，下列叙述正确的是
A.甲、乙、丙中都有同源染色体 B.卵巢中不可能同时出现这三种细胞
C.能够出现基因重组的是乙 D.丙的子细胞是精细胞
17、下列有关蛋白质和核酸的叙述正确的是
A．组成蛋白质的氨基酸有20种，组成核酸的碱基有4种
B．蛋白质中的N元素主要存在于氨基，核酸中的N元素主要存在于碱基
C．蛋白质的化学组成和空间结构直接受DNA分子控制
D．蛋白质和DNA分子均具有热变性，但蛋白质的热变性是不可逆的
18、右图曲线表示在适宜温度、水分和一定的光照强度下，甲、乙两种植物叶片的CO2净吸收速率与CO2浓度的关系，下列说法正确的是
A．CO2浓度大于a时，甲才能进行光合作用
B．适当增加光照强度，a点将左移
C．CO2浓度为b时，甲、乙总光合作用强度相等
D．甲、乙光合作用强度随CO2浓度的增大而不断增强
19、下列有关生物膜结构和功能的叙述，正确的是
A．肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体
B．线粒体内膜上只分布着合成ATP的酶
C．核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出
D．溶酶体执行功能时不伴随其膜组分的更新
20、某种蛇体色的遗传如右图所示，当两种色素都没有时表现为白色，选纯合的黑蛇和纯合的橘红蛇作为亲本进行杂交，下列说法错误的是
A．亲本黑蛇和橘红蛇的基因型分别为BBoo、bbOO
B．F1基因型全部为BbOo，表现型全部为花纹蛇
C．让F1花纹蛇相互交配，后代花纹蛇中纯合子的比例为1/16
D．让F1花纹蛇与杂合的橘红蛇交配，其后代出现白蛇的概率为1/8
21、人类的肤色由A/a、B/b、E/e三对等位基因共同控制，A/a、B/b、E/e位于三对同源染色体上。AABBEE为黑色，aabbee为白色，其他性状与基因型的关系如图所示，即肤色深浅与显性基因个数有关，如基因型为AaBbEe、AABbee与aaBbEE等与含任何三个显性基因的肤色一样。若双方均含3个显性基因的杂合体婚配（AaBbEe×AaBbEe），则子代肤色的基因型和表现型分别有多少种
A．27,7 B．16,9 C. 27,9 D．16,7
22、下列说法中正确的有几项
①植物的根细胞吸收钾离子的过程中，ATP中两个高能磷酸键中的能量都会释放出来 ②每个卵细胞继承了初级卵母细胞核中1/2的遗传物质 ③等位基因进入卵细胞的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵细胞 ④进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质 ⑤如果植物细胞吸水且达到最多时，细胞液浓度应与外界溶液浓度相等 ⑥酒精在“观察植物细胞有丝分裂”和“检测生物组织中的脂肪”中的作用相同 ⑦线粒体是念珠藻进行有氧呼吸的主要场所 ⑧酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化 ⑨人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生ATP ⑩酶与ATP均具有高效性与专一性
A．一项 B．二项 C．三项 D．四项
23、农科所技术员研究温度对某蔬菜新品种产量的影响，将实验结果绘制成如下曲线。据此提出以下结论，你认为合理的是
A．光合作用酶的最适温度高于呼吸作用酶的最适温度
B．阴影部分表示5～35℃时蔬菜的净光合速率小于零
C．光照越强，该蔬菜新品种的产量越高
D．温室栽培该蔬菜时温度最好控制在25℃～30℃
24、 “分子伴侣”是一类在细胞中能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽，并与多肽的一定部位相结合，帮助这些多肽转运、折叠或组装，但其本身不参与最终产物的形成的蛋白质。根据所学知识推测“分子伴侣”主要存在于
A. 核糖体 B. 内质网 C. 高尔基体 D. 溶酶体
25、下列图中，①表示有酶催化的反应曲线，②表示没有酶催化的反应曲线，E表示酶降低的活化能。正确的图解是
26、下列关于体温调节的叙述，正确的是
A．当人处于炎热环境时，下丘脑温觉感受器兴奋
B．低温麻醉能增强脑对缺氧的耐受性
C．人体体温调节属于神经调节
D．甲状腺激素与肾上腺素在体温调节中属于拮抗作用
27、间接接受下丘脑调控的腺体是
①垂体 ②甲状腺 ③肾上腺皮质 ④胰岛 ⑤卵巢
A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．②③⑤
28、右图为细胞间信息传递的几种模式示意图，
下列分析错误的是
A．若细胞1产生的激素是胰高血糖素，则靶细胞主要是肝细胞
B．若靶细胞是胰岛B细胞，当血糖含量为130mg/dL时，下丘
脑通过细胞3作用于靶细胞，引起靶细胞的生理效应是分泌胰岛 素加快
C．若细胞3受到刺激产生兴奋，兴奋部位膜外电位的变化是由正电位变为负电位
D．细胞2可分泌促甲状腺激素释放激素，其作用的靶细胞是甲状腺细胞
29、下列说法错误的是
A、细胞分化是生物个体发育的基础 B、肌质体是肌细胞内由大量变形的线粒体组成
C、固醇是构成细胞膜的重要成分 D、有丝分裂的丝是指纺锤丝
30、某同学设计一实验；观察不同浓度的生长素类似物——萘乙酸对扦插枝条生根的影响。下列有关他的设计和分析不合理的是
A．研究性课题是不同浓度的萘乙酸对植物插条生根的影响
B．配制浓度分别为100mg／L、10mg／L、1mg／L、0.1 mg／L、0.01 mg／L、0的萘乙酸溶液
C．实验中不同浓度的萘乙酸溶液浸泡不同插条的时间长短相同
D．本实验属于对照实验
二，简答题
31.（9分）请回答下列有关光合作用和呼吸作用的问题。
（1）下图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法正确的是
①新鲜绿叶的叶绿体中，所含的四种色素都能溶解在层析液中，其中 （填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）色素的溶解度最大。
②四种色素中，丙和丁主要吸收 光；在提取光合色素时，向研钵中加入少许碳酸钙的目的是 。
（2）下表为某同学探究影响植物光合速率的因素所做的实验。据表可知，探究的影响
因素有 （答不全不得分）。要比较不同颜色的光对光合速率的影响，应选择的容器标号是 。
容器
植物
部位
光质
温度(℃)
O2增加量(mL/8小时)
1
天竺葵
叶
红
22
120
2
天竺葵
叶
黄
22
15
3
天竺葵
根
红
22
－10
4
紫罗兰
叶
红
22
80
5
紫罗兰
叶
黄
22
10
（3）图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对某植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响。图中实线表示真正光合作用速率，虚线表示呼吸作用速率。请据图回答 下列问题。
分析图甲可知，光合作用、呼吸作用都受温度的影响，其中与 作用有关的酶对高温更为敏感。光反应阶段产生的[H]和ATP用于暗反应中 过程。
若昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度约是 ；若温度均保持在20℃的条件下，长时间每天交替进行12h光照、12h黑暗，该植物能否正常生长？ 。
（4）据图甲，在图乙的坐标上画出植物在15～45℃范围内的净光合作用速率的变化曲线。
32（7分）．图为植物细胞亚显微结构模式图，请据图回答(括号内填标号，横线上填名称)。
（1）夏季白天此细胞能进行下列各项生命活动中的________。　　　
①光合作用 ②细胞呼吸 ③细胞增殖 ④信息交流
（2）若该细胞是西瓜果肉细胞，则色素主要存在于［　］　　 。
将该细胞浸泡在质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液中出现质壁分离，其原因是 （填代号）中的溶液浓度较小。K+是以
方式进入细胞，所需能量主要由 （填代号）提供，如用光学显微镜对其进行观察，可用 进行活体染色。
（3）若将该细胞放入含3H标记的腺嘌呤脱氧核苷酸的营养液中进行组织培养，所形成的丛芽细胞中，含3H标记的细胞器有 （填代号）。
33．（10分）几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示。
（1）正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为_______，在减数第二次分裂后期的细胞中染色体数是________条。
（2）白眼雌果蝇（XrXrY）最多能产生Xr、XrXr、______和_____四种类型的配子。该果蝇与红眼雄果蝇（XRY）杂交，子代中红眼雌果蝇的基因型为_____________。
（3）用黑身白眼雌果蝇（aaXrXr）与灰身红眼雄果蝇（AAXRY）杂交，F1雌果蝇表现为灰身红眼，雄果蝇表现为灰身白眼。F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为__________，从F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交，子代中出现黑身白眼果蝇的概率为_________。
（4）用红眼雌果蝇（XRXR）与白眼雄果蝇（XrY）为亲本杂交，在F1群体中发现一只白眼雄果蝇（记作“M”）。M果蝇出现的原因有三种可能：第一种是环境改变引起表现型变化，但基因型未变；第二种是亲本果蝇发生基因突变；第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离。请设计简便的杂交实验，确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的。
实验步骤：________________ _____。
结果预测：Ⅰ.若_____________，则是环境改变；
Ⅱ.若______________，则是基因突变；
Ⅲ.若______________，则是减数分裂时X染色体不分离。
34．(8分)保护生态环境，实现可持续发展，某地区实施退耕还林之后，群落经过数十年的演替发展为树林。
图l：甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中，植物优势种群数量变化情况；
图2：表示科研人员对林地植被的种群密度进行调查后，对阳坡的物种生态位重叠(即
两个物种在同一资源状态上的相遇频率)变化进行分析的结果；
请根据图形及数据回答下列问题：
(1) 根据图1分析，该群落的演替类型是_______________。该群落发展至第3阶段时，甲、乙、丙之间为__________关系。该群落的空间结构应具有__________现象。
(2)在该演替过程中，由于群落的物种数目即__________提高，导致生态系统的__________稳定性会逐渐提高
(3)根据图2中数据可知，阳坡群落物种中竞争最激烈的是_______________。有一种鞭毛藻能感受光线的强弱，借助鞭毛移动到光线合适的位置进行光合作用，这说明
，离不开信息的作用。
4）在生态系统中，基本组成元素能在生物群落和无机环境中不断循环，为什么还要往农田中不断施加氮肥？ 。
35．（6分）已知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育。研究人员为探究垂体分泌的促性腺激素能否影响卵巢和子宫的发育，用一批幼鼠做了如下实验。请回答：
组别
手术／处理方法
相同条件下喂养一段时间后，卵巢平均重量（ mg）
相同条件下喂养一段时间后，子宫平均重量（mg）
1
不作处理
68
216
2
A
36
93
3
切除垂体，同时定期注射适量雌性激素
37
219
4
切除垂体，同时定期注射适量促性腺激素
66
218
①分组时应将健康、生长发育状况和个体大小相近的 幼鼠随机分成4组，每组10只。
②表中第 组是本实验的对照组。
③表中A处的处理方法是 。
④第3组实验结果产生的原因是 。
永顺县灵溪中学2013届高三第三次统考
英语试题
Part Ⅰ Listening Comprehension (30 marks)
Section A (22.5 marks)
Directions: In this section, you will hear six conversations between two speakers. For each conversation, there are several questions and each question is followed by three choices marked A, B and C. Listen carefully and then choose the best answer for each question.
You will hear each conversation TWICE.
Conversation 1
1. How old is the man’s washing machine?
A. 5 years old. B. 15 years old. C. 50 years old.
2. What does the woman suggest the man do?
A. Buy a new washing machine. B. Get parts for the machine from Japan.
C. Have the old washing machine fixed.
Conversation 2
3. Who is ill in hospital?
A. The man. B. The man’s mother. C. The man’s friend.
