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新疆法桐中学2012-2013学年高二上学期11月月考化学试题
注意事项：
1．本试卷包括第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，考试时间90分钟，满分100分。
2．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、学号、班级等信息在密封线内。答第II卷时，须将密封线内的考生信息填写清楚。
3．考生请将第I卷选择题的答案统一填写在相应的答题框内；第II卷的答案，用蓝、黑钢笔或圆珠笔直接填写在各题的相应位置上。
第I卷（选择题共48分）
一、选择题（本题共16题，每题3分，共16题，总计48分，每题仅有一个正确答案）
1．下列物质的水溶液能导电，但属于非电解质的是（ ）
A．CH3COOH B．SO2 C．（NH4)2CO3 D． Cl2
2．在容积可变的密闭容器中，2 mol N2和8 mol H2在一定条件下反应，达到平衡时，H2的转化率为25%，则平衡时氨气的体积分数接近于(　　)
A．5%　 B．10% C．15% D．20%
3．下列操作中，能使电离平衡H2O H＋＋OH－向右移动且溶液呈酸性的是(　　)
A．向水中加入NaHSO4溶液 B．向水中加入Al2(SO4)3溶液
C．向水中加入Na2CO3溶液 D．将水加热到100℃，使pH＝6
4、下列方程式书写正确的是（ ）
A．HCO3－在水溶液中的电离方程式：HCO3－＋H2O H3O＋＋ CO32－
B．H2SO3的电离方程式：H2SO3 2H＋＋SO32－
C．CO32－的水解方程式：CO32－＋2H2O H2CO3＋2OH－
D．NaHCO3的电离方程式：NaHCO3 ＝ Na+＋ H+ + CO32－
5．为了配制CH3COO－与Na＋离子物质的量浓度之比为1:1的溶液，可向CH3COONa溶液中加入（ ）
A．适量的盐酸　　　 B．适量的NaOH固体
C．适量的KOH固体　 D．适量的NaCl固体
6．用0.1026 mol·L－1的盐酸滴定25.00 mL未知浓度的氢氧化钠溶液，滴定达终点时，滴定管中的液面如右图所示，正确的读数是(　　)
A．22.30 mL　　　　B．22.35 mL C．23.65 mL D．23.70 mL
7．对滴有酚酞试液的下列溶液，操作后颜色变深的是(　　)
A．明矾溶液加热 B．CH3COONa溶液加热
C．氨水中加入少量NH4Cl固体 D．NaHCO3溶液中加入少量NaCl固体
8．常温下pH＝1的两种一元酸溶液A和B，分别加水稀释至1000倍，其pH与所加水的体积变化如图所示，则下列结论中正确的是 (　　)
A． A酸比B酸的电离程度小 B．B酸比A酸容易电离
C．A是强酸，B是弱酸 D．pH＝1时，B酸的物质的量浓度比A酸大
9. 可逆反应:A(g)+B(g) C(s)+2D(g)的ΔH>0,下图所示为正逆反应速率(v)与时间(t)的关系,如果在t1时刻改变以下条件: ①加入A；②加入催化剂；③加压；④升温；⑤移走C；符合图示的条件是(　　)。

A.②③ B.①② C.③④ D.④⑤
10．对可逆反应4NH3(g)＋5O2(g) 4NO(g)＋6H2O(g)，下列叙述正确的是(　　)
A．达到化学平衡时4v正(O2)＝5v逆(NO)
B．若单位时间内生成x mol NO的同时，消耗x mol NH3，则反应达到平衡状态
C．达到化学平衡时，若增大容器容积，则正反应速率减小，逆反应速率增大
D．化学反应速率关系：2v正(NH3)＝3v正(H2O)
11．实验室在配制硫酸铁溶液时，先把硫酸铁晶体溶解在稀硫酸中，再加水稀释至所需浓度，如此操作的目的是（ ）
A. 防止硫酸铁分解 B. 抑制硫酸铁水解
C. 提高硫酸铁的溶解度 D. 提高溶液的pH
12. 25℃时，由水电离出c(H＋)＝1×10－12 mol/L 的溶液中，一定能大量共存的离子组是( )
A．Al3＋、NH4＋、SO42－、Cl－ B．Mg2＋、K＋、SO42－、HCO3－
C．K＋、Na＋、Cl－、SO42－ D．Ba2＋、Cl－、Na＋、SO42－
13．向三份0.1 mol/L CH3COONa溶液中分别加入少量NH4NO3、Na2SO3、FeCl3固体(忽
略溶液体积变化)，则CH3COO－浓度的变化依次为 (　　)
A．减小、增大、减小　　　　B．增大、减小、减小
C．减小、增大、增大 D．增大、减小、增大
14．将足量的BaCO3粉末分别加入下列溶液中，充分溶解至溶液饱和。各溶液中Ba2+的浓度最小的为（ ）
A．10 mL 0.2 mol/LNa2CO3溶液 B．40 mL水
C． 50 mL 0.01 mol/L 氯化钡溶液 D．100 mL 0.01 mol/L盐酸
15. 等体积等物质的量浓度的NaOH强碱溶液和HF弱酸溶液混合后，混合溶液中有关离子浓度关系正确的是（ ）
A．c(Na+)＞c(OH-)＞c(F-)＞c(H+)　　 B．c(Na+)＞c(F-)＞c(H+)＞c(OH-)
C．c(Na+)＞c(F-)＞c(OH-)＞c(H+)　　 D．c(Na+)+ c(H+)＞c(F-)+ c(OH-)
16. 盐酸、醋酸和碳酸氢钠是生活中常见的物质。下列表述正确的是（ ）
A．在NaHCO3溶液中加入与其等物质的量的NaOH，溶液中的阴离子只有CO32－和OH-
B．NaHCO3溶液中：c(H+) + c(H2CO3) = c(OH-)
C．10 mL0.10 mol·L-1CH3COOH溶液加入等物质的量的NaOH后，溶液中离子的浓度由大到小的顺序是：c(Na+)＞c(CH3COO-)＞c(OH-)＞c(H+)
D．中和体积与pH都相同的HCl溶液和CH3COOH溶液所消耗的NaOH物质的量相同
第I卷：选择题答案（每题3分，共48分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
题号
9
10
11
12
13
14
15
16
答案
第II卷：非选择题（共计52分）
二、填空题
17．（13分）（1）下列盐溶液中能发生水解的用离子方程式表示，不能发生水解的请写上“不发生水解”字样，并说明溶液的酸碱性：
K2CO3 ，溶液呈 性；
K2SO4 ，溶液呈 性；
NH4Cl ，溶液呈 性。
（2）物质的量浓度均为0.1 mol/L的下列溶液：①KNO3 、②Na2CO3 、③NaHCO3 、④NaHSO4 、⑤CH3COOH 、⑥NaOH 、⑦Ba(OH)2 、⑧NH4Cl ，pH由大到小的顺序为：
（填数字代号）
（3）现有常温下的0.1 mol·L－1 Na2CO3溶液：
①：你认为该溶液呈碱性的原因是(用离子方程式表示)
____________________________________________________________________________；
②：为证明你的上述观点，请设计一个简单的实验，简述实验过程___________________________________________________________________________________。
18.（4分）水的电离平衡曲线如下图所示。
（1）若以A点表示25℃时水在电离平衡时的离子浓度， 当温度升到100℃时，水的电离平衡状态到B点，则此时水的离子积从 增加到 。（填写具体数值）
（2）在25℃时将pH=8的Ba（OH）2溶液与pH=5的稀盐酸混合，并保持25℃的恒温，欲使混合溶液pH=7，则Ba(OH)2与盐酸的体积比为 。
19、（8分）常温下，将0.01mol NH4Cl和0.002mol NaOH溶于水配成1L混合溶液，
（1）该溶液中存在的三个平衡体系是_____________________________________、________________________________、_______________________________。（用方程式表示）
（2）溶液中共有 种不同的粒子。
（3）物质的量之和为0.01mol的二种粒子是______________________________________。
（4） 和 两种粒子数量之和比OH－多0.008mol
20、（9分）已知某溶液中只存在OH-、H+、NH4+、Cl-四种离子，某同学推测其离子浓度大小顺序有以下几种，请回答后面问题：
①c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-) ②c(Cl-)>c(NH4+)>c(OH-)>c(H+)
③c(NH4+)>c(Cl-)>c(OH-)>c(H+) ④c(Cl-)>c(H+)>c(NH4+)>c(OH-)
（1）上述关系一定不正确的是 (填序号)
（2）若溶液中只有一种溶质，则该溶质为 ，该溶液中离子浓度的大小关系为 。(填序号)
（3）若关系③正确，则溶液中溶质为 。
（4）若四种离子浓度关系有c(NH4+)=c(Cl-)，则该溶液显 (填“酸性”、“碱性”、“中性”)。
（5）25℃，pH=a的盐酸VamL与pH=14-a的氨水VbmL混合，若溶液显中性，则Va Vb(填>、<、=、无法确定)
三、实验题
21．（9分）用中和滴定法测定烧碱的纯度，若烧碱中含有与酸不反应的杂质，试根据实验回答：
（1）将准确称取的4.3g烧碱样品配成250mL待测液，需要的主要仪器除量筒、烧杯、玻璃棒外，还必须用到的仪器有 、 。
（2）取10.00mL待测液，用 式滴定管量取。
（3）用0.2010mol·L-1标准盐酸滴定待测烧碱溶液，滴定时左手旋转酸式滴定管的玻璃活塞，右手不停地摇动锥形瓶，两眼注视 ，直到滴定到终点。
（4）根据下列数据，烧碱的纯度为 。（用百分数表示）
滴定次数
待测液体积
(mL)
标准盐酸体积（mL）
滴定前读数（mL）
滴定后读数（mL）
第一次
10.00
0.50
20.40
第二次
10.00
4.00
24.10
（5）排去碱式滴定管中气泡的方法应采用操作 （填“甲”、“乙”、“丙”），然后轻轻挤压玻璃球使尖嘴部分充满碱液。

甲 乙 丙
（6）在上述实验中，下列操作（其他操作正确）会造成测定结果偏高的有 。（多选扣分）
A、滴定终点读数时俯视读数
B、酸式滴定管使用前，水洗后未用待测盐酸溶液润洗
C、锥形瓶水洗后未干燥
D、锥形瓶用蒸馏水洗后又用待测液润洗
E、滴定到指示剂刚变色，摇动锥形瓶后颜色褪去，没再继续滴定
F、碱式滴定管尖嘴部分有气泡，滴定后消失
四、综合运用
22．（9分）运用化学反应原理研究氮、氧等单质及其化合物的反应有重要意义．
(1)合成氨反应N2(g)＋3H2(g) 2NH3(g)，若在恒温、恒压条件下向平衡体系中通入氩气，平衡________移动(填“向左”“向右”或“不”)；使用催化剂________反应的ΔH（填“增大”“减小”或“不改变”）．
(2)已知：O2(g)===O(g)＋e－ ΔH1＝1175.7 kJ·mol－1
PtF6(g)＋e－===PtF(g) ΔH2＝－771.1 kJ·mol－1
OPtF(s)===O(g)＋PtF(g) ΔH3＝482.2 kJ·mol－1
则反应：O2(g)＋PtF6(g)=== OPtF(s)的ΔH＝__ ____kJ·mol－1
(3) 已知25℃时，Ksp[Mg(OH)2]＝1.8×10－11， Ksp[Cu(OH)2]＝2.2×10－20.
在25℃下，向浓度均为0.1 mol·L－1的MgCl2和CuCl2混合溶液中逐滴加入氨水，先生成 沉淀 (填物质的化学式)，生成该沉淀的离子方程式为_________________________________________________________________________.
(4)在25℃下，将a mol·L－1的氨水与0.01 mol·L－1的盐酸等体积混合，反应平衡时溶液中c(NH)＝c(Cl－)，则溶液显________性(填“酸”“碱”或“中”)；用含a的代数式表示NH3·H2O的电离常数Kb＝____________________.
