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自己之歌(节选)
惠 特 曼
“自己之歌”即写给自己的歌，题目简明扼要，点明主旨：颂扬自我意识的觉醒，重视个体的价值。
《自己之歌》共52节，这里选的是第31节。
[解 题]
华尔特·惠特曼
（ 1819-1892）
作者简介
主要经历
主要经历
生于美国长岛一个海滨小村庄。因生活穷困，只读了5年小学，当过信差、排字员、乡村教师和编辑，广泛地接触人民，接触大自然。
1841年后，到纽约，当记者，开始写作。几年后，任《鹫鹰报》主笔，不断撰写反对奴隶制，反对雇主剥削的论文和短评。
40年代未加入“自由土地党”，反对美国的蓄奴制，主张土地改革。
1855年《草叶集》第1版问世。
南北战争激烈时，到华盛顿去服务救治伤病，显示了人道主义本色。
内战结束后自费发表反映内战的诗篇《桴鼓集》(1865)。几个月后出版续集，其中有悼念林肯的名篇《哦，船长！我的船长》等。
1888年患严重的疾病。
1891年《草叶集》最后一版
1892年去世。
美国“诗歌之父”——惠特曼
【作者介绍】
【写作背景】
美国诗人惠特曼自幼家贫，兄弟姐妹众多。底层劳动人民的生活经验在一定程度上奠定了其民主主义思想基础。直至1855年《草叶集》的第一版问世，惠特曼终于找到自己创作的突破口和定位。在《草叶集》中，惠特曼的政治理念鲜明，即不满当时盛行的不公平的奴隶制度，追求自由民主、平等博爱的政治理念。惠特曼对美国这块“民主的大地”进行讴歌，一心希望通过诗歌创作唤醒劳苦大众对于自身境遇的认识并采取一系列措施加以变革。《自己之歌》就是在这样的背景下产生的。
19世纪上半叶，美国在文化上，特别是文学方面，主要从属于英国，还没有建立起本民族的与合众国相适应的民主主义文学。当时以爱默生为首的美国超经验主义者提倡个性解放，鼓吹打破神学和外国教条主义的束缚，在美国进行一场文艺复兴。在这样的历史要求下，惠特曼树立起自己的雄心，要通过他自己来表现他的“特殊时代、环境和美国”，于是他的“我自己”便与他们民族的“我自己”合二为一了。
《草叶集》这部浪漫主义诗集，是美国诗人惠特曼的代表作，是美国文学史上第一部具有美国民族气派和民族风格的诗集。它开创了一代诗风，对美国诗坛产生过很大的影响。1855年第1版问世，共收诗12首，最后出第9版时共收诗383首。《草叶集》以“草叶”命名，源于诗集中的一句诗：“哪里有土，哪里有水，哪里就长着草。”体现了诗人的民主思想。诗集中的作品奔腾壮阔，大气飞扬，汪洋恣肆，豪放不羁；使用朴实粗犷的语言，创造出独具一格的自由体，近于口语，节奏鲜明。《草叶集》选材广泛，内容丰富，里面既有对美国民主自由的歌颂、对农奴制度的抨击，也有对美国壮丽河山和普通民众的热情赞美。它开创了一代诗风，对美国诗坛产生了很大的影响。
【常识博览】
草 叶 集
本文写了几部分内容？每部分的主要是什么？简要概括。
【明确】全文可分为三个部分：
第一部分：（第1节）“我”对世间万物平等以待。
第二部分：（第2节）“我”出身平凡，但能量巨大。
第三部分：（第3节）“我”不受拘束且无所不能。
【整体把握】
【理解探究】
1．《自己之歌(节选)》中，诗人选取的意象有什么特点？
赏析诗歌的意象和情感
【参考答案】：一是比较独特，如鹪鹩的卵、雨蛙、黑莓、片麻石、火成岩、爬虫、大的怪物、鹰雕、蝮蛇等。这些陌生而独特的意象，体现了诗人丰富的想象力，赋予了诗歌神奇的色彩。二是范围广泛，几乎无所不包，包含天上的、地上的、海上的。这些意象构成了诗歌开阔的意境，体现了诗人宏大的气魄。
