苏教版(2017秋) 五年级下册4.13.撬重物的窍门课件(18张PPT+视频)

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苏教版(2017秋) 五年级下册4.13.撬重物的窍门课件(18张PPT+视频)

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(共18张PPT)
13 撬重物的窍门
五年级 下册
第四单元 简单机械
这种方法很费力,要几个同学才能抬起讲台。
下面两种抬起重物的方法有什么不同?
这种方法很省力,只要一个同学就能撬动讲台。
像这种用来撬动重物的装置叫作杠杆,它包括一个支点和一根能绕支点转动的硬棒。
杠杆
杠杆
撬棍为杠杆的“杆”,短圆木与“杆”的接触点为杠杆的支点。
像这种用来撬动重物的装置叫作杠杆,它包括一个支点和一根能绕支点转动的硬棒。
杠杆
用平衡尺研究杠杆。
用平衡尺研究杠杆。
  实验结论:距离支点越远,保持平衡需要的钩码越少,即越省力。
用平衡尺研究杠杆。
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花剪是省力杠杆,根据所剪的物体在剪刀口的位置不同,省力情况不同。
这些杠杆类工具中,哪些是省力的?哪些是费力的?费力杠杆不省力,为什么还要用它?
开罐头的螺丝刀是省力杠杆。镊子是费力杠杆。
扫帚是费力杠杆。
生活中的不省力杠杆,即费力杠杆,并非真正“费力”,用它是为了省距离。
理发剪刀是费力杠杆。
镊子是费力杠杆。
  成人应尽可能往支点靠近,小朋友才能轻松翘起大人。
成人坐在哪里,跷跷板另一端的小朋友才能翘起他?
动手做一杆小秤。
动手做一杆小秤。
   小杆秤的支点为提纽与秤杆的接触点,用力点为秤盘或秤钧的吊线与秤杆的接触点,阻力点为秆碗吊线与秤杆的接触点。人可调节阻力点的位置使杆秤平衡,根据此刻阻力点的位置读出物重。在称重时,杆秤实为一个省力杠杆。
动手做一杆小秤。
  公元前3世纪,古希腊学者阿基米德在前人使用吊杆和撬棍的经验的基础上,提出了杠杆原理。据此原理,他完成了一系列发明创造。如投石器,可以将各种飞弹和巨石投得很远,在城市防御战中发挥了巨大作用。为了说明杠杆原理的威力,阿基米德曾经说过:“假如给我一个支点,我就能推动地球。”
阿基米德与杠杆
阿基米德与杠杆
  1.在支点左侧10厘米处挂2个钧码,要使平衡尺保持平衡,将右侧这些位置上应挂的钩码数量记录在表格里。
记录用平衡尺研究杠杆的实验。
  2.在支点左侧15厘米处挂2个钧码,要使平衡尺保持平衡,将右侧这些位置上应挂的钩码数量记录在表格里。
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分析下面杠杆类工具,用“△”在图中标出支点的位置,判断它们是省力杠杆还是费力杠杆。
(省力杠杆)
(省力杠杆)
(费力杠杆)

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