4. Why does the nurse want the man to leave?
A. Because she needs to rest. B. Because visiting hours are over. C. Because he didn’t hear the bell.
Conversation 3
5. Why will the girl go to San Francisco?
A. To sell her books. B. To meet her parents. C. To attend a conference.
6. How is the girl feeling?
A. Hopeful. B. Excited. C. Amused.
Conversation 4
7. What happened to the man?
A. He was beaten black and blue. B. He bumped into a tree. C. He had a car accident.
8. What was the man doing when it happened?
A. Sending a message. B. Reading a message. C. Driving a car.
9. What can we learn from the dialogue?
A. The man will have to go to hospital. B. The woman did the same thing.
C. The man learned a lesson from this thing.
Conversation 5
10. Where does the reporter come from?
A. Their city TV station. B. Their school broadcasting station. C.Their school TV station.
11. What does Mr Johnson think of teaching?
A. Less homework is good for students. B. Students need all kinds of exercise.
C. Listening to the teacher is the most important.
12. What does Mr Johnson do in his free time?
A. Does some research. B. Plays football. C. Surfs the Internet.
Conversation 6
13. What vehicle did the woman use in Los Angeles?
A. Car. B. Subway. C. Bus.
14. What was the weather like in San Francisco according to the woman?
A. Warm and rainy. B. Cool but comfortable. C. Nice and windy.
15. Which city does the woman think is the most beautiful?
A. Seattle. B. Los Angeles. C. San Francisco.
Section B (7.5 marks)
Directions: In this section, you will hear a short passage. Listen carefully and then fill in the numbered blanks with the information you have heard. Fill in each blank with NO MORE THAN THREE WORDS.
You will hear the short passage TWICE.
Michael Jackson: The Life of an Icon
A 16 celebrating Michael Jackson’s life
Produced place
In 17
Audience
Thousands of loyal fans
Jackson’s 18
The producer says
You can see so many wonderful sides of Michael and you can also see the real man 19
When DVD
and Blu-ray
was released
On 20

Part Ⅱ Language Knowledge (45 marks)
Section A (15 marks)
Directions: Beneath each of the following sentences there are four choices marked A, B, C and D. Choose the one answer that best completes the sentence.
21. — Chris, what’s wrong with you? That’s the sixth cup of coffee you today.
— Nothing serious , mum. I just feel tired and sleepy.
A. have B. had C. are having D.have had
22. —Did you get to the railway station on time?
—Sure. The city center wasn't as crowded this morning as it usually ．
A．was B．is C．has been D．had been
23. —He was nearly killed in the rainstorm in Beijing．
—When was ?
— was on July, 21 he was driving to his office．
A．that; It; when B．this; This; that C．this; It; when D．that; It; that
24. Premier WenJiabao said China will make absolutely no concession on territory after Japan's decision on Monday the Diaoyu Islands.
A. nationalizing B. nationalized C. to nationalize D. nationalize
25. The 18th National Congress of the CPC ______ on Nov. 14, 2012, after a new CPC Central Committee and a new Central Commission for Discipline Inspection________ elected.
A. ended; was B. completed; were C. concluded; were D. finished; was
26. Bob would have helped us yesterday, but he .
A. is busy B. had been busy C. has been busy D. was busy
27. Only when I read the Frog by Moyan a second time to appreciate his magic realism.
A. did I begin B. I began C. had I begun D. I have begun
28. — Did get through the driving test?
— No, . A few failed.
A. everybody; not all B. anybody; no one
C. everybody; none D. anybody; not all
29. Because of the Mid-autumn Day happening to come along, we have just enjoyed a longer National Day vacation than ever before, but it is estimated that it will be 38 years we can experience such a coincidence again.
A. that B. before C. since D. when
30.A five-year-old boy, tried to grab the flower vase, but was swiftly taken away by his parents．
A．missing two of his teeth B．whose teeth missing two
C．two of whose teeth missing D．with two of his teeth missing
31 .—I come all the way to say “Thank you” and we it without you.
—Think nothing of it.
A．should have done B．mustn't have done
C．couldn't have done D．needn't have done
32.The chief manager has decided to put he thinks is energetic, clever, and has good qualities in the position of the leadership of the company．
A．whoever B．anyone C.whomever D．those who
33. The fact has worried the people across the world the earth is becoming warmer and warmer these years.
A. what B. which C. that D. where
34. — What a lot of money ! Is it meant for me?
— Yes, darling. If you get full marks in the exam, you’ll have that.
A. more than twice than B. more than twice as much as
C. twice as much than D. as much twice as
35. Come on, Mary! You can also enjoy you have dream of, if you don’t lose heart.
A .as a convenient life as B. as convenient a life as
C. as a life convenient as D. convenient as a life as
Section B (18 marks)
Directions: For each blank in the following passage there are four words or phrases marked A, B, C and D. Fill in each blank with the word or phrase that best fits the context.
I teach clay classes to children and adults. One cold afternoon a family came in to 36 a clay class together. It was a one-hour class that was meant to allow the family some fun at making their own artistic creations.
Three children aged nine, seven and three sat in their seats 37 to begin their little artistic creations. The warm clay and various tools made their eyes full of 38 . They were so excited to begin. Every word I said made them feel great in the clay class and so they began to create. The young artists enjoyed their 39 to touch, feel and express themselves until their parents 40 and controlled their every moment. They were told to do this, do that, use this, not that ... I 41 watched as the little blooms (花朵) of creations were taken from their small hands.