【理解探究】
2．惠特曼在《自己之歌(节选)》中选取的意象众多，但似乎与一般诗歌中的意象有很大区别，这种区别是什么？诗人为什么会选择这样的意象？
赏析诗歌的意象和情感
【参考答案】区别：本诗中的意象是极为陌生且独特的事物，似乎缺乏一般诗歌中意象的“美感”和“诗意”。无论是独立或游走于人类生活之外的自然物，如鹪鹩的卵、雨蛙、黑莓、低头啮草的母牛、小鼠、火成岩、爬虫、蝮蛇等，还是参与到人类生活之中的自然物，如片麻石、藓苔、菜根等，都是一般诗歌中极为少见的意象，看起来似乎与诗歌这种具有高雅之美的文体不太相符。
【理解探究】
2．惠特曼在《自己之歌(节选)》中选取的意象众多，但似乎与一般诗歌中的意象有很大区别，这种区别是什么？诗人为什么会选择这样的意象？
赏析诗歌的意象和情感
【参考答案】原因：①诗人出身于农民，是当时美国最广大的社会底层民众中的一员；而诗中这些具有自然属性的、平常的意象，也正是大自然中的普通事物。诗人选择的这些意象与他的生活经历相吻合。②诗歌抒发的情感，代表的是美国广大社会底层民众的情感，这样的意象使诗歌具有浓厚的自然气息和生活气息，使广大民众对诗中的“我”产生自然的代入感，使他们更容易接受诗歌所表达的感情并产生共鸣，唤醒他们内心的生命激情，引导他们追求民主、自由，推动时代发展。
【理解探究】
3．这首诗的第三节连用九个“徒然的”，产生了怎样的表达效果？
赏析诗歌的手法
【参考答案】这节诗运用意象组合的方式，让九个“徒然的”一气呵成，情感炽热，气势恢宏。诗人大声歌唱，尽情狂欢，张扬个性，重塑自我，表达出对自我的肯定和对未来的憧憬。诗歌的节拍来自生活，充满活力，富于幻想，表现出生活的情调和生活的真理。
【理解探究】
4．这首诗是如何表现“自己”的形象的？
赏析诗歌的手法
【参考答案】这首诗以大量的意象烘托“自己”，充分显现出“自己”无比的自信、无拘无束的自由、强大的力量和澎湃的激情。在第一节第五行，诗人以“我手掌上一个极小的关节”与工业时代轰鸣的“机器”对比，以“机器”的“渺小”衬托出“自己”的强大。第二节，诗人再一次以“自己”拥有了“远离”的自由，同时又具有“可以将任何东西召来”的力量，显示出“自己”的自信，使“自己”进一步得到表现。第三节，诗人更是用了九个“徒然的”，衬托出“自己”的无所不能与无比强大，尾行又以“快速地跟随着”和“升到了绝岩上的罅隙中的巢穴”，使诗歌对“自己”的表现和强调几乎到了无以复加的地步。
【理解探究】
5．惠特曼的诗歌，往往由一组松散的句子构成，不仅没有严格的韵脚，而且也打破了一般的诗歌形式，开创了一种近乎口语的散文化的自由诗体。分析本诗是如何体现这种“自由”的特征的。
赏析诗歌的手法
【参考答案】①句子的排列长短交替，非常疏散。②诗歌形式疏散之中有整齐的诗歌韵律。节选部分第三节列举了一系列“徒然的”举动，有传统诗歌的形式之美。③诗人使用的语言也平白如话，这种“自由”使得诗歌的展开顺乎自然，保持原始的活力。“虽然有很好的理由远离了过去的一切，/但需要的时候我又可以将任何东西召来”，语言直白率真，张扬着个性。
【理解探究】
6．这首诗有哪些突出的艺术特色？
赏析诗歌的手法
【参考答案】①这首诗以第一人称吟诵，情感自由奔放；②诗中词汇丰富，诗人在诗中引入大量的意象，以此来烘托“我”的形象；③诗歌的节奏和用词造句与散文十分相近，没有用规律的韵脚，语言朴实无华；④诗中运用大量排比句安排节奏，笔力纵横，充满激情。
【理解探究】
7．谈谈对诗中“我”这一形象的理解。
赏析诗歌的手法
