资源简介

初 三 物 理 新 授 课
第十四章 第一节 电阻
一、自主学习的目标与任务
1.初步体会改变电流大小的两种途径。
2.知道影响金属电阻大小的因素，了解电阻大小与长度、横截面积的定性关系，认识到电阻是导体本身的一种性质。
3.初步形成电阻的概念，知道电阻的单位及换算关系。
二、结合学习内容思考
1.电阻是导体本身的一种 ，表示导体对电流的 作用，用字母 表示。其单位为欧姆，符号为 。除欧姆外，电阻单位还有千欧、兆欧，它们的符号分别为 、 。电阻在电路中用符号 表示。
2.决定电阻大小的因素：实验表明，导体的电阻是由 决定的，具体来说导体的电阻是由组成导体的 、 、 以及导体本身 决定的。
【学习目标】
1.初步体会改变电流大小的两种途径。
2.知道影响金属电阻大小的因素，了解电阻大小与长度、横截面积的定性关系，认识到电阻是导体本身的一种性质。
3.初步形成电阻的概念，知道电阻的单位及换算关系。
【重、难点】
重点：1.通过实验感知影响电路中电流大小的两个因素。
2.探究电阻大小与其相关因素的关系。
难点：1.运用科学的研究方法设计实验，制定合理的实验步骤。
2.探究电阻大小与其相关因素的关系，形成电阻的初步概念。
【学习内容】
一、课前自主学习检查：自查自纠
1.下列关于电阻的说法错误的是（ ）
A.电阻是导体对电流的阻碍作用　　　B.通过导体的电流变大，导体的电阻也变大
C.电阻是导体本身的一种性质　　　　D.一般情况下，导体都有电阻
2.小明在研究导体电阻与温度的关系时，在不同时刻测量了一段锰铜合金线的电阻，其电阻与时间的图像如右图所示，与时刻t2相比较，时刻t1的温度较 （选填“高”、“低”和“一样高”）。
3.单位换算：
148kΩ= Ω= MΩ
686Ω= MΩ= KΩ
0.98MΩ= KΩ= Ω
二、构建知识框架、剖析典型概念（学生总结，教师点拨）
1.尝试改变电路中电流的大小
问题：怎样才能改变电路中电流的大小？
影响电路中电流大小的因素有：
2.电阻
（1）电阻的单位是 ，符号是 。
（2）电阻的常用单位还有 ，它们的换算关系是
3.探究影响导体电阻大小的因素
（1）你认为影响导体电阻大小的因素可能有
（2）你准备选择哪些器材做实验？步骤是什么？画出实验电路图。
（3）实验探究影响导体电阻大小的因素并将实验数据填入课本84页的表格中。
（4）本实验所应用的方法是
（5）结论：大量实验结果表明，电阻大小与导体的长度、横截面积和材料的性质有关，此外还与导体的温度有关。因此电阻是导体本身的一种性质。
三、小组合作交流、师生研讨
四、总结提升
1.什么叫导体的电阻
电阻表示导体对电流的阻碍作用。
2.影响导体电阻大小的因素有哪些
导体的材料、长度、横截面积、温度。
3.什么叫导体 什么叫绝缘体
容易导电的物体叫导体。不容易导电的物体叫绝缘体。
五、当堂检测
1.关于电阻，下列说法中正确的是（ ）
A．绝缘体不容易导电，是因为它们没有电阻 B．导体和绝缘体的电阻大小只跟材料有关
C．将一根铜导线均匀拉长后，其电阻变大 D．铜导线的电阻一定比铝导线的电阻小
2.导体的电阻大小与下列哪个因素无关？（ ）
A．导体的长度 B.导体的横截面积 C．导体的材料 D.导体两端的电压
3.关于电阻的几种说法中正确的是（ ）
A．导体的电阻，随电流的增大而减小，电流为零，电阻也为零