The three-year-old rebelled (反抗) and was told she was 42 . I wondered how the parents would feel if they were enjoying themselves creating a piece of art and then I took it from them and totally controlled the 43 of its creation. I went over to ask the controlling father if he would like to have a cup of coffee and let the three-year-old just 44 , so that she would have fun with other children. He did and she continued focusing on her work with the most beautiful 45 on her face.
In this hurried world, I 46 that some parents and teachers are not letting children 47 as they want. It is better to let children create works of art in their own way rather than tell them to do in ways that please us as adults.
36. A. give B. enjoy C. teach D. doubt
37. A. afraid B. honest C. unwilling D. ready
38. A. expectation B. terror C. confusion D. anxiety
39. A. habit B. life C. freedom D. courage
40. A. took over B. gave up C. went out D. calmed down
41. A. hopefully B. curiously C. excitedly D. sorrowfully
42. A. lazy B. brave C. proud D. naughty
43. A. process B. aim C. excuse D. reason
44. A. sit B. cry C. play D. watch
45. A. shout B. way C. smile D. tears
46. A. imagine B. suggest C. agree D. find
47. A. behave B. create C. study D. exercise
Section C (12 marks)
Directions: Complete the following passage by filling in each blank with one word that best fits the context.
Do you often see silly words or drawings carved onto the desks in your classroom? How many times have you seen broken windows in the classrooms 48 other school buildings? This is vandalism, the destroying or damaging of public property 49 no obvious reason.
Vandalism in schools is becoming 50 growing problem, and it is costing us more than money. It costs us our feeling of pride in our school.
51 can we prevent vandalism in schools? First of all, we need to make students realize the importance of taking care of public property. 52 , We should learn to obey school rules and regulations. If it is serious vandalism, we need to report 53 to the teacher. Third, anyone 54 vandalizes school property should receive some kind of punishment.
We will begin to see cleaner schools and happier students 55 we educate them about vandalism and work to prevent it from happening.
Part Ⅲ Reading Comprehension (30 marks)
Directions: Read the following three passages. Each passage is followed by several questions or unfinished statements. For each of them there are four choices marked A, B, C and D. Choose the one that fits best according to the information given in the passage.
A
I grow up in San Pedro. My Dad was a fisherman, and he loved the sea. He had his own boat, but it was hard making a living on the sea. He worked hard and would stay out until he caught enough to feed the family. Not just enough for our family, but also for his Mom and Dad and the other kids that were still at home.
Dad was a big man, and he was strong from pulling the nets and fighting the sea for his catch. When you got close to him, you smelled the ocean.
When the weather was bad he would drive me to school. He would pull right up in front, and it seemed like everybody would be standing around and watching. Then he would lean over and give me a big kiss on the cheek and tell me to be a good boy. It was so embarrassing for me. Here I was twelve years old, and my Dad would lean over and kiss me good-bye!
I remembered the day I thought I was too old for a good-bye kiss. When we got to the school and came to a stop, he had his usual big smile. He started to lean toward me, but I put my hand up and said, “No, Dad.” It was the first time I had ever talked to him that way, and he had this surprised look on his face.
I said, “Dad, I’m too old for a good-bye kiss. I’m too old for any kind of kiss.” My Dad looked at me for the longest time, and his eyes started to tear up. I had never seen him cry. He turned and looked at the windshield(汽车挡风玻璃). “You’re right,” he said. “You are a big boy…a man. I won’t kiss you any more.”
It wasn’t long after that when my Dad went to sea and never came back.
Guys, you don’t know what I would give to have my Dad give me just one more kiss on the cheek … to feel his rough old face … to smell the ocean on him … to feel his arm around my neck. I wish I had been a man then. If I had been a man, I would be a man. I would never have told my Dad I was too old for a good-bye kiss.
56. What does the first paragraph mainly talk about?
A. The writer’s father was a tall man.
B. Making a living on the sea was hard.
C. The writer’s father liked being a fisherman.
D. The writer’s father had a big family to support.
57. The underlined sentence “ I put my hand up and said, ‘No, Dad’” suggests that .
A. the writer wanted to refuse his father to drive him to school
B. the writer didn’t like his father to kiss him good-bye
C. the writer didn’t like to go to school
D .the writer didn’t want his father to leave him
58. From the passage, we know that the writer’s father ________.
A. was a successful businessman B. had an accident and died at sea
C. was good at driving cars D. drove the writer to school every day
59. It can be inferred from the last paragraph that the writer ______.
A. wished his father to come back home soon
B. would give up what he had to look for his father
C. regretted having refused his father’s kiss
D. hoped to see his father and asked for another kiss
60. The writher wrote the passage in order to _______.
A .tell readers about his father’s love to him B. attract readers to visit his father
C. give a brief introduction to himself D. ask readers to love their fathers
B
I was reading these interesting stories behind a group of great logos(标识) in the world. Personally Nike is my favorite one -- it's so simple. And I liked the stories behind them, which made me forget all other things. McDonald's, Apple, Mercedes Benz and Adidas own great logos as well, and they are among my favorites.
Nike
In the Greek myth, Nike is the goddess of victory and the source of inspiration for soldiers.This logo represents the wing in the famous statue of the Greek goddess. Nike's logo was designed by Carolyn Davidson in 1971 for $ 35, and was registered as a trademark in 1995.
McDonald's
The logo was designed in 1962 by Jim Schindler to resemble the archshaped(拱形的) signs on the side of the company's then walk-up hamburger stand. Later on, the two golden arches were combined together to form the M. The McDonald's name was added to the logo in 1968.
Apple
There are different stories behind Apple's logo. The first logo was a reference to the religious story of Adam and Eve, in which the apple represented the fruit of the Tree of Knowledge. One year later, the second logo was designed in 1977 by Steve Jobs and Ronald Wayne, and it described Sir Isaac Newton sitting under an apple tree. This logo didn't stay long. One year later it was replaced almost immediately by graphic designer Rob Janoff's “rainbow apple”, a rainbow-colored silhouette(轮廓)of an apple with a bite taken out of it. And then the rainbow-colored apple was replaced by the one-colored logo in 1998. It has not been changed so far.
Mercedes Benz
The Mercedes Benz logo, which was originally created by Gottlieb Daimler in 1909, consists of a simple description of a three-pointed star that represents its rule of the land, the sea and the air. The company was founded by Gottlieb Daimler and Wilhelm Maybach. Marcedes is the name of Maybach's elder daughter, while Benz came as a result of a combination with Benz, Cie.and DMG in 1926.
Adidas
The Adidas logo, which was created by the founder of the company Adi Dassler, represents mountains, pointing towards the challenges that are seen ahead and goals that can be achieved. The logo was used for the first time in 1967.
61. What does the author think of the stories of the great logos?
A. They are boring. B. They are out of date.
C. They are attractive. D. They are practical.
62. What does Nike's logo stand for?
A. The goddess of victory. B. The source of inspiration for soldiers.
C. The statue of the Greek goddess. D. The wing of the Greek goddess.
63. We can learn that Apple's present logo is _________.
A. the religious story of Adam and Eve B. a bitten apple with only one color
C. Newton's sitting under an apple tree D. the rainbow-colored bitten apple
64. ______stands for the rule of the land, the sea and the air.
A. Nike's logo B. Apple's logo C. The Mercedes logo D. The Adidas logo
65. Which of the following time orders describes the births of the great logos?
A. Mercedes Benz --McDonald's -- Nike -- Apple.
B. Nike -- McDonald's -- Apple -- Mercedes Benz.
C. McDonald's -- Apple -- Nike -- Mercedes Benz.
D. Nike -- Mercedes Benz -- McDonald's -- Apple.
C
We are all interested in equality, but while some people try to protect the school and examination system in the name of equality, others, still in the name of equality, want only to destroy it.
Any society which is interested in equality of opportunity and standards of achievement must regularly test its pupils. The standards may be changed – no examination is perfect – but to have no tests or examinations would mean the end of equality and of standards. There are groups of people who oppose this view and who do not believe either in examinations or in any controls in school or on teachers. This would mean everything would depend on luck since every pupil would depend on efficiency, the values and the purpose of each teacher.
Without examinations, employers will look for employees from the highly respected schools and from families known to them – a form of favoritism ( 偏爱 ) will replace equality. At the moment, the bright child from an ill-respected school can show certificates to prove he is suitable for a job, while the lack of a certificate indicates the unsuitability of a dull child attending a well-respected school. This defense of excellence and opportunity would disappear if examinations were taken away, and the bright child from a poor family would be a prisoner of his school’s reputation, unable to compete for employment with the child from the favored school.