【参考答案】诗中的“我”具有双重含义，一是具体的“我”，二是象征群体的“我”，“我”是一个综合形象。诗歌中的“我”，表面上似乎是诗人自己，实际上是诗人在借用“自己”二字表现一个大“我”，即改造大自然、开拓新大陆、建设新大陆的美国广大的劳动群众。诗人置身于劳动者之中，诗中的“我”也是美国式新人的形象。
【思维拓展】
《草叶集》问世后，评论家们议论纷纷，毁誉参半，争论的焦点就是其中的《自己之歌》。虽然当时美国文坛的领袖爱默生独具慧眼，读完诗集以后对其赞赏有加，并写信给惠特曼，称赞“它是美国出版过的最出色的，富有才智和智慧的诗篇”；但是，它的独特风格还是受到了绝大多数作家和批评家的猛烈抨击。如果你是那个时代的美国作家之一，你有什么看法？
【参考答案】(观点一)《自己之歌》过于强调自我。诗歌体现了诗人强烈的自信，他一方面决心要代表他的民族，另一方面又希望自己能被平等地对待，诗人的自信洋溢在诗歌的字里行间。在诗中，歌唱一个人的自我，强调自己的无所不能，包罗万象，这是一种对于自我的极端表现，注定从一开始就不会被人们接受。
【参考答案】(观点二)《自己之歌》打破了传统的诗歌形式。这时美国的文学主要跟随欧洲的文学潮流，惠特曼是美国这个时期的激进民主主义者，在艺术上表现出积极的追求和革新精神。在《自己之歌》里，他在借鉴欧洲传统史诗的基础上，进行了更多的创新，开创了“自由体”的诗歌形式，这种开拓创新精神是难能可贵的。新事物的出现，必定在开始时遭到大家的批判，但时间会证明一切。
【诗歌主题】
《自己之歌（节选）》列举了许多自然事物，赋予其诗意，渲染了大自然旺盛的生命力，抒发了对个体价值的赞美，凸显出宏大的自我，体现出自我意识的觉醒和对个体价值的思考，表达了对自由、开放、独立的个性的追求。
【课堂小练】
1．下面对诗歌的理解与分析，不恰当的一项是(　　)
A．诗人写蚂蚁、沙、鹪鹩的卵、雨蛙、黑莓，目的在于告诉我们大自然中的一草一木都是美丽的存在，它们共同构成了缤纷多彩的世界。
B．“我”只是万物中的一个组成部分，但不同的是“我”具有支配外物的能力。
C．“我”是万物的主宰，拥有对自然万物的支配权，可以离开它们，又可以将万物召来。
D．诗人置身于劳动者之中，诗中的“自己”，也是美国式“新人”的形象。
【参考答案】解析：选C　“我”是万物中的一员，而非“主宰”。
【课堂小练】
2．下面对诗歌的理解与分析，不恰当的一项是(　　)
A．这首诗的内容几乎包括了诗人毕生的主要思想，是诗人最重要的诗歌之一。
B．第一节运用一系列的意象，赞美了大自然的丰富多彩以及生命的美。
C．第二节由上一节生发开来，“我”也由“小我”扩展到“大我”。
D．第三节写对待人生的态度。一切退缩、逃跑和畏惧都不会有好的结果。
【参考答案】解析：选D　第三节写对待自然、社会的态度，而非对待人生的态度。
【拓展阅读】
【美】惠特曼 楚图南译
啊，船长，我的船长哟！【注】
啊，船长，我的船长哟！我们可怕的航程已经终了，
我们的船渡过了每一个难关，我们追求的锦标已经得到，
港口就在前面，我已经听见钟声，听见了人们的欢呼，
千万只眼睛在望着我们的船，它坚定，威严而且勇敢；
只是，啊，心哟！心哟！心哟！
啊，鲜红的血滴，
就在那甲板上，我的船长躺下了，
他已浑身冰凉，停止了呼吸。
啊，船长，我的船长哟！起来听听这钟声，起来吧，——旌旗正为你招展，——号角为你长鸣，为你，人们准备了无数的花束和花环，——为你，人群挤满了海岸，为你，这晃动着的群众在欢呼，转动着他们殷切的脸面；这里，船长，亲爱的父亲哟！让你的头枕着我的手臂吧！在甲板上，这真是一场梦——你已经浑身冰凉，停止了呼吸。
