资源简介

【教材版本】 北师大版本
【课题名称】 设计制作创意书本支架，体验激光切割（第一课时）
【一、教材分析】
本活动为北师大版《劳动实践知道手册》（八年级）的第11个活动，该活动利用了laserbox软件和激光切割机，详细介绍了所需材料、制作过程和相关知识，引导学生设计并制作生活中实用的书本支架，培养学生爱思考，勤动手的好习惯，锻炼学生的创意思维能力和动手能力，让学生感受劳动之美。由于本活动较为复杂，分两个课时进行。
【二、学情分析】
八年级学生思维活跃，自主意识越来越强，创意层出不穷，可以接触复杂程度更高的劳动。本次活动一方面锻炼学生创意思维，空间想象能力，使用计算机软件的能力，一方面培养学生动手组装的能力，团队协作的能力，符合八年级学生的认知水平，能够激发学生的兴趣。
【三、教学目标】
1、掌握laserbox软件，学会设计书本支架。
2、培养空间想象能力，动手操作能力，团队协作能力。
3、体验劳动的成就感、愉悦感，培养劳动观念，感受劳动之美，养成劳动习惯。
【四、教学重、难点】
重点：培养劳动观念，养成劳动习惯。
难点：利用laserbox软件设计书本支架。
【五、课前准备】
1、教师准备：多媒体课件、相关视频资料、激光切割机等
2、学生准备：计算机，laserbox软件，3毫米木板，激光切割机
【六、教学过程】
活动一：情境导入
1、多媒体展示：学生伏案学习的图片，使用书本支架学习的图片。
2、教师：同学们，图片中的姿势是不是跟我们平时学习的姿势一样呢？长期这样低头学习，会造成颈椎疼痛，甚至驼背近视。但如果我们把书本放到阅读架上，这些问题就迎刃而解。今天，我们学习用激光切割机制作创意书本支架。
【设计意图】用生活中的实例引起学生共鸣，吸引学生注意力，激发学生兴趣。
活动二：劳动准备
教师活动：展示本活动所需的工具，计算机，laserbox软件，激光切割机，3毫米椴木板。
利用视频介绍什么是激光切割，目前适合学生的安全便捷的激光切割工具。
【设计意图】向学生介绍活动所需工具，做好劳动准备。
活动三：劳动过程
步骤1：软件绘图。
多媒体展示：laserbox软件介绍，熟悉软件界面。
打开 laserbox 软件，点击左上方“+”新建项目，进入设计界面
（2）在工具栏中点击“矩形尺”，在绘图去绘制一个宽为260毫米，高为205毫米的矩形。
（3）在矩形中再绘制一个宽40毫米，高3毫米的矩形，用“ ctrl + c ”和“ ctrl + v ”复制粘贴得到一个新的矩形，再让它向右移90毫米。
（4）按住“Shift”键，选择两个矩形后点击“样式工具面板”中的“合并图形”，并点击“居中对齐”，让其居中。再依次绘制6个宽40毫米、高3毫米的矩形。
（5）绘制宽为5mm，高为77mm，和宽为20mm，高为5mm的两个矩形并合并，在使用复制、镜像、文字功能，绘制图案。
（6）将绘制好的图案逆时针旋转90度，在右边绘制一个宽为100mm，高为142mm，高为3mm的矩形放到如图中位置，然后合并图形。
（7）用相同的方法绘制高为260mm，宽为40mm，高为200mm、宽为20mm的矩形，注意都要放居中位置，突出的插销和插孔的宽度都调整为3mm。
活动四：总结拓展
教师总结：今天学会了利用laserbox软件设计激光切割图形，你对书架的设计还满意吗？还想怎样改进呢？你还有什么想要设计的图案吗？
【七、课后活动超市】
（设计分层活动作业，三选一）
继续熟悉laserbox软件的操作。
利用laserbox软件设计其他创意图案。
利用laserbox软件设计其他实用物品。
【八、板书设计】
设计制作创意书本支架，体验激光切割
劳动准备
劳动过程
步骤1:laserbox软件的使用
【九、教学反思】
本节课是《制作创意书本支架，体验激光切割》的第一课时，重点是引起学生对激光切割的兴趣，学习如何使用laserbox设计激光切割的图案，目的是培养学生创新思维，空间想象能力，但本节课对学生的创新思维引导不足。(共14张PPT)
教材版本
课题
北京师范大学出版社
劳动 教育
设计制作创意书本支架，
体验激光切割（第一课时）
劳动准备
1.计算机
2.激光切割机
3.3mm厚椴木板
4.Laserbox软件
小知识：
激光切割是利用高功率激光束照射被切割材料，使被切割材料迅速熔化、汽化，形成孔洞。随着光束移动，孔洞连续形成很窄的切缝，从而完成对材料的切割。激光切割是激光加工行业中最重要的应用技术之一。
小知识：
安全便捷的激光切割机：激光宝盒（laserbox）
劳动过程
步骤1：软件介绍
劳动过程
步骤1：软件绘图
（1）打开 laserbox 软件，点击左上方“+”新建项目，进入设计界面
劳动过程
步骤1：软件绘图
（2）在工具栏中点击“矩形尺”，在绘图去绘制一个宽为260mm，高为205mm的矩形。
（3）在矩形中再绘制一个宽40mm，高3mm的矩形，用“ ctrl + c ”和“ ctrl + v ”复制粘贴得到一个新的矩形，再让它向右移90mm。
劳动过程
步骤1：软件绘图
（4）按住“Shift”键，选择两个矩形后点击“样式工具面板”中的“合并图形”，并点击“居中对齐”，让其居中。再依次绘制6个宽40毫米、高3毫米的矩形。
劳动过程
步骤1：软件绘图
（5）绘制宽为5mm，高为77mm，和宽为20mm，高为5mm的两个矩形并合并，在使用复制、镜像、文字功能，绘制图案。
（6）将绘制好的图案逆时针旋转90度，在右边绘制一个宽为100mm，高为142mm的矩形，复制宽为40mm，高为3mm的矩形放到如图中位置，然后合并图形。
劳动过程
步骤1：软件绘图
（7）用相同的方法绘制高为260mm，宽为40mm，高为200mm、宽为20mm的矩形，注意都要放居中位置，突出的插销和插孔的宽度都调整为3mm。
今天学会了利用laserbox软件设计激光切割图形，你对书架的设计还满意吗？还想怎样改进呢？
你还有什么想要设计的图案吗？
实践拓展
继续熟悉laserbox软件的操作。
利用laserbox软件设计其他创意图案。
利用laserbox软件设计其他实用物品。
活动超市（三选一完成）
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