资源简介

(共27张PPT)
这是我们熟悉的田字格，为什么刚学写字的时候需要用田字格呢？
对汉字的书写起到了规范、引导的作用
和写字一样，做任何事情都不能出格。
格
规矩、标准
品格、风格
“青春有格”是说青春也需要规范和引导。我们要学会遵守“规格”，不做一些触碰道德底线，违反法律规定的“出格”行为。
第一单元 青春时光
第三课 青春的证明
3.2 青春有格
知识目标
1、知道“行己有耻”、 “止于至善”的涵义；
好的榜样的作用；
2、了解知耻之心、“羞恶之心”的作用；
3、理解“行己有耻”、“止于至善”的道理；
4、学会做到“行己有耻”、“止于至善”；
能力目标
学会增强自控力的方法。
情感态度
做到知廉耻、懂荣辱，自觉规范自己的行为；
教学重点：“行己有耻”“止于至善”的内涵和要求；
教学难点：“行己有耻”“止于至善”的道理。
自 主 学 习
1. “行己有耻”的含义及原因？P28
2. 我们怎样做到“行己有耻”？P28~29
3. 如何理解“止于至善”？P29
4. 为什么要向榜样学习？P30~31
5. 如何做到“止于至善”？P29~32
壹
行己有耻
青春的我们，乐于实践，敢于实践，希望证明自己；但青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。
为什么？
1.什么是行己有耻？
行己有耻
含义：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。
做人要遵循的基本底线
人有耻，则能有所不为
我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
◎人如果有了羞耻之心，有些不该做的事情就能够不去做了。
朱熹：“人有耻，则能有所不为”
2、如何做到行己有耻？
孟子：“羞恶之心，义之端也”
◎指对错事、坏事感到羞耻、憎恶，就是义的开端。
结合名言思考我们该怎样做到行己有耻？
①需要有知耻之心的人，不断提高辨别“耻”的能力
②我们要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；
“今天我们实行无人监考的考试方式考数学，考完后排名。老师发完卷子就走了，大家都在认真做题。一会儿，我遇到一道难题怎么算也不行，看到邻座的同学已经做了出来，而老师又没在，我就想抄他的。我心里还是纠结“这是考试，不管老师在不在，都要遵守考试纪律”“这次考试完，老师排名次，如果这道题写错了，我有可能就排在后面，回家妈妈又得唠叨我。”
我该怎么办？
不看，老师在与不在一个样。
③需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
2、如何做到行己有耻？
2.如何做到行己有耻？
01
02
03
需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；
要求们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；
更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
1
尝试不做某些事情，纠正自己的行为。例如，不乱发脾气，不随便许诺，不说某些口头禅。
增强“我不要”的力量
3
认真记录一些自己平时不关注的事。例如，日常的零花钱支出，上网或者看电视所用的时间。
加强自我监控
2
每天坚持做一些自己未能做到的事。例如，放学回家先完成作业，出门前和家人打招呼。
增强“我想要”的力量。
知识扩展：增强自控力的方法
二、止于至善
大学的主旨在于使人的美德得以彰显，鼓励天下人革除自己身上的旧习，使人达到完美的境界。
主旨
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”
结合所学知识，解读“止于至善”含义。
一个人的道德成长在于弘扬高尚的德行，在于不断追求更高的道德境界。；
是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程；
是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
3.什么是“止于至善”
有同学认为，“至善" 境界要求把人性里善的、光明的一面发挥到极点，这种要求太高了,自己是普通人，身份卑微，能力有限,没有必要强求自己，好事、善事还是让那些伟人、英雄们去做吧，自己只要负责给他们鼓掌、点赞就行了。
这种观点对吗 为什么
辩一辩
①每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德。
4.怎样做到“止于至善”
①“微尘”的行为自觉自愿的承担了对他人、对社会的道德责任；他们的行为既有利于形成温馨、和谐的人际关系，又能促进社会的文明进步；
②“微尘”的行为体现了一颗善良的心，能为他人的付出不言代价与回报，体现了高贵的精神和高尚的品格，值得我们学习．
如何评价“微尘”的行为？
▲
②在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样，向榜样学习。
遇见有才能的人，要选择他的长处向他学习，遇见没有德行的人，要学会反省自己是否有和他一样的错误。
见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
问题2：如何做到止于至善？
5.榜样有什么作用？
榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。
对个人：好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。
对社会和国家：善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。
3
2
1
元代大学者许衡一日外出，因为天气炎热，口渴难耐。正好路边有一棵梨树，行人们纷纷去摘梨解渴，只有许衡一个人不为所动。这时候有人就问他：“为什么你不摘梨呢？”许衡就说了：“不是自己的梨，怎么可以随便乱摘呢？”那人就笑他迂腐：“世道这么乱，管它是谁的梨。”
许衡说：“梨虽无主，我心有主。”
③养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。
许衡做到止于至善了吗？
他是如何做到的呢？
慎独，作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。
④以修身为本，行走在止于至善的路上，在学习中成长，在成长中收获。
问题2：如何做到止于至善？
①每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德。
②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。
③要求我们养成自我省察的习惯，检视自己的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自身行为。
④以修身为本，行走在止于至善的路上，在学习中成长，在成长中收获。
4.如何做到止于至善
版权：胖大叔工作室
青春有格
行己有耻
2、怎样做到“止于至善”
1、“止于至善” 的含义？
3、榜样的作用有哪些？
止于至善
如何做到“行己有耻”？
什么是“行己有耻”（含义）？
本
课
小
结
当堂演练
1．古人云：“言之有物而行有格也。”“道之以德，齐之以礼，有耻且格。”这启示我们青少年 （　　）
①要“行己有耻”“止于至善”
②有自己的格调，有我们的“至善”追求
③检视自己的不足，端正自己的行为
④要有知耻之心，不能肆意放纵
A．①③ B．②④ C．②③④ D．①②③④
D
2、孔子说:“行己有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。”下列行为符合“行已有耻”要求的是 ( ）
①公共场所打电话尽量小声,以免影响他人
②拿别人的缺点、缺陷、姓名开玩笑
③上课时讲笑话,活跃课堂气氛
④男女同学交往注意尺度,举止得体
A. ①④ B. ①③ C. ② ③ D.③④
A
02 BUSINESS SECTION
We have many PowerPoint templates that has been specifically designed to help anyone that is stepping into the world of PowerPoint for the very first time.
3、“止于至善”对每位中华儿女来说,不仅是美好的愿望,更是鞭策的动力。“止于至善” ( )
①是人们不断追求的一种道德境界
②是一种“虽 不能至,然心向往之”的实践过程
③是一种向往美好、永不言弃的精神状态
④像威严的法官,端坐在内心法庭
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D. ①③④
A

展开更多......

收起↑