我的船长不回答我的话，他的嘴唇惨白而僵硬，我的父亲，不感觉到我的手臂，他已没有脉搏，也没有了生命，我们的船已经安全地下锚了，它的航程已经终了，从可怕的旅程归来，这胜利的船，目的已经达到；啊，欢呼吧，海岸，鸣响吧，钟声！只是我以悲痛的步履，漫步在甲板上，那里我的船长躺着，他已浑身冰凉，停止了呼吸。
（有删改）
【注】本诗是惠特曼为悼念林肯而写下的著名诗篇。林肯是美国第16任总统，在任期内，他为维护国家统一、摧毁蓄奴制而领导了南北战争，解放了黑人奴隶。就在美国人民欢庆胜利的时刻，反动势力雇佣的刺客杀害了他。
1.下列对本诗思想内容的理解和分析，不正确的一项是( )
A.本诗是诗人惠特曼为悼念林肯总统而写的一首著名的哀悼诗，故本诗的基调是悲怆的。
B.在第一节中，诗人将林肯总统称为“我的船长”，流露出了对他的敬仰之情。
C.在第二节中，诗人深情地喊出“船长，亲爱的父亲哟”，表现了诗人对林肯总统深厚的父子般的感情，也写出了人们对总统的拥护。
D.在第三节中，诗人描写了到达目的地时的欢呼声和鸣响的钟声，而这热烈的气氛也让诗人从悲痛中走了出来，正视林肯总统已去世的现实。
【参考答案】D；“而这热烈的气氛也让诗人从悲痛中走了出来，正视林肯总统已去世的现实”错。诗歌结尾“只是我以悲痛的步履，漫步在甲板上，那里我的船长躺着，/他已浑身冰凉，停止了呼吸”，强调了这一事实令人难以置信，渲染了诗人的悲痛之情，而且是永远无法弥补的悲痛。
2.下列对本诗艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是( )
A.诗人多次使用呼告的手法，如“船长，我的船长哟”等，直接倾诉对林肯总统的感情，产生了强烈的抒情效果。
B.第一节中，沸腾的港口与“鲜红的血滴”“已浑身冰凉，停止了呼吸”形成了强烈的对比，表达了诗人对欢呼的人们的批判。
C.这首诗以对去世的林肯总统的崇敬、哀悼之情为线索，使诗歌浑然一体；长短句交替使用，富有节奏感，读起来朗朗上口。
D.诗人运用比喻的手法，将美国比作一艘航船，将林肯总统比作船长，吟唱了一曲悲歌，塑造了一位伟大人物的形象。
【参考答案】B；“表达了诗人对欢呼的人们的批判”错，这里表达的是诗人的极度悲伤之情。
3.全诗共三节，诗人在称呼“船长”时，人称上发生了怎样的变化？表达了诗人怎样的感情？
【参考答案】（1）第一节中，诗人称呼“船长”时，使用的是第三人称“他”。而第二节中，称呼“船长”时，使用的是第二人称“你”。第三节中，对“船长”的称呼又用回第三人称“他”。
（2）第一节中，使用第三人称“他”，表达了诗人不得不接受船长已经逝去这一事实的无奈、遗憾之情。第二节中，反复称呼“你”，似与船长直接对话，显得亲切自然，表现了由开始热切企盼船长醒来到后来逐渐接受他无法醒来这一事实的过程，是一个由满怀希望到陷入绝望的情感转变过程。第三节中，再次使用第三人称“他”，在表达诗人独自悲痛难抑的同时，也倾吐了其对船长的崇敬怀念之情。
4.本诗每一节的末尾都写已“浑身冰凉，停止了呼吸”，这是一种什么手法？起到了什么作用？
【参考答案】（1）已“浑身冰凉，停止了呼吸”，这是在描写伟人去世时的情景，每一节的末尾都这样写，使用的是间隔反复的手法。
（2）①在胜利到来之际，伟大的领袖却已逝去，人们无法接受这个事实，但又不得不接受这个事实，反复咏叹可以渲染并加强全诗的悲剧气氛。②表明诗人的情感是由浅入深，层层渐进的。③以诗人悲怆欲绝的情感构成诗歌的主旋律，使诗歌节奏具有回环往复的效果。

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