The opponents (反对者) of the examination system suggest that examinations are an evil force because they show differences between pupils. According to these people, there must be no special, different academic class. They have even suggested that there should be no form of difference in sport or any other area: all jobs or posts should be filled by unsystematic selection. The selection would be made by people who themselves are probably selected by some computer．
66. The passage mainly focuses on __________.
A. schools and certificates B. examinations and equality
C. opportunity and employment D. standards and reputation
67. What would happen if examinations were taken away according to the author?
A. schools for bright children would lose their reputation．
B. There would be more opportunities and excellence．
C. Children’s job opportunity would be affected by their school reputation．
D. Children from poor families would be able to change their schools．
68. The opponents of the examination system will agree that ________.
A. computers should be bought to take over many jobs．
B. jobs or posts should not be assigned by systematic selection．
C. special classes are necessary to keep the school standards．
D. schools with academic subjects should be closed．
69. The author thinks that _______.
A. everything would depend on students’ luck.
B. All the students should be the same at school.
C. all the examinations are not perfect.
D. The clever student from a poor family would become a prisoner.
70. The author’s attitude towards the examination system is _______ .
A. Negative B. indifferent C. positive D. critical
Part IV: Writing(45 分)
Section A (10 分)
You probably have lists to remember and steps to follow in order to have the best pet-friendly trip. There are, however, a few things that are best left at home. Here are a few things to forget when you're traveling with pets. Forgetting them will make your trip run more smoothly and more effectively.
Time
Traveling with pets will take longer and will have unexpected turns. In reality, forgetting about time means leaving impatience behind. Don't be in a rush. Your pets will require more extra stops than you will, and they'll often surprise you with unpredictable delays. Plan on leaving early and arriving later and you'll be right on time.
Anger
Getting angry at the delay will only make matters worse. Your feelings can add unnecessary stresses to you and your pets' travel experience. If you feel yourself becoming out of control, stop and take a deep breath. Your pets have little control over their emotions, bowel movements, or motion sickness when traveling. Remember to be kind and understanding at all times,especially when under pressure.
Work Attitude
This may seem like a no-brainer, but when you are traveling, leave your work attitude behind. Traveling is not a task to be accomplished; it can be an enjoyable and memorable experience for both you and your pets as long as you have the right attitude.
Control
Part of the joy of traveling with pets is dealing with the unexpected. You can't control everything and trying to do so will only end in frustration and anger. Knowing that things will happen beyond your control will bring great relief to you and your pets. Messes happen; accidents happen. Once you accept that, traveling with your pets will be far easier to manage.
Selfishness
Traveling with pets often requires an extreme amount, of selflessness. Your pets rely on you to take care of their needs, and sometimes you will need to put their needs before your own .Leave your selfish ambitions behind when traveling with your pets. They need your attention and care more than anything else because of the stresses of traveling.
Traveling with pets can and will be a joy if you remember to leave these five items behind. It can be difficult at times to handle, but the traveling will go well if you can manage to do so.
Title: Traveling with Pets
Benefit
You'll have a smoother and 72 trip by following the tips
Five
things to
71
Time
* Traveling with pets will take longer and have unexpected turns.* Plan on leaving early to be 73
Anger
* Anger will only 74 when you are delayed.
* Your pets can hardly control themselves during the trip.
Work attitude
* Leave your work attitude behind.
* 75 can bring you an enjoyable and memorable traveling experience.
Control
* 76 the unexpected can be joyful
*.Once you accept that, you will find traveling is not so 77 to manage
78
* Traveling with pets often requires you to be selfless.
* Your pets rely on you to take care of their needs.
* At times you should put your needs 79.
80
Traveling with pets can be a joy and your trip will be successful.
Section B (10 marks)
Directions: Read the following passage. Answer the questions according to the information given in the passage.
The 2012 Nobel Prize in Literature was awarded to Mo Yan for his writing that mixes folk tales, history and the modern events with hallucinatory realism（魔幻现实主义）, the Swedish Academy announced.
The 57-year-old is the first Chinese resident to win the prize. Only one other Chinese-language writer has won the Nobel Prize for Literature. Gao Zingjian was honored in 2000. However, he is a French citizen.
An academy official said Mister Mo said he was “overjoyed and scared” when he learned he had won the award. He will receive his Nobel diploma, a medal and more than one million dollars at a ceremony in Stockholm in December.
China is celebrating the victory of this native son. Minutes after the award was announced, millions of Chinese expressed pleasure and pride for Mo Yan on social media websites. Senior CPC leader Li Changchun has congratulated Mo Yan on winning the 2012 Nobel Literature Prize. Li says in a letter to the China Writers Association that Mo’s winning of the prize reflects the prosperity and progress of the Chinese literature.
His real name is Guan Moye. Mo Yan means “Don’t Speak.” The writer said he chose the name to remember to stop his tongue from getting him in trouble. Mo Yan’s novel “Red Sorghum” first came to wide attention on the big screen both at home and abroad in 1987. The film was directed by Zhang Yimou and marked the acting start of Gong Li.
As a productive author, Mo has published dozens of short stories, with his first work published in 1981. Mo Yan’s other major works include, “Big Breasts and Wide Hips,” “Republic of Wine” and “Life and Death Are Wearing Me Out.”
81. How did Mo Yan feel when he was informed of the winning news?
(No more than 5 than words) (2 marks)
_____________________________________________________
82. Why did he name himself Mo Yan? (2 marks)
(No more than 9 words)
_____________________________________________________
83. How many of his chief works are mentioned in this news?
(No more than 2 words) 　 (3marks)
_____________________________________________________
84. What is the main characteristic of his works?
(No more than 13 words) (3marks)
______________________________________________________
SECTION C（25 marks）
Directions: Write an English composition according to the instructions given below in Chinese．
在我们的生活和学习中，与人合作是非常重要的。请你根据下面所提供的信息，写一篇题为 “Cooperate with others”的英文演讲稿。请写在答题纸相应横线上。
1.为何与人合作
2.与谁合作
3.怎样做一个好的合作者
注意：
1．对所给要点，逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。 2．词数120左右。
参考词汇：合作者 partner 高效地efficiently
Good afternoon, everyone!
The topic of my speech today is “Cooperate with others”.
____________________________________________________________________
Thank you for your listening!
2013届高三第三次统考英语参考答案及评分标准
第一部分
第二部分
第一节 （15分，每小题1分）
题 号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
答 案
D
B
A
C
A
D
A
A
B
D
C
A
C
B
B
?
?第三部分 （30分，每小题2分）
题 号
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
答 案
D
B
B
C
A
C
D
B
C
A
B
C
B
C
C
?第四部分
第一节 （10分，每小题1分）
71.leave behind/forget 72. more effective 73.on time 74.make matters worse 75.Right attitude 76.Dealing with 77.difficult/hard 78. Selfishness 79.behind theirs 80.Conclusion
本节评分建议： 1、大小写、单复数错误不扣分。
2、只有一个字母的拼写错误且不影响识辨的不扣分。
3、本节各题若超过限定的词数不给分。
第二节 （10分，81、83题2分；82、84题3分）
81. He felt/was overjoyed and scared./ Overjoyed and scared.
82. To stop his tongue from getting him in trouble.
83. Four/4.
84. His works/writing mixes folk tales, history and the modern events with hallucinatory realism.
本节评分建议：1、本节各题若超过限定的词数酌情扣分。
2、实词拼写错误每个扣0.5分，但扣完该题的2分为止。
3、时态错误、大小写错误、单复数错误、冠词用错不扣分。
第三节（25分）
Section C（25）
One possible version：
写作评分标准：
一、评分原则
1．本题总分为25分，按5个档次给分。
2．评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。
3．评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。
4．拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
5．如书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次。
?