附加题（1、2班必做，其他班选做）
1.（6分） 下列比较中，正确的是(　　)
A．相同条件下，HF比HCN易电离，则NaF溶液的pH比NaCN溶液的大
B．0.2 mol·L－1NH4Cl和0.1 mol·L－1 NaOH溶液等体积混合后：
c(NH)>c(Cl－)>c(Na＋)>c(OH－)>c(H＋)
C．物质的量浓度相等的醋酸溶液和氢氧化钠溶液等体积混合：
c(Na＋)＋c(H＋)＝ c(CH3COO－)＋c(OH－)
D．同浓度的下列溶液中，①NH4Al(SO4)2、②NH4Cl、③NH3·H2O、④CH3COONH4，
c(NH)由大到小的顺序是：②>①>④>③
2．（14分）10℃时加热NaHCO3饱和溶液，测得该溶液的pH发生如下变化：
温度/℃
10
20
30
加热煮沸后冷却到50℃
pH
8.3
8.4
8.5
8.8
甲同学认为，该溶液的pH升高的原因是HCO水解程度增大，故碱性增强，该反应的离子方程式为______________________。
乙同学认为，溶液pH升高的原因是NaHCO3受热分解，生成了Na2CO3，并推断Na2CO3的水解程度________NaHCO3(填“大于”或“小于”)。丙同学认为甲、乙的判断都不充分。
丙认为：
(1)只要在加热煮沸的溶液中加入足量的试剂X，若产生沉淀，则________(填“甲”或“乙”)判断正确。试剂X是________(填选项)。
A．Ba(OH)2溶液 B．BaCl2溶液 C．NaOH溶液 D．澄清的石灰水
(2)将加热后的溶液冷却到10℃，若溶液的pH________8.3(填“大于”“小于”或“等于”)，则________(填“甲”或“乙”)判断正确。
(3)查阅资料发现NaHCO3的分解温度为150℃，丙断言________(填“甲”或“乙”)判断是错误的，理由是________________________________________________。
新疆法桐中学2012-2013学年高二上学期11月月考历史试题
考试时间：100分钟；
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
评卷人
得分
一、选择题）
1．下列改革措施中，不属于梭伦改革内容的是
A．让债务奴隶重获自由 B．为担任公职的公民发放津贴
C．组建陪审法庭 D．限制第四等级公民的部分政治权利
2．王安石设想其变法的理财方针是“民不加赋而国用饶”。为此他采取的措施有（ ）
①清查逃避土地税的“隐田” ②向享有特权的官僚地主征收免役钱
③寓兵于农，减少军费开支
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
3．庆历新政和王安石变法最终以失败而结束，失败的主要原因是（?? ）
A.不符合历史发展潮流???? B.损害大地主、大官僚利益
C.与统治者的要求不符????? D.用人不当
4．中下级武士之所以能成为日本倒幕运动的领导力量，主要是因为( )
A．资本主义经济相对薄弱 B．中下级武士已演化为资产阶级
C．封建专制统治异常稳定 D．日本有尚武传统，武士阶层更具号召力
5．18世纪末至19世纪初，英法殖民者相继侵入埃及的主要原因是
A. 有著名的运河——苏伊士运河 B.法国大革命爆发
C. 埃及资源丰富，战略位置重要 D.英法完成了工业革命
6．“正当五胡乱华（少数民族南迁），中原鼎沸之际，……这一新兴王朝，利用作战所俘虏的人口，拓展农业基础；并解除胡汉豪族的威权，直接向农户征税，扭转后汉以来地方割据的趋势，而逐渐推广其统治权，开启了中国长期分裂后再统一的契机。”这一王朝是
A．东汉 B．北魏 C．隋朝 D．唐朝
7．明治维新后，日本加紧对外侵略扩张，最先侵略的国家或地区是
A.台湾 B.朝鲜 C.菲律宾 D.琉球群岛
8．商鞅在秦国变法，“商君虽死，秦法不败。”造成这一历史现象的主要原因是（ ）
A. 变法得到秦孝公的大力支持 B. 变法打击了奴隶主贵族的势力
C. 变法得到新兴地主阶级的拥护 D. 变法顺应了时代发展的要求
9．“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”在这一思想指导下，日本政府决定( )
A．废藩置县，取消武士特权 B．推行“文明开化”政策
C．改革土地制度，承认土地私有 D．大力发展近代工商业
10．19世纪末，维新运动兴起的原因和条件包括
①早期改良主义思潮的影响 ②甲午战争加深了民族危机
③近代民族工业的初步发展 ④资产阶级开始登上政治舞台
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
11．司马光说，“介甫（王安石）文章节义过人处甚多，但性不晓事而喜进非，致忠直疏远，谗佞辐辏。”司马光说的“谗佞”指的是（ ）
A.拥护变法的人 B.反对变法的人 C.政府中的贪官污吏 D.变法中得益的人
12．.梭伦在当选执政官之前，曾经赋诗说：“我注目凝视，悲哀充溢着我的心，这爱奥尼亚最古老的地方，竟至陷于绝境。”梭伦说雅典“陷于绝境”是指（ ）
A.雅典面临外族人入侵的危机 B.贵族与平民的矛盾斗争激烈
C.奴隶主贵族之间的斗争 D.自然灾害的威胁
13．列宁曾指出，经过1861年改革，“农民获得自由的时候，已经被剥夺的一干二净。”下列能够说明这一点的是
A.农奴在法律上成为“自由人” B.农民可以通过赎买的方式获得土地
C.农民获得“解放”时可得到一块份地 D.农民仍然受到地主控制的村社严格管理
14．《史记》评商鞅变法时说：“民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。”这种现象主要得益于
①奖励耕织 ②奖励军功 ③燔诗书而明法令 ④令民为什伍，实行连坐
A、①② B、②③ C、②④ D、①④
15．美国历史学家斯塔夫里阿诺斯认为：梭伦采取的减轻社会痛苦的措施是简单而又严厉的。以下能充分说明梭伦对旧贵族“严厉”的是
①颁布“解负令” ②实行财产等级制度 ③设立“四百人会议” ④鼓励发展农工商业
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
16．北魏孝文帝改革实行三长制，其职责是
①检查户口 ②监察百官 ③征收租赋 ④征发徭役和杂役
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
17．19世纪60年代，日俄两国不约而同地通过自上而下的改革走上了近代化道路。两国的近代化进程有着诸多的相同点和不同点，结合所学知识回答，改革前，日俄两国面临着哪些相同的社会矛盾（ ）
①先进的生产关系与落后的社会制度的矛盾 ②阶级矛盾
③统治阶级内部矛盾 ④面临相同国家侵略
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
18．俄国激进派代表人物赫尔岑、车尔尼雪夫斯基等人的基本主张是
A.继续保留农奴制 B.对农奴制进行平缓的改革
C.主张让农奴向地主赎买份地 D.主张无条件地给予农奴自由和土地
19．依据商鞅变法中法令的主要内容，商鞅的思想明显属于
A．儒家学说 B．道家思想 C．墨家思想 D．法家思想
20．1555年，德意志新旧教诸侯签订合约所确立的原则是（　　）
A.“教随国定” B.路德派新教成为将来德国的国教
C.“因信称义” D.在《圣经》面前人人平等
21．中世纪的欧洲流行一句谚语：“德国是教皇的乳牛。”该谚语最能说明（ ）
A.德国是天主教的信仰区 B.教皇在德国势力相当大
C.德国完全受教皇的控制 D.教皇对德国的剥削沉重
22．“决定一切宗教的辩论，审查一切会议的教令、古代作者的意见、世人的教训和私人的灵感，并下最后断言的至上裁判者，除在圣经中说话的圣灵以外，别无其他。”这说明西欧宗教改革者认为人们唯一的神圣权威是 （　　）
A．上帝 B．教会 C．《圣经》 D．教皇
23．在穆罕默德·阿里统治埃及时期，地方的省长产生的方式是(　　)
A.由议会指派 B.由民间直选 C.由地方推荐 D.由阿里亲自任命
24．北魏孝文帝改革的根本目的的是
A.恢复北方农民生产 B.加速北方各族封建化的进程
C.接受汉族先进文化 D.巩固北魏的统治
25．下列各项为甲午中日战争后民族资本主义的初步发展创造了条件的有（　　）
①列强对中国的资本输出 ②洋务运动的刺激
③清政府放宽了对民间设厂的限制 ④民族资产阶级收回利权的斗争
A.①③④ B.③④ C.①③ D.②③④
第II卷（非选择题）
评卷人
得分
二、综合题（题型注释）
26．阅读材料：
材料一 “我给了一般人民以恰好足够的权力，亦不使他们失掉卑严，也不给他们太多；即使那些既有势力而又豪富的人们，我也设法不让他们受到损害。我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的面前，不许他们任何一方不公平地占有优势。”
——梭伦
材料二 史学家对阿里纷纷各抒己见，有人认为他是“现代埃及的奠基者”，“当之无愧的现代埃及之父”；也有人认为是“一个十足的暴君”。
材料三 “大凡国家之强弱，系于人民之贫富，人民之贫富，系于物产之多寡，而物产之多寡，在于是否勉励人民之工业。所以，归根结底是依靠政府官吏的诱导奖励之力。”
——大久保利通
请回答：⑴材料一体现了梭伦的什么改革思想？(2分）有哪些政策体现这一思想？(2分）
（2）材料二中对阿里的评说纷纷各抒己见，你是怎样看待的？请说明理由。（4分）
（3）材料三中体现了大久保利通的什么政策？（2分）结合所学知识说明明治维新采取了哪些奖励措施？（2分）
（4）从梭伦、阿里、大久保利通的身上体现了怎样的精神？（2分）
27．【历史上重大改革眸】阅读下列材料：
材料一 孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获魏、楚之师，举地千里，至今治强。
——李斯《谏逐客书》
材料二 九年（即太和九年，公元485年），下诏均给天下民田：诸男夫十五以上，受露田四十亩，妇人二十亩……（对实行两年休耕轮作的）所授之田率倍之，三易之田再倍之……（人多地少的地方）乐迁者听逐空荒……
——《魏书·食货志》
材料三 市易法垄断货源，“凡商旅所有，必卖于市易”，结果造成“卖梳朴则梳朴贵，卖脂麻则脂麻贵”的局面。尽管王安石声称市易法的目的是“通有无，权责贱，以平物价，所以抑兼并也”……但是实际结果是“官中自为兼并”“商贾为之不行……而上下均受其弊”……市易法之弊，连最初倡行市易法的魏泽宗都“愤惋自陈，以谓市易主者摧固掊克，皆不如初议，都邑之人不胜其怨。”
请回答：
（1）根据材料一及所学知识，指出商鞅为实现人民“殷盛”而采取的措施。（4分）
（2）根据材料二，概括北魏孝文帝改革时鼓励农耕的措施并分析其作用。（4分）
（3）根据材料三，谈谈王安石变法失败的原因。（2分）
28．阅读下列材料：（14分）
材料一 (克里米亚战争后，俄国人意识到)文明现正以它的力量反对我们……。当我们谈论反对拿破仑的光荣战役时，我们忘记了自那时以来，欧洲一直在进步的道路上稳步前进，而我们却一直停步不前。我们不是在走向胜利，而是在走向失败，我们惟一得到一点安慰是，俄国将通过这一经历学到今后对它的发展有用的一课。
——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 一、兹以御誓文(即明治天皇颁布的《五条誓文》为目标，制定国是，建立制度法规……二、天下权力，总归于太政官(即中央政府，非指官职)，以除政令分歧之弊……四、亲王、公卿、诸侯之外，他人不得升为一等官职，此所以尊皇室、敬大臣也……十一、各府、各藩、各县所颁发政令亦应以御誓文为原则……
——日本《维新政体书》
材料三 第一条 大日本帝国由万世一系之天皇统治…… 第五条 天皇在帝国议会的协赞下，行使立法权……第十九条 日本臣民适合法律命令所规定之资格者，均得被任为文武及就其他公务。
——《大日本帝国宪法》
请回答：
（1）材料一中认为“文明现正以它的力量反对我们”、“我们却一直停步不前”，这里的 “文明”指的是什么?“停步不前”在克里米亚战争前的突出表现是什么? （4分）
（2）材料一中俄国“学到今后对它的发展有用的一课”，学习的结果是什么?（2分）
（3）比较材料二与材料三，日本政体发生了什么重大变化?据材料指出其具体表现是什么？材料二和材料三在任用官员的原则上有何不同?（8分）
参考答案
2．A
【解析】“民不加赋而国用饶”的意思是在不增加百姓负担的情况下，增加政府的财政收入。题肢③的着眼点是减少开支，而不是增加收入，故排除此项。正确答案应该为A项。
3．B
【解析】本题考查学生对王安石变法的理解。根据材料结合所学知识即可得知王安石变法失败的原因是损害大地主、大官僚利。所以选B。
4．A
【解析】由于日本资本主义经济相对薄弱，资产阶级没有足够的力量来领导倒幕运动；而中下级武士虽是封建统治阶级的一部分，但由于资本主义经济的发展却成为革新力量。
5．C
【解析】本题考查学生对英法入侵埃及的理解。根据材料结合所学知识即可得知英法殖民者相继侵入埃及的主要原因是埃及资源丰富，战略位置重要。所以选C。
6．B
【解析】本题考查学生对北魏孝文帝改革的理解。由“正当五胡乱华（少数民族南迁），中原鼎沸之际，……这一新兴王朝，利用作战所俘虏的人口，拓展农业基础；并解除胡汉豪族的威权，直接向农户征税，扭转后汉以来地方割据的趋势，而逐渐推广其统治权，开启了中国长期分裂后再统一的契机。”得知这一王朝是北魏。所以选B。
7．D
【解析】本题考查学生对日本明治维新的理解。结合所学知识即可得知日本加紧对外侵略扩张，最先侵略的国家或地区是琉球群岛。所以选D。
8．D
【解析】本题考查学生对商鞅变法的理解。商鞅在秦国变法，“商君虽死，秦法不败。”造成这一历史现象的主要原因是变法顺应了时代发展的要求。这主要从时代发展的角度来思考。所以选D。
9．D
【解析】本题主要考查学生阅读材料材料的能力。材料表明日本政府认识到了工业的重要性，所以决定大力发展近代工商业。
10．D
【解析】本题考查维新运动的背景。选项从思想、对外关系、经济、政治四个角度分析了事件的背景。
11．A
【解析】司马光是王安石变法的反对者，材料是对王安石的诋毁，所以其所谓“谗佞”是拥护变法的人。
12．B
【解析】本题考查梭伦改革的背景，而导致雅典统治危机的就是长期以来贵族与平民的矛盾。
13．B
【解析】本题考查学生对俄国农奴制改革的理解。由“农民获得自由的时候，已经被剥夺的一干二净。”得知俄国的农奴制改革是对农民的掠夺。选项中B项能证明这个观点。所以选B。
14．C
【解析】本题考查学生对商鞅变法的理解。由“民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。”得知②④是对的。①③与材料不相符合。所以选C。
15．A
【解析】本题考查学生对梭伦改革的理解。结合所学知识即可得知④与材料不相符合。通过排除法，所以选A。
16．C
【解析】本题考查学生对孝文帝改革的理解。结合所学知识即可得知②是错误的；它不是三长制的职责。所以选C。
17．A
【解析】本题考查学生比较能力。选项④的表述明显错误可排除，因为俄国不存在外国侵略，仅仅是对外战争的失败。
18．D
【解析】本题考查学生对俄国农奴制改革的理解。结合所学知识即可得知俄国激进派代表人物赫尔岑、车尔尼雪夫斯基等人的基本主张是主张无条件地给予农奴自由和土地。其它是错误的。所以选D。
19．D
【解析】略
20．A
【解析】新旧教诸侯签订和约所确立的原则是各诸侯国有权决定其领地中的臣民的信仰，即“教随国定”的原则。当时德意志南部大部分地区仍然信奉天主教，而C、D两项则属于路德新教的内容。
21．D
【解析】本题属材料选择题，材料反映的中心问题是教皇从德国掠夺大量财富来满足自己的奢侈生活。从这个角度进行思考，答案显而易见。
22．A
【解析】“除在圣经中说话的圣灵以外，别无其他”指的是上帝。
23．D
【解析】穆罕默德·阿里为加强中央集权，亲自任免各省省长。
24．D
【解析】略
25．
C
【解析】
本题是一道组合选择题。甲午中日战争后民族资本主义初步发展，洋务运动已经破产，民族资产阶级收回利权的斗争则在20世纪初。
【答案】(1）一视同仁、公平公正、不偏不倚的改革思想（或折中、制衡的思想也可）(2分）。如颁布土地法令上允许贵族保留祖传的地产；确立财产等级制度，分享政治权益；建立“四百人会议分享参政议政的权利等。（答出两点即可得2分）
(2)如果持肯定态度，理由如下：结束了埃及的长期混乱局面，确立了统一的中央集权国家体制，奠定了近代埃及民族国家的基础；促进了农业商业的发展，建立了近代工 业，提高了生产力；也促进了文化的繁荣，增强了经济军事实力，推迟了被列强侵略的进程等。如果持否定态度，理由如下：对外扩张加重了人民的负担；对其他国家是一场奴役和掠夺；实行高度的中央集权制，垄断国家政权等。（其他言之有理也可以得4分）
(3)发展资本主义经济或“置产兴业”政策(2分）。政府负责引进先进的生产技术、设备和人才，建立样板企业；大力扶植和保护私人资本主义的发展；扶植那些与政府关系密切的大资本家；大力拓展海外贸易等。（2分）
(4)改革创新、坚强不屈的改革精神等。(2分，其他言之有理即可〕
【解析】（1）可从材料直接读取一视同仁、公平公正的思想。
（2）可结合所学知识，从阿里改革的具体内容，任意选择其中一方作答，做到史论结合，论从史出。
（3）可从材料读出是“置产兴业”政策，具体的内容可依据所学知识，结合政府的资金、技术、人力、市场等方面的投入来思考。
（4）从对三位改革家的对比看，都以惊人的气魄进行前所未有的事业，可见其中的创新、不惧艰险的精神。
27．（1）废井田、开阡陌（或以法律形式承认上地私有，允许土地买卖）；重农抑商，奖励耕织；统一度量衡。（4分）
（2）措施：实行均田制，使农民得到了一定的土地；鼓励农民实行土地的轮休轮作；允许农民迁移到荒地较多的地方。（2分）
作用：均田制限制了土地兼并，有利于调动农民的生产秘极性；加速进封建化进程；促进北魏经济的恢复和发展；增加政府财政收入。（2分）
（3）新法危害了百姓生活，树敌太多。（2分）
【解析】略
新疆法桐中学2012-2013学年高二上学期11月月考地理试题
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
评卷人
得分
一、选择题（共25题，每题2分）
1．下列污染原因与结果搭配不正确的是 ( )
A．氟里昂等排放物——臭氧层破坏
B．大量使用农药——土壤和水污染
C．砍伐森林——酸雨
D．二氧化碳大量排放——全球变暖
2．图中所示反映了我国某地区的环境问题，该问题产生的主要原因是(? )