B．导体的电阻随电压而变化，有电压就有电流
C．导体的电阻都是固定的，不可改变
D．导体的电阻是导体本身的一种性质
4.为维护消费者权益，某技术质量监督部门对市场上的电线产品进行抽查，发现有一个品牌电线中的铜芯直径明显比电线规格上标定的直径要小，引起电阻偏大。从影响导体电阻大小的因素来分析，引起这种电线电阻不符合规格的主要原因是（ ）
A.电线的长度 B．电线的横截面积 C.电线的材料 D．电线的温度
六、布置作业
自我检测
1.导体的电阻表示导体的一种性质，它反映了导体对 作用的大小。
2.导体的电阻跟 、 、 、 有关。在材料、温度和长度相同时，导体的横截面积越大，其阻值越 。
3.一般情况下随着温度的升高，导体的电阻将 ，但有些特殊的材料，温度升高，电阻反而 。
4.A、B、C、D四根导线，其中A、B、C是铅线，D是镍铬合金线．A、B粗细相同，A比B短，B、C长度一样，B比C粗，D、C长短粗细都一样，则四根导线按其电阻阻值大小的排列顺序是（ ）
A.RA＞RB＞RC＞RD B.RD＞RC＞RB＞RA C.RD＞RA＞RB＞RC D.RC＞RB＞RA＞RD
5.下列物体中，（a）食用油（b）酱油（c）醋（d）空气（e）人体（f）食盐水溶液（g）糖水（h）橡皮（i）干毛巾（j）湿毛巾（k）塑料尺（l）铅笔芯（m）一元硬币。其中常温下属于导体的是 ，属于绝缘体的是 。
6.用实验研究导体的材料、长度、横截面积对电阻的影响时，供选择的导体规格如下表：
材料 编号 长度/m 横截面积/mm2 材料 编号 长度/m 横截面积/mm2
镍铬合金 ① 1 0.5 锰铜 ⑤ 1 0.5
② 1 1 ⑥ 1 1
③ 1.5 0.5 ⑦ 1.5 0.5
④ 1.5 1 ⑧ 1.5 1
你认为下面对导体选择最合理的一组是（ ）
A．③④⑤⑥ B．②③⑥⑦ C．①⑤⑥⑦ D．⑤⑥⑦⑧
自由发展
1.下列关于电阻的说法错误的是（ ）
A.电阻是导体对电流的阻碍作用
B.通过导体的电流变大，导体的电阻也变大
C.电阻是导体本身的性质，与电流、电压无关
D.一般情况下，导体都有电阻
2.若不考虑温度对电阻的影响，则关于导体的电阻，下面说法中正确的是（ ）
A.铝导线的电阻一定比铜导线的电阻大
B.粗细相同的两根导线，较长的那根电阻较大
C.长度相同的铜导线，较细的那根电阻较大
D.粗细不同，长度相同的两根导线，细导线电阻较大
3.单位换算：
5.4 ×103KΩ= MΩ= Ω 350Ω= KΩ= MΩ
4.在做“探究影响导体电阻大小的因素”的实验时，为了便于研究，而采用控制变量法，即每次需挑选两根合适的导线，测出当加在它们两端的电压相等时通过它们的电流，然后进行比较，最后得出结论。下面的表格中给出了一些导线，请你根据实验探究的要求选取合适的导线。
导线代号 A B C D E F G
长度（cm） 1.0 0.5 1.5 1.0 1.2 1.5 0.5
横截面积（mm2） 3.2 0.8 1.2 0.8 1.2 1.2 1.2
材料 锰铜 钨 镍铬 锰铜 钨 锰铜 镍铬
（1）为了研究电阻与导体材料有关，应选用的两根导线是 。
（2）为了研究电阻与导体长度有关，应选用的两根导线是 。
（3）为了研究电阻与导体横截面积有关，应选用的两根导线是 。
七、课后反思
课前自主学习（学案）
课堂主体参与（教案）

展开更多......

收起↑