资源简介

教学内容
足球——熟悉球性(1/3)
教学目标
认知目标：了解足球的特性及脚接触球的方法，知道足球的锻炼价值 技能目标：通过学习使90%的学生初步掌握脚踩、拉、内扣和外拨球的动作方法，发展学生速度、力量、灵敏等身体素质。 情感目标：培养学生的足球兴趣和认真自主的学习态度。
教学重点与难点
1．教学重点：触球方向部位正确 2．教学难点：支撑、发力的协调配合
教学过程
教学过程 教学时间 教学内容 次数 时间 组织教法与要求
开 始 部 分 1＇ 体委整队、报告人数 师生问好 宣布本课内容及要求 检查服装安排见习生 1＇ 组织：四列横队 要求：快、静、齐
准 备 部 分 6＇ 一、队列 1.原地队列 2.行进间对列 二、球操 （1）上肢运动 （2）体侧运动 （3）体转运动 （4）腹背运动 （5）踢腿运动 （6）跳跃运动 4╳8拍 2＇ 4＇ 组织： 教法：口令指挥 要求：步伐整齐，口号洪亮 教法： 教师镜面示范、口令指挥 要求：精神饱满，动作舒展，学生动作到位
基 本 部 分 30＇ 一、导入 教师（或体育骨干；或视频资料）展示颠球、头顶球、运球、射门等技巧，激励学生学习足球的积极性 二、熟悉球性 1.踩球 （1）单脚踩球 （2）单脚踩揉球 （2）单脚踩球跳转 （3）双脚交替踩球 2.拉球 （1）单脚前后拉球 （2）单脚左右拉球 （3）双脚交替向后拉球 3.内扣和外拨 （1）一脚支撑，另一脚连续内扣转圈 （2）一脚支撑，另一脚连续外拨转圈 （3）原地单脚连续内扣外拨 （4）行进间单脚内扣外拨 三、运球接力比赛 将学生分成4组。比赛开始，每组的第一个队员用脚控球（方法不限）依次绕过六个障碍后，抱球直线跑回将球交与下一位同学；最后一名队员最先返回的组获胜。 40 40 40 80 40 40 80 40 40 80 10 2 2＇ 5＇ 5＇ 14＇ 4＇ 组织：四列横队相对站立 组织：四列横队，练习队形 教法： 1.教师示范、讲解 2.学生个人练习 3.分组练习，相互评价 要求：前脚掌踩球，控制力量 组织：四列横队，练习队形 教法： 1.教师示范、讲解 2.学生个人练习 3.分组练习，相互评价 要求：前脚掌触球，踩拉结合 组织（1-3）：如图 ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ 教法：同上 要求：支撑脚和发力脚协调配合 组织（4）： ` 组织：
结束部分 3＇ 1.放松活动 2.小结 3.布置收回器材 4.师生再见 组织：
场 地 器 材 足球场1块 足球40个 标志盘24个 预 计 运 动 负 荷
运动 密度 35%±5%
安全 措施 1.认真做好准备活动； 2.上课过程中注意学生的身体和心理的变化，防止偶然事故的发生； 3.遇到突发运动损伤，根据损伤的情况及部位，及时进行处理； 4.遇到突发的其他身体情况，及时与医务室联系。
课后 小结

展开更多......

收起↑