A. 矿物燃料的大量燃烧???
B. 不合理的灌溉???
C. 过度开采地下水??
D. 过度樵采和滥垦滥牧
3．下列环境属于天然环境的是（　　）
A.城市环境 B.农田
C.高山草甸 D.黄河大堤
4．下列环境问题的表现，主要属于生态破坏的是：
①工业“三废”的任意排放 ②土地荒漠化的加剧
③放射性物质泄漏 ④土壤次生盐碱化
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
图是我国某地区传统民居示意图，读图完成下列各题
5．图所示民居所在地区的主要环境问题是（ ）
A．土壤贫脊 B．水资源短缺
C．水土流失 D．土地荒漠化
6．造成该环境问题的主要人为原因是（ ）
A．修筑梯田 B．乱砍滥伐
C．化肥使用 D．不合理灌溉
7．解决该地区环境问题的有效施是（ ）
A．打坝淤地 B．发展畜牧业
C．发展灌溉农业D．植树种草
图为地球环境问题示意图，读图完成下列各题。
8．图中B现象的产生原因主要是
①农田施肥过多 ②生物呼吸
③煤炭燃烧 ④汽车排放废气
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9．图中A处反映植被破坏问题，带来的影响最可能是
A.水土流失严重 B.土壤盐碱化严重
C.河流含沙量减小 D.暴雨大幅度增加
10．大面积的砍伐森林有可能引发的环境问题是
①空气中二氧化碳浓度增加 ②造成臭氧层空洞
③水土流失严重，环境恶化 ④许多物种灭绝
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④
2010年5月1日～10月31日世博会在上海举行,为了迎接上海世博会,2009年上海采取了多项措施解决大气污染问题,据悉上海市大气污染物中二氧化硫、氮氧化合物、总悬浮颗粒物含量比往年同期分别下降了41%、18%、7%。据此完成11～12题
11．下列有关控制上海市大气污染的措施,正确的是( )
①为机动车加装净化装置并使用清洁燃料 ②植树种草,提高城市绿化覆盖率
③推广使用天然气等清洁能源 ④大量使用石油作为能源,减少煤炭使用量
A ．①②③ B ．①②④ C ．①③④ D ．②③④
12．为防治酸雨上海市也采取了一系列措施,下列属于防治酸雨的措施是( )
①限制高硫煤的使用 ②实施西气东输工程 ③发展清洁煤燃烧技术
④植树造林 ⑤加强对建筑工地的环境管理
A ．①②③ B ．④⑤
C ．②③④ D ．①③⑤
13．某建筑工地，不分昼夜地打夯、散装水泥露天堆放，生活垃圾和建筑垃圾乱扔这样对周围居民会造成
A.有害气体、有害废水、噪声污染 B.有害废水、噪声、大气粉尘污染
C.噪声、大气粉尘、固体废弃物污染 D.大气粉尘、固体废弃物、辐射物污染
读右图漫画，回答14-15题。
14．下列不属于该漫画反映的环境问题的成因是
A．在一定的时间、空间的条件下水资源是有限的
B．臭氧层破坏，地球上的水进入太空增多
C．世界人口剧增，生产生活用水量剧增
D．污染、浪费严重
15．该环境问题及其产生的相关问题的危害是
①影响人类生活 ②影响工农业生产 ③引发国际冲突 ④破坏生态环境
A．①②③ B．①② C．①②③④ D．②③
16．下列垃圾处理方式中,消减固体量最大的一种方法是
A.填埋法 B.焚烧法 C.堆肥法 D.放任法
2007年5~6月，太湖流域发生了严重的水体富营养化现象，给当地居民的日常生活和生产带来极大的危害。据此回答下列各题。
17．湖泊比河流更易产生水体富营养化的原因主要是 ( )
A.湖泊水比较浅 B.湖水的更新周期长 C.湖泊的面积小 D.湖水的盐度高
18．水体富营养化对太湖造成的影响主要是 ( )
A.早期使湖水中水生植物大量减少 B.使鱼类因中毒而大量死亡
C.可能使太湖泥沙淤积，湖床抬高 D.使太湖及周边的生态环境恶化
读城市固体废弃物分类收集图。回答下列各题。
19．固体废弃物的主要危害是
A、妨碍人们的出行和工作
B、危害人体健康和环境
C、导致交通阻塞和能源浪费
D、限制城市规模和阻碍城市发展
20．对城市固体废弃物进行分类收集的意义有
①改善城市环境 ②抑制臭氧消耗 ③节约自然资源 ④增加耕地面积
A、①② B、①③ C、③④ D、②④
21．我国大部分城市存在煤烟型污染，尤其严重的是( )
A．北方冬季 B．北方夏季 C.南方冬季 D.南方夏季
22．图是“有关工厂设施与其所造成的环境污染示意图”，如图所示下列各组排列顺序正确的是
A．①造纸厂 ②水泥厂 ③钢铁厂 ④飞机场
B．①造纸厂 ②钢铁厂 ③飞机场 ④水泥厂
C．①钢铁厂 ②水泥厂 ③造纸厂 ④飞机场
D．①水泥厂 ②造纸厂 ③飞机场 ④钢铁厂
23．我国提出生产无氟冰箱、无磷洗衣粉是为了
A.减少消费支出 B.减少环境污染 C.减轻企业负担 D.减少资源浪费
“API”是英文Air Pollution Index的缩写，意思是空气污染指数。我国的空气质量周报采用空气污染指数（API）的形势报告。监测的项目有：总悬浮颗粒物或飘尘、二氧化硫、氮氧化物。总悬浮颗粒物是飘浮在空气中的尘粒的统称。据此回答下列问题
24．API的大小与人类活动密切相关，但也与一定的大气状况相关联，下列大气状况，促使API增大的是? （ ）
A．晴朗微风天气?????? B．大风阴雨??
C．空气强烈对流?????? D．空气稀薄，太阳辐射强烈
25．近年来，我国北方城市在春季时，总悬浮颗粒物明显偏高的原因主要是 （ ）
A．大量燃料煤炭用于取暖????? B．沙尘暴时有发生??
C．春耕播种，土地裸露??????? D．上下班高峰，交通流量剧增
高二年级地理答题卡
一、选择题（共25题，每题2分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
第II卷（非选择题）
评卷人
得分
二、综合题
26．读“土壤污染物进入人体的途径示意图（图21）”，回答下列问题。（10分）
（1）将下列数码代号①土壤 ②食品③水体 ④大气填入下面正确位置：
A B C D
（2）图中的环境污染，按环境要素划分可分为大气污染、 污染和 污染等。
（3）治理土壤污染，必须坚持预防为主、防治结合的原则，首先要控制和消除各种 ，其次要采取措施增加土壤对有害物质的 能力。
（4）图中固体废物的重要来源之一是城市垃圾。处理城市垃圾的方法多种多样，一般应坚持“ 化、减量化、无害化”的原则。投资少、处理量大、技术要求不高的处理方法是 法。
27．读下图，回答下列问题（8分）
（1）图中A、B、C三地出现严重酸雨污染，A、B两地酸雨严重的原因是 ； 瑞典、挪威等国常降酸雨经研究发现所降酸雨与英国有关，其原因是 。
（2）D地区目前面临严重的环境问题是 。
（3）图中E国拥有地球上面积最大的，但是从卫星照片上可以清楚地显示大火烧过的累累“疮疤”，这些“疮疤”形成的原因是 。
读图，回答下列各小题。
28．②地区沙漠化的人为原因、自然原因是什么？（4分）
29．③地区水土流失严重的原因，治理的根本措施。（4分）
30．④地区出现酸雨危害的原因。防治酸雨的根本途径。（6分）
31．?人类的不恰当活动，常造成严重的水质污染，从而破坏了水体环境。下图是黄河中游某支流一水文站流量和污染程度的实测结果，据此回答下列问题。
?（1）据图分析，河流流量与河水污染程度有何关系？（4分）
?
（2）你认为可以采取哪些措施来减轻该地的水污染？（6分）

32．阅读材料回答相关问题 （8分）
材料一、2008年1月8日，国务院办公厅下发《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》，从6月1日起，在全国范围内禁止生产销售使用超薄塑料袋，并实行塑料袋有偿使用制度。国务院办公厅日前发出通知，称购物袋已成为 “白色污染”的主要来源，自2008年6月1日起，在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。
材料二、中国有近13亿人口，我国城市每年“生产”的垃圾约有1.5亿吨，而且每年大致以8％左右的增长率递增。今后5年，中国将强化城市大气、水、垃圾和噪声污染的综合治理，把城市垃圾处理作为一项重要目标纳入国家“十五”计划。
（1）环境对人类产生的废弃物具有容纳和清除能力，叫做___________________,人类排放的废弃物量如果超过了这种能力就会形成环境污染。
（2）城市垃圾主要来自居民生活垃圾和工业废弃物，面临严重的环境问题，我们别无选择走上了 道路，在工农业经济结构调整中，实现循环经济的基本途径是实施 生产和 农业
（3）在日常生活中你打算采取哪些有益于可持续发展的行动？（4分）
参考答案
26．（1）④①③②（4分）
（2）水体 土壤 （2分）
（3）土壤污染源 容纳 净化（2分）
（4）资源 填埋（2分）
27．（1）工业发达，排放的温室气体较多 西南风将污染物吹到了这些国家的上空
（2）土地荒漠化
（3）热带雨林遭破坏，存在着刀耕火种（热带迁移农业）等落后的生产方式
28．过度放牧，不合理的垦殖，使植被遭到破坏； 降水变率大，冬春季节气候干燥。
29．土质疏松，植被破坏严重，夏季多暴雨，对地面的水蚀作用强力 植树种草
30．该地区有色金属冶炼工业发达，排放的废气中含有大量的氧化硫等酸性气体，造成酸雨危害
减少人为硫氧化物和氮氧化物的排放，进行回收利用。
31．?（1）河流流量越大，污染程度越轻；河流流量越少，污染程度越重（或答河流流量与污染程度呈负相关）（4分）
?（2）施行清洁生产，污水进行净化处理，达标排放，达不到排放标准的企业关停并转；农业生产中合理施用化肥、农药，减少化肥农药的污染；对生活污水集中净化处理；减少枯水期用水，使流量增加。（答出三点，每个要点2分，共6分，其他答案酌情给分）
新疆法桐中学2012-2013学年高二上学期11月月考政治试题
考试范围：文化生活三、四单元；考试时间：90分钟；
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将单选题答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
评卷人
得分
一、单选题(共25题，每题2分，共50分)
1．长期以来，在“天行健，君子以自强不息”的精神鼓舞下，中华民族形成了积极进取的开拓精神、不畏强敌的斗争精神，显示出“贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈”的坚强意志。在抗日战争中，中华民族正是凭着坚不可摧的民族意志，坚持了艰苦卓绝的八年抗战，洗雪了百年国耻，振奋了民族精神。八年艰苦抗战，充分体现了中华民族 （ ）
A．团结统一的精神 B．不畏强敌、血战到底的坚强意志
C．自强不息、不断进取的精神D．敢闯新路、敢于胜利的精神
2．今天的文化生活“喜”与“忧”交织在一起，出现“忧”的原因是( )
A.文化市场的发展 B.大众传媒的发展
C.科学技术的发展 D.文化市场的盲目性和传媒的商业性
3．近年来，由于一些农村在发展经济的同时，开展了群众性的精神文明建设活动，使封建迷信和宗教影响得以减弱，有的地方还出现推倒庙宇建学校情况。一些农村在发展经济的同时，开展群众性的精神文明活动，是因为(　　)
①群众中的一般迷信思想属于思想认识问题，只有通过逐步增强他们的科学知识，才能消除其封建迷信思想　②崇尚科学，反对迷信，是社会主义精神文明建设的任务?③实行宗教信仰自由政策，目的在于引导宗教与社会主义社会相适应　④民族问题往往和宗教问题交织在一起
A.①②　　　　　　　 B.①③
C.①②③　　　　 　　D.①②③④
4．发展中国特色社会主义文化，要坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，也要坚持正确的方针。下列题词中，属于发展中国特色社会主义文化方针的是
A．努力研究，精益求精 B．发扬革命传统，争取更大光荣
C．百花齐放，推陈出新 D．实事求是，力戒空谈
5．但丁说：“道德常常能弥补智慧的缺陷，而智慧永远也填补不了道德的缺陷。”这一观点（ ）
A．强调了坚强思想道德休养的重要性
B．认为道德远远比智慧重要
C．认为智慧远远比道德重要
D．认为道德与智慧是相互促进的
6．建设社会主义精神文明，发展中国特色社会主义文化，是社会主义现代化建设的重要内容和重要保证。那么必须明确我国社会主义精神文明建设的根本任务是（ ）
A．加强思想道德建设 B．加强民主法制建设
C．加强教育科学文化建设 D．培育“四有”公民
7．中华文化由衰微走向重振的转折点是（ ）
A．毛泽东思想的诞生 B．马克思主义的传入
C．中国一大批先进知识分子的出现 D．“五四”运动的爆发
8．我国公民的基本道德规范集中概括为( )
A.爱岗敬业 诚实守信 办事公道 服务群众 奉献社会
B.爱国守法 明礼诚信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献
C.尊老爱幼 男女平等 夫妻和睦 勤俭持家 邻里团结
D.爱岗敬业 诚实守信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献
9．我们所倡导的大众文化( )
①面向广大人民的社会主义文化 ②反映人民的利益与呼声的社会主义文化 ③为人民大众喜闻乐见的社会主义文化 ④面向世界各国的文化
A. ①②③ B.②③④ C. ①③④ D.①②④
10．“—个音符无法表达出优美的旋律，一种颜色难以描绘出多彩的画卷”。这是胡锦涛主席在美国耶鲁大学演讲时讲过的一句话。从文化角度上看，这给我们的启示是 (??? )??