二、说明
1．内容要点可用不同方式表达。
2．所做发挥应紧扣主题。
永顺县灵溪中学2013届高三第三次统考
语文试题
一、语言文字运用（12分，每小题3分）
1、下列词语中加点字的读音和字形全都正确的一组是（ ）
A．怃然(w?) 　 弄巧成拙（zhu?）　　进升　　　噤若寒蝉
B．潜(qián)伏　 万马齐喑（yān）　　 栋梁 山青水秀
C．挣(zhēng)揣　 劣迹昭彰(liè)　　 惊蛰　　　闻过饰非
D．扒(pá)窃　　　曲肱而枕(gōng)　　 裨益　　 得鱼忘筌
2．下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是 （ ）
Ａ、他们如同成群结队的大马哈鱼，春节后被湍急的经济浪潮裹挟到繁华的南海，新的春节临近时再历经千般坎坷，溯流而上，返归故乡。
Ｂ、正是巨人的禀性，铸就并强化了他们孤独、深邃的灵魂；正是孤独、深邃的灵魂，使他们得以惺惺相惜，互引为知音、同调。
Ｃ、莫言的小说首先征服你的并不是故事和人物，而是语言。那一个个平淡的文字背后 深藏着穿云裂石的哀痛和精彩斑斓的怜爱。
Ｄ、微笑像和煦的春风，微笑像温暖的阳光，蕴涵着一种无比神奇的强大力量，每每能够使人世间许多误会与疑虑都涣然冰释。
3．下列各项中，没有语病的是（ ）
A．有人认为科学家终日埋头科研，不问家事，有点儿不近人情，然而事实却是对这种偏见的最好说明。
?　B．侵入我国的寒潮的路径，不是每一次都一样的，这要看北极地带和西伯利亚的冷空气哪一部分气压最高，我国哪一部分气压最低所决定的。
C．黄昏时分，站在山顶远远望去，只见水天相接处一片灯光闪烁，那里就是闻名中外的旅游胜地——水乡古镇东平庄。
D．在这次民族联欢节中，举行了各种民族体育比赛，主要有赛马、摔跤、抢花炮、赛歌等，丰富多彩的比赛受到来宾的热烈欢迎。
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
内心里拥有善，_________，_________，_________。积淀在我们血液里的和融化在我们脚步中的，都是这样一点一滴播撒和积累下的善。_________，从而形成一泓循环的水流，_________，_________。
①看见贫穷而情不自禁地产生同情
②看见寒冷而愿意去雪中送炭
③才会看见弱小而自觉前去扶助
④我们在感动别人的同时，也被别人感动着
⑤滋润着我们哪怕苦涩而艰难的日子
⑥帮助我们度过相濡以沫的人生
A．③①②④⑤⑥ B．④③②①⑤⑥ C．④①③②⑥⑤ D．③②①⑥⑤④
二、文言文阅读（22分。其中，选择题12分，每小题3分；翻译题10分）
阅读下面的文言义，完成5～9题。
答段缝书
王安石
段君足下：某在京师时，尝为足下道曾巩善属文，未尝及其为人也。还江南，始熟而慕焉，友之，又作文粗道其行。惠书以所闻诋巩行无纤完，其居家，亲友惴畏焉，怪某无文字规巩，见谓有党，果哉足下之言也？
巩固不然。巩文学论议，在某交游中，不见可敌。其心勇于适道，殆不可以刑祸利禄动也。父在困厄中，左右就养无亏行，家事铢发以上皆亲之。父亦爱之甚，尝曰：“吾宗敝，所赖者此儿耳。”此某之所见也。若足下所闻，非某之所见也。巩在京师，避兄而舍，此虽某亦罪之也，宜足下之深攻之也。于罪之中有足矜者，顾不可以书传也。事固有迹，然而情不至是者，如不循其情而诛焉，则谁不可诛耶？巩之迹固然耶？然巩为人弟，于此不得无过。但在京师时，未深接之；还江南，又既往不可咎，未尝以此规之也。巩果于从事，少许可，时时出于中道。此则还江南时尝规之矣，巩闻之辄矍然。巩固有以教某也。其作《怀友书》两通，一自藏，一纳某家，皇皇焉求相切劘①，以免于悔者略见矣。尝谓友朋过差，未可以绝，固且规之。规之从则已，固且为文字自著见然后已邪？则未尝也。凡巩之行，如前之云；其既往之过，亦如前之云而已，岂不得为贤者哉？
天下愚者众而贤者希，愚者固忌贤者，贤者又自守，不与愚者合，愚者加怨焉。挟忌怨之心，则无之焉而不谤。君子之过于听者，又传而广之，故贤者常多谤，其困于下者尤甚。势不足以动俗，名实未加于民，愚者易以谤，谤易以传也。凡道巩之云云者，固忌、固怨、固过于听者也。家兄未尝亲巩也，顾亦过于听耳。足下乃欲引忌者、怨者、过于听者之言，县断贤者之是非，甚不然也。孔子曰：“众好之，必察焉；众恶之，必察焉。”孟子曰：“国人皆曰可杀，未可也；见可杀焉，然后杀之。”匡章，通国以为不孝，孟子独礼貌之以为孝。孔、孟所以为孔、孟者，皆为其善自守，不惑于众人也。如惑于众人，亦众人耳，乌在其为孔、孟也？足下姑自重，毋轻议巩！
①劘mó ，削。切劘，切磋之意。
5、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是?（ ）?????
A、尝为足下道曾巩善属文??????????????????属：连缀，写作
B、吾宗敝，所赖者此儿耳??????????????????敝：衰败
C、于罪之中有足矜者 矜：同情
D、则谁不可诛耶　?????????????????????? 诛：杀
6、下列句子中，加点词的意义和用法相同的一组是???（ ）
A、 众好之，必察焉 B、 其既往之过
盘盘焉，囷囷焉 快然自足，不知老之将至
C、 巩在京师，避兄而舍 D、 不惑于众人也
兵刃既接，弃甲曳兵而走 以其无礼于晋
7、下列对原文有关内容理解和分析，不正确的一项是???????（ ）
A、作者在京师曾向段缝介绍曾巩其文，但没有介绍曾巩的为人，而在本文中他特别回顾了回江南后与曾巩的交往，表明自己所写乃眼见的真实的曾巩。
B、作者用“勇于适道”高度评价了曾巩的为人，认为他虽然不无缺点，但坚持正义的雄心，恐怕是无法用刑罚祸患、名利官禄来打动的。
C、?作者指出对曾巩的诋毁是“愚者”对“贤者”的嫉妒和诽谤；尾段末，先引孔孟的话，再举匡章的例，由一般推到个别，使文章主旨得到深化。
D、综观全文，结构清晰，驳斥有事实，立论有依据，层层深入，令人心服，充分表现出王安石和曾巩之间建立在“道义”基础上的深厚友谊。
8、把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）在某交游中，不见可敌。（3分）
译文：
(2) 尝谓友朋过差，未可以绝，固且规之。（3分）
译文：???
