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苏教版三下第八单元第二课时《比较小数的大小》教学设计
课题 比较小数的大小 单元 八 学科 数学 年级 三
学习目标 1、结合具体情境探索并掌握一位小数大小比较的方法，从中进一步学习简单的数学推理。 2、通过运用一位小数大小比较的知识解决简单的实际问题，进一步体会数学与生活的密切联系。 3、培养自主探索与合作交流的习惯，提高学习数学的兴趣。
重点 掌握一位小数大小比较的方法。
难点 运用一位小数大小比较的知识解决简单的实际问题。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 一、复习导入：1、用米表示下面物品的长度。 3米5分米 1米7分米 2米2分米 米 米 米2、说一说：上面是那种兵器哪个最长？ 3、教师谈话：到底哪种兵器最长？今天我们就来研究这个问题。板书课题。 学生独立填空 。指名说一说。 通过填空，复习旧知识，为新知识的学习做准备。通过说一说，引出本课内容。
讲授新课 二、学习新知：比较小数的大小。1、出示例3： 0.8○0.62、说一说，圆圈里填什么符号？为什么？ 教师根据学生的汇报总结： 方法一：把小数变成整数进行比较。 0.8是8角，0.6元是6角。 8角大于6角，所以填“＞”号。 方法二：利用分数进比较。 0.8= 0.6= ＞ 所以填“＞”号。 方法三：利用长方形比较大小。 涂一涂，比一比。 方法四：还可以这样想。 整数部分相同，小数部分大，这个数就大。3、试 一 试。 1）比一比雪糕和冰砖的价格哪个贵。和同学说说你是怎样比的。 0.8 ○ 1.5 教师巡视，指导学困生。 2）在下面的直线上表示出 0.8、 0.6 和 1.5， 再说说这三个数哪个最大， 哪个最小？ 3）任意选两种冷饮， 比一比价格， 再说说你是怎样比的。 4、说一说：怎样比较两个小数的大小？教师根据学生的汇报总结： 1）先看整数部分，整数部分大的那个数就大； 2）整数部分相同，就看小数部分，小数部分大 的那个数就大。二、巩固练习师谈话：本领我们学会了，现在我们进行闯关练习，看看我们把知识掌握得怎样。第一关：在价钱最高的玩具下画“√”，价钱最低的下面画“○”。 第二关：在括号填上适当的“>”“<”或“=”。 3.1（ ）2.9 9.4（ ）9.6 3.6（ ）4.5 15（ ）15.0 1（ ）0.9 10.1（ ）9.9第三关：想一想，填一填。0.3米（ ）4.1米 0.9元（ ）0.5元5.5元（ ）55角 1.6厘米（ ）2厘米75厘米（ ）7.5分米 80角（ ）7.8元4、第四关：给下面的大树的身高由低到高排队。 5、第五关：下面是四位同学百米赛跑的成绩。 领 奖 台6、第六关： 下面的小数各在哪两个相邻的整数之间。（ ）＜2.1＜（ ） （ ）＜6.7＜（ ）（ ）＜45.7＜（ ） （ ）＜31.2＜（ ）我们连闯六关，说明大家都认真学习了，你们真棒。下面我们来总结一下。 学生小组合作，展示汇报。学生独立完成。小组讨论，展示汇报。学生独立完成。 通过小组合作，感知比较小数大小的方法有很多。同时培养学生团结合作的能力。通过独立完成，感知整数部分不同的小数的比较大小的方法，同时培养学生独立解决问题的能力。通过小组讨论，明确小数比较大小的方法。同时培养学生团结合作的能力。通过闯关练习，巩固本节课所学内容。
课堂小结 这节课我们学会了什么？小数比较大小的方法。 指名说一说。 通过学生的说一说，总结本课所学内容。从而锻炼学生的总结能力和语言表达能力。
板书 比较小数的大小
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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比较小数的大小
苏教版 三年级下
新知导入
用米表示下面物品的长度。
3米5分米
米
1米7分米
米
2米2分米
米
2.5
1.7
2.2
①
②
③
新知导入
①最长，因为它小数点前面的数最大。
②最长，因为它小数点后面的数最大。
上面是那种兵器哪个最长？
合作探究
3
雪糕和冰棍， 哪个贵一些？
雪糕 0.8 元
冰棍 0.6 元
冰砖 1.5 元
蛋筒 2.2 元
合作探究
说一说，圆圈里填什么符号？为什么？
0.8 0.6
我这样想：
0.8是8角，
0.6元是6角。
8角大于6角，
所以填“＞”号。
＞
合作探究
说一说，圆圈里填什么符号？为什么？
0.8 0.6
我利用分数：
0.8=
＞
8
10
6
10
8
10
6
10
＞
0.6=
所以填“＞”号。
合作探究
0.8 0.6
我利用长方形：
＞
涂一涂，比一比。
0.8 0.6
合作探究
0 . 8 0 . 6
我这样想：
＞
=
＞
说一说，圆圈里填什么符号？为什么？
合作探究
试 一 试
0 . 8 1 . 5
比一比雪糕和冰砖的价格哪个贵。
和同学说说你是怎样比的。
＜
0 ＜ 1
合作探究
在下面的直线上表示出 0.8、 0.6 和 1.5， 再说说这三个数哪个最大， 哪个最小？
0 1 2
0.6 ＜ 0.8 ＜ 1.5
试 一 试
0.6
|
0.8
|
1.5