A．要认同本民族的文化????????? B．要尊重文化的多样性
C．要维护世界文化的统一性????? D．要消除民族文化的差异性
11．.中国传统道德中包含的“天下兴亡，匹夫有责”的爱国主义精神，坚贞不屈的崇高气节，厚德载物的仁爱精神，自强不息的进取精神，见贤思齐的自律精神，以及勤劳俭朴、自力更生、诚实守信等，是值得继承和发扬的优秀道德遗产。这说明（ ）
A.中国传统道德没有精华与糟粕之分
B.在当代，民族精神得到了丰富和发展
C.中华民族在发展历程中形成了自己特有的伟大民族精神
D.中华民族精神是中华民族实现伟大复兴的强大精神动力
12．胡锦涛指出：要实现我国社会主义现代化建设和中华民族伟大复兴的宏伟目标，必须大力加强文化建设。为此，我们要　　　
①牢牢把握先进文化的前进方向 ②弘扬和培育民族精神　　
③切实加强思想道德建设 ④大力发展教育科学事业、文化事业和文化产业　　　　
A、①②③④ B、①②③ C、①③ D、①　
13．2009年12月7日闭幕的中央经济工作会议指出，2010年要优先发展教育，改善教育办学条件。提高教育现代化水平，健全教育投入保障机制，促进城乡、区域教育均衡发展，提高教育质量，解决好困难家庭子女上学问题。教育的重要作用表现在
①教育对我国经济和社会的发展起决定作用
②教育在现代化建设中具有先导性、全局性和基础性的作用
③教育在文化传承中有着重要作用
④当代国际竞争归根到底就是人才的竞争，而人才的成长靠教育
Ａ．①②③④　Ｂ．①②③　　Ｃ．②③④　Ｄ．①②④
14．中国人过春节总是要吃团圆饭、放爆竹，而西方人的圣诞节少不了唱圣诞歌，送圣诞卡，迎圣诞老人。对此理解正确的是（ ）
①民族文化的多样性 ②文化具有深远而持久的影响
③民族文化表现了不同的民族情结④各民族文化是根本不相容的
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
15．当那些来自不同国家、有着不同肤色的人们操着流利的汉语时，当那些来自遥远国度的人们在言语之中表达着对中华文化的喜爱时，人们不由地发出这样的感叹：汉语，不仅仅属于中国！这说明
①文化是民族的，也是世界的??? ②中华文化已成为世界文化的主流???
③我们要主动地推动中华文化走向世界? ④随着经济全球化的发展，我国传统文化的特点正逐步消失
A．①②????? B．②③????? C．①③???? D．②④
16．近来网上相继爆出令人担忧的“XX门事件”，对社会产生不良的影响，其主人公绝大多数都是“90后”的青少年。为此，青少年要 （ ）
①树立社会主义荣辱观 ②自觉遵守我国公民基本道德规范
③大力弘扬中华民族的传统文化④自觉抵制低俗文化的污染，树立正确的价值观
A．①②④ B．③④ C．②③ D．①③④
17．2009年11月18日，美国总统奥巴马冒着严寒登上北京八达岭长城，生发感慨：“感觉很是奇妙，让人想起历史的沧桑！”奥巴马总统的感慨源自万里长城（??? ）
A．雄伟壮丽，气势磅礴　　　　?? B．是中华民族精神的象征
C．能给人以情景交融的感受　　??????????? D．具有非凡的历史文化价值
18．今年秋季新学期开学，全国2.2亿中小学生将继续通过收看视频节目的方式，共上《开学第一课》，并以主题班会的辅助形式，思考“我们应该怎样爱国”。之所以要这样做是因为爱国主义
①是中华民族精神核心 ②是我国各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱
③可以直接推动中华民族走向繁荣富强 ④是综合国力的基础和最重要的因素
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
19．近年来，《建国大业》、《奋斗》等一批国产影视剧，一改过去的“高大全”、空洞说教的形式，以丰富的人义情怀受到人民群众的喜爱。这说明
A．文化丰富人的精神世界，促进人的全面发展
B．推动文化形式的创新就能繁荣社会主义文化
C．采取群众喜闻乐见的文化形式有利于弘扬主旋律
D．中国特色社会主义文化在生活中占据主导地位
20．邓小平提出小康社会的目标、党的十六届四中全会上提出的构建社会主义和谐社
会的目标等，这些包含着丰富的文化内涵，它们都是
A．对我国传统的大同世界和“天下为公”的社会理想的回归
B．对我国传统思想的摒弃
C．对我国传统思想的继承和发展
D．对西方人文思想的借鉴
21．第二届全国道德模范评选表彰广泛吸引人民群众积极参与，集中展示了近年来公民道德建设的丰硕成果，使道德标准家喻户晓，深入人心。开展这一活动有利于
①引导人们在公民道德建设脚踏实地、不尚空谈、重在行动
②从我做起、从现在做起，追求更高的思想道德目标
③用榜样的力量引导全社会遵守公民道德规范
④坚持科学文化修养与思想道德修养并重
A．①②③?B. ①②④??C. ②③④??D. ①②③④
22．作为新中国成立60周年的重点献礼影片，《建国大业》共取得了超过4亿元的票房，成为国产电影票房冠军。该片讲述了从1945年到1949年波澜壮阔的中华人民共和国的诞生? 史。由于许多演员都是义务出演，影片投资预算只有3000万元。该片以市场化运作手段发行，共投下了1450个拷贝（基本锁定80％以上的市场份额），19个贴片广告。影片的巨大成功极大地带动了国产电影业的发展。这表明??（??? ）
?①文化以经济为基础又反过来促进经济的发展?
?②在时代发展的进程中，文化与经济相互交融
③建设社会主义精神文明要以大众传媒为主要手段传播先进文化，营造有利于出精品的环境，大力发展文化事业
?④推动社会主义文化大发展大繁荣必须与社会主义市场经济相适应
? ?A．①②??? ?B．①③??? ?C．②④??? ?D．③④
23．源远流长是中华文化的基本特征之一。中华文化之所以源远流长是因为
A．中华文化是人类历史上最优秀的文化 B.我国古代在世界上最早有史书典籍
C．中华文化所特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄 D.中华文化博大精深
24．《三国演义》塑造的典型人物栩栩如生，给后人留下了深刻的印象。这说明我国的文学艺术( )
A.有着辉煌而悠久的历史 B.展现了中华民族的精神向往
C.有着鲜明而独特的风格 D.对世界文化作出了巨大贡献
25．我国古代科学技术注重实际应用，其特点是( )
①实用性 ②整体性 ③区域性 ④民族性
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
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第II卷（非选择题）
评卷人
得分
二、综合题
26．“五一”黄金周期间，每天有数万游客在全国各大公园、景点游玩。在人们尽情享受假期、愉快游玩的同时，践踏草坪、攀折花朵、投喂动物、乱扔垃圾等不文明现象也随处可见。
（1）结合以上现象说明加强思想道德建设的重要性。（10分）
（2）提出改变上述现象的合理化建议。（5分）


27．截至2008年底，我国网民规模已跃居世界第一位。某校研究性学习小组围绕网络建设问题展开探究调查，并搜集到以下资料。
材料一 某市青少年上网情况调查表
向家长隐瞒上网情况的学生占上网学生的比例
患网络成瘾症的中学生占中学生的比例
受网络暴力、色情文化影响诱发的犯罪占青少年犯罪的比例
54％
14.8％
57％
（1）依据调查信息，有的同学认为，网络文化是腐朽文化，应予以取缔。请用所学《文化生活》知识谈谈你对这一观点的看法。（10分）
28．（20分）材料一：古典音乐《十二木卡姆》出自维吾尔族人民，是一部著名套曲。二十四史中的《辽史》、《金史》和《宋史》是许多少数民族史学家参加编写的。杰出的满族大作家曹雪芹的《红楼梦》在世界文学史上也占有重要地位。藏族的《格萨尔王传》、蒙古族的《江格尔》和柯尔孜族的《玛纳斯》被誉为气势磅礴的三大英雄史诗。维吾尔族的《福乐智慧》和彝族的《阿诗玛》也是誉满中外的叙事诗。同时，早在唐朝，白族张胜温绘出的梵画长卷，长达十丈，共有628个菩萨像，工细生动，辉煌精致，光彩夺目，是我国古代绘画精品。
材料二：郑和下西洋，祈“和顺万方，共享太平之福”，同时进行不以盈利为目的的朝贡贸易；林则徐冷眼向洋看世界，魏源主张“师夷长技以制夷”；孙中山考察各国兴衰，指出“国力之盛衰强弱，常在海而不在陆”。早期西方海上列强通过殖民扩张和掠夺性贸易争夺海外市场和资源。大力开发和经营海洋。美国海权论创始人马汉指出:“所有帝国的兴衰，决定性因素在于是否控制了海洋。”21世纪是海洋的世纪，中国以博大的胸襟面向世界，主张推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界
材料三：自2008年以来，我们的民族经历了太多风暴的洗礼：雪灾、暴力事件、地震、金融危机……然而中国在低头抱怨吗？没有，中国挺起了他的脊梁！
请运用《文化生活》的知识回答：
（1）材料一体现了中华文化具有什么样的特点？（6分）
（2）根据材料二所给的信息，请你运用中华文化包容性的知识，就树立正确的海洋意识提出建议。（5分）
（3）从文化生活的角度看，材料三中“中国挺起了他的脊梁”中的 “脊梁”是指什么？（6分）你觉得应该怎样继续挺直 “我们的脊梁”？（8分）
新疆法桐中学2012-2013学年高二上学期11月月考数学试题
(时间120分钟分120分)
一、选择题（每题5分，共60分）
1 下面四个条件中，使成立的充分而不必要的条件是 ( )
/ （B） （C） （D）7
2 ”是“一元二次方程”有实数解的 ( )
A．充分非必要条件 B.充分必要条件
C．必要非充分条件 D.非充分必要条件9
3 .以下有关命题的说法错误的是
A.命题“若，则”的逆命题为“若，则”
B.“”是“”的充分不必要条件 C.若为假命题，则、均为假命题
D.对于命题，使得，则，均有
4 下列说法中正确的是（ ）
A．一个命题的逆命题为真，则它的逆否命题一定为真
B．“”与“ ”不等价
C．“,则全为”的逆否命题是“若全不为, 则”
D．一个命题的否命题为真，则它的逆命题一定为真
5 下列命题是全称命题并且是真命题的是（ ）
A.每个二次函数的图象与轴都有两个不同的交点
B.对任意非正数，若，则
C.存在一个菱形不是平行四边形
D.存在一个实数使不等式
6 .给出四个命题：①末位数是偶数的整数能被2整除；②有的菱形是正方形；③存在实数，； ④对于任意的实数，是奇数。下列说法正确的是（ ）
A.四个命题都是真命题 B①②是全称命题
C. ②③是特称命题 D.四个命题中有两个假命题
7 .给定下列命题
①“是的充分不必要条件；②“若，则”；③“若则且”的逆否命题；④命题“使”的否定.其中真命题的序号是（ ）
A. ①②③ B. ②④ C. ③④ D. ②③④
8 已知椭圆的两个焦点为、，且，弦AB过点，则△的周长为（ ）
（A）10 （B）20 （C）2（D）
9 椭圆的焦点、，P为椭圆上的一点，已知，则△的面积为（ ）
（A）9 （B）12 （C）10 （D）8
10 如果椭圆的弦被点(4，2)平分，则这条弦所在的直线方程是（ ）
（B）（C）（D）
11 已知双曲线的渐近线为，焦点坐标为（-4，0），（4，0），则双曲线方程为（??? ）
??? A．?? B．??? C．?? D．
12 、双曲线的渐近线与圆相切，则等于（??? ）
A．??B．2??C．3??D．6
填空题（每空4分，共20 分）
若命题“,使得”是真命题，则实数a的取值范围 是?????????????
求不等式的解集为R的充要条件.???????????????? .
与椭圆具有相同的离心率且过点（2，-）的椭圆的标准方程是 。
16 椭圆的中心在原点，有一个焦点，它的离心率是方程的一个根，椭圆的方程是?????????????????????? ；
17 双曲线8kx2－ky2＝8的一个焦点为（0，3），则k的值为?????????? ．
解答题（共40分）
18、命题为真，求x的取值范围.(6分)
19、已知椭圆C的焦点F1（0，）和F2（0，-），长轴长6。
(1)求椭圆的标准方程,并求出短轴,焦距,焦点坐标,顶点坐标,和准线方程.
(2)求以椭圆的焦点为顶点,椭圆的顶点为焦点的双曲线的方程,并求出双曲线的实轴长,虚轴长,顶 点坐标,焦点坐标,以及渐近线方程.(12分)
20．若曲线表示双曲线，则的取值范围是?如果表示椭圆则k的取值范围又是？（10分）
21 已知椭圆及直线．
（1）当为何值时，直线与椭圆有公共点？
（2）若直线被椭圆截得的弦长为，求直线的方程．(12分)
新疆法桐中学2012-2013学年高二上学期11月月考物理试题
一、选择题（本题共12小题每小题4分，共48分，在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确。全选对的得4分，选不全给2分，有选错或不答的得0分）
1、关于元电荷的理解，下列说法正确的是（ ）
元电荷就是电子和质子 B 元电荷是跟电子所带电荷量相等的电荷
C.元电荷就是最小的电荷 D 物体所带的电荷量只能是元电荷的整数倍
2、如图所示，一个带正电的粒子先后分别沿1、2、3、4条不同路径到达同一带负电的导体上（导体与地绝缘），电场力对该带电粒子做功分别为W1、W2、W3和W4，则它们间的关系正确的是（ ）
A. W1>W2>W3>W4 B. W1>W2=W3>W4
C. W13、关于静电场，下列结论普遍成立的是(　　)
A．电场强度大的地方电势高，电场强度小的地方电势低
B．电场中任意两点之间的电势差只与这两点的场强有关
C．在正电荷或负电荷产生的静电场中，场强方向都指向电势降低最快的方向
D．将正点电荷从场强为零的一点移动到场强为零的另一点，电场力做功为零
4、关于电源的作用，下列说法正确的是（ ）
A.电源的作用是能为电路持续地提供自由电荷
B.电源的作用是使导体形成电流
C.电源的作用就是能保持导体两端的电压，使电路中有持续的电流
D.电源的作用就是使自由电荷运动起来
5、在下图的闭合电路中，当滑片P向右移动时，两电表读数的变化是(　　)
A.变大，变大 B.变小，变大
C.变大，变小 D.变小，变小
6、电阻R1阻值为6 Ω，与电阻R2并联后接入电路中，通过它们的电流之比I1∶I2＝2∶3，则电阻R2的阻值和总电阻的阻值分别为(　　)
A．4 Ω，2.4 Ω　 B．4 Ω，3.6 Ω C．9 Ω，3.6 Ω D．9 Ω，4.5 Ω
7、如右图所示为闭合电路中两个不同电源的U－I图象，则下列说法中正确的是(　　)

A．电动势E1＝E2，短路电流I1＞I2 B．电动势E1＝E2，内阻r1＞r2
C．电动势E1＞E2，内阻r1＞r2
D．当两电源的工作电流变化量相同时，电源2的路端电压变化较大
8、两根由同种材料制成的均匀电阻丝A、B串联在电路中，A的长度为L，直径为d； B的长度为2L，直径为2d，那么通电后，A、B在相同的时间内产生的热量之比为?
A．QA：QB＝2：1?????????? B．QA：QB＝1：1
C．QA：QB＝1：2?????????? D．QA：QB＝4：1
9、某电池当外电路断开时路端电压为3 V，接上8 Ω的负载电阻后其路端电压降为2.4 V，则可以判定该电池的电动势E和内电阻r为(　　)
A．E＝2.4 V，r＝1 Ω　　 B．E＝3 V，r＝2 Ω
C．E＝2.4 V，r＝2 Ω D．E＝3 V，r＝1 Ω
10、如图所示，图线1表示的导体电阻为R1，图线2表示的导体的电阻为R2，则下列说法正确的是：（ ）
A. R1：R2 =1：3
B. R1：R2 =3：1
C. 将R1与R2串联后接于电源上，则电流比I1：I2=1：3
D 将R1与R2并联后接于电源上，则电流比I1：I2=1：3
11、．如图电路中，在滑动变阻器的滑片P向上端a滑动过程中，两表的示数情况为：
A. 电压表示数增大，电流表示数减少。
B. 电压表示数减少，电流表示数增大。
C. 两电表示数都增大。
D. 两电表示数都减少。
12、有一个多用电表，其欧姆挡的四个量程分别为：“×1”“×10”“×100”“×1 k”，某同学把选择开关旋到“×100”挡测量一未知电阻时，发现指针偏转角很大，为了减小误差，它应该(　　)
A．换用“×1 k”挡，不必重新调整调零旋钮
B．换用“×10”挡，不必重新调整调零旋钮
C．换用“×1 k”挡，必须重新调整调零旋钮
D．换用“×10”挡，必须重新调整调零旋钮
二、选择题（每空4分共20分）
13．如图所示，欧姆表刻度盘中，使用时指针指A，两表笔短接时指针指B.若欧姆表的总内阻为12 Ω，C是A、B的中点，D是A、C的中点，则C、D两点的刻度分别为________ Ω、________ Ω.