（3）?如惑于众人，亦众人耳，乌在其为孔、孟也？（4分）
译文：
9、下面语段中画横线的句子断句最恰当的一项是（ ）（3分）
太史公曰：学者多称七十子之徒，誉者或过其实，毁者或损其真，钧之未睹厥容貌则论言弟子籍出孔氏古文近是余以弟子名姓文字悉取论语弟子问并次为篇疑者阙焉。
选自《史记·仲尼弟子列传》
A、钧之未睹厥容貌/则论言弟子籍/出孔氏古文/近是/余以弟子名姓文字悉取论语/弟子问/并次/为篇疑者阙焉。
B、钧之未睹厥容貌/则论言弟子/籍出孔氏古文近/是余以弟子名姓/文字悉取论语弟子问/并次/为篇疑者阙焉。
C、钧之未睹厥容貌/则论言弟子/籍出孔氏古文近/是余以弟子名姓文字/悉取论语弟子问/并次为篇/疑者阙焉。
D、 钧之未睹厥容貌/则论言弟子籍/出孔氏古文近是/余以弟子名姓文字悉取论语弟子问/并次为篇/疑者阙焉。
三、古代诗歌鉴赏和古诗文默写（1 3分）
10．阅读下面这首诗，完成题目。（8分）
昭君怨·咏荷上雨
宋·杨万里
午梦扁舟花底，香满西湖烟水。急雨打篷声，梦初惊。
却是池荷跳雨，散了真珠还聚。聚作水银窝，泛清波。
【注】本词为作者于庭院中午憩后观雨所作。
（1）词的下阕写雨主要运用了何种修辞手法？请简要分析其作用。（3分）

（2）本词上阕写梦中西湖，下阕写池荷清雨，这样写有何妙处？ （5分）

11．古诗文默写。（5分，每空1分）
（1）遥想公瑾当年， ，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间， 。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
（2）楚天千里清秋，水随天去秋无际。 ，献愁供恨， 。
（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）
（3） ，觉今是而昨非。（陶渊明《归去来兮辞》）
四、现代文（论述类、实用类）阅读（10分。选择题每题3分，主观题4分）
阅读下面的文字，完成12—14题。
艺术风格的多样性和一致性
王朝闻
多样性是艺术风格的必然特性。艺术所反映的客观世界本身的多样性，艺术家思想情感、生活经验、审美理想、创造才能的多样性，群众对艺术的需要和爱好的多样性，规定了艺术风格的多样性。艺术作品只有具有多样的风格，才能适应对无限丰富多样的客观世界的反映，满足群众对于艺术的多样的需要和爱好。我国古代许多有关艺术史的著作表明，艺术繁荣的时代，往往伴随着艺术风格的多样化发展。
风格的多样性不仅表现于不同的艺术家的作品中，而且也表现于同一艺术家的作品中。伟大的作家所反映的生活包括了一个广阔的天地，他的创造才能具有多方面的适应性。他所创作的作品虽然有着一种主导的、占优势的风格，但并不排斥他创造出具有多样风格的作品，布封曾说：“随着不同对象，写法就应该大不相同，”“一个大作家决不能只有一颗印章，在不同作品上都盖上同一的印章，这就暴露出天才的缺乏…….”胡应麟对杜甫的艺术风格的评价是：“正而能变，大而能化，化而不失本调，不失本调而兼众调。”这里所说的“本调”与“众调”的关系，体现了艺术风格的一致性与多样性的对立统一。一般说来，沉郁是杜甫作品中占主导的风格，但并不能用这一种风格来说明杜甫全部作品的艺术特色。杜甫的艺术风格是丰富多采的，有“欲倾东海洗乾坤”那样的豪放，有“朱门酒肉臭，路有冻死骨”那样的深沉，也有“落日照大旗，马鸣风萧萧”那样的悲壮和“细雨鱼儿出，微风燕子斜”那样的轻灵……尽管杜甫作品中的基调还是那种积极的忧国忧民的沉郁的精神。其次，一个作家的艺术风格的发展，常常包括一个漫长的过程，在不同时期，由于艺术家的思想情感、生活经历的变化，构成了产生不同风格的作品的可能性。
在风格的多样性之中之所以又显示出一致性，乃是由于艺术家主观条件自身构成因素的对立和统一。就同一个艺术家的作品来说，他的作品风格多样的变化，最终不能不为他所具有的创作个性所制约；就不同艺术家的作品风格来说，他们的作品风格多样的变化，不能不为他们所共同生活的某一时代、阶级、民族的审美需要和艺术发展所制约。艺术发展史表明，具有各自不同创作个性的艺术家，无论在任何时候都不可能超出他们生活的时代、阶级、民族的共性，这就规定了他们作品的风格个性不能不带有一致性。
辩证地把握一致性与多样性的统一，对于正确认识艺术风格的问题具有重要的意义。只承认多样性而否认一致性，必然导致否定风格的时代性、阶级性、民族性；相反，否认多样性而只承认一致性，在创作上必然导致千篇一律，阻碍艺术的繁荣和发展。
（节选自《美学概论》，人民出版社1981年6月出版）
12、下面对艺术风格多样性的解释，说法正确的一项是 ( )
A、艺术家不同的阅历和素养，是艺术风格具有多样性的根本原因。
B、由于客观世界本身具有多样性，反映客观世界的艺术也就具有多样性的风格。
C、艺术作品只要具有多样的风格，就能满足群众对于艺术的多样的需要和爱好。
D、不同的艺术家的作品都会呈现一种主导的风格以及丰富多彩的多样性风格。
13、根据文意，以下说法不正确的一项是（ ）
A、艺术风格的多样化发展是艺术繁荣时代常有的特征，这是我国古代许多有关艺术史的著作证明了的结论。
B、一个作家艺术风格的发展是一个漫长的过程，这其间当然会产生不同风格的作品。
C、布封说“一个大作家决不能只有一颗印章”，是说天才作家不能只有一种创作手法。
D、创作上之所以出现千篇一律的毛病，只承认艺术风格的一致性而否认其多样性是一个重要原因。
14、胡应麟评价杜甫的艺术风格“不失本调而兼众调”。下面诗句表现了杜甫诗歌什么“本调”，又各表现了什么“众调”？(4分)
⑴好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。（《春夜喜雨》）
⑵风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（《登高》）
⑶挽弓当挽强，用箭当用长。射人先射马，擒贼先擒王。（《前出塞》）

五、现代文（文学类）阅读（2 1分）
阅读下面的文章，完成15 -18题。
精神的旅行
肯特·伯纳恩
精神信仰仿佛不可触摸，但它确实存在。它是我们仰望星空，或者凝视傍晚日落的最后一抹余晖时骤然产生的一种感觉。当我们在美好的一天醒来，嗅到空气中洋溢着我们熟知且喜爱，却记不起来自何处的馥郁芬芳时，它是我们清晨的颤抖。它是创始起源背后的谜团，超越了空间的界限。它是一种不同的意识，激活了我们内心深处的某种东西。
有些人会告诉你，上苍是不存在的。他们会宣称，无法面对现实的人把命当作支柱，在生活中需要虚构信念的人把上苍当作神话。他们会对宇宙的起源作出理性的解释，对大自然的完美运转做出科学的解释。他们会指出世界上的邪恶与不公，列举利用宗教来挑起战争或伤害不同信仰的民众的例子。
你无法与这些人争辩，也不该与他们争辩。古人说：井蛙不可以语于海。
只要你对周边的宇宙怀有神秘感，你就会听到大海波涛的低吟。你该做的就是离开那口井，走到阳光下，向大海进发，让那些想要讨论禁锢他们的围墙的高矮和形状的人去争论吧。
如果你听到远方大海的呼唤，不要由于周围的幼稚言论和矛盾而改变方向。路有许多条，从每条路上看到的大海都有所不同。你的任务不是评判别人的路，而是找到一条带你不断接近你在内心听到的低吟声的路。
首先要接受你所处的位置。
我们都具有特殊的天赋。我们当中的一些人具有同情心，另一些人则有自律的能力；我们当中的一些人充分意识到人的美，另一些人则充分意识到大自然的美；我们当中的一些人能敏锐觉察到生活当中的不公，另一些人则为我们身边的善良行为欢欣鼓舞。
这些都是起点，因为他们都是信仰之地。你必须找到你信仰的源头，必须发掘培养这种天赋。如果信仰让你的灵魂的音乐发出了声音，请不要害怕，去加以遵循。信仰之所以存在，就是因为它表达了许多人共同追随的精神真理。
精神的成长只能通过实践来磨砺和完善。如同乐器一样，它必须要有人弹奏；如同道路一样，它必须要有人行走。无论是借助阅读、冥想、崇拜或是善行．你都必须让自己向着精神升华的方向迈进。除非你通过实践自己的信仰来展开精神上的磨练，否则精神的领域不可能深入。