|
合作探究
任意选两种冷饮， 比一比价格， 再说说你是怎样比的。
试 一 试
雪糕 0.8 元
冰棍 0.6 元
冰砖 1.5 元
蛋筒 2.2 元
合作探究
说一说：怎样比较两个小数的大小？
1）先看整数部分，整数部分大的那个数就大；
2）整数部分相同，就看小数部分，小数部分大
的那个数就大。
课堂练习
第一关：在价钱最高的玩具下画“√”，价钱最低的下面画“○”。
45.9元
85.6元
38元
（ ） （ ） （ ）
√
○
课堂练习
第二关：在括号填上适当的“>”“<”或“=”。
3.1（ ）2.9 9.4（ ）9.6
3.6（ ）4.5 15（ ）15.0
1（ ）0.9 10.1（ ）9.9
＞
＜
＜
=
＞
＞
课堂练习
第三关：想一想，填一填。
0.3米（ ）4.1米 0.9元（ ）0.5元
5.5元（ ）55角 1.6厘米（ ）2厘米
75厘米（ ）7.5分米 80角（ ）7.8元
＜
＞
=
＜
=
＞
课堂练习
第四关：给下面的大树的身高由低到高排队 。
8.4米 13.7米 7.6米 8.1米
（ ）＞ （ ）＞（ ）＞（ ）
13.7米
8.4米
8.1米
7.6米
课堂练习
第五关：下面是四位同学百米赛跑的成绩。
姓 名 小 华 小 芳 小 敏 小 倩
成绩（秒） 16.1 16.8 15.6 15.9
领 奖 台
小 敏
小 倩
小 华
课堂练习
第六关：下面的小数各在哪两个相邻的整数之间。
（ ）＜2.1＜（ ） （ ）＜6.7＜（ ）
（ ）＜45.7＜（ ） （ ）＜31.2＜（ ）
2
3
6
7
45
46
31
32
课堂总结
小朋友们，这节课我们学会了什么？
小数比较大小的方法。
板书设计
比较小数的大小
0 . 8 0 . 6
＞
=
＞
0 . 8 1 . 5
＜
0 ＜ 1
1）先看整数部分，整数部分大的那个数就大；
2）整数部分相同，就看小数部分，小数部分大
的那个数就大。
作业布置
要认真完成呦！
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三下第八单元第二课时《比较小数的大小》学案
学习目标：
1、结合具体情境探索并掌握一位小数大小比较的方法，从中进一步学习简单的数学推理。
2、通过运用一位小数大小比较的知识解决简单的实际问题，进一步体会数学与生活的密切联系。 3.培养自主探索与合作交流的习惯，提高学习数学的兴趣。
教学重点：
掌握一位小数大小比较的方法。
教学难点：
运用一位小数大小比较的知识解决简单的实际问题。
教学过程：
一、 复习旧知，导入新课
1、用米表示下面物品的长度。
3米5分米 1米7分米 2米2分米
米 米 米
2、说一说：上面是那种兵器哪个最长？
探究新知
（一）学习小数的含义和读写。
1、出示例3：
2、想一想、 填 一 填 。
0.8○0.6
1）0.8是（ ）角，0.6元是（ ）角。8角（ ）6角，所以填（ ）号。
2）0.8=（ ） 0.6=（ ） （ ） 所以填（ ）号。
3）涂一涂，比一比。
所以填（ ）号。
4） 所以填（ ）号。
3、试一试。
1）比一比雪糕和冰砖的价格哪个贵。和同学说说你是怎样比的。
0.8 ○ 1.5
2）在下面的直线上表示出 0.8、 0.6 和 1.5， 再说说这三个数哪个最大， 哪个最小？
3）任意选两种冷饮， 比一比价格， 再说说你是怎样比的。
4、想一想，填 一填。
1）先看整数部分，整数部分（ ）的那个数就（ ）；
2）整数部分相同，就看小数部分，小数部分（ ）的那个数就（ ）。
随堂检测：
一、 在括号里填上“＞”、“＜”和“=”。
3.7（ ）4 15（ ）14.9 3.1( )2.9
9.0（ ）9 20.3（ ）12.3 66.6（ ）67.6
二、在（ ）里写上＞、＜或＝。
10.1米（ ）10米 15米（ ）15.8米
9元（ ）8.9元 55分米（ ）5.6米
6米8分米（ ）6.8米 9.6元（ ）9元6角
三、把下面的数按从大到小的顺序排列起来。
1、 0.5、1.4、0.7、1.1
2、 4.5、5.6、4.8、5.5
四、六年级三名女同学参加投铅球比赛，成绩如下表。请给他们排出名次。
姓名 刘畅 陈欣 王欢
成绩 4.7米 5.2米 4.5米
五、填一填。
牙膏： 3.8元 4.0元 4.1元
牙刷： 2.5元 2.4元 2.6元
毛巾： 4.3元 4.5元 3.8元
要买牙膏，去（ ）家便宜；要买牙刷去（ ）家便宜；要买毛巾去（ ）家便宜。
六、请把唐僧师徒的体重从轻到重排列。
参考答案
一、 在括号里填上“＞”、“＜”和“=”。
＜ ＞ ＞ = ＞ ＜
二、在（ ）里写上＞、＜或＝。
＞ ＜ = ＞ = =
三、把下面的数按从大到小的顺序排列起来。
1、 1.4＞1.1＞0.7＞0.5
2、 5.6＞5.5＞4.8＞4.5
四、六年级三名女同学参加投铅球比赛，成绩如下表。请给他们排出名次。
第一名：陈欣 第二名：刘畅 第三名：王欢
五、填一填。
小熊家 小猫家 小狗家
六、请把唐僧师徒的体重从轻到重排列。
25.5千克＜53.5千克＜65.2千克＜75.3千克
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