14、一个电阻上标有“2Ω，32W”，允许加在这个电阻两端的最大电压为________V，这个电阻允许通过的最大电流为________A.当这个用电器两端加上6V电压时，它实际消耗电流功率为________W.
三、计算题(共32分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)
15、（8分）真空中有O点放一点电荷Q＝﹢1.0×10﹣8C，直线 MN通过O点，ＯＭ的距离r=30cm，M点放一个点电荷q=-1.0×10﹣8C求：
（1）q在M点受到的作用力。
（2）M点的电场强度。
（3）拿走q后M点的电场强度。
16、（12分）如右图所示，电源电动势E＝10 V，内阻r＝0.5 Ω，“8 V,16 W”的灯泡L恰好能正常发光，电动机M绕线的电阻R0＝1 Ω，求：
(1)路端电压。
(2)电源的总功率。
(3)电动机的输出功率。
17、（12分）如图所示的电路中，电阻R1=10Ω，R2=15Ω，电源的电动势E=12V，内电阻r=2Ω。求：
（1）电流表的读数；
（2）电阻R1上消耗的功率；
【附加题】
18、（20分）如图所示电路，电源电动势E=15V，内阻r=1 ，电阻R1=4 电阻R2=R3=10 ，电容器的电容C=5×10—3F，求：
（1）开关S打开时，电容器的电量Q1为多少？
（2）将开关S闭合瞬间，
通过电流计G的电量q为多少？电流方向如何？
新疆法桐中学2012-2013学年高二上学期11月月考生物试题
考试范围：必修二(1-5章)；考试时间：90分钟；命题人：xxx
姓名： 班级： 考号：
题号
一
二
总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题 50分）
一、选择题（每题只有一个是正确的，每空2分）
1．组成人体蛋白质的20种氨基酸所对应的密码子共有（ ）
A．4种 B．20种 C．61种 D．64种
2．已知DNA链的部分序列是:---TTAGGAC---, 它的互补序列是 （ ）
A、---CCGAAGT--- B、---AATCCTG---
C、---TTAGGAC--- D、---GTCCTAA---
3．某基因中有脱氧核苷酸900个，则由它控制合成的蛋白质中氨基酸的总数为（ ）
A、150个 B、300个 C、20个 D、450个
4．关于基因型与表现型关系的叙述，其中错误的是
A、表现型相同，基因型不一定相同
B、基因型相同，表现型不一定相同
C、在同样的环境中，基因型相同，表现型不一定相同
D、在同样的环境中，表现型相同，基因型不一定相同
5． 基因型为 AAbb 和 aaBB 的植株杂交得 F 1 ，对其幼苗用适当浓度的秋水仙素处理，所得到的植株的基因型和染色体倍数分别是
A．AAaaBBbb，二倍体 B．AaBb，二倍体
C．AAaaBBbb，四倍体 D．Aabb，二倍体
6．下列关于遗传物质的说法，错误的是(　　)
①真核生物的遗传物质是DNA　②原核生物的遗传物质是RNA　③细胞核中的遗传物质是DNA　④细胞质中的遗传物质是RNA　⑤甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA或RNA
A．①②③ B．②③④
C．②④⑤ D．③④⑤
7．遗传信息从RNA→RNA途径是对中心法则的补充，下列能够进行该传递的生物是（ ）
A.烟草 B.烟草花叶病毒 C.噬菌体 D.大肠杆菌
8．对于下列图解，正确的说法有( )
①表示DNA复制过程 ②表示DNA转录过程 ③共有5种碱基
④共有8种核苷酸 ⑤共有5种核苷酸 ⑥A均代表同一种核苷酸
A．①②③ B．④⑤⑥ C．②③④ D．①③⑤
9．在孟德尔进行的一对相对性状的实验中，具有l：1比例的是（　　）
①杂种自交后代的性状分离比 ②杂种产生配子类型的比例
③杂种测交后代的性状分离比 ④杂种自交后代的基因型比例
⑤杂种测交后代的基因型比例
A. ①②④ 　B. ②③⑤ C. ①③⑤ 　 D. ④⑤
10．某DNA分子中A＋T占整个DNA分子碱基总数的44%，其中一条链(α)上的G占该链碱基总数的21%，那么，对应的另一条互补链(β)上的G占该链碱基总数的比例是
A．35% B．29% C．28% D．21%
11．控制含N条肽链的某一蛋白质合成的基因有X对碱基，氨基酸的平均分子量为Y，则该蛋白质的分子量约为 （ ）
A．（X/3－N）18 B．XY/3－18（X/3－1）
C．XY/3－18（X/3－N） D．2XY/3－6X+18N
12．用15N标记细菌中的DNA，然后又将普通的14N来供给这种细菌，于是该细菌便用14N来合成DNA，假设细菌在含14N的营养基上连续分裂两次，产生4个新个体，它们DNA中的含14N链的比例是（ ）
A. 3:1 B. 2:1 C. 1:1 D. 7:1
13．如右图是生物mRNA合成过程图，请根据图判断下列说法正确的是（　　）
A．R所示的节段①正处于解旋状态，与之有关的酶是DNA聚合酶
B．图中②上有密码子
C．合成②过程中涉及到碱基互补配对原则，A与T、T与A、G与C、C与G
D．图中遗传信息的流动方向：
14．如图是人体性染色体的模式图。下列叙述不正确的是 (　　)
A．位于Ⅰ区基因的遗传只与男性相关
B．位于Ⅱ区的基因在遗传时，后代男女性状的表现一致
C．人体的初级精母细胞中只含一条X染色体
D．性染色体既存在于生殖细胞中，也存在于体细胞中
15．某课题小组在调查人类先天性肾炎的家系遗传状况时，发现某地区人群中双亲都患病的几百个家庭中女儿全部患病，儿子正常与患病的比例为1：2。下列对此调查结果较准确的解释是
A．先天性肾炎是一种常染色体遗传病 B．先天性肾炎是一种隐性遗传病
C．被调查的母亲中杂合子占2/3 D．被调查的家庭数过少难于下结论
16．下列各项中，可能产生新基因的是 ( )
A．用离体花药培养玉米植株 B．用低温处理诱导染色体数目加倍
C．通过杂交培育抗病小麦品种 D．用X射线处理链孢霉
17．某养猪场有黑色猪和白色猪，假如黑色(B)对白色(b)显性，要想鉴定一头黑色公猪是杂种(Bb)还是纯种(BB)，最合理的方法是
A.让该公猪充分生长，以观察其肤色是否会发生改变
B.让该黑色公猪与黑色母猪(BB或Bb)交配
C.让该黑色公猪与白色母猪(bb)交配
D.从该黑色公猪的表现型即可分辨
18．基因型为Aa的幼苗经秋水仙素处理后长成的植株，细胞减数分裂产生的配子的种类及其比例是（ ）
A．AA∶aa=1∶1 　B．AA∶Aa∶aa=1∶2∶1
C．Aa∶Aa=1∶1 　　　　　　D．AA∶Aa∶aa=1∶4∶1
19．基因型为 AaBb 的个体与 aaBb 个体杂交，按自由组合定律遗传，Fl的表现型比例是：
A ． 9 ：3 ： 3 ： 1 B ．1 ：1：1：1
C ． 3 ：l ： 3 ； l D ．3 ：1
20．香豌豆中，只有当A、B两显性基因共同存在时，才开红花，一株红花植株与aaBb杂交，子代中有3/8开红花；若此红花植株自交，其红花后代中杂合子占（ ）
A．8/9 B．9/16 C．2/9 D．1/9
21．在两对基因自由组合的情况下，F1自交后代所有表现型的比是12∶3∶1，则F1测交后代的表现型的比是（　　　）
A．1∶3 　　　B．3∶1　　　　　　C．2∶1∶1 　D．1∶1
22．某植株从环境中吸收前体物质经一系列代谢过程合成紫色素，此过程由A、a和B、b两对等位基因共同控制（如图所示）。其中具紫色素的植株开紫花，不能合成紫色素的植株开白花。据图所作的推测不正确的是
A．只有基因A和基因B同时存在，该植株才能表现紫花性状
B．基因型为AaBb的植株自交后代中，紫花植株与白花植株的比例为9：7
C．AaBb×aabb的子代中，紫花植株与白花植株的比例为1：3
D．基因型为Aabb的植株自交后代必定发生性状分离
23．将两个纯种的亲本黄色(Y)圆粒(R)豌豆与绿色(y)皱粒(r)豌豆杂交,所得的F1的体细胞在有丝分裂的后期,基因的走向是(　　)。
A.Y与R走向一极,y与r走向另一极 B.Y与r走向一极,y与R走向另一极
C.Y与y走向一极,R与r走向另一极 D.走向两极的均为Y、y、R、r
24．下图表示某基因型为AaBb的二倍体生物某器官细胞核中DNA含量的变化曲线，下列有关叙述不正确的是（　　）
A．D时期细胞中有四个染色体组
B．染色体数目的加倍发生在A时期和F时期
C．在F时期细胞核中发生了DNA的解旋、DNA的转录和翻译等过程
D．L时期细胞中的基因组成可能为AABB、AAbb、aaBB、aabb
25．下图所示为细胞分裂过程中染色体的运动。图中的曲线 A表示染色体的着丝点与细胞相应极之间的平均距离。下列说法不正确的是（　　）
Ａ．10到20分钟可能是有丝分裂后期
B．10到20分钟可能是减数第一次分裂后期
C．曲线B可以表示有丝分裂中同源染色体间的距离变化
D．曲线B可表示减数分裂同一着丝点裂开形成的两染色体距离变化
答题栏：
1
2
3
4
5
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7
8
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第II卷（非选择题 50分）
二、综合题
26．（10分）下列左图表示雄性动物细胞分裂过程中，细胞中染色体和DNA含量的变化情况，右图为细胞不同分裂时期图。请据图回答：
（1）左图中表示的是______________分裂过程中的染色体和DNA变化曲线。
（2）该细胞分裂形成的一个子细胞中含有的染色体数目是___________________。
（3）处于C→D段的细胞名称是_____________，对应于右图_______(填图序号)
（4）F→G段对应于右图_____________（填图序号）
27．（7分）右图为DNA片段示意图，请据图回答：
（1）如果3叫腺嘌呤，那4的名称叫 。
（2）DNA解旋酶的作用部位是( )
A、1和2 B、2和3 C、3和4 D、5和6
（3）DNA复制所需的条件包括
（至少列举4个）。（4分）
（4）有一对氢键连接的脱氧核苷酸，已查明它的结构有1个腺嘌呤，则它的其他组成应是( )
A、3个磷酸、3个脱氧核糖和1个胸腺嘧啶
B、2个磷酸、2个脱氧核糖和1个胞嘧啶
C、2个磷酸、2个脱氧核糖和1个胸腺嘧啶
D、2个磷酸、2个脱氧核糖和一个尿嘧啶
（5）DNA片段中有30%的碱基为腺嘌呤，则该片段中胞嘧啶的含量为 ，所有嘌呤类碱基占碱基总数的比值为 。
（6）若该DNA的碱基总数为100个，其中A有20个，连续复制3次，则所需的游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸为 个。
28．（9分，每空1分）中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。请回答下列问题。
（1）a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是 、 、 和 。
（2）需要tRNA和核糖体同时参与的过程是 （用图中的字母回答）
（3）能特异性识别信使RNA上密码子的分子是 ，后者所携带的分子是 。
（4）RNA病毒的遗传信息传递与表达的途径有（用类似本题图中的形式表述）：
① ；② 。
29．（8分）果蝇的红眼(A)对白眼(a)为显性，长翅(B)对残翅(b)为显性，这两对基因是自由组合的。(A—a在X染色体上，B—b在常染色体上)
(1)红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，F1全是红眼。根据所学知识回答：
①两亲本的基因型是_____ _____ _____ 。
②若F1自交，则所得F2的基因型有___ __种，F2的表现型分别是___ _____ _____ _____ _____ _____ _____ __。
(2)红眼长翅的雌果蝇与红眼长翅的雄果蝇交配，后代的表现型及比例如下表：
表现型
红眼长翅
红眼残翅
白眼长翅
白眼残翅
雄果蝇
3
1
3
1
雌果蝇
3
1
0
0
①雄性亲本产生的精子的基因型是___ _____ _____ __，其比例是___ _____。
②若对雌性亲本测交，所得后代雌雄个体的比例为___ _。后代中与母本表现型相同的个体占后代总数的___ _。
30．报春花的花色白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）是一对相对性状，这对性状由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制。显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程；显性基因B可抑制显性基因A的表达，其生化机制如下图所示。
请据此回答：（16分）
（1）开黄花的报春花植株的基因型有可能是 。
（2）通过图解可知：基因与性状的关系是：
（3）为了培育出能稳定遗传的黄色品种，某同学用开纯种白花植株设计杂交育种方案如下：
①选择基因型为 的两个品种进行杂交获得F1；
②让F1植株自交获得F2；
③从F2植株中选择开黄花的个体进行自交留种；
④重复步骤③若干代，直到后代 为止。
（4）根据上述实验，回答相关问题：
①控制报春花花色遗传的两对基因是否遵循基因自由组合定律? （填“是”或“否”）。
②F2中开黄花与白花的植株之比为 。
③上述方案利用的原理是 ，但具有育种周期过长的缺点，若采用
育种方法则能够克服这一缺点。
答案
2．B
【解析】DNA两链间A与T配对，G与C配对，则互补序列是---AATCCTG---。
3．A
【解析】基因中脱氧核苷酸数：蛋白质中氨基酸数至少＝6：1，所以蛋白质中氨基酸有150个。
4．C
【解析】要在相同环境中基因型相同，表现型相同，表型相同，基因型不一定相同，所以C选项正确。
5．C
【解析】杂交得子代的基因型为AaBb，秋水仙素处理使其染色体加倍，基因加倍，染色体组，同源染色体对数均加倍，所以C选项正确。
6．C
【解析】真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA；细胞核和细胞质遗传物质都是DNA；甲型H1N1流感病毒属于RNA病毒，遗传物质是RNA。
7．B
【解析】非致癌RNA病毒的遗传物质是传递方式是由RNA→RNA，所以B选项符合，C选项是DNA病毒，其余是具细胞结构的生物，所以B选项正确。
8．C
【解析】如图以DNA为模板合成RNA，属于转录过程；图中共有5种碱基、8种核苷酸。DNA中A表示腺嘌呤脱氧核苷酸，RNA中A表示腺嘌呤核糖核苷酸。
9．B
【解析】杂种自交后代的性状分离比是3:1；杂种产生两种类型的配子，数量比为1:1；杂种测交后代性状分离比是1:1；杂种自交后代的基因型比例是1:2:1；杂种测交后代基因型比例为1:1。
10．A
【解析】在双链DNA分子中，配对碱基之和的比值在一条链、互补链和双链DNA分子中均相等，所以一条链中G占21%，则C占35%，其互补链中G占35%，所以A选项正确。
11．C
【解析】基因知道蛋白质的合成分为，转录和翻译。
转录：依据DNA合成RNA的过程，在这个过程中，DNA上的一个碱基对对应RNA上一个碱基；或者说DNA上两个碱基，对应RNA上一个碱基。翻译：依据RNA合成肽链的过程。其中RNA上每3个碱基对应1个氨基酸，这3个碱基我们叫做一个密码子。最终比例关系可以得出： DNA碱基对数目：RNA碱基数：氨基酸数=3:3:1在这道题中，DNA有x碱基对，所以就有x/3个氨基酸。 氨基酸总的分子质量就是xy/3。在氨基酸结合成蛋白质的时候需要脱水缩合，脱掉的水的数目是（x/3-a），分子量在乘以18.最终，答案为xy/3-(x/3-a)*18。
12．A
【解析】一个DNA分子中有两条DNA链。用15N标记细菌中：一个DNA分子中的两条DNA链都被15N标记，在含14N的营养基上连续分裂两次产生了4个新个体后：分裂两次：产生2︿2=4个DNA分子，也就是8条DNA链（由于其为半保留复制，其中有两条为母链——15N标记，另外六条为子链——14N标记。因此含14N的链占总链数的比例是3:4由上可知：分裂两次所产生的4个DNA分子中，含15N的DNA与14N的DNA的比值是1:3
13．B
【解析】转录过程所需的酶有解旋酶和RNA聚合酶；mRNA上有密码子；转录过程中A与U配对、T与A、G与C、C与G配对；遗传信息流动方向包括五个生理过程：DNA复制、转录、翻译、RNA复制和逆转录。
14．B
【解析】Ⅰ区基因是Y染色体特有的基因，只与男性有关；位于Ⅱ区的基因在遗传时，其控制的性状与性别相关联；人体的初级精母细胞中只含一条X染色体；性染色体既存在于生殖细胞中，也存在于体细胞中。
15．C
【解析】本题的患病与性别有关，且双亲患病生正常的男孩，则一定是X显性遗传病；由于调查的家庭是多个，才会导致儿子正常与患病的比例为1：2，且被调查的母亲中杂合子占2/3。
16．D
【解析】基因突变可能产生新的基因，而基因重组、染色体变异不能产生新的基因，A项、B项属于染色体变异，C项属于基因重组，D项属于基因突变。
17．C
【解析】动物的基因型鉴定通常用测交的方法，即让其与隐性纯合子进行交配，所以C选项正确。
18．D
【解析】基因型为Aa的细菌经秋水仙素处理后长成的基因型为AAaa，等位基因分离，非等位基因的自由组合，A与A组合AA，A与a组合为Aa，a处a组合成aa，结果Aa：Aa:aa=1：4：1。 所以D选项正确。
19．C
【解析】把每对等位基因分开计算，Aa与 aa，Bb与Bb，后代表型比分别依次为1：1和3：1，相乘得3：1：3：1，所以C选项正确。
20．A
【解析】红花植株与aaBb杂交，子代中有3/8开红花，一对是杂合子自交，另一对是测交，所以该红花植物基因型为AaBb，两对性状分开计算，每对性状交配子代为显性的概率是3/4，显性中纯合子各为1/3，所以正确选项是A。
21．C
【解析】正常的自由组合比例为双显：单显：单显：双隐=9:3:3:1，本题中一个单显的基因的表现型为双显。AaBb测交的基因型为AaBb Aabb aaBb aabb 比例为1:1:1:1 其中的一个单显的基因型（Aabb aaBb 中的一个）的表现型为双显所以性状比例2:1:1。所以C选项正确。
22．D
【解析】由图解可知，紫色素是否合成与酶A、酶B有关，而酶AB分别由基因AB控制，故A对。基因型为aaBb的植物不能合成酶A，也就不能合成中间物质，所以不能产生紫色素，故B对。AaBb × aabb的子代基因型分别为AaBb，aaBb，Aabb，aabb四种，只有AaBb基因型的个体才能合成紫色素，故C对。Aabb的植株自交后代可能发生性状分离。故D错。
23．D
【解析】有丝分裂后期，姐妹染色单体分开并在纺锤体牵引下移向细胞两极，即移向细胞两极的基因均是Y、y、R、r。
24．B
【解析】L属于减数第二次分裂后期，姐妹染色单体分离，带有相同基因。所以：在一个细胞中：YYRR、yyrr、YYrr、yyRR，如果仅仅从基因组成去考虑，可以这样书写，是对的。B选项明显不正确，染色体的加倍是发生在着丝点分裂的后期。
25．C
【解析】曲线B表示有丝分裂过程中着丝点之间的距离变化。
26．62．（10分）
(1)减数 （2）2 （3）初级精母细胞 ② （4） ④
【解析】（1）左图中子细胞中染色体和核DNA均是体细胞的一半，说明该分裂属于减数分裂。
（2）图①是有丝分裂后期，染色体数目加倍，即体细胞中有4条染色体，减数分裂形成的子细胞中有2条染色体。
（3）CD段的细胞处于减数第一次分裂，此时细胞称为初级精母细胞，对应于右图中②细胞。
（4）FG段处于减数第二次分裂后期，对应于右图中④细胞。
27．（10分）（1） 胸腺嘧啶 （2） C
（3） 模板、原料、ATP、酶、适宜温度、适宜的酸碱度等（至少列举4个）。（4分）
（4） C （5） 20% 1/2 （6） 210
【解析】从图可知是DNA双链，1、6是磷酸基团，2、5是脱氧核糖，3、4是碱基互补配对的碱基，A与T或G与C，所以与有1个A的则有2个磷酸基团、2个脱氧核糖，1个T构成脱氧核苷酸对，配对碱基在双链中是相等的，不配对碱基之和占碱基总数的一半，所以C占20%。DNA复制是半保留复制所需游离的G数目是(8—1)×(50—20)=210个。
28．⑴DNA复制 转录 翻译 逆转录 ⑵c ⑶tRNA（转运RNA） 氨基酸
(4)
【解析】由图a是DNA复制，b是转录c是翻译，d是逆转录，e是RNA复制，需要tRNA和核糖体同时参与的过程是翻译c，能特异性识别信使RNA上密码子的分子是tRNA。
29． (1)①XAXA、XaY　②4　红眼雌果蝇、红眼雄果蝇、白眼雄果蝇
(2)①　BXA、bXA、BY、bY　1∶1∶1∶1　② 1:1 1/4