有时候，你会觉得自己迷失了方向。你筋疲力尽，无法继续前行，或者，其他事情显得更为重要。也许，你开始感到自己的信仰只是一时的热情。也许，你会觉得精神日渐萎靡。也许，你根本不在乎。
如果情况是这样，不要对自己过于严厉。你的整个生命就是一次精神的旅行。你会身处不毛之地，也会踏上充满机遇的土地，只需确保自己能不断迈步向前。再走几步，你就会再次听到海浪的呼唤。
最重要的事，你要对自己的路有信心。尽你所能地遵循它，必要的时候加以改变。但是，不要放弃对大海的追寻。你越是靠近，低吟声越是响亮，你就越会对他的存在确信无疑。你也许没有走上自己预想的路，但你仍然会走在路上。不要因为你无法找到唯一的真理而怀疑公正的存在。我们生活在一个多元文化的世界里，只有最刚愎自用的人才会拒绝接受这样一个事实：不同的人会通过不同的途径得到真理（无论是精神上的、文化上的、政治上的，还是其他的）。找到那条象晴空朗日一样闪亮的路，找到那条富有记忆中的方香和承诺的路，然后加以遵循。只有傻瓜才会因为看不到太阳的形状而拒绝走在阳光下。
15.对行走在精神旅行路上的人们，作者提出了哪些忠告？请概括作答。（6分）

16.联系文章，理解划线句“你该做的就是离开那口井，走到阳光下，向大海进发”的含意。（4分）

17.“精神的旅行”这个题目体现了本文写作上一个什么样的特点？请你联系文章对此进行简要赏析。（6分）

18.作者说“生命是一次精神的旅行”，在历史的天空，有许多这样的生命，受到了后人的敬仰。请结合文章观点，从苏轼、王国维、巴金、韩寒中任选一人，谈谈他的精神之旅。（字数不少于50字）（5分）

六、选做题（12分，2小题任选做l题）
19．汽车司机
(匈牙利〕厄尔凯尼
彼莱斯雷尼?尤若夫是个运输工人，他驾驶的车牌为“CO－75－14”的汽车停在一个角落的售报亭旁。
“我要一份《布达佩斯新闻报》。”
“对不起，售完了。”
“那么来一份昨天的也行。”
“昨天的也卖完了，不过我这儿碰巧有一张明天的报纸。”
“那上面刊登电影院的节目吗？”
“电影院每天放映的电影都登在上面。”
彼莱斯雷尼坐在车上翻阅起报纸来，不一会儿，他看到了一条放映捷克斯洛伐克电影的预告——“金发姑娘的爱情”，别人也在夸耀这部电影。这部电影在斯塔奇大街的“蓝色山洞”电影院放映，五点半开始。正巧，离开映还有一段时间，他继续往下翻报纸。他的眼睛一下子停在一条关于彼莱斯雷尼?尤若夫的报导上，上面写着，彼莱斯雷尼驾驶一辆车牌为CO－75－14的小轿车在斯塔奇大街上超速行驶，在离“蓝色山洞”电影院不远处与迎面开来的一辆卡车相撞，运输工人彼莱斯雷尼当场丧命。
“竟然有这样的事！”彼莱斯雷尼自言自语道。他看看表，马上就到五点半了。他把报纸往口袋里一塞，开着车就走了……
（1）根据你对小说的理解，给它补写一个结尾。80字以内。（4分）

（2）结合你补写的内容，谈谈整篇小说给你的启示。120字左右。（8分）

20．结合下列两则材料，写一则200字左右的新闻短评。（12分）
材料一 四川新生代农民工带着改变自己未来的憧憬走出大山，然而，工作强度高、收入低、福利保障差、受到歧视是他们普遍遭遇的困境，低学历低技能使他们只能从事那些环境恶劣、工资低、待遇低的工作。微薄的收入，难以满足他们的都市化消费。从四川到广州、深圳闯世界的年轻人，不少选择以抢夺他人财物的方式在城市立足。
（摘自《四川新闻网》2011年04月11日）
材料二 刘明，是湖南桃源县的一个青年农民。在广州打工时，他从车工、酒店服务员，一步步做到了酒店主管。刘明看到工友们在工作之余，不是逗留在路边的黑网吧，就是泡在赌博的游戏厅，深有感触。2006年，他辞掉经理的职位，自己掏钱，创建了工友俱乐部——“心灵之约蓝吧”。该俱乐部还创办了《草根》杂志，开办了职业培训班。一些务工人口较多的县团委为外出务工青年提供包括职业技能培训、就业信息、法律维权、紧急救助等在内的10个方面服务。他们这样做，是为了让青年农民工找到“家”的感觉，更好地融入城镇生活。?????????

七、写作（60分）
21、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
蓝蓝的天空中，几只鸟儿忽上忽下，忽左忽右，画出道道美丽的弧线。
鸟儿们发现了一只硕大的氢气球，五颜六色，异常美丽。但氢气球只有在风儿经过时才会浮动。
于是，鸟儿就飞到了氢气球的身边。
氢气球啊，你是美丽的，可你却是不自由的。一只鸟儿说。
不，我是自由的。氢气球摆着五彩斑斓的头说。
可那根线缚住了你的自由。另一只鸟儿大声道。
不，你错了，那根线是我的生命之根，没有它我的生命就不复存在。
氢气球把鸟儿说得哑口无言。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

参考答案
5、答案：D。 诛，责备。
6、答案：C。C都是连词，修饰关系；A代词，它或语气助词；形容词词尾，……样子；B结构助词，的；用在主谓间，取消句子独立性； D于，介词，被；介词，对。
7、答案：C。“这样由一般推到个别”错，此处不存在“由一般推到个别”。
8、（1）在我的交往的朋友当中，没有发现可以和他匹敌的。
（2）我曾说过朋友有过错，不可以绝交，一定要规劝他。
（3）如果被普通人（或：一般人）迷惑，不过是普通人（或：一般人）罢了，他们成为孔孟的特征体现在哪里呢（或：从哪里看他们是孔孟呢）（亦、耳呼应表限止）
11、（1） 小乔初嫁了 樯橹灰飞烟灭
（2） 遥岑远目 玉簪螺髻
（3） 实迷途其未远
12、　　答案 B　　解析 A只是艺术风格多样性的一个原因，不能说是“根本原因”；C原文是“只有......才”；D以偏概全。
13、答案 B、以偏概全，绝对化，仅是“常常”有“可能性”。
14、答案 这些诗句都表现了杜诗忧国忧民的"本调"。⑴体现了杜诗轻灵的风格；⑵体现了杜诗悲壮的风格。⑶体现了杜诗豪放的风格。
15（1）接受自己所处的位置，发掘并培养本性中的信仰之源。（2） 实践信仰来磨砺和完善精神，促使精神成长。（3）遭遇精神困境时不要苛责自己，只需坚持信仰永不放弃自己的追寻。（一点2分，共6分，意思对即可。）
16（1）应该远离那没有精神信仰的生活，远离局限于现实的人群。（2）沐浴在精神的阳光下，去追寻自己的精神信仰。（一点2分，共4分，语意相近即可。）
17 化抽象为形象。（2分）比如把“精神信仰（精神真理）比作“远方的大海”，把“精神成长”比作“精神旅行”等。又比如在论说 精神成长需要实践磨砺时，作者用 乐器需要弹奏，道路需要行走来启迪人们等。（2分）这些形象性的论说使论述对象具体、可感，使读者更容易接受文章的观点。（2分，共6分，语意相近即可，举例任举一例即可。）
18此题为开放性试题，能结合文章观点来阐述他们的精神之旅的给2分，语言简洁有说服力的给3分。
参考事例：鲁迅追随精神的成长，远离了周围势力的小市民，从学医到“弄文”，从救治生命到拯救国人的灵魂，鲁迅不断在追寻自己的精神理想，不断以文学创作实践来磨砺自己的精神，其间也有很多挫折，像对辛亥革命的苦闷，但他坚守信仰，走过了艰辛的精神之旅，走到了精神的大海，成就了思想家、文学家等这般辉煌的人生。
19、
20、 评论的要点：（1）青年农民工的生存状况堪忧，大多就业困难，物质生活贫困，精神生活单调，身处异乡，缺乏心灵的归宿感。（2）各地部门及个人勇担重任，积极为农民工创造良好的就业环境，努力打造青年农民工的美好家园，丰富文化生活，让他们感受到家的温暖。（3）青年农民工应自尊自爱，自食其力，不断学习，提高技能，并要有精神追求，成就美好人生。
21、【审题引导】鸟和氢气球谈话围绕身体和线展开，鸟认为氢气球不自由，但是氢气球说自己是自由的，这是它们第一次思想认识上的交锋。双方对自由的认识不同，可以引发我们对自由的思考：什么是真正的自由？
鸟和氢气球的再一次谈话其实就深入了问题的核心：什么是真正的自由？鸟在论证：自由不应有束缚。氢气球给它以致命回击：“你”看似的羁绊恰似“我”的根，是“我”生命的全部。自己没有束缚，即便是有“束缚”，也心甘情愿。鸟哑口无言。
