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17 记金华的双龙洞
一、填空题
1．在横线上填上恰当的词语。
________的石洞 ________的沙土 ________的石顶
________地举起 ________地流着 ________地移动
2．按要求填空。
1．用自己的话有条理地写一写《海上日出》描写了怎样的日出景象。
___________________________________
2．根据《记金华的双龙洞》一文的内容补全下面的路线图。
路口→( )→( )→( )→( )→出洞
3．根据语境，读拼音，写词语。
这个岩洞已经有几千年的历史了，我们顺着yuán tóu( )爬进洞里。洞里太zhǎi( )，我稍微一活动，就擦破了é tóu( )。
4．写出句子中加点词语的反义词。
1．内洞一团漆黑，什么都看不见。( )
2．不知道有多么宽广。( )
3．在那里聚集一千或是八百人开个会。( )
二、语言表达
5．句子训练营。
1．4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。（缩句）
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2．工人高高举起汽油灯。（改为“把”字句和“被”字句）
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3．溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。（用加点词语造句）
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4．金华的双龙洞真神奇啊！（改为反问句）
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6．按要求完成句子练习。
1．它屏息凝视，一连就是儿个钟头，非把老鼠等出来不可！（用加点的词造句）
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2．七月的新疆，最理想的是骑马上天山。（改为反问句）
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3．留心生活，处处都有风景。晨风中一株带露珠的小草是风景；校园里一声亲切的问候是风景；__________________是风景；_________________是风景。（仿写句子）
三、信息匹配
7．给下列句子中加点的字选择正确的解释。
端：①端正，不歪斜②东西的一头③项目方面④事情的开头⑤仔细地看⑥用手平正地拿
(1)石钟乳和石笋形状变化多端。 ( )
(2)他端详着这幅画，陷入了沉思。 ( )
(3)他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。 ( )
8．给下面加点字选择正确的解释，填序号。
异：①不同的。②另外的，别的。③特别的。④奇怪。
（1）飞碟闪着奇异的光芒飞上天空。( )
（2）天上的云形态各异，有的像一只温顺的绵羊，有的像一匹疾驰的骏马。( )
（3）天啊！他竟然做出这种事来，真是太让我惊异了！( )
（4）每到重阳佳节，身处异乡的游子格外思念家人。( )
四、句型转换
9．缩写句子。
（1）父亲难过地落下辛酸的眼泪。
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（2）各种颜色的喇叭花像一匹美丽的花布。
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（3）骆驼是沙漠里重要的交通工具。
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（4）公园的花丛中千百只蝴蝶在空中飞舞。
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五、现代文阅读
阅读游记片段，完成练习。
（甲）记金华的双龙洞（节选）
内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。
（乙）汀江龙门（节选）
虎舌洞位于龙门山峰腰间，其外貌像个老虎头，洞口狭小，只容一人弓身而入，洞内则宽敞如大厅堂，却日夜黝黑无光。在松明光照明下，可见洞中央有块巨石活像老虎舌，虎舌洞因而得名。全洞纵深100多米，时宽时窄，游人则需或扶壁而行，或匍匐以进。洞中石乳林立，有的倒垂，有的横出，光滑似玉，滴水有声。石笋、石蛋、石珠琳琅满目；石虎、石马、石麒麟、石鲨鱼姿态万千，栩栩如生；石鼓、石钟敲击有声，清脆悠扬；石桌、石凳如匠人造就。更奇妙的是，这里的石乳软如橡胶，明如琥珀，抓一把在手，可捏可搓可揉，像胶泥一样。但一带出洞口，这些灰白色石乳，转眼间就变硬，用力一捏，即散为碎粉。
（有删改）
10．结合示意图，回顾《记金华的双龙洞》全文，把作者游览金华双龙洞的路线补充完整。
路上→( )→( )→( )→( )→出洞
11．甲文主要描写了内洞中的哪些景物？（ ）
A．黄龙 青龙 神仙 动物
B．黄龙 青龙 石钟乳 石笋
C．神仙 动物 宫室 器用
D．黄龙 青龙 宫室 器用
12．乙文中虎舌洞因何得名？在原文中用“﹏﹏﹏”画出来。