【解析】由于红眼和白眼是伴X染色体上遗传，所以红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，后代全是红眼，则红眼雌果蝇是纯合子，所以亲本的基因型XAXA、XaY，F1自交后代基因型为4种，表型为3种，分别为红眼雌果蝇、红眼雄果蝇、白眼雄果蝇，根据表格中信息可知，红眼：白眼=3：1，长翅：残翅=3：1所以亲本的基因型为BbXAXa，BbXAY。
新疆法桐中学2012-2013学年高二上学期11月月考英语试题
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
3. 选做题高二(1) (2) (9)班学生必须做，其他班学生选做。
第I卷（选择题）
一、单项选择（共10小题，每小题1分）
1．The twins look the same. Mr Li find ______ hard to tell one from the other.
A it B them C her D that
2．You’d better ______ it as soon as possible. We have a lot of work to do.
A finished B finish C to finish D finishes
3．Officials believe that more than one person _____ for the big fire.
A. is to be blamed B. should blame
C. should be blaming D. is to blame
4．She asked me ___________ the news to him.
A. not tell B. to not tell C. not telling D. not to tell
5．---Will you do me a favor and pick me up tonight?
---_________
A. My pleasure. B. With pleasure.
C. Go ahead. D. Don't bother.
6．If you don’t pay your electricity bill, it will be _______.
A. cut off B. cut up C. cut down D. cut in
7. They often use wood as fuel to __________ coal.
A take place B take the place of C in place of D instead of
8. He keeps a file of letters so that he can ________ his hands on one whenever he needs it.
A put B take C hold D ring
9. She spoke confidently because she wanted to make a good _________ on her employer.
A influence B pressure D impression D effect
10. Between the two streets ________ the factory where my brother works.
A stand B standing C to stand D stands
二、完型填空（共20小题，每小题1.5分）
A mining（采矿的）engineer enjoyed flying very much. One day, he was flying his own plane over a lonely island when a 11_____ storm came, so he was12__ to make a forced landing. The plane was in good 13___ but his legs and shoulder got14_____ hurt. After getting out of the plane with great 15_____, he found nothing but high green hills 16_____ the place. He lay there expecting to die.
Soon, however, some men appeared from out of the forest. Though curious, they were not 17______of him. He was then gently 18______ to their village, where he was well treated. His 19____ improved little by little and he became their 20_____. The place was 21____ and pleasant and he was in 22_____ hurry to leave.
Several months later, he learned some of their language and 23_____ them some of his own.
One day, he discovered some sings of 24_____ mineral deposits（矿藏）in the soil. He decided to 25____ to his country and set up a firm（公司）to mine the land.
It was not long 26___ the peaceful land was taken over by strange men and machines. When there was 27___left to mine, the firm 28______ away. They had made a great deal of 29_____ for themselves, but the villagers’ land was 30____. Now it is impossible to grow crops there.
11. A. quick B. wonderful C. heavy D. sudden
12. A. ordered B. forbidden C. permitted D. obliged
13. A. condition B. relation C. action D. speed
14. A. slightly B. seriously C. hardly D. luckily
15. A. pleasure B. attention C. difficulty D. achievement
16. A. covering B. wrapping C. holding D. surrounding
17. A. tired B. afraid C. sure D. kind
18. A. carried B. forced C. pushed D. pulled
19. A. health B. leg C. shoulder D. heart
20.A. enemy B. visitor C. friend D. slave
21.A. pure B. proper C. dangerous D. quiet
22.A. a B. such C. no D. great
23.A. told B. taught C. showed D. offered
24 A. poor B. little C. much D. rich
25 A. return B. drive C. ride D. walk
26.A. after B. before C. when D. since
27. A. something B. anything C. everything D. nothing
28.A. gave B. got C. put D. passed
29.A. iron B. dollars C. gold D. money
30.A. ploughed B. protected C. destroyed D. sold
三、阅读理解（共20小题，每小题2分）
A
Billy and Bobby were small boys. They were brothers, and they often fought each other.
Last Saturday their mother said to them, “I’m going to cook our lunch now, go out and play in the garden……and be good.”
“Yes, Mum,” the two boys answered, and they went out.
They played in the garden for half an hour, and then Billy ran in. “Mum,” he said, “Bobby’s broken a window in Mrs Allen’s house.” Mrs Allen was one of their neighbours.
“He’s a bad boy,” his mother said. “How did he break it?”
“I threw a stone at him,” Billy answered, “and he quickly moved down.”
31. Billy and Bobby were .
A、sisters B、classmates C、not often kind to each other D、always kind to each other
32. Last Saturday their mother asked them .
A、not to play in the garden B、to cook their lunch
C、not to go out D、to be good
33. broke the window.
A、Mrs Allen B、Billy C、Bobby D、The mother
34. Mrs Allen was .
A、Billy’s mother B、their neighbour C、their mother D、Bobby’s aunt
B
Senior First Aid
Registration(注册) Details: PARASOL EMT Pty Limited (ABN 39 072 488 914)
Recognition Period: 01/01/1997 to 30/03/2008
Purpose: The aim of this course is to develop a student’s competence(胜任) and confidence in providing emergency first aid. This includes calling for help, the ability to respond to first aid situations, decision-making, and basic life support functions. This course covers adult and child conditions.
Target Audience: This course is suitable for anyone requiring a first aid certificate(证书) for the workplace, recreational purposes, sporting, or home use.
Format(形式): A mixture of theoretical and practical elements(成分), with at least 50% of time spent on practical skills.
Requirements: Be at least 14 years of age.
Learning Objectives:
● Apply(运用) Life Support Skills
● Apply First Aid Management Skills for Burns
● Demonstrate the identification and management of bleeding and wounds.
● Describe the recognition and management of internal bleeding
● Manage an Emergency (Basic)
● Apply First Aid Management for bone and joint(关节) injuries
● Manage Emergency Situations
● Apply First Aid Management skills for bites, stings and poisoning.
● Manage an acute illness
● Describe the recognition and management of an eye injury
● Describe the basic structure and fun_ction of the human body.
● Apply First Aid Management skills for chest, abdominal(腹部的) and head injuries
35．The underlined part “target audience” probably means _______.
A. what performance the audience want to see
B. all kinds of audience who are to be attracted by the course
C. people are suitable to be engaged in first aid work
D. a limited group that the course is aimed at
36．According to the ads after you finish this course, you will probably do all the following EXCEPT _______.
A. you can deal with common animals’ bites and stings
B. you can do an operation on the chest and head
C. you can give first aid when someone hurt his leg badly
D. you can tell whether a person is bleeding inside his body
37．What is the main purpose of the advertisement?
A. To make a person competent to give first aid.
B. To develop the students’ ability to give first aid.
C. To persuade the students to take part in the first aid course.
D. To tell the students more about basic structure and fun_ction of the human body.
C
When I was about 12, I had an enemy, a girl who liked to point out my shortcomings(缺点). Sometimes she said I was thin. Sometimes she said I was lazy. Sometimes she said I wasn’t a good student. Sometimes she said I talked too much, and so on. I tried to put up with(忍受) her as long as I could. At last, I became very angry. I ran to my father with tears in my eyes.
He listened to me quietly, and then he asked, “Are the things she said true or not? Mary, didn’t you ever wonder what you’re really like? Go and make a list of everything she said and mark the points that are true. Pay no attention to the other things she said.”
I did as he told me and to my surprise, I discovered that about half the things were true.
I brought the list back to my dad. He refused to take it. “That’s just for you,” he said. “You know better than anyone else the truth about yourself. When something said about you is true, you’ll find it will be helpful to you. Don’t shut your ears. Listen to them all, but hear the truth and do what you think is right.”
Many years have passed. The situation often appears in my mind. In our life we often meet with some trouble and we often go to someone and ask for advice. For some advice you will treasure(珍惜) all your life!
38．What did the writer’s father do after he heard her complaints(抱怨)?
A. He agreed with her “enemy”.
B. he let her continue to put up with her “enemy”.
C. He told her to write down all her “enemy” had said about her.
D. He told her not to pay attention to what her “enemy” had said.
39．The writer felt ______ when she did the things as her father had told her.
A. surprised B. angry C. disappointed D. sad
40．Which of the following can we know from the passage?
A. The “enemy” thought the writer was pretty.
B. The “enemy” thought the writer studied hard.
C. The writer and her “enemy” became best friends at last.
D. The writer is grateful to her father.
41．Which of the following can be the best title of the passage?