双方论辩的起点是身体和线，进而转向自由和束缚的关系，最后落点在生命和根的关系上。材料在最后收束到生命和根的关系上，带有很强烈价值取向，结论的意味不言而喻。这当然也导致论题有逸出“自由和束缚”的范围之嫌，让人不易触摸材料的重心。
总的说来，审题设置了多重障碍：论题在延展；论题的关系中套关系；论题含有隐喻。材料由“自由”论及“生命之根”。其实，“生命”包含了自由，鸟和氢气球的美丽，也是生命的一种表现形式。“根”包含束缚、维系、依托之意。“生命”和“根”可以隐喻诸如游子和乡情之类的多种抽象事物。
用全面的观点，从鸟的角度可以在“自由与根”的关系上立意，从氢气球的角度可以立意为“看似的‘羁绊’却是赖以生存的根”；用联系的观点，还可以围绕“生命”与“根”的关系，延展开，映射到相关事物的矛盾统一体中去。
作文范文
落叶归根
在我老家门口，有一棵梨树。到秋天，叶子便一片片落下，回归泥土。
我很是不屑：既然给了你一身辉煌，给了你临终前片刻在空中自由地飞翔，为什么终要束缚在根下呢？
临近高考，我更是想过，要通过高考，走出家，经历一番自由的人生，也不是因为我对家有许多仇恨，只是不愿受其羁绊，将一生束缚于此。
百忙之中回乡一次，却恰见邻居在举行葬礼。眼见一人鬓角斑白，在风中头发凌乱，长跪棺材前的相框前。双眼红肿，脸上也已泪痕斑斑。听家人说才知是远离家乡多年的游子，从未回来。而这次回乡，却……我不禁悲伤：树欲静而风不止，子欲养而亲不待。是啊，现在的他，即使将脸向那相框贴得再近，也感受不到昔日的温暖；即使将双膝深深埋入土中，也无法接近他们之间的距离。
而更多的，却是震惊：这便是我想要的生活，这会是几十年后的我吗？远离家乡，作一只断线风筝，期望斩断羁绊，追逐绝对的自由，却不知断了根，只有凄苦地漂泊与无尽地悔恨。
家门口的梨树依旧在，春芽夏叶秋实，年年如此，落叶依旧自顾自飘零，我却开始敬佩它们了。
庭院里，爷爷在板凳上洗着衣服，时而捋捋头上不多的发丝，看看庭院里一草一木；那株葡萄藤到了明年，又该遮天蔽日投下一片荫凉了吧；那些花朵又会开出一片明艳吧；还有那株梨树，落叶纷纷，又会结出满树香梨吧！看罢，他满意地笑了，似乎没有什么比这更令他满足了。
爷爷曾读过书，也曾出去闯荡过，晚年却仍搬回老家，和奶奶一起，照看这故乡一芊一木，他常说：“落叶归根。”末了，他也还是回来了，从他满足的眼神中，我看见他的无悔。
我们不信上帝，却把故乡当作精神的后院，在这个我们出生的地方，有太多斩不断的羁绊缠绕我们。我们年轻时追逐自由，最终还是会回到根身边，离开人世。
落叶无论多远都会归根，我们在和人生旅途中，亦不可忘了自己的根。（评分：62分）
【点评】审题精准：游子永远割舍不了乡土情结，因为“看似的‘羁绊’却是赖以生存的根”。
何为自由
近些年，“自由”“平等”这些词汇越来越被人们所挂念在嘴边。这不，你看公交车上来一佝偻老人，大家大眼瞪小眼，视而不见，为何？让不让座是我的自由，你管你的着吗？这不，一老师斥责学生不做作业，那学生吼道：“不做作业是我的自由！”自由，自由！自由？这些个自由如一把无坚不摧的利刃，无论何时，无论何处，有人敢妨碍我们，我们便举起它，劈过去，砍上去。但我不禁要问：“我般就真的自由了吗？”
近来随着日本购岛闹剧愈演愈烈，国内也终于爆发出了一股前所未有的反日热潮。但令我们痛心的是，一些人在行使他们言论自由的权利时，蛮横无礼，打砸同胞的日系车。这不禁让我深思什么才是真正的自由，难道真正的自由便是如此这般以我为中心，上天入地唯我独尊吗？我们在保护自己的自由之时能否也兼顾一下他人的自由呢？总之，像这般的“自由”是应受到谴责的，是绝要不得的。若人人如此，那整个社会岂不是会陷入一片混乱，到时候还有什么自由可言？
那到底什么才算得上是自由呢？我想正如近人所说“自由之精神，独立之思想。”思想是自由，而身体上万万不可乱自由、“假”自由。
古往今来，许许多多的仁人志士为了自由二字前赴后继。我国的革命先烈瞿秋白在被抓入狱后坚持自身的信念、理想，没有向权力低头，没有向地位、金钱低头。最终为了创建他心中所认同的新中国而牺牲。我想，他为我们诠释了自由真正的含义。即使身体上受到禁锢，言论上受到压迫，也仍不放弃道义，也绝不妥协于他人的威逼利诱，紧紧地抓住自我的内心，赢得那一片自由的天地！真正的自由是建立在希望、道德、正义、理想上的！
可是现如今，我们对自由的内涵曲解了，我们肤浅地认为自由便是随心所欲，便是私欲的满足，那我们不就如那断了线的氢气球，飘飘然地向上升，享受着天空中的“自由”，却不知道 ，死亡正张开了双臂，笑着迎接我们投入它的怀抱！
正义，道德是自由的生命之根，没有它们自由就将不复存在！（评分：60）
【点评】说理绵密是本文最大的亮点。开篇列举一些所谓的“自由”行为，一边用反问的方式揭露这些“自由”的伪善和危害。紧接着顺势推出观点——“真自由”是有精神、有思想的自由。文章仅举瞿秋白为自由奋斗一例，但道理分析透辟，诠释了真自由的涵义，有了以上的蓄势，批判现实生活中有悖于真自由的谬误显得势如破竹，文末“正义，道德是自由的生命之根”，真乃“豹尾”也！
段君：我在京师时，曾经向您称道曾巩善于写文章，没有谈到他的为人。回到江南，（我）才熟悉并敬慕他，把他作为朋友，又写文章简略地介绍了他的行为。您来信根据传闻詆毀曾巩，（说）他的品行没有一点点优点，（说）他在家，亲戚朋友都畏惧他，责怪我没有文字规劝曾巩，说我有偏私，事情当真像您说的那样吗？
曾巩本来不是这样的人。曾巩的文学议论，在我交往的朋友当中，没有发现可以和他匹敌的。他勇于归从道统，大概是不可以用刑罚祸患、名利官禄来打动他的。父亲在困穷中，曾巩悉心侍奉，没有不好的品行，家中事无巨细他都亲力亲为。父亲特别喜爱他，曾经说：“我们家族衰败，可以依赖的就是这个儿子了。”这就是我所看到的。像您所听到的，并非我所看到的。曾巩在京师，避开他的哥哥而住宿，这件事即使我也责备他了，难怪您深深地责备他。然而在责备中也有值得同情的，只不过不能在信中告诉（你）。事情固然有迹象，然而情理上却没有到传说的那种程度，如果不讲情理就加以责备，那么谁不可以责备呢？曾巩的情况本就这样吗？然而曾巩作为弟弟，在这方面难免没有过失。只因在京师时，我和他没有密切往来；回到江南后，事情已成为过去不必责备，也就不曾用这件事规劝他。曾巩做事果断，很少肯定别人，做事经常超出中庸之道的标准。这方面我在回江南时曾经规劝过他，曾巩听后就诚惶诚恐。曾巩确实有值得我学习的地方。他写了《怀友书》两封，一封自己珍藏，一封放在我家，心里不安，求取相互切磋，免生反悔的心情大致体现出来。我曾说过朋友有过错，不可以绝交，一定要规劝他。规劝他采纳就行了，非要写成文字使自己明白然后才算完吗？那是没有必要这样做的（或：那（我）从来没有这样做过）。曾巩的行为，已如前面所说；他以前的过失，也如前面所说的罢了，难道还不能算是贤人吗？
天下愚人多而贤人少，愚人本来就妒嫉贤人，贤人又自己保持操守，不与愚人交往，愚人就更加怨恨了。胸怀嫉妒怨恨之心，也就没有什么不能毁谤的。君子中那些在轻信人言方面犯错的人，又进行传播扩大，所以贤人常常多遭毁谤，那些困在下层的人就更是如此了。势力不足以动摇习俗，名义和实际没有教给百姓，愚人容易施谤他，毁谤的话容易流传。凡是说曾巩什么的，必定是那些嫉妒、怨恨、在轻信人言方面犯错的人。家兄没有亲自接近过曾巩，只不过也是道听途说罢了。您却要引用嫉妒、怨恨和道听途说的人的话，凭空推断贤人的是非，这是很不对的。孔子说：“对于大家喜欢的，必须要深入观察；对于大家厌恶的，必须要深入观察。”孟子说：“全国人民都说某人可杀，（还）不可以；发现他有可杀的罪行，然后才杀他。”匡章，全国上下都认为他不孝顺父母，孟子却对他以礼相待，认为他孝顺。孔子、孟子成为孔子、孟子的原因，正因为他们善于自己保持操守，不受一般人的迷惑。如果被普通人（或：一般人）迷惑，不过是普通人（或：一般人）罢了，他们成为孔孟的特征体现在哪里呢（或：从哪里看他们是孔孟呢）？但愿您看重自己，不要轻率地议论曾巩！

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