13．两篇短文都写了溶洞，它们写出了溶洞的哪些共同特点？请结合文本举例说明。
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14．乙文中画线的句子主要用了什么修辞手法介绍石乳的特点？请模仿这种写法介绍一处景观。
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读下面的句子，回答问题。
宋朝有个读书人叫陈正之，他看书看得很快，但总是囫囵（hú lún）吞枣。他读过的书一本又一本，花（费 废）了很多时间和精力，可是没留下什么印象。这使他很苦（恼 脑），疑心自己是不是记忆力不好。
有一次，他（向 像）著名学者朱熹请教。朱熹询问他的读书的过程后，给了他一番忠告，说：“以后不要只图快，哪怕一句话，也要重复多遍，总比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想，用心记。”
听了朱熹的忠告，陈正之这才明白，他读过的书所以记不住，不是因为记忆力不好，而是读书的目的不明确，方法不对头。他把读书多当成了目的，忽视了对书籍内容的理解和记忆。这样草草了事般读书，不但不能消化书的内容，而且不能重点地进行记忆，因此读的效果很差。
陈正之接受了朱熹的忠告，他每读一段书，就想想这段书讲了什么，有几个要求，并留心把重点内容记住。经过日积月累，他终于成了一个有学问的人。
15．请根据意思找出文中相应的成语。
①比喻学习时生吞活剥，对所学的东西并不理解。________
②形容不断积累。________
③形容马马虎虎将事情办完。 　________
16．读了本文后，你受到了什么启发？
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17．给本文加一个合适的题目：________。
18．花（费 废）________
苦（恼 脑）________
他（向 像）________ 著名学者朱熹请教。
六、书面表达
19．习作乐园。
你观察过日出吗？你所观察的日出与巴金的《日出》有什么不同？你有什么体会？写一写吧。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1． 深黑 粉红色 高高 高高 缓缓 慢慢
2． 海上日出一开始是浅蓝的，后来有红霞了，红霞的范围慢慢扩大。 洞口 外洞 孔隙 内洞
3． 源头 窄 额头
4． 明亮 狭窄 分散
5． 我游双龙洞。 把字句：工人把汽油灯高高举起。被字句：汽油灯被工人高高举起。 白云时而变成奔驰的骏马，时而变成可爱的小兔，时而变成飞翔的小鸟，时而变成自由的小鱼。 金华的双龙洞难道不神奇吗？
6． 今天我非把老师布置的作业完成不可。 七月的新疆，最理想的难道不是骑马上天山吗？ 阳光下一群奔跑的孩子 夜空中一颗颗闪烁的星星
7． ③； ⑤； ⑥；
8． ③ ① ④ ②
9． 父亲落下眼泪。 喇叭花像一匹布。 骆驼是交通工具。 蝴蝶在飞舞。
10． 洞口 外洞 孔隙 内洞
11．B
12．在松明光照明下，可见洞中央有块巨石活像老虎舌，虎舌洞因而得名。
13．三大特点：①黑。如“内洞一团漆黑，什么都看不见”“日夜黝黑无光”。
②大。如“工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广”“洞内则宽敞如大厅堂”“全洞纵深100多米”。
③奇。如“蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙”“这里的石乳软如橡胶，明如琥珀，抓一把在手，可捏可搓可揉，像胶泥一样”
14．运用了排比的修辞手法。风凰花海出现在我们眼前，所到之处鲜花盛开，一簇簇，一丛丛，一片片，红的花似火，粉的花似霞，白的花似雪，争先恐后地吸引着我们的眼睛，看得我们眼花缭乱，目不暇接。
15．囫囵吞枣；日积月累；草草了事
16．读书一定要用脑想，用心记。（点到即可）
17．囫囵吞枣、一目十行、不求甚解等
18．费；恼；向
19．示例：
观日出
我爱观日出，喜欢那太阳从地平线上升起的时刻。
终于等到了那一天，我和爸爸妈妈去天安门广场观日出。那天，我很早就起来了，但是到了天安门广场的时候，已经是人山人海，我们只好站在后面，静静等候日出。
天越来越亮，天边已露出了鱼肚白。渐渐地颜色变浓了，由鱼肚白变成了桔黄色，由桔黄色变成了淡红色，又由淡红色变成了火红色。一会红彤彤，一会金灿灿，真是绚丽多彩。朝霞的形态也变幻无穷，有的像一只展翅欲飞的雄鹰；有的像一条红领巾在飘扬，有的像一只正在飞奔的小鹿。千姿百态，变化万千。
大阳快出来了，此时东方一片红色，像是着了火，我目不转睛的看着，突然一个红红的圆球从地平面跳出来，太阳升起来了！红日徐徐升起，一阵风拂过，树枝树叶被吹得晃动起来，好像在向太阳招手、点头，说：“太阳公公，早上好！”
国歌声在广场上响起，此时此刻，每一个人唱着国歌，注视着五星红旗和太阳一起冉冉升起，庄严肃穆，心中充满了自豪。响亮的国歌与冉冉升起的五星红旗提醒着我们：我是中国人！我的祖国，日新月异，繁荣富强！
我爱观日出，它给我一种积极向上的希望，给我力量让我去实现我的理想。红日初升，其道大光。作为中国少年，我们就像这初升的朝阳，应该不断向着更高更强努力攀登，为祖国的未来发挥出自己的光和热。祝愿我的祖国与天不老，祝愿我的祖国万寿无疆！
答案第1页，共2页
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