A. My Parents
B. A Serious Criticism(批评)
C. What People Say About You Is Always Right
D. The Best Advice I Ever Had
D
It gives me great pleasure today to say a few words in praise of a man we will all miss very much. To be honest, I can't imagine we will do without him when he's gone.
　　Bill Masters almost single-handed built up our sales force in the Houston area and developed the market position that we enjoy today. In only six years, he has brought the firm from a very low fifth position in the area sales to the point where we now outsell all but one of our competitors. Not only have we got 37 per cent of the market under Bill's leadership; we are increasing our share with each passing month.
　　As you know, the company has moved Bill to northern California to work his sales magic in one of this company's most competitive(竞争的) areas. But we know that if anyone can do it, Bill Masters can, and I know you all join me in wishing him the best of luck in his new work.
42．The speech was made _______.
　　A. at a welcome meeting
　　B. at the opening of a new school term
　　C. when somebody was leaving
　　D. when they had a new manager
43． How long did Masters worked there?
　　A.37 years????B. less than 5 years
　　C. about six years???D. since he began to work
44．When Bill started to work in Houston area, he had _______to help him.
　　A. many people???B. nobody
　　C. about 37 people???D. very few people
45．Bill increased the company's sale _______.
A. by 37 per cent every month?
B. to the second largest in the area
C. to be the fifth largest in the area?
D. five times as much as before
根据对话内容，从对话后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。
—Hello, Professor Smith. The summer vacation is coming. _____46____．
—I am going to Miami Beach, Florida for two weeks.
—How will you get there?
— _____47______．
—Does it cost a lot?
—No. The cost is lower out of season. It is my first time to travel by air. ____48______．
—Don’t worry. Are your families going with you?
—Yes. We plan to go swimming in the ocean, enjoy the sunshine on the beach and go water-skiing
— ____49_______．
—Yeah, they are crossing off the days on the calendar. Are you going go Europe again this summer?
—No, not this time. ____50_______．
—Egypt? It is really a place full of mystery. Have a good trip.
—Thank you .The same to you.
A、In fact, I am a little nervous.
B、When are you leaving?
C、What’s your plan for the vacation?
D、I plan to go there by train.
E、I will fly to Miami from New York.
F、I am going to visit some old friends in Egypt.
G、Your children must be excited about it.
选做题（共10小题，每小题2分）
56．－David has made up his mind to continue with his studies.
－_______ and _______.
A. So he has; so have I B. So has he; so have I
C. So he has; so I have D. So has he; so I have
57．－Have you finished _______ your composition? It is time to hand it in.
－Not yet, I _______ it the whole morning, but it is so hard that I only finished half of it.
A. writing; had written B. write; wrote
C. written; was written D. writing; have been writing
58．I visited Hang Zhou several times, ______ is famous for the West Lake.
A which B where C it D what
59．For quite a few students, their teacher’s advice is more important than _______ of their parents’.
A. one B. that C. it D. any
60．“Shall I give the dog a chocolate?”
“It’s better _________.”
A. not to B. to not C. don’t D. can’t
61. Sarah, hurry up. I’m afraid you won’t have time to ________ before the party.
A get changed B get change C get changing D get to change
62. We should give students plenty of opportunity to hear English ________.
A speak B speaking C spoken D to speak
63. Life is like a long race _______ we compete with others to go beyond ourselves.
A why B what C that D where
64. If he doesn’t attend the meeting tomorrow, _________.
A so do I B so will I C nor do I D nor will I
65. Because of the bad weather, my mother ______ and lay in bed, she ________ for a week.
A has been ill; was ill B fell ill; has fallen ill
C fell ill; has been ill D fell ill; is ill

第II卷（非选择题）
四、单词拼写（共10小题，每小题1分）
He was _________ (战胜)at chess last night.
The old man was totally ___________(吸引) in the book.
I hope what I say will ____________ (澄清) the situation.
He is ___________ (不愿意)to admit the fact.
No ____________(先前的) experience is necessary for this job.
We shall be landing shortly. Please __________(系牢) your seatbelts.
I felt __________(内疚的) after breaking my promise.
I’m rather ___________(怀疑的) about what he said.
People like to live a life full of __________(多样化)。
Even though it was a ___________(复杂的) problem, we had to settle it quickly.
选做题 根据首字母提示及英文解释写出单词（共5小题，每小题2分）
d_____________ (vt) to give someone a lot of enjoyment or pleasure
s_____________ (adj) wonderful; very impressive or very good
t_____________ (vt) to make someone feel excited and pleased
s_____________ (n) the action of reaching an agreement
m_____________ (n) the reason why sb does sth
五、短文改错（共10分）
下面短文中有10处语言错误。请在有错误的地方增加、删除或修改某个单词。
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧）,并在其下面写上该加的词。
删除：把多余的词用斜线（）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写上修改后的词。
注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；
2.只允许修改10处，多者（从11处起）不计分。
One day, I went to the railway station to buy a ticket to my aunt. When I got there, I

told that the ticket had all been sold out. Just then a man came up and said with a strongly
Zhejiang accent that he had a spare ticket. I didn’t know that if I could believe him or
not. After hesitate for a while, I decided to take it. So as soon as the man left, I began
to regret. If he was not honest, what shall I do? On a third day, I went to the station
to see my aunt away. As I was waving goodbye to her, I saw the man sitting next to my aunt,
smiling at me.
六、书面表达(满分20分)
根据以下提示以How Li Ming keeps Healthy? (李明是怎样保持健康的？)为题写一篇100词左右的短文。
提示：1 保持健康很重要。2 李明的身体很健康，因为他有良好的生活习惯。
3 他喜欢游泳、跑步和打篮球，习惯早睡早起。4 他喜欢吃鱼、鸡蛋、蔬菜、水果和其他健康食品。5 可适当增加细节。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
高二年级第二次月考英语试卷答题卡
题号
1
2
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5
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答案
题号
11
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答案
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答案
新疆法桐中学2012-2013学年高二上学期11月月考语文试题
考试时间：150分钟； 总分：150分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第1卷（选择题）
现代文阅读：
阅读下面的材料，完成小题。（9分）
《让人体也能发电》
李津军
随着社会的不断发展进步，能源问题显得愈加突出起来。如今，一些科学家已经开始把课题转向人体能的开发利用上。
所谓人体能，简而言之就是由人体散发出来的生物能量，它主要表现为机械能和热能。在人的生命过程中，人体能随时随地作用于周围环境，如运动时大量发热，行走时的体重施压于路面等。据科学家测算，一个人一昼夜所产生的人体能，如全部转化为热能的话，可以把相当于他自身体重的水由0℃加热到50℃，而全世界60多亿人每年浪费掉的人体能，则相当于12座核电站生产的电力。
科研人员研究发现，人体所具有的生物能，可以通过多种形式转换成电能。比如，当一个人坐着或者站立时，会产生持续的重力能。如果采用特制的重力转换器，把重力能转换成电能，就可以输入蓄电池，也可以直接利用。美国佛罗里达州的一位工程师，将一种发电装置埋在行人拥挤的商场和火车站等处的地毯下面，当行人在踏板上不停地走过时，与踏板相连的摇杆不停的被压下，使中心轴持续地旋转，从而带动发动机发电。英国一家超级市场，特意在市场入口处转门下方的地下室里，安装了一套发条式能量收集转换装置。熙熙攘攘的顾客不停地进进出出，其推动门的能量统统被收集起来，并转化为电能，借此为公司提供了照明、打字、电梯、空调等用电。
将人体热能收集起来，然后转换成电能，也是一条经济实用的途径。美国新泽西州建造的美国电信电话公司总部大楼，每个房间的内壁都具有一种特殊功能，它能够有效地吸收全楼3000多名员工身体所散发的热量，随后将其转换成电能储入蓄电池，用以提供照明、电脑操作及调节楼内室温所需的电力。美国匹兹堡大学也设计了一个热量收集系统，该系统将学生和教师释放的热能，电灯、厨房以及从窗外射入的阳光等所产生的热量，统统聚集到一个中央设备中，再由地下的管道重新分散。据说，此系统在寒冷的冬季，完全可以供学校的10座大楼取暖之用。其实，这一系统完全可以具备双重用途，即在炎热的夏季里，还可以当做制冷设备使用，从而使大楼中的环境非常舒适。
科学家们认为，人体能价廉而无污染，且收集转换并不复杂，既能自收自用，也能零存整取，如能将人体能充分地利用起来，无疑将为人类生活做出极大的贡献。相信人体能将会得到多方面、多层次地开发利用。
1．下列对“人体能”的解说正确的一项是 （ ）
A.由人体散发出来的机械能和热能。
B.人体作用于环境，随时随地都可以产生生物能量。
C.人一昼夜所产生的能，可以把自身重的水由0℃加热到50℃。
D.60多亿人产生的生物能量，如果聚到一起，相当于12座核电站生产的电力。
2．下列关于人体能转换成电能解说符合文意的一项是 （ ）
A.人体产生的生物能量，可以通过多种形式转换成电能。
B.一个人坐着或者站立时产生的重力能可以输入蓄电池，也可以直接利用。
C.行人在踏板上不停地走过产生的电能，可以带动发电机发电。
D.英国一家超级市场，安装了特制的推动门，这种门通过不停运转所产生的电能，可以提供公司的日常用电。
3．下列分析不符合文意的一项是 （ ）
A.人体能课题是在能源问题显得愈加突出的前提下，由一些科学家着手研究开发的。
B.随着社会的发展进步，人体能的开发和利用前途将越来越宽广。
C.人体能的开发和利用得到人们的认可和接受，主要原因是其价廉而无污染，加之取用灵活方便。
D.人体能在美国得到了广泛开发和利用，但人体能只能转换成电能，是其发展的一个缺陷。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）、文言文阅读：阅读下面材料，完成小题。（19分）
李密,字令伯,犍为武阳人也,一名虔。父早亡,母何氏改醮。密时年数岁,感挛弥至,烝烝之性,遂以成疾。祖母刘氏,躬自抚养。密奉事以孝谨闻,刘氏有疾,则涕泣侧息,未尝解衣,饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲,而师事谯周,周门人方之游夏。
　　少仕蜀,为郎。数使吴,有才辩,吴人称之。蜀平,泰始初,诏征为太子洗马。密以祖母年高,无人奉养,遂不应命。乃上疏曰:“臣以险衅……。”
　　武帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。后刘终,服阕,复以洗马征至洛。司空张华问之曰:“安乐公何如？”密曰:“可次齐桓。”华问其故,对曰:“齐桓得管仲而霸,用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏,任黄皓而丧国,是知成败一也。”次问:“孔明言教何碎？”密曰:“昔舜、禹、皋陶相与语,故得简雅;《大诰》与凡人言,宜碎。孔明与言者无己敌,言教是以碎耳。”华善之。
　　出为温令,而憎疾从事,尝与人书曰:“庆父不死,鲁难未已。”从事白其书司隶,司隶以密在县清慎,弗之劾也。密有才能,常望内转,而朝廷无援,乃迁汉中太守,自以失分怀怨。及赐饯东堂,诏密令赋诗，末章曰:“人亦有言,有因有缘。官无中人,不如归田。明明在上,斯语岂然！”武帝忿之,于是都官从事奏免密官。后卒于家。
　　[注]①醮：改嫁。 ②烝烝：热切的样子，形容李密对母亲思念之深。 ③游夏：指孔子的学生子游和子夏，他们在文学上皆很造诣。 ④虫沙：比喻战死的将士或因战乱而死的人民。此指死亡。 ⑤安公乐：刘备之子刘禅。
职。后来死在自己家中。
4．下列对各句中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ）（3分）
A．躬自抚养 躬自：亲自 B．慈父见背 见背：长辈去世
C．门衰祚薄 祚薄：福分浅薄 ?D．矜悯愚诚 矜悯：夸耀
5.下列各句中加点词语的意义和用法，相同的一项是
　　A.密奉事以孝谨闻 臣具以表闻，辞不就职
　　B. 士之有名，不虚然哉 名之以其能，故谓之染溪
　　C. 有暇则讲学忘疲 欲奉诏奔驰，则以刘病日笃
　　D. 齐桓得管仲而霸 赂秦而力亏，破灭之道也
6.下列对原文有关内容分析和概括，不正确的一项是（3分）
　　A、文中李密与张华的对话，表现出李密对忠贤兴国、奸佞误国的认识极其深刻。
　　B、晋武帝征召李密为太子洗马，李密以祖母年高、无人奉养为由，没有接受官职。
　　C、李密为官清廉，为人正直，很有才能，却始终没有得到皇上的赏识，未能调回京城任职，因此心怀怨恨。
　　D、李密在祖母刘氏过世后，应征太子洗马，实现他在《陈情表》中所说的先尽孝后尽忠的诺言。
7．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
　　（1）刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣。
__________________________________________________________
　　（2）安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。
　__________________________________________________________
　（二）、诗歌赏析：阅读下面的宋诗，完成小题。(11分)
观雨
陈与义①
山客龙钟不解耕，开轩危坐看阴晴。
前江后岭通云气，万壑千林送雨声。
海②压竹枝低复举，风吹山角晦还明。
不嫌屋漏无干处，正要群龙洗甲兵。
【注】①陈与义：南宋北宋之交的爱国诗人。此诗写于汴京失陷后诗人流寓湖、湘时。 ②海：暴雨。
8．第二、三联写了什么样的景象？请结合诗句简要描述。（5分）

9．这首诗用了多种方法抒发感情，请任选两种进行简要分析。（6分）

（三）、名篇名句默写（6分）
10、(1)王勃《滕王阁序》中的“ ，烟光凝而暮山紫”。
（2）李白《将进酒》中的“ ，奔流到海不复回”。
(3) ，晚有儿息。外无期功强近之亲， 。
（李密《陈情表》）
(4)__________，更那堪，冷落清秋节。________？杨柳岸，晓风残月。
（柳永《雨霖铃》）
三、文学类文本阅读：
11、阅读下面的文字。完成小题（25分）
红 山 楂
矫友田
校园的西北角儿，有一小片山楂林。那是多年以前，一些毕业前的学生栽种的。 到了秋天，那些山楂树上，就挂满了绿色的“弹珠”。渐渐地，那些绿色的小果儿，开始泛出红晕，像女孩羞涩的面孔，躲在叶丛中，注视着一些青春朝气的身影。
一些淘气的同学，在山楂果儿还未熟透的时候，便会偷偷采摘一把，然后带到教室里，像儿时弹琉璃球一样弹着玩。即使那些喜欢吃零食的女生，也不屑将它们塞入口中；因为她们的口袋里，从来就不缺口香糖、话梅果儿。偶尔，她们只是相互恶作剧地将那些酸得发涩的山楂果儿咬碎，而后，将它们吐掉。
他的性格有些孤僻，总是喜欢独自到那片山楂林旁，静静地思考，或者阅读。每次，见到滚落在教室墙角的山楂果儿，他就会弯腰拾起，并将它们保存起来。
尽管学校总务处的负责人，早已在山楂林旁竖上了“切勿采摘”的牌子，但是那些喜欢恶作剧的学生，仍会趁着晚自习的时候，悄悄下楼去采摘。
一天，他们的班主任带着一份通知书走进教室。她是一位身材胖胖，面容温善的中年教师。通知书的内容，是安排他们班在下午的时候，将那一片山楂林砍掉。
听了之后，他蓦地站了起来，不解地问：“张老师，为什么要砍掉那些山楂树呢?”
