资源简介

复式统计表
班级：_____________姓名：__________________组号：_________
【旧知回顾】
根据收集的数据设计并完成统计表
某超市3月份第一次进200瓶矿泉水，300瓶纯牛奶，果粒橙250瓶，酸奶200瓶。
某超市4月份进货单
【合作探究】
1．探一探。
（1）收集数据
三年（1）班学生最喜欢的业余活动
活动 看书 踢球 看电视 画画 跳绳 玩电子游戏
男生
女生
（2）男生喜欢（ ）活动的最多。
女生喜欢（ ）活动的最多。
（3）参加调查的一共有多少人？
（4）对调查结果你有什么看法和建议？
2．试一试。完成书本37页的“做一做”。（直接做在书上）
3．小结。
复式统计表
【精练反馈】
1.（A档）书本第38页练习八第1题。（直接做在书上）
2.（B档）书本第38页练习八第2题。（直接做在书上）
3．在2014韩国亚运会中，中国获得151枚金牌，108枚银牌，83枚铜牌；韩国获得了79枚金牌，71枚银牌，84枚铜牌；日本获得47枚金牌，76枚银牌，77枚铜牌。请将以上数据填入下面统计表中。
奖牌 金牌 银牌 铜牌
中国
韩国
日本
（1）（ ）获得金牌最多，（ ）获得金牌最少，相差（ ）枚
（2）中国获得的银牌数比韩国多（ ）枚，比日本多（ ）枚。
（3）中国获得的奖牌数一共有多少枚？
（4）你还能提出什么数学问题并解答吗？
【课堂小结】
通过这节课学习，你收获了什么？还有什么疑问吗？
【拓展延伸】C档
六年级的图书柜有科技书243本，科技书是故事书的3倍，连环画是故事书的2倍，其他书比故事书少30本。五年级的图书柜有故事书185本，故事书是科技书的5倍，连环画比故事书多45本，其他书和六年级一样多。请根据以上信息填写统计表。
种类 科技书 故事书 连环画 其他书
五年级
六年级
两个年级一共有多少本故事书？
【易错收集】
【答案】
【旧知回顾】
品种 矿泉水 纯牛奶 果粒橙 酸奶
数量 200 300 250 200
【合作探究】
1.（1）
活动 看书 踢球 看电视 画画 跳绳 玩电子游戏
男生 5 10 1 6 4 0
女生 11 0 1 5 5 0
（2）踢球；看书
（3）26+22=48（人）
答：参加调查的一共有48人。
（4）答：本班男生特别喜欢运动。建议女生也要多运动，有益身体健康。
2．略
3．略
【精练反馈】
1．略
2．略
3．
奖牌 金牌 银牌 铜牌
中国 151 108 83
韩国 79 71 84
日本 47 76 77
（1）中国；日本；104
（2）37；32
（3）151+108+83=342（枚）
答：中国获得的奖牌数一共有342枚。
（4）中国获得的铜牌比日本多几枚？
83-77=6（枚）
答：中国获得的铜牌比日本多15枚。
【课堂小结】
略
【拓展延伸】
种类 科技书 故事书 连环画 其他书
五年级 37 185 230 51
六年级 243 81 162 51
185+81=266（本）
答：两个年级一共有266本故事书。
完成情况
预习要求
☆ 预习书本36-37页，你将会认识一种新的统计表，通过数据的收集、分析，你将会发现这种统计表的优势。
☆ 温馨提示：注意观察每一行每一列的数据哦。
人数
性别
思考——上面这个表格和之前我们认识的一个表格统计男生、一个表格统计女生的单式统计表有什么不一样？它有什么优点吗？
通过预习，你有什么疑问？
枚数
国家
本数
班级
人数
性别
枚数
国家
本数
班级
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