他莽撞的举动，令同学们感到有些惊讶。而张老师并没有生气，她只是温和地一笑，解释道：“因为经常有一些不自觉的同学，去采摘山楂果儿，并扔得到处都是，校领导对此很恼火——”
下午，同学们争先恐后地拥向那一小片山楂林，唯有他呆在教室里。有些同学发现他的眼里竟闪动着泪花……
从此，那片山楂林从校园里消失了。他变得愈加沉默了。时而，同学会发现他失魂落魄地站在那一个空荡荡的角落，在思考着什么。年终的联欢会眼看就要举行了，为了将联欢会办得隆重一些，几名班干部经过磋商，决定将班费全部用来装饰教室，而食品和饮料啥的，则由同学们自备。
联欢会那天，各式各样的水果、饮料和小食品摆满了桌子。他带来的礼品，竟是一兜大煞风景的山楂果儿。
几个舍友都清楚那些山楂果儿的来历，那是他在同学们砍完山楂树之后，独自到现场，一个一个从地上捡起来的。然后，他将那些山楂果儿洗干净，放在更衣橱里“捂红”的。
没有一位同学，愿意去拿一颗酸酸的山楂果儿吃，尽管它们已经红得那么诱人。同学们竞相登台表演节目，待到他上台的时候，他说他要为同学们讲一个故事：
多年以前，有一个家境贫寒的小男孩，他们一家只靠山上的那片山楂林子维持生计。每天，他的父母都要上山侍弄那一片山楂林子，期待着秋天果儿红时，能够有个好收成。
果儿熟时，他的父母就会将采摘的山楂果儿挑到几十里的山外卖掉，再用所得的钱维持生活和孩子的学费。然而几年后，山楂果儿的身价陡然跌落了，很少有人喜欢吃山楂了。在山楂红了的时候，小男孩再也见不到父母那挂满汗珠的笑脸。
天蒙蒙亮的时候，父亲便挑着一担山楂果儿到山外去了。当天黑父亲赶回来时，筐子里的山楂果儿常常是原封不动。父亲经常蹲在那一片山楂林旁，一袋接一袋地抽着旱烟。终于有一天，父亲狠了狠心说：“咱们把那山楂树砍了吧—”母亲苦苦哀求道：“咱不能犯傻呵，山楂林可是娃儿的学费。俺想过了，咱可以把山楂果儿做成糖葫芦卖，或许还能多卖几个钱哩。”于是，母亲学会了做糖葫芦。晚上，她忙着做糖葫芦；白天跟丈夫一起，扛着插满糖葫芦的草靶，步行几十里到小镇上卖。就这样，那些山楂果儿养活了他们一家，也把那男孩送入了大学。然而在去年冬季一个风雪交加的一天，扛着草靶的母亲被一辆失控的汽车撞倒了，再也没有醒来……讲到这里的时候，他忍不住哭了；继而，他拿起一颗山楂果儿，塞入嘴里咀嚼起来，说：“你们也许不知道，她就是我的母亲—”
此时，张老师站了起来，她也拿起一颗红山楂吃了起来，眼里噙着泪花说：“这红红的山楂果儿，就是父母的心呵！来，让我们重新体味一下父母的心吧！”
转眼之间，那一兜红红的山楂果儿，被同学们抢光了。最后一个节目是张老师的，她什么话也没有说，只是转身在黑板上写下一行大字：“我是你们的老师，也喜欢你们叫我一声妈妈！” （选自《当代》）
（1）下列对小说的分析和概括，不正确的两项是（ ）（ ） （5分）
A、小说开头写他的性格、行为与众不同，暗示了“他”与山楂之间有一定的因缘和情感联系。
B、独自来到山楂林，拣起散落的山楂果，不解的询问老师，山楂树被砍时闪动泪花，这些描写，反映了他对山楂的深厚感情。
C、山楂果成就了他的今天，也带走了他的母亲。他为同学们讲的故事有力地升华了小说的主旨。
D、“红山楂”是母爱的写照，也是人性美的体现。小说最后写红山楂果儿被同学们抢光，说明大家从中受到震撼。
E、小说选材巧妙，情节曲折离奇，以情动人，读起来让人深感沉重，又倍感温暖。
（2）本文在叙述方式和人物形象的塑造方面主要特色是什么？试加以分析。（6分）
_________________________________________________________________
（3）作者为什么要以“红山楂”为题？试从情节和主题方面加以分析。（6分）
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（4）简要分析张老师这个人物形象，并探究这一形象在全文中的作用。（8分）

第2卷 表达题
四、语言文字运用（20分）
12、下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．北京春季人才市场的“外国企业人才招聘会”，首日便出现“爆棚”，但由于招聘用人的门坎过高，应届毕业生只能望“洋”兴叹。
B．《永不磨灭的番号》收视率稳居全国第一，但观众不满女主角赛貂蝉死得太早，期待其复活，据说导演或许会东山再起，再续荧屏精彩。
C．自古以来，在原作基础上进行“狗尾续貂”就鲜有成功的范例。经典名著《红楼梦》的各种续本曾经层出不穷，但无一获得读者认同。
D．《人民日报》评论认为，日本排放核废水，不能独断专行，应该采取一切必要措施来保护海洋环境，切莫以邻为壑，对其他国家造成损害。
13、下列各句中，没有语病的一项是（3分） （ ）
A．去云南不全是为了那玉龙雪山，还为了那被誉为“第一美味”的过桥米线和独具特色的“汽锅鸡”。据说，品尝这两样美食最好是在秋末初冬较为合适。
B．某网站就居民关注的社会问题和收入分配、居民住房、社会治安等展开调查，结果显示，“收入分配”以82．48%的关注度高居榜首。
C．在这个泛娱乐化的时代，“最美妈妈”吴菊萍受到超级明星般的社会关注，这无疑证明了道德之真与人性之美天然具有动人心弦的力量。
D．由联合国环境规划署、世界自然基金会共同主办的“商业与环境”全球峰会，是继哥本哈根大会之后，世界环保组织和全球商界领袖首次谋求绿色共识。
14、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
传说中的荆棘鸟，是自然界一种奇特的动物。它一生只唱一次歌。______，______。______，______，______，______！一曲终了，荆棘鸟终于气竭命殒，以身殉歌——以一种惨烈的悲壮塑造了美丽的永恒，给人们留下一段悲怆的绝唱。
①使人间所有的声音霎那间黯然失色！ ②当它终于如愿以偿
③便不停地找寻荆棘树 ④从离开鸟巢开始
⑤就把自己娇小的身体扎进一株最长、最尖的荆棘树上
⑥和着血和泪放声歌唱——那凄美动人、婉转如霞的歌声
A．①③②④⑥⑤ B．③②④⑥⑤① C．④③②⑤⑥① D．④②③①⑤⑥
15、（5分）下面是长江中学科技创新社社长写给该校校长的一封信，其中有几处词语使用不当，请找出来并改正。（赵魁英原创）
尊敬的校长：
您好。
我是贵校科技创新社的社长，我社想出版一本名为“自己动手修家电”的书。这本书收录了我社社员的66篇大作，是我社社员集体智慧的结晶。请您务必于百忙之中抽时间为这本书写一篇序言。您是全国著名的教育家，如果能得到您的鼎力相助，我社一定会蓬荜生辉。希望您不要推托我们的不情之请。
祝您工作顺利！
长江中学科技创新社
2012.03.16
16、仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。（6分）
青松，挺直腰板迎接霜雪，张扬着不屈的个性。
翠竹，立稳脚跟咬定岩石，彰显着执着的情怀。
五、作文(60分)
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一个农夫养了一头驴和一只狗，驴子每天进进出出负责帮农夫搬运东西，狗每天跑来跑去负责看家护院。驴子经常看到狗围着农夫上蹿下跳，每次农夫都很高兴，逗着狗玩。一天休息的时候，驴子想：我也让主人高兴高兴。于是它也像狗一样，围着农夫上蹿下跳。农夫大怒，狠狠地打了驴子一顿，驴子委屈地走开了。驴子怎么也想不明白自己错在哪里，为什么狗可以，而我不行呢？
要求：1、请选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；2、不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。(不少于800字)
参考答案
一、
【解析】
1．A 机械能和热能只是人体能的主要表现。C 需要一定的条件。D 与原文不符
2．B 要经过特制的重力转换器，把重力能转换成电能。C、不是人体产生电能带动发电机发电，而是通过踏板下的摇杆使中心轴持续旋转，从而带动发电机发电。D 是推动门在人的不停的推动下产生能量，先被收集起来，再通过一定的设备转化成电能
3．D从文末一句即知，人体能的开发是多方面、多层次的。
二、（一）　李密，字令伯，犍为武阳人（今四川省彭山县）。他的一个名字叫虔。父亲很早就去世了，母亲何氏再嫁。当时李密只有几岁，他恋母情深，性情淳厚，思念成疾。祖母刘氏亲自抚养他。李密侍奉祖母以孝顺和恭敬闻名当时。祖母刘氏一有病，他就哭泣，侍侯祖母身旁，夜里未曾脱衣。为祖母端饭菜、端汤药，他总要尝过后才让祖母用。有空闲的时候就讲学忘记疲劳，并且像对待老师一样侍奉拜谯周，被谯周的学生把他和子游和子夏并列（认为是很有才华的人）。
　　他年少时在蜀汉做郎官。多次出使吴国，颇有辩才。吴人称赞他。蜀汉平定后，泰始初年，晋武帝委任他为太子洗马。他因为祖母年高，无人奉养，没有接受官职。
　　皇帝看了(李密写的陈情表）以后说：“（这个）读书人高雅的名声，不是徒有虚名啊。”于是就停止征召（他）。后来（他的祖母）刘去世了，（他）服完丧，又以洗马的身份被征召到洛阳。当时（有个叫）张华的司空问他说：“（你认为）安乐公这个人怎么样？”李密说：“可以与齐桓公相并列。”张华问其中的原因，他回答说：“齐桓公得到管仲（的辅助）而称霸，任用竖刁而使自己死了不得埋葬，尸虫流出户外。安乐公得到诸葛亮的帮助而能抵抗魏国，任用黄皓而亡国，从这可知成败的原因是一样的。”又问“孔明的规劝提醒的话为什么那么琐碎？”李密说：“过去舜、禹、皋陶在一起谈话，所以能够简洁高雅；《大诰》是说给普通人听的，应该具体琐碎一点。孔明和对话的人水平不相等，他的言论教导因此具体琐碎。”张华认为他的道理很好。
（后来）到外地做温县的县令，很讨厌下属官吏，曾经给人写信说：“庆父这种人不死，鲁国的灾难不会停止。”下属官吏把他的信上报给司隶，司隶因为李密在县城的名声清廉谨慎，没有弹劾他。李密有才能，常盼望转回朝廷做官，可是朝廷中无人作后盾，于是被调到汉中升作太守，他自己因为不如意而心怀怨恨。等到皇帝在东堂赏赐酒席，让李密作诗时，他在诗的末尾说：“我这人也有心里话，说来话长。做官却朝中无人，不如回家种田。圣明的皇帝高高在上，（我的）这番话哪会正确啊！”武帝对此很生气，（识相的）都官从事马上奏请罢免李密的官参考答案：
　　4、D（矜憫:憐恤）
　　5、D（A、因为用，在；B、主谓之间，取消句子独立性代词，它；C、就却；D、于是）
　　6、C（“为人正直”文中没有说到。“未能调回京城任职”的原因是朝中没有人帮助他，而不是“没有得到皇上的赏识”。）
　　7、（1）祖母刘氏一有病，他就哭泣，侍侯祖母身旁，夜里未曾脱衣。（得分点：则，）
　　（2）安乐公得到诸葛亮的帮助而能抵抗魏国，任用黄皓而亡国，从这可知成败的原因是一样的。（得分点：得，而，是，一点一分）
（二）詩歌賞析
9、本题考查“鉴赏文学作品的形象”考点，能力层次为D，侧重“鉴赏评价”能力的考查。此形象属于景物形象，要结合诗句描绘景象，描绘时要抓住雨的特点描绘，先总说，后分别描绘，总说1分，描述每句1分
【小题1】本题考查“鉴赏文学作品的表达技巧”考点，能力层次为D，侧重“鉴赏评价”能力的考查。首先答出手法“双关”和“用典”，再结合诗句具体分析手法，最后答出情感。分析一种方法3分。若答“寓情于景”“虚实结合”“象征”“联想”“比喻”等，分析合理也可
（三）默寫（略）
三、文學類文本閱讀
11、（1）（5分）C E
（2）（6分）①插叙的叙述方式，如“他”讲的故事。 ②对比（衬托）手法，如同学们先是不吃，后来却抢光山楂果儿；“他”的沉默与后来讲故事的深情感人作对比。
（3）（6分）全文围绕“红山楂”展开叙事，由“玩山楂和拾山楂”“砍山楂和护山楂”等一系列情节构成；红山楂是母爱的写照，凝聚了父母的爱心，闪烁着血色母爱，还闪动着能使冰冻之心变温暖的人性美的火花。
（4）（8分）第一问答案要点：（1）和蔼。（2）富有爱心。张教师是一和蔼、富有爱心的老师形象。
第二问：①推动情节的发展，写张老师通知砍山楂林以及故事结束后的言行，使小说展开自然，线索更清晰。②烘托母亲的形象，揭示红山楂的内涵。③深化主旨，使本文的感情不仅超越了母爱，而且让我们看到了人性的大美。
【解析】
（1）C、“山楂果也带走了他的母亲”，母亲是被一辆失控的汽车撞倒了，再也没有醒来。E “情节曲折离奇”不恰当。
（2）注意审题，此题有两个角度，叙述方式是插叙的叙述方式，即“他”讲的故事，人物形象的塑造方面是对人物的描写，收发是对比，同学们行为的前后对比，“他”的行为前后对比，再结合文本“加以分析”。
（3）作者为什么要以“红山楂”为题，要从情节和主题方面回答，情节上是：玩山楂和拾山
（4）这是一道探究题。答题之前，先对作品有充分的了解和准确的把握。面对一篇陌生的文学作品，要善于抓住关键语句，理清全文脉络，明白作品所表达的主题，对全文有一个整体认识和把握。首先概括张老师和蔼、富有爱心的人物形象，再从推动情节的发展、烘托母亲的形象、深化主旨三个方面谈作用。
12、B
【解析】A．望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。此处的“洋”加引号，表示特殊用法，借指“外国企业”。 B．“东山再起”比喻失势后重新得势。不合语境。 C．狗尾续貂：比喻拿不好的东西补接在好的东西后面，前后两部分非常不相称（多指文学作品）。 D．以邻为壑：拿邻国当做大水坑，把本国的洪水排泄到那里去。比喻只图自己一方的利益，把困难或祸害转嫁给别人。
13、C
【解析】A．句式杂糅。可以把“较为合适”去掉。B．不合逻辑。“社会问题”与“收入分配、居民住房、社会治安”并列不当D．宾语残缺。峰会应是“谋求绿色共识”的大会，在句末加“的大会”。
14、C
【解析】本题考查“语言表达简明、连贯、得体”考点，能力层次为E，侧重“表达应用”能力的考查。解答这类题，注意理清各句之间内在逻辑关系。④③②⑤是写其寻找荆棘树的过程，⑥①是写它如何歌唱，与后